有關(guān)二年級(jí)學(xué)的作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)學(xué)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)學(xué)的作文 篇1
星期天，爸爸帶我去溜冰。
到了溜冰場(chǎng)，我急忙換上了溜冰鞋。“呦，真重！”我小心翼翼地走上溜冰臺(tái)，還沒(méi)有站穩(wěn)，就摔了個(gè)四腳朝天。爸爸看見(jiàn)了。哈哈大笑起來(lái)，旁邊的人我都笑了起來(lái)。我當(dāng)時(shí)就羞紅了臉，心想：“我太不應(yīng)該來(lái)了�！边@是爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不會(huì)可以慢慢學(xué)，跌倒再爬起來(lái)嘛！”
聽(tīng)了爸爸的話，我堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。扶著欄桿一步步地走了過(guò)來(lái)，我剛想溜快一點(diǎn)，一不小心，又摔了一個(gè)跟頭，摔得我渾身都疼�？粗蠼憬�、大哥哥們溜得這么好，我還在摔跟頭，心里真有點(diǎn)嫉妒他們。于是我仔細(xì)觀察他們溜冰的樣子，終于發(fā)現(xiàn)溜冰的秘訣：身體稍向前傾，腳滑成八字形，腳往上不要抬太高。
于是，我就照著他們的`樣子溜了起來(lái)，身子稍向前傾了些，腳溜成八字形，腳往上抬起一些，慢慢一溜，居然動(dòng)了起來(lái)。我慢慢的試著溜了幾下，不一會(huì)兒，還真學(xué)會(huì)了。
雖然這次溜冰，我摔了很多跟頭，卻讓我懂得了一個(gè)道理，只要堅(jiān)持不怕苦難，就一定會(huì)成功。
二年級(jí)學(xué)的作文 篇2
記得暑假的一天，爸爸帶我去溜冰，我心里感到十分高興。路上，花兒向我頻頻點(diǎn)頭，草兒向我招手，好像都在說(shuō)：“祝你溜得快�！�
我走進(jìn)溜冰場(chǎng)，只見(jiàn)場(chǎng)上的人，穿梭一般的滑來(lái)滑去。有的蹲著，有的像燕子一樣飛穿而過(guò)，有的拉成一排玩“蛇形滑”，還有的.初學(xué)者，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的挪動(dòng)著步子。我看著看著，心情十分激動(dòng)。趕緊買了票，換了溜冰鞋之后，搖搖晃晃地扶著欄桿站起來(lái)。唉，這鞋真重呀！“呀呀呀”我腳沒(méi)站穩(wěn)，兩腳不自主地向前滑了幾下，身子向后一仰，摔了個(gè)四腳朝天。我一邊摸著屁股，一邊想；痛死了，早知道這么難學(xué)，就不來(lái)了。
爸爸在一邊看透了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，別怕，勇敢點(diǎn)�！甭�(tīng)了爸爸的話，我似乎明白了什么，便站在欄桿旁，觀察那些會(huì)溜冰的人，我發(fā)現(xiàn)他們都是身子稍微向前傾，兩腳又成“八”字形，滑行時(shí)抬得不高，重心集中在滑行的那只腳上。我看準(zhǔn)了，也學(xué)著那個(gè)樣子向前滑，呀又跌倒了，爬起來(lái)，再跌倒，再爬起來(lái)，就這樣反復(fù)跌倒，反復(fù)爬起來(lái)。
時(shí)間到了，我成了一個(gè)“灰人“，雖然我的衣服弄臟了，屁股摔疼了，但心里仍然很高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)。
二年級(jí)學(xué)的作文 篇3
最近好多小朋友都在騎自行車，我好羨慕他們。我就纏著爸爸說(shuō)：“爸爸，我想學(xué)自行車�！卑职终f(shuō)：“那好吧�！卑职窒劝炎孕熊囃频剿堫^前洗了一下，再把車子的座墊往上拉，然后把輪胎的氣打滿后，我們開(kāi)始騎自行車。
我看別人騎得都很輕松，我認(rèn)為自己也能一騎就走，可是一騎就摔了一跤，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)騎車的方法和要領(lǐng)，可是我還沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)完就又去騎了，結(jié)果摔了一跤又一跤。我正要泄氣時(shí)，爸爸給了我信心說(shuō)：“做什么事都要有耐心，不能半途而廢�！甭�(tīng)了爸爸的話我很快就有了信心，按著爸爸說(shuō)的.方法和要領(lǐng)，我漸漸地學(xué)會(huì)了騎自行車。
通過(guò)學(xué)騎自行車讓我懂得了做什么事都要有耐心，多聽(tīng)取好的意見(jiàn)，不能半途而廢。
二年級(jí)學(xué)的作文 篇4
兩年前的一個(gè)星期六，表哥帶我去一家新開(kāi)的健美溜冰場(chǎng)玩。
我們進(jìn)了溜冰場(chǎng)，我拿到了一雙小號(hào)的溜冰鞋。由于以前沒(méi)接觸溜冰，穿上鞋后，雙手便不由自主地死死地抓住周圍的欄桿，我生怕一不留神，會(huì)摔個(gè)四腳朝天。
表哥鼓勵(lì)我說(shuō)：“別怕，摔跤不要緊，摔上幾次，你就會(huì)滑了。”聽(tīng)了他的話，我的膽量大了許多。一只手扶著欄桿慢慢滑，像士兵探地雷一樣。
就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地滑了幾圈，感覺(jué)有點(diǎn)會(huì)滑了。我試著把手離開(kāi)欄桿，竟然沒(méi)摔倒，我的`膽子更大了，慢慢的向池中央滑去。嘿！我真聰明，不僅會(huì)橫著滑，還會(huì)豎著滑，而且速度越來(lái)越快。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，倒霉的事在后面。
誰(shuí)知極樂(lè)生悲，正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，有一位大哥哥向我沖來(lái)。我沒(méi)防備，“啪”的一聲把我狠狠地摔倒在地上，兩條腿筆直地伸著，屁股像針扎一樣痛。表哥看我那傻樣，哈哈大笑起來(lái)。我生氣了，向哥哥撞過(guò)去，誰(shuí)知哥哥躲過(guò)，就這樣追來(lái)追去，不知不覺(jué)中卻學(xué)會(huì)了滑冰，這可是一重大發(fā)現(xiàn)！
我愛(ài)滑冰，飛起來(lái)像燕子一樣輕盈，我喜歡滑冰，因?yàn)槲腋杏X(jué)到了飛的樂(lè)趣。
二年級(jí)學(xué)的作文 篇5
今天，早上起來(lái)天氣很冷，我一看我的紅領(lǐng)巾很臟，我想我的好媽媽很忙沒(méi)有時(shí)間給我洗紅領(lǐng)巾，我還是自己洗吧，于是我穿上衣服，準(zhǔn)備洗紅領(lǐng)巾，我先拿了一個(gè)盆，里面加上一些涼水，再加上一些熱水，我把紅領(lǐng)巾放進(jìn)去，我就仔仔細(xì)細(xì)的洗了起來(lái)，我先在紅領(lǐng)巾打上香噴噴的肥皂，然后我就慢慢的搓了起來(lái)，搓完之后，我又把鮮艷的紅領(lǐng)巾放進(jìn)盆里，把鮮艷的紅領(lǐng)巾搓干凈，這時(shí)，水立刻變得臟兮兮的，紅領(lǐng)巾洗干凈了，變得比以前干凈多了，紅領(lǐng)巾變得紅紅的.，比以前更鮮艷了，我把紅領(lǐng)巾曬干，我一聞那鮮艷紅領(lǐng)巾，香味十足，我非常高興，因?yàn)槲业募t領(lǐng)巾不再像以前那么臟了，而且變得更干凈更鮮艷了。
二年級(jí)學(xué)的作文 篇6
一天小熊落落，打算學(xué)溜冰，到了溜冰場(chǎng)那兒已經(jīng)有許多小動(dòng)物了，它自信滿滿地說(shuō)：“大家都這么好，我一定會(huì)溜得比他們還要好的�！痹捳f(shuō)完就穿上自己的溜冰鞋到溜冰場(chǎng)上了，樂(lè)樂(lè)沒(méi)走幾步就摔了一大跤，小熊站起來(lái)再試，卻得來(lái)了一次又一次的失敗。小熊失望地說(shuō)：“我不學(xué)了！”正在樂(lè)樂(lè)煩惱的時(shí)候，小兔來(lái)了，小兔說(shuō)：“做事不能輕易放棄，要堅(jiān)持！”小強(qiáng)聽(tīng)了想吐的話，站起來(lái)再次嘗試，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，它終于學(xué)會(huì)了溜冰。而且還自學(xué)了好幾個(gè)花樣別的小動(dòng)物，都很羨慕它。樂(lè)樂(lè)想起以前摔了那么多跤，又想起了小兔對(duì)他說(shuō)的`話，開(kāi)心地說(shuō)：“原來(lái)只要堅(jiān)持就能成功，小朋友們記住了嗎？”
老師點(diǎn)評(píng)：小作者講故事很有一套，而且最后只要堅(jiān)持就能成功的道理，總結(jié)得很好。
二年級(jí)學(xué)的作文 篇7
今天下了一場(chǎng)鵝毛大雪，下了好一會(huì)兒，雪終于停了，雪花寶寶們紛紛落在地上，就像給大地媽媽蓋上了雪白的被子。
小熊樂(lè)樂(lè)在家睡覺(jué)，忽然窗外傳來(lái)一陣笑聲，把樂(lè)樂(lè)從睡夢(mèng)中驚醒了。她跑到窗戶旁，拉開(kāi)窗簾一看，原來(lái)是其他小動(dòng)物在滑雪呢。
樂(lè)樂(lè)見(jiàn)這么多動(dòng)物快樂(lè)地滑雪，自信滿滿地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的樣子，我一定會(huì)！”說(shuō)著，洛洛帶起圍巾，手套，帶上了滑雪板，去到了小山坡下。
樂(lè)樂(lè)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“先在這樣練習(xí)一下吧！”可是它才滑了幾下就摔了一跤，樂(lè)樂(lè)大叫道：“好疼呀！”他是一連摔了很多回，心想：“為什么那么多小動(dòng)物都會(huì)，而我卻不會(huì)�！睒�(lè)樂(lè)失去了信心。
樂(lè)樂(lè)最好的'朋友小白兔對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“不要難過(guò)，只要堅(jiān)持不懈就一定能成功的！”
聽(tīng)了小白兔的話，樂(lè)樂(lè)堅(jiān)持寫(xiě)了下去，過(guò)了好一會(huì)樂(lè)樂(lè)終于學(xué)會(huì)了滑雪，它興奮地對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，我會(huì)滑雪啦！”
就這樣樂(lè)樂(lè)和小白兔一起開(kāi)心的滑了一整天。
老師點(diǎn)評(píng)：景色的描寫(xiě)，仿佛讓讀者一下子進(jìn)入了童話世界，而故事的敘述生動(dòng)有趣，清新流暢，你真是個(gè)很有潛力的小作者。
二年級(jí)學(xué)的作文 篇8
星期天的早晨，溫暖的陽(yáng)光普照大地，窗外傳來(lái)了一陣歡快的鳥(niǎo)叫聲，我也從夢(mèng)中醒來(lái)了。我睡意朦朧地伸了伸懶腰，看了看鐘，呀！不好，已經(jīng)8點(diǎn)了！我整個(gè)人就像裝了彈簧似的，一下子坐了起來(lái)！舞蹈課8點(diǎn)開(kāi)始，現(xiàn)在趕到學(xué)校都要遲到了！
我以百米沖刺的速度趕到學(xué)校，跑進(jìn)舞蹈室。舞蹈老師見(jiàn)我滿頭大汗，親切地問(wèn)：“妞妞，你怎么遲到啦？”我尷尬地回答說(shuō)：“我睡過(guò)頭了�！蔽璧咐蠋熉�(tīng)了，哭笑不得地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“快去下腰吧�！彪m然我以前也練過(guò)下腰，但腰部還是很疼，疼得我齜牙咧嘴、眼淚直流，當(dāng)我想起爸爸說(shuō)的那句：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹�！蔽疫�是強(qiáng)忍著疼痛，含著眼淚、咬著牙堅(jiān)持下來(lái)了。舞蹈老師見(jiàn)了，走到我身邊摸著我的頭說(shuō)：“妞妞非常棒！繼續(xù)努力！”聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，我心里美滋滋的，覺(jué)得疼痛減輕了一半，再疼都是值得的'！
通過(guò)今天的基本功練習(xí)，我更加懂得沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功的道理。
二年級(jí)學(xué)的作文 篇9
放假了，今天在家做完作業(yè)，準(zhǔn)備把自已的紅領(lǐng)巾拿出來(lái)洗一洗。
我先把紅領(lǐng)巾放進(jìn)水盆里泡濕后，在紅領(lǐng)巾上均勻地涂上一遍肥皂。浸泡幾分鐘后，我反反復(fù)復(fù)地搓著紅領(lǐng)巾的每個(gè)位置，搓出了許多灰色的泡沫。我想應(yīng)該干凈了吧，于是，我把紅領(lǐng)巾沖完泡沫，拿起來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾最臟的兩個(gè)尖角還是不干凈。于是，我又在這兩個(gè)地方又涂了一些肥皂，使盡搓，搓了兩分鐘后，仔細(xì)檢查后，終于滿意了。
接著我又換了一盆清水，把紅領(lǐng)巾放進(jìn)清水中，發(fā)現(xiàn)水還是有點(diǎn)紅。于是，我就去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我說(shuō)，可以在水里放些鹽，這樣就可以保持紅領(lǐng)巾的顏色。我馬上按照媽媽教的方法把紅領(lǐng)巾又洗了一次，哇，果然好多了。
看著自已的勞動(dòng)成果——親手洗好的.紅領(lǐng)巾，呵呵，心里的感覺(jué)特別好！
二年級(jí)學(xué)的作文 篇10
記得我六歲的時(shí)候，學(xué)會(huì)了騎自行車。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，媽媽把自行車后輪兩旁的.小輪子卸下來(lái)，在后面綁上了拖把桿，教我學(xué)騎自行車。剛開(kāi)始，媽媽扶著拖把桿，可是騎著騎著，媽媽偷偷的放了手。突然，我一下子摔倒了。媽媽說(shuō)：“培瓏，起來(lái)，加油��！”我爬起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)，媽媽扶著，我心里踏實(shí)，騎得就更快了。
第二天，媽媽直接放手不管了，我就小心的慢慢騎，可是我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
��！那天我非常開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能——騎自行車。
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