【熱門】我們的班級作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我們的班級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我們的班級作文 篇1
我們的班級里有幾個“班級之最”，有“唱歌之最”，“廢話之最”......
吃貨之最——小T
小T是我們班名副其實(shí)的“吃貨之最”他長著一張肉嘟嘟的大臉，肚子十分的大，他每次吃起飯來，肚子就像一個無底洞，怎么吃也吃不飽，有一次，他把五年段的飯都給了個精光。
他每次一放學(xué)，都以迅雷不及掩耳之勢，沖向小賣部，拿起一包雞腿撕開包裝袋，狼吞虎咽地吃了起來，還順手抓起三大包薯片，兩只大雞腿，抱在懷里，不讓任何人碰一下。等吃飽喝足了，小T走到老板面前，霸氣地說了聲：“結(jié)賬！”隨后又從包里掏出五十元，遞給了老板。
“吃貨之最”——小L，聽T的故事，你也認(rèn)同這個之最了吧！
運(yùn)動之最——小S
在我們班里，有這樣一個人，在學(xué)校里，他說自己永遠(yuǎn)是運(yùn)動會第一，沒有人敢說他吹牛，他就是我們班的“運(yùn)動之最”小S。
有一次運(yùn)動會，我有幸跟小S一起去參加。有一次，我跟小S一起練習(xí)跑步，小S提議道：“我們比下賽吧！”我毫不猶豫地答應(yīng)了，小X成了裁判。小X說了一聲：“開始�！蔽液托都像一匹脫韁的野馬沖了出去，一開始，我們倆不相上下，可漸漸地，我們倆的差距相差越來越大，我喊了一聲：“等我一會兒�！笨尚卻不理會，還提了速，當(dāng)我剛跑完一圈的時候，小S已經(jīng)離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，我只好認(rèn)輸了。
“運(yùn)動之最”——小S，不管你們認(rèn)不認(rèn)同這個最，反正，我認(rèn)了。
學(xué)習(xí)之最——小Z
“小Z，過來，教教我吧！”咦？這是從那兒傳來的聲音？哦，原來是“學(xué)習(xí)之最”�。冢肿寣W(xué)渣給纏上了。
“學(xué)習(xí)之最”——�。�，是我的同桌，有一次，學(xué)渣�。蹋掷p上了小Z，如果是我，我早就把他甩開了，可小Z卻十分有耐心地教小L，小Z好像一個老師，有模有樣地教起了小L，我也湊了過去聽，“還挺有道理的！”我想到。我又想了起來有一題還不會，就請小Z來教教我，他答應(yīng)了，等我聽了小Z的分析，我恍然大悟，三下五除二地做了出來。
“學(xué)習(xí)之最”——小Z，不但十分聰明，還樂于助人，我認(rèn)為，他應(yīng)該有雙最，可“助人之星”還是沒有他手上。
我們班的“班級之最”不僅有這么幾個，還有“美術(shù)之最”、“音樂之最”、“演奏之最”等等，我就不一一介紹了。
指導(dǎo)評語：小作者運(yùn)用板塊組合法、把人物形象刻畫得生動、幽默、語句優(yōu)美，不失為一篇佳作，棒！
我們的班級作文 篇2
有人說，家是遮風(fēng)的港灣；有人說，家是躲雨的屋檐；有人說，家是歡樂的源泉；有人說，家是心靈的依存；有人說，家是遮風(fēng)擋雨的一面墻。
六（3）班——我們的第二個家，一個由76個愛與心組成的家，我們愛它！它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點(diǎn)，但它內(nèi)心充得滿滿的，滿滿的 ......在我們的班級中，有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛，又有諄諄的教導(dǎo)......我們愛我們的班級，因?yàn)槟鞘且粋�“愛的樂園”。
我們的火車頭——老師，是帶著我們前進(jìn)的動力。他帶著我們遨游知識的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域......為我們指引通往海洋彼岸的地方向，他是我們的良師。而在生活中他又是我們的益友。我們看著手里的成績單，面對著整天忙碌的老師，感到班級被溫暖充的滿滿的......76位同學(xué)正如五十株樹苗，在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，共同在枝頭結(jié)果，76顆真誠的心，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！
如果你細(xì)心觀察的話，會發(fā)現(xiàn)我們班上只有75人來上課，那么缺的一人是誰呢？她的名字叫申瑜，是位胖胖的女生，但由于疾病的騷擾，不得不在最關(guān)鍵的時刻停課，如今還在北京接受治療。我們多么盼望她早日康復(fù)，快點(diǎn)歸來，和我們一同在這春意盎然的日子里跟我們坐在教室里讀書學(xué)習(xí)，她的課本老師為她保留著，座位同學(xué)們每天為她擦的一塵不染，大家都期盼著她的歸來。
每天清晨，同學(xué)們還沒到校，老師就早已來到。他總會在黑板的右上角寫上一兩句摘自《論語》的格言，下面是譯文。這一兩句格言雖少，但卻包含了老師對我們深沉的愛。而同學(xué)們則會將這些格言牢記，像戴上西游記中的“緊箍咒”時時約束自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
因同學(xué)，老師人人心中有愛，所以才會變得更加美好。無論哪個同學(xué)有事，所有同學(xué)都會熱心幫助；無論哪個同學(xué)有困難，所有同學(xué)都會義不容辭；無論哪個同學(xué)失敗了，所有同學(xué)都會熱心開導(dǎo)......
為了讓后進(jìn)生跟上大家的腳步，班里還組織了扶住小組，讓學(xué)習(xí)好的，有精力的同學(xué)去幫差生補(bǔ)課，還定期評選出優(yōu)秀小老師，進(jìn)步生，以此來鼓勵大家積極上進(jìn)。班里的每位同學(xué)都有一個分?jǐn)?shù)統(tǒng)計表，由組長根據(jù)表現(xiàn)好壞給大家評分，而后進(jìn)行賞罰。
這就是熱情而不張揚(yáng)的我們，在我們各自的心中都有真理的羅盤，我們堅持自己的信念，聽?wèi){心靈的差遣，我們清楚的知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，都在默默無聞的打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的同學(xué)，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和快樂，我們就是這樣一群表面清泠，內(nèi)心卻熱血沸騰的孩子......
在這個溫暖的家里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)有一道用愛編制的風(fēng)景，在遇到困難時，我們彼此的傾心的相助會使每一個看在眼里的旁人感動，那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對同學(xué)的關(guān)心。我們?yōu)樯钤谶@樣的一個大家庭而感到幸福，而這個家也是因?yàn)橛形覀?6個孩子才顯得溫暖甜蜜，活力四射......
在這兒，不僅有我們共同的友誼，還有我們的師生情。在老師的眼中我們不僅僅是他學(xué)生，還是他的朋友，在我們學(xué)生的眼里，亦是如此。我們課上是師生，課下是朋友。
在這個和睦的大家庭里中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛。在這兒，沒有孤單，沒有傷心，沒有自卑，只有高興，愉快，幸福......因?yàn)槿巳硕荚诜瞰I(xiàn)著，都在關(guān)愛著。這就是我們的.班級——我們的家。
……
我們的班級作文 篇3
在我們這個班里，有許許多多的“奇才”，像文壇奇才、金嗓子、運(yùn)動健將、幽默大王，下面由我來向大家介紹：
運(yùn)動健將——李文風(fēng)
李文風(fēng)是何許人也，此人身高1米六，打籃球?yàn)槿昙壍谝�，某日，竟要與體育老師比。到了比賽那一天，我等將操場圍的水泄不通，只見吾李哥氣勢洶洶的向老師靠近，體育老師悠然自得，仿佛早已勝券在握，李文風(fēng)首先發(fā)球，只見他攻勢凌厲，打得體育老師節(jié)節(jié)敗退，最終以0：8結(jié)束比賽，我等皆為狂喜，為李文風(fēng)喝彩。
幽默大王——李科
為何稱此人為幽默大王，皆因打趣，搞笑，全為此人特長，現(xiàn)舉一事為大家說明。
某日，吾師因?yàn)橛屑笔聸]來，讓我等上自習(xí)，我等在老師走后開始討論“國家大事”，這時李科站出來說：“今日不知大家聽沒聽說過一支歌�！蔽业葐栐弧笆裁锤�？”李科放開了嗓子，唱曰：“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上炸藥包。我去炸了學(xué)校，老師不知道，點(diǎn)上火，趕緊跑。”逗得我等皆為大笑，正失色間，發(fā)現(xiàn)吾師已站在門口，老師一聲怒吼：“唱啊，繼續(xù)唱。”后果可想而知，李科挨了頓“皮燉肉”我等皆被罰抄課文。
怎么樣，我們班的兩大“奇才”好不好，除此之外，本班還有別的奇才、怪才、歪才，歡迎來本班參觀。
我們的班級作文 篇4
小李，之所以我稱他為我們班的體育小能人是因?yàn)樗艿脤?shí)在是太快了。記得有一天上體育課時，老師叫我和小李一組比賽四百米長跑。我心想；聽說他跑得很快，今天終于有機(jī)會見識一下了。接著，老師一聲令下，我們便飛一般地沖了出去，小李一直在我后面吃灰，于是我以為他只是浪得虛名的，可誰知道。第一圈我是第一名，第二圈時我還是第一名，第三圈時，她一下子就飛了過去，將我甩到了后面去。最后小李取得了冠軍，他對我說：“在跑步時，應(yīng)該第一圈和第二圈時跑慢一點(diǎn)，保存體力，到了第三圈時就用盡全力向前沖，這樣就能取得好成績�！蔽衣犃怂囊幌挘X得自己輸?shù)眯姆诜�。瞧，這就是我們班的體育小能人，小李，夠帥吧。
我們的班級作文 篇5
我們班可以說老師聽到老師煩，同學(xué)聽到同學(xué)慌。一般就是以下幾種情況。
一上課就開始吵，吵得不可開交。
一聽到下課鈴聲響，不管什么情況，總有一個人會第一個跑到門囗。然后回頭一看老師的表情，又會立刻回來。
來到我們班之前，我覺得公正是好事兒，可是到了我們班，公正變成了“壞事”，因?yàn)椤肮健崩鲜浅称饋�，而且不管是什么時候，總有一個人站出來剛說完，下一個人又接著爭辯。也不是完全不好，也有好的時候，比如說，我們班的人不管是不是自己最好的朋友都會指出來。也不記仇，說完第二天又忘了。同學(xué)們不記“仇”，老師不記“仇”，所以每天總是很快樂。你就算看到一位同學(xué)和老師“吵架”了，第二天你又會看到他們在快樂的聊天。
今年的快樂是，快小升初了，本來天天刷題很累�？墒�，一到班上個個臉上都洋溢著笑臉，自己也會不由自主地笑起來，這樣的笑像是能傳染一樣，所以班上總是洋溢著歡樂。
對！對！對！今天我自主十分鐘，在寫字課時，我的手心上全是汗，筆也在我手上滑來滑去，字也更是歪七扭八。一抬頭看到汪詠樂的背影散發(fā)著一縷光芒，讓人緊張的情緒，似乎平復(fù)了一些。雖然平常不多跟汪詠樂說話，可是不知為何就是感覺她全身上下都散發(fā)著快樂。我每次見她，她都是面帶笑容。我慢慢的……慢慢地走上了臺，站在上面，汪詠樂很快完成了“三、二、一”的倒講時，坐在哪兒，一臉笑容地看著我，我感覺一下全身都有了力量，十分流暢地把演講稿講完了，一下子全身輕松。
我有個可慣，就是在緊張的時候喜歡吃糖，可學(xué)校不能吃！所以我太難了，不過一看到我們同學(xué)臉上燦爛的微笑，就覺得有沒有糖也無所謂了。
我們的班級作文 篇6
２０**年９月１日。
我們成為了一家，一起笑，一起哭，一起苦學(xué)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都不曾忘記。運(yùn)動會的倒一，全班埋頭大哭。考試得到第一，我們不曾驕傲。我愛那個時候的七一班。我承認(rèn)，我剛進(jìn)這個班級的時候，我不喜歡它。因?yàn)槔锩婧苌儆形艺J(rèn)識的人。里面的人心機(jī)都很深。所以，我不喜歡它。但是到后來，我才發(fā)現(xiàn)。我是愛他的。
當(dāng)其他班說我們一班不好不好的時候，我會上來反駁他們。當(dāng)我們被別人指著鼻子罵倒一的時候，我們班都發(fā)憤，學(xué)習(xí)要永遠(yuǎn)是第一。我愛這個班的團(tuán)結(jié)，我愛這個班的爭氣！我愛這個班的好勝！我愛這個班的一切的一切！因?yàn)槲沂沁@個班的一份子，因?yàn)槲沂沁@個班不可缺少的一部分。
從運(yùn)動會后，我才發(fā)現(xiàn)我有多么愛這個班級。從別人對我母校的侮辱時，我做出來的態(tài)度，全班支持我的心意，我才發(fā)現(xiàn)我有多么愛這個班級。這樣的事情，現(xiàn)在已經(jīng)過去了。這樣的幸福一直延續(xù)到２０**年。
�。玻�**年９月１日。
我們初二了。
明年就要畢業(yè)了。
我害怕我們分離。
我害怕上課沒人跟我講話。
我害怕數(shù)學(xué)老師不跟我開玩笑。
我害怕班主任不關(guān)心我。
我害怕我那些兄弟會離我而去。
我害怕我不能接受一個新的集體。
我害怕我不能在做班級的焦點(diǎn)。
我害怕我不能是班級的開心果。
總之，我害怕分離。
我舍不得人，我更舍不得班級，老師。班級的一點(diǎn)一滴。
八一班，我們要加油！
班上大部分的人要么就是喜歡鹿晗，要么就是張根碩。
沒關(guān)系，因?yàn)槲覀兪且粋�集體。所以我們都喜歡。
用ＥＸＯ的話來說
Ｗｅ Ａｒｅ Ｏｎｅ ！
或許一年后，我們畢業(yè)了。
我們會哭。
畢竟我們一起走過了那么多。
（我，情緒比較低。竟然哭了）
我真的好愛這個班級，我愛八一班比愛六二班愛的多的多。
雖然我不是跟每個同學(xué)的關(guān)系都特別好。
但是我肯定是愛你們的，至少對于其他班的同學(xué)來說。
或許畢業(yè)后，
班上就會沒有打鬧的聲音。
沒有一聲兄弟的聲音。
沒有“啦死你媽”這一類的話。
沒有了很多
消失了很多。
人也走了
我們要去接受新的環(huán)境。
我們會還念。
我們會不舍。
我喜歡這個二的班級。
我喜歡這個奇葩班
我喜歡這個活寶班
我喜歡這個回回成績都第一的班級。
我喜歡這個團(tuán)結(jié)的班級。
我喜歡這個班級。
沒事的，同學(xué)們。我們還有一年半的時間可以在一起。我們要抓緊時間那。�。疲椋纾瑁簦椋睿纾�！記住，Ｗｅ Ａｒｅ Ｏｎｅ！
我們到哪都是一體的，我驕傲，我是八一班的人，我是鹽城亭湖新區(qū)的人。
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