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長(zhǎng)作文

書伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-08-31 16:09:31 長(zhǎng)作文 我要投稿

書伴我成長(zhǎng)作文10篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼臅槲页砷L(zhǎng)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

書伴我成長(zhǎng)作文10篇

書伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  一本好書,就像你的一位良師益友,指導(dǎo)你的人生;又像一個(gè)指南針,帶你找到未來的方向;更像是一處故地,讓你隨時(shí)隨地都可以到達(dá)……一本好書,對(duì)我的意義尤其如此,一路成長(zhǎng),一路有書的陪伴。

  小時(shí)候,童話書伴我度過了無憂無慮的幼兒時(shí)光。它像一個(gè)五味瓶,時(shí)不時(shí)吸引著我深入品味書的“滋味”,歡笑時(shí)的甜、悲傷時(shí)的苦、憤怒時(shí)的辣……《灰姑娘》的故事相信每個(gè)人都讀過,當(dāng)我看到灰姑娘的壞繼母又在想什么花招的時(shí)候,我緊握拳頭,咬牙切齒;當(dāng)王子突破種種困難,最終找到灰姑娘時(shí),我長(zhǎng)舒口氣,無比喜悅。童話故事的結(jié)局往往都是美好的,這幫我打開了想象的大門,讓我又驚又喜。

  漸漸地,童話故事書淡出了我的視線,我開始對(duì)小說感興趣了!独峭鯄(mèng)》、《林海雪原》、《呼蘭河傳》等書我都接觸過,每一本書都像穿透樹葉的陽(yáng)光,灑入我的心田,暖洋洋的!独峭鯄(mèng)》的主人公名叫紫嵐,她為了完成丈夫要當(dāng)狼王的遺愿,即使失敗了多次,即使面臨著重重的挑戰(zhàn)和困難,也從來不放棄為接下來的人生再次啟程,為夢(mèng)想的延續(xù)繼續(xù)拼搏。一部小說就能給我們傳達(dá)如此深刻的人生道理,我也在一次次的閱讀中,開始深思人生的秘密。

  隨著年齡的增長(zhǎng),書對(duì)我的吸引力也越來越大,在老師的推薦下,歷史名著類的書籍悄悄地成為了我的必讀書目。一本本名著猶如一杯杯陳年的美酒,一開始飲用時(shí),讓你滿身都是苦澀的感覺,就像剛打開書本時(shí),那密密麻麻的文字、晦澀難懂的語(yǔ)句,總會(huì)給我當(dāng)頭一棒?墒,出人意料的是,這杯酒卻經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn),味道更香醇。正如這些名著里人物眾多,可是每個(gè)人物都有自己獨(dú)特的性格特點(diǎn),這是每個(gè)活生生的人與眾不同的特質(zhì),就像與書中的人物不期而遇,給人一種交了摯友的感覺。

  名人莎士比亞說過:書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。真是貼切極了,只有吸收了書籍中的營(yíng)養(yǎng)成分,才能在成長(zhǎng)的道路上茁壯成長(zhǎng)。

書伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  書是我們通往知識(shí)大門的起點(diǎn),他帶領(lǐng)著我們,駛向成功的彼岸。

  其實(shí),從很小的時(shí)候開始,我就迷上書了。但是,當(dāng)時(shí)呢,還不識(shí)字,所以只能每天捧著一本小人書。其實(shí),現(xiàn)在再去翻時(shí),只覺得幼稚,早已沒有了當(dāng)初的熱情和期待;蛟S,是社會(huì)的現(xiàn)實(shí)蒙蔽了我們的眼睛吧。不知何時(shí),我們才能重新找回這一份純真啊!

  漸漸,我上學(xué)了,每天拿著本識(shí)字書,咿咿呀呀地讀拼音。每當(dāng)大人夸獎(jiǎng)的時(shí)候,心里總會(huì)油然而生一種自豪感。不久后,我就能看童話書了,雖然是帶拼音的,但卻讓我愛不釋手。每天從早看到晚,甚至上廁所還要帶著書,F(xiàn)在回想起來,還真挺無語(yǔ)的。

  三年級(jí)時(shí),我已經(jīng)可以徹底拋棄拼音書了。四大名著闖進(jìn)了我的世界。這一闖就是好幾年啊!起初,只是膚淺的讀一遍,了解大概的內(nèi)容;接著,開始揣摩主人公的心理,猜測(cè)故事的情節(jié)發(fā)展;最后,則是了解作者的生平、背景以及寫這本書的意圖。就這樣,一遍一遍的讀,反復(fù)仔細(xì)地讀,帶著不同目的的讀。我的感情隨著書中人物的遭遇而起起落落。當(dāng)我看到劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義時(shí)會(huì)興奮,而看到林黛玉無法有情人終成眷屬而永遠(yuǎn)沉睡時(shí)會(huì)落淚;當(dāng)我看到孫悟空大鬧天宮時(shí)會(huì)羨慕,而看到梁山好漢為了仗義而相繼犧牲時(shí)會(huì)惋惜。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是準(zhǔn)初二的新生了,書在我的心中早已根深蒂固。每天在學(xué)校里奮力趕作業(yè),一回到家心思就早已飛到書里了!兑饬帧贰蹲x者》,看得我是如醉如癡啊。每次都被爸媽調(diào)侃,如果能分一半精力到學(xué)業(yè)上,早就能名列前茅了。雖然有一點(diǎn)小小的別扭,但我聽著還是很開心。沒辦法啊,誰(shuí)讓書早已成為我的閨蜜了呢?

  就算前進(jìn)的路途再危險(xiǎn),我也相信,書也會(huì)陪著我,走向那更美麗的明天!

書伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  從古至今,有多少作家,他們的作品都是那么的吸引人,有多少名著流傳于世。閱讀他們的作品,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上留下一個(gè)又一個(gè)扎實(shí)的腳印。

  在我的成長(zhǎng)過程中,書是我的一位摯友。在我無聊、無助、傷心的時(shí)候無論何時(shí),無論何地,書一直陪伴著我,書給予了我快樂,給予了我知識(shí)!在我和自己的親密摯友之間,有著很多故事。

  那是一個(gè)冬日的夜晚,睡到半夜,我出來解小便,上完廁所,我看了一眼墻上的掛鐘。呀!才12:45啊?晌乙换氐椒块g,睡意全無。于是,我走到書桌前,從書架上抽下一本楊紅櫻的童話書,鉆進(jìn)溫暖的被窩。我翻開書第一頁(yè),津津有味的看了起來。我們跟著狐貍一家去找那片快活林;去聽那最好聽的聲音鼓聲;跟著歡樂使者去歡樂我還跟著作者走進(jìn)了遼闊無垠的大草原,走進(jìn)了郁郁蔥蔥的樹林,走進(jìn)了金黃色的田野,走進(jìn)了令人陶醉,如歌如畫的大自然!我仿佛真的和大自然親密接觸了!文心,你怎么還不睡覺?媽媽的聲音把我從書中拉了回來!我摸摸疲憊的眼睛,說:我,我睡不著啊!所以就起來看一會(huì)兒書啊!看書是好事。媽媽說,但是,要適時(shí),你這樣看,會(huì)影響到第二天的學(xué)習(xí)的。噢這時(shí)候,我除了說一句噢,還有什么好說呢?快關(guān)燈睡覺吧!媽媽說。我關(guān)了燈,可是躺在床上,我還是睡不著。腦海里不斷的浮現(xiàn)出書中的情景

  還有一次,媽媽叫我去洗澡,唉媽媽叫的真不是時(shí)候!我正在看伍美珍的《我的同桌是班長(zhǎng)》。這本書書講了:好說、好說話、好做小動(dòng)作的男生楊自熱,因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心坐同桌,感到自己處處受到監(jiān)視和限制,而且每次發(fā)生沖突,他覺得老師都在包庇班長(zhǎng)。他想盡一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或是制服班長(zhǎng),結(jié)果每次都搞得班級(jí)里雞飛狗跳,不得安寧媽媽又喊了我一聲,沒辦法,我只好抱著衣服,然后偷偷的把書藏進(jìn)衣服里,快速地走進(jìn)衛(wèi)生間。我把衣服放到一邊,然后把水龍頭打開,自己坐在一邊地板凳上認(rèn)真地看起書來。熱水嘩啦嘩啦地流我卻無動(dòng)于衷,依舊沉迷在書的世界里,忘了水還在嘩嘩地流,忘了爸爸媽媽還在等我,忘了周圍一切。這個(gè)時(shí)候,一陣急促地敲門聲把我從書中拉了回來,我聽到了媽媽那高分貝的聲音:文心。∧愫昧藳]有哇?你進(jìn)去都快半個(gè)小時(shí)了,你在泡澡嗎?別玩水!玩水?剛從書中走出來的我,不禁嘴角揚(yáng)起一絲微笑

  是書,把我?guī)胫R(shí)的海洋,讓我在里面自由的翱翔;是書,帶我熬過黑暗,迎來光明;書是我們向往的黃金天堂。今后的日子,我注定和書作伴。

書伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  書籍是人類進(jìn)步的階梯高爾基。它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn),更進(jìn)一步。書就像我的好朋友和家人。所以我們要多讀書,讀好書,好讀書。

  書是人們不可以缺少的一部分,假如世界上沒有了書,我們就不會(huì)寫字和看書。我媽媽以前是一名教師,她非常喜歡讀書,在她的影響下我要變得十分喜歡讀書。有一次,我被《智慧公主馬小嵐》這本書給吸引了。我正在津津有味的看書,媽媽走過來,生氣的說:我叫你吃飯,你不應(yīng),還要不要吃飯呀!我急忙說:對(duì)不起,我在看書,沒聽見。讀了《假如給我三天光明》讓我明白了有生命的意義,《會(huì)唱歌的貓》讓我明白了幫助別人,快樂自己。

  書,伴我成長(zhǎng),我愛讀書。

書伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  “讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!薄白x書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”中國(guó)古代有著許多關(guān)于書的名句,每一句都包含著深刻的含義,但句子告訴我們的含義卻只有一個(gè)——要多讀書,讀好書,所以,我向著這個(gè)目標(biāo),去看書,去讀書。

  “書是人類進(jìn)步的階梯。”這是我從書中讀到的第一句外國(guó)關(guān)于書的名言,開始,我只是把它當(dāng)做普通的句子來看。當(dāng)有人問,說一句關(guān)于書的名言,我第一個(gè)想到的就是它,然后響亮地說出,再說出“高爾基”三個(gè)字,別人就會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)讀過很多書的小孩。而后來,我真正成為讀過許多書的小孩后,我才明白:書,是你的伙伴,讀一本好書,不僅僅要活學(xué)活用,還要懂得它本身的意思。這也是因?yàn)槲颐靼住白x一本好書,就像與一位高尚的人說話”的意思后,才明白的。書伴我成長(zhǎng)。

  書有許多的好處:提高寫作水平、閱讀能力,豐富課外知識(shí)……。開卷有益。書伴我成長(zhǎng)。

書伴我成長(zhǎng)作文 篇6

  讀書使我們視野開闊。我沒有去過非洲,沒到過南極大陸,但我卻領(lǐng)略掠過非洲大陸和南極冰川美麗的風(fēng)景,因?yàn)闀屛疑砼R其境。

  從小我就不愛看書。老媽一拿書給我,我就把它丟在一旁,不聞不問,因?yàn)闀系淖置苊苈槁榈,一看就頭暈,而且連一個(gè)插圖都沒有,看起書來我都會(huì)感覺很煩。后來,有一次,我們班的曹老師布置了一項(xiàng)作業(yè),就是周末回家看一個(gè)小時(shí)的書。我一聽,這簡(jiǎn)直是一個(gè)噩夢(mèng)。我回到家,假裝沒有這個(gè)作業(yè),但老媽早就在“作業(yè)群”知道了。唉,真是不得不服從啊,老媽將我關(guān)進(jìn)書房,說一小時(shí)后來檢查。書房里本來是有漫畫書的,但老媽早就知道我的心思,將漫畫書搬走了,“蒼天啊,還我漫畫書!”我大叫一聲,接下來只看密密麻麻的書,我反正也沒什么事,就看一會(huì)兒吧。我隨便拿起一本書,慢慢地看,一分鐘過去了,十分鐘過去了,半個(gè)小時(shí)過去了,我竟被書給吸引了,一小時(shí)后,老媽大力地打開門,我絲毫沒有聽到,仍然看著,從那時(shí)起,我深深愛上了書。

  但家里的書不多,沒過一個(gè)月就被我看完了,我和媽媽又發(fā)起了“買書行動(dòng)”。到了書店,有幾百本書,每一本我都喜歡,我恨不得把整個(gè)圖書館搬回家,一次性看個(gè)夠,但那是不可能的。媽媽問我:“《童年》、《笑貓日記》、《三國(guó)演義》……你想看哪本?”我掃視過去,一眼看中了一本很厚的書,它的名字吸引了我,名字叫《一千零一夜》。我指著這本書,對(duì)媽媽說:“媽媽,我就要這本了。”我抱著這本書,走向收銀臺(tái),就連讓收銀員掃一下,我都有些不情愿松手。付完帳,我回到家,馬上津津有味地看起來。

  我還經(jīng)歷了一次“讀書風(fēng)波”。中午,老媽做完飯,說她有事出去一下,馬上回來,要我趕快把飯吃了,如果她回來發(fā)現(xiàn)桌上飯菜沒有動(dòng)過,回來就請(qǐng)我吃一頓“竹筍炒肉”。可我正被書吸引著完全沒聽進(jìn)去,一小時(shí)后,我才想起來樓下的飯菜,我趕忙下樓,但飯菜已經(jīng)冷了。算了,反正我不餓,就繼續(xù)看書了。老媽如愿以償,送給我一頓“竹筍炒肉”。

  書離不開我,我也離不開書,書不僅給了我知識(shí),而且陪伴我成長(zhǎng)。

書伴我成長(zhǎng)作文 篇7

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。需要靠知識(shí)武裝自己,從而所向披靡。也是在這一過程中我看是愛上了讀書。我喜愛讀書,卻沒有“為中華之崛起而讀書”的氣魄;我喜愛讀書,但我從不念“秩秩斯干幽幽南山”難懂的書;我喜愛讀書,只因我的夢(mèng)想。

  《詩(shī)》《書》《禮》《易》《春秋》這仿佛只是書本上的一個(gè)個(gè)名字,卻不屬于我們這個(gè)時(shí)代,拿起手中的白話文,才有了熟悉感,F(xiàn)在的我,已不再因?yàn)榛夜媚锏乃w慕,也不再因?yàn)榘籽┕髋c王子的相遇而百感交集。那個(gè)小世界再困不住我的夢(mèng),我的心。百善孝為先,木蘭替父出征,教會(huì)了我給爸爸泡杯茶,給媽媽洗洗腳;誰(shuí)說女子不如男,武曌地登基,讓我不再追溯封建的風(fēng)波;天下興亡匹夫有責(zé),詹天佑的建筑工程,激起我心中愛國(guó)的漣漪;為伊消得人憔悴,梁祝的凄美,縈繞著至死不渝的堅(jiān)定……

  十五六歲的年齡,是多夢(mèng)的年齡,我們并不是在夢(mèng)中幻想自己的未來,而應(yīng)該是在書的海洋中憧憬自己的未來。有人說“世上沒有比青春更美好的事了。”我說,世上沒有比在書海中的.青春更美好的事了。

  人生猶如一本書,那何嘗不傾聽一下古人的人生。記得“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心!薄俺趼勌闇I滿衣裳”的杜甫嗎?那個(gè)懷一腔熱血的愛國(guó)主義者,你看到了嗎?或者當(dāng)你獨(dú)自坐在月夜下會(huì)“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!眴?俗話說的好“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”當(dāng)你將自己與書合二為一時(shí),你會(huì)有所收獲的。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!蹦闩c書的每一次結(jié)伴,都會(huì)離你的夢(mèng)想進(jìn)一步,終會(huì)有一天,它會(huì)領(lǐng)你走向夢(mèng)想的殿堂。

書伴我成長(zhǎng)作文 篇8

  “呀……”“殺……”,我在看什么呢?原來我在電腦上看《三國(guó)》呢!只見電腦屏幕上萬(wàn)馬奔騰,旗幟飄揚(yáng),場(chǎng)面十分壯觀?删驮谧詈每、最刺激的時(shí)候,“啪”的一聲,媽媽把電腦一關(guān),不讓我看了。我敢怒不敢言,小聲嘀咕著:“不讓我看啊?我就不看,我去看書上的,哼!”。

  我迅速跑向書柜,書柜的書可真多呀。終于,我在書柜的一角找到了一本《三國(guó)演義》,書雖然很舊了,但我捧起來就讀。

  正當(dāng)我讀的起勁的時(shí)候,媽媽說要去學(xué)校上班了,我把書一塞媽媽包里帶到了媽媽學(xué)校里,一到學(xué)校我就迫不及待的翻開書看了起來。不一會(huì)兒我就被書里的情節(jié)深深吸引住了,仿佛又看到那萬(wàn)馬奔騰,旗幟飄揚(yáng)的壯觀場(chǎng)面,又聽到那金戈鐵馬,擂鼓吶喊之聲。不知不覺已經(jīng)下課了,樓道里傳來的聲音成了隆隆的戰(zhàn)鼓聲;大人們的說話聲成了士兵的吶喊助威聲;而我就像那在城門上觀戰(zhàn)情的劉備,一下子又變出那搖扇思考,足智多謀的諸葛亮,又一下變成那驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽。……

  書上的《三國(guó)演義》和電視上的《三國(guó)》相比,在書上看到的內(nèi)容比電視上看到的還豐富多彩?磿也粌H可以讓我了解故事的情節(jié),還能讓我把那些知識(shí)裝進(jìn)腦子里,比如書上寫關(guān)羽紅臉美髯,讓我想到那臉譜上的紅色代表忠勇、正直;呂布雖有赤兔馬和方天畫戟,卻兵敗白門樓,勇氣有余謀略不足呀!

  讀書帶給我無窮快樂,讀書讓我在思想的王國(guó)自由馳騁,讀書讓我增長(zhǎng)見識(shí)……我們應(yīng)該多讀書,讀好書!

書伴我成長(zhǎng)作文 篇9

  “書是人類的良師益友,書伴我成長(zhǎng)。”這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。書真的一直伴著我成長(zhǎng)。

  聽媽媽說,在我二三歲時(shí),我哭鬧的時(shí)候,媽媽就拿出一本全是兒歌的書,一首一首地讀給我聽,我就會(huì)停止哭鬧。

  到了六七歲的時(shí)候,媽媽買了一本《論語(yǔ)》給我,媽媽就教我讀,教我背。里面有一個(gè)“曰”字,我老是讀成“日”,因?yàn)槲矣洸蛔。里面有很多名言和做人的道理!岸Y之用,和為貴”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說亦!”、“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎!人不知而不慍,不亦君子乎!”等等,這些名言已經(jīng)深深地印在我的腦子里。

  到了我二年級(jí)的時(shí)候,我就拿了一本《紅樓夢(mèng)》來看,這是連環(huán)畫的。起初我對(duì)它還有點(diǎn)興趣,但是越看越覺得索然無味,賈寶玉的女生女氣,林黛玉的哭哭啼啼,都使我厭煩,F(xiàn)在,我又捧起了這本書,才嘗到了家庭興亡盛衰的滋味。

  同時(shí),我還看過許多童話書,有《格林童話》、《一千零一夜》、《寓言故事》等等。書里的故事非常精彩,使人回味無窮。我讀了《三只小豬》后,我覺得它們團(tuán)結(jié)友愛的精神值得我們學(xué)習(xí);看了《賣火柴的小女孩》后,我為她可憐的身世感到心痛;看了《寓言故事》后,我還知道了許許多多做人的道理 。

  從三年級(jí)起,我就開始讀作文書,有《創(chuàng)新作文》、《作文大王》、《優(yōu)秀作文》……這使得我的作文水平提高很快,同時(shí)我也學(xué)會(huì)了做摘錄筆記,把那些好的詞語(yǔ)、句子、精彩的片段摘抄下來,有空的時(shí)候就時(shí)常拿來看,拿來讀。在習(xí)作的時(shí)候,還可以用上,使我的作文與眾不同。記得五年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,學(xué)校開始有作文展活動(dòng),我每一期都“榜上有名”,我非常高興。到了期末,我被評(píng)為了“小小作家”。我深深明白:如果我平時(shí)不博覽群書,怎么會(huì)被評(píng)為“小小作家”呢?

  至今,媽媽最舍得給我買的還是書。以后我仍盼天天能夠讀書。我覺得,一天不讀書,我就感覺渾身不舒服!皶侨祟惖木袷臣Z!薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯!蔽蚁M總(gè)人都和我一樣:好讀書,多讀書,讀好書,以書為伴。

書伴我成長(zhǎng)作文 篇10

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,這是高爾基眼中的書;好的書籍是最貴重的珍寶,這是別林斯基眼中的書。在我的眼中,書就像我最心愛的水晶球,讓我愛不釋手。

  在五六歲的時(shí)候,我最不喜歡做的事情就是看書,書房里的書瞄都不瞄一眼,總是買來做裝飾品。直到有一次,家里停電了,我覺得無聊,就走進(jìn)書房看圖畫書消磨時(shí)光。當(dāng)翻開書的一剎那,我被圖畫書吸引了,感覺有一種前所未有的樂趣,后來我就迷上了看書。

  過了一年,我開始看起帶有五六行文字的繪本,我曾經(jīng)看過《石頭湯》,它讓我驚嘆不已;《愛》又令我浮想聯(lián)翩,也讓我從中認(rèn)識(shí)了許多字。

  慢慢地,繪本已經(jīng)不能滿足我看書的欲望了,于是,我看起了滿篇文字的《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等故事書,它們時(shí)而讓我變成白雪公主,住在美麗的城堡中;時(shí)而又變成穿著水晶鞋的灰姑娘,在舞廳里跳著優(yōu)美的舞……每當(dāng)睡覺前,我都會(huì)讓媽媽給我讀一個(gè)故事,伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我看的課外書越來越多。接著,我看起了楊紅櫻的文學(xué)書,特別是《森林里的恐龍朋友》,讓我看得津津有味。我每天都不能少了書的陪伴,就算出去旅游,我也要擠出時(shí)間讀書,正如陳壽說的話:“一日無書,百事荒蕪!

  現(xiàn)在,我讀五年級(jí)了,在看沈石溪的動(dòng)物小說。他筆下的動(dòng)物活靈活現(xiàn),那故事感人的讓我淚落如珠,我仿佛進(jìn)入了動(dòng)物的情感世界,忘了吃,忘了睡……

  書就是一把金鑰匙,為我們打開知識(shí)的大門。我們要保護(hù)好這把鑰匙,它將讓我們獲得巨大的財(cái)富,一生愛之不盡……

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