那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
楊紅櫻阿姨被譽(yù)為“中國(guó)童書(shū)王”，她寫(xiě)的《淘氣包馬小跳系列》《校園小說(shuō)系列》《科學(xué)童話系列》等我都愛(ài)看，尤其是童話《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)講述了一個(gè)五年級(jí)女生孟小喬，在神秘的仙女湖畔，遇見(jiàn)了一個(gè)愿意到她家去做保姆的人，這個(gè)神秘的女人叫蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬家的生活變得神奇而活躍起來(lái)。蜜兒見(jiàn)孟小喬總是在忙功課，就帶她到樹(shù)林里結(jié)識(shí)了一個(gè)十分會(huì)玩的小人精；到了期末寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)，蜜兒讓老師帶上優(yōu)點(diǎn)放大鏡，結(jié)果平時(shí)愛(ài)挑毛病的老師，給每位同學(xué)都寫(xiě)上了一段優(yōu)美的評(píng)語(yǔ)……
我對(duì)書(shū)中《周末大逃亡》一節(jié)深有感觸。在周末，孟小喬比平時(shí)更忙，語(yǔ)文作業(yè)要做，數(shù)學(xué)作業(yè)要做，鋼琴要彈，英語(yǔ)單詞要背，還得上奧林匹克數(shù)學(xué)學(xué)校，還要寫(xiě)一篇作文�？墒牵@個(gè)周末不同了，蜜兒變著法子還孟小喬一個(gè)輕輕松松的周末，黑板上的語(yǔ)文作業(yè)不見(jiàn)了，數(shù)學(xué)老師沒(méi)有布置作業(yè)，英語(yǔ)書(shū)不翼而飛了，琴鍵上有四五個(gè)音不響了，奧數(shù)老師有事不上課了�？擅闲虆s不知道這兩天怎么過(guò)了，連玩都不會(huì)，你說(shuō)可憐不可憐？
我比孟小喬更可憐。平時(shí)和她的情況差不多，好不容易熬到了暑假，還要上補(bǔ)習(xí)班。星期一、三、五下午兩個(gè)小時(shí)的奧數(shù)課；星期二、六上午兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)課，下午兩個(gè)半小時(shí)的畫(huà)畫(huà)課；星期三、日晚上還有兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)法課。尤其是星期三，剛上完奧數(shù)課接著就要上語(yǔ)法課，我這真是“馬不停蹄”呀。不上課的時(shí)候還要寫(xiě)補(bǔ)習(xí)班上的`作業(yè)，做練習(xí)、背課文、默單詞……唉，這作業(yè)像小山似的壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
記得上一、二年級(jí)時(shí)，我很喜歡放假，因?yàn)樽鳂I(yè)SO少，天天都能出去玩�，F(xiàn)在，我倒是很害怕放假，因?yàn)椴粌H不能玩，還要寫(xiě)比上學(xué)時(shí)多幾倍的作業(yè)。想放松一下吧，可爸媽卻說(shuō)我沒(méi)上進(jìn)心。唉，我比竇娥還冤哪！
楊紅櫻阿姨真實(shí)地反映了我們小學(xué)生在功課重壓下的生活狀態(tài)，字里行間充滿(mǎn)了她對(duì)孩子們快樂(lè)生活的期盼。誰(shuí)都知道，愛(ài)玩是孩子的天性。有孩子的地方，就有陽(yáng)光。而有陽(yáng)光的地方，就有光明，就有快樂(lè)，就有歡歌笑語(yǔ)！
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