感人的作文匯總9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的感人的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感人的作文 篇1
說(shuō)實(shí)話我不確定這件事，畢竟距離那時(shí)候已經(jīng)過(guò)去好幾年了，有些事都記不清了。 那是我自小時(shí)候到南方來(lái)，第一次出浙江省我到住在江蘇的小姑家玩，那是我的年齡在小姑那邊已經(jīng)可以上小學(xué)了，我就答應(yīng)小姑在她那邊上小學(xué)。
小時(shí)候我長(zhǎng)得非常討人喜愛(ài)，一天下來(lái)，就跟村子里的人混熟了。每天我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)就馬上到鄰居家去，呃，和一只貓咪玩。貓咪有點(diǎn)兇，不知道是什么品種，但顏色是我最喜歡的黑白兩色。每回我到鄰居家，那只貓咪總是虎視眈眈地盯著我，朝我齜牙咧嘴。有一次，我像往常一樣到鄰居家里去，卻意外的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)貓咪站在門(mén)口等我到來(lái)的身影。
我心下竊喜，又確認(rèn)了一番，馬上歡快地跑進(jìn)鄰居家，沖到樓上去找那個(gè)和我同歲的朋友玩。因?yàn)榕艿锰^(guò)快，又太過(guò)于興奮，并沒(méi)有看見(jiàn)那只很兇的貓咪站在樓梯墻角的黑暗處，盯著我，其目光絕對(duì)兇狠——也不知道我怎么就招惹它了！我感覺(jué)如芒在背，不禁停住腳步，往后看，只見(jiàn)一個(gè)矯健的身影朝我臉上撲來(lái)。我看過(guò)腦筋急轉(zhuǎn)彎，所以在這時(shí)做出一個(gè)明智的舉動(dòng)——低下頭，然后趕快朝樓下跑去。鄰居家的阿姨一回來(lái)看到的就是這樣一番景象。她大驚失色，急急忙忙放下買(mǎi)來(lái)的菜，想把貓抓住。結(jié)果驚動(dòng)了我小姑家的大狗，姑姑也是前來(lái)追趕。
只要有人經(jīng)過(guò)的話，便會(huì)看見(jiàn)一幅奇怪的畫(huà)面——一個(gè)小孩被一只貓追，一個(gè)大人在追那只貓，同時(shí)后面有一只狗在追她，而那只狗后面也有一個(gè)大人，她正在努力追回那只狗。 結(jié)局可能很荒謬，但確實(shí)如此：一粒從天而降的小石頭把貓打暈了。之后，一切似乎回到了正軌。
感人的作文 篇2
雨，下著。雨雖冷，但人情是暖的。
記得一個(gè)臺(tái)風(fēng)天，學(xué)校不知為何沒(méi)有停課。只得穿上雨衣，小心翼翼地向?qū)W校走去。學(xué)校少說(shuō)也有幾十年歷史了，每逢下雨總會(huì)積水，而這里又是南方，每年都有很多臺(tái)風(fēng)光顧，導(dǎo)致水根本排不出去。到了后門(mén)口，我最擔(dān)心的事情發(fā)生了，比地面要低好幾個(gè)臺(tái)階的后門(mén)擠滿了水，漫過(guò)了腳踝。我望著腳上的運(yùn)動(dòng)鞋，不知如何是好，是繞到前門(mén)去嗎，不行，那一條路上也積了水。是直接橫穿嗎？這樣鞋子還能穿嗎？
正當(dāng)我在猶豫的時(shí)候，一位叔叔背起他的兒子，踏過(guò)積水過(guò)去了，其他家長(zhǎng)見(jiàn)狀，也背上了自己的孩子出發(fā)了，但我是自己走過(guò)來(lái)的，沒(méi)有人背我過(guò)去呀，眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，馬上就要遲到了，臉上不時(shí)有什么東西流過(guò)，說(shuō)不出是雨滴還是淚珠。
正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，一位素不相識(shí)的叔叔走了過(guò)來(lái)。
“小朋友我背你過(guò)去吧�！�
��？我下意識(shí)地認(rèn)為這是不可能的。
“過(guò)來(lái)吧，把我的脖子摟住�！�
我回過(guò)神來(lái)想了想，好吧，于是叔叔背起了我，絲毫不顧我雨衣上的水，他一步一步謹(jǐn)慎地走著，生怕一不小心，把我摔下去……
終于到了，叔叔放下了我，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一些聲謝謝，他就已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)頭去背另一個(gè)小朋友了。
也就是在那一天我讀到了一篇文章：一個(gè)雨天，一位婦女生病了，急需去醫(yī)院，好不容易找到了一輛三輪車，卻已經(jīng)有一個(gè)男人在討價(jià)了，婦女說(shuō)明了原因，希望那個(gè)男人能另找一輛。男人不肯。這時(shí)三輪車夫開(kāi)價(jià)三十，男人一聽(tīng)，不語(yǔ)了。婦女把心一橫，三十就三十。便上了車，到了醫(yī)院，車夫卻分文不取，消失在了雨中。
讀完，望著窗外，雨已經(jīng)小了，陽(yáng)光露出來(lái)了，我笑了，風(fēng)雨無(wú)情，人間有愛(ài)……
感人的作文 篇3
看著書(shū)架上的小兔爺，我的腦海中又浮現(xiàn)出那位樸實(shí)而又令人尊敬的姐姐，她那顆執(zhí)著堅(jiān)守的心，一直深深地感動(dòng)著我。
那天，我和媽媽去逛老北京廟會(huì)。透過(guò)熙熙攘攘的人群，依稀可見(jiàn)許多平日里難得一見(jiàn)的絕活。忽然，我在許多擺攤的老人中竟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)二十幾歲的姐姐，我拉起媽媽向她的攤位擠去，可是身后人一擁，我一下子摔在她的攤位上，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)可愛(ài)的小泥人全被我壓扁了。
這下我慌了，看著這一堆扁了的泥人，我的心頭蒙上了一片陰云——她一定會(huì)漫天要價(jià)的!不想，姐姐只是關(guān)切地問(wèn)：“沒(méi)受傷吧?”我邊搖頭邊不知所措地看著媽媽。媽媽趕忙不好意思地掏出錢(qián)包，緊張地說(shuō)：“給您添麻煩了!”可她卻嫣然一笑：“小妹妹又不是故意的，我重做就好了!”
我決計(jì)要買(mǎi)一個(gè)小泥人。我挑了一種最貴、最復(fù)雜的，她二話不說(shuō)做起來(lái)。只見(jiàn)她專注地盯著手中的活，那粗糙的手，竟如此靈巧。她可以一手捏兔子的身體、一手捏兔子的耳朵。然后她從袋里揪出一小點(diǎn)黑泥用指甲劃兩下，粘在小白球上，一對(duì)可愛(ài)的小眼睛就生動(dòng)的出現(xiàn)在小兔子的臉上。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著她的手，可總是跟不上她手的速度。媽媽好奇地問(wèn)：“你這手藝是從哪兒學(xué)的?”“我爺爺，我們家世代都是干這行的�！薄翱蛇@也賺不了多少錢(qián)啊!”“不是為了賺錢(qián)，一個(gè)最多20元，我只想留住咱老北京的手藝，這可不能失傳吶!”她笑著說(shuō)。普普通通的一句話，卻令我肅然起敬。是呀，正是她以及更多的“她”，才使得這些絕技保留至今，展現(xiàn)在我們面前……
放眼望去，繁華的京城高樓林立，現(xiàn)代的高科技層出不窮，人們的生活豐富多彩，但與此同時(shí)，許多精彩絕倫的老北京絕活兒，卻似乎與人們漸行漸遠(yuǎn)。但今天我看到了這個(gè)做泥人兒的姐姐的不離不棄的堅(jiān)守，是他們讓我們的生活無(wú)限精彩。
感人的作文 篇4
一件小事，讓我讀懂了母愛(ài)。
那是一個(gè)星期天，我像平常一樣吃完晚飯，看了一小會(huì)電視，然后就在媽媽的催促聲中到里屋學(xué)習(xí)去了。我一面想著心事，一面心不在焉地翻著書(shū)本。一會(huì)兒，我聽(tīng)到媽媽在廚房忙活的聲音，剛剛吃完晚飯，媽媽又在為家務(wù)而操勞了。媽媽一天到晚都在忙什么呢？我不
由得豎起耳朵聽(tīng)了起來(lái)，我先是聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房里洗碗洗筷、刷鍋刷盆的聲音，嘩嘩的流水聲、清脆的搓洗聲、噼里啪啦開(kāi)關(guān)廚門(mén)和冰箱的聲音，異常地優(yōu)美和諧，構(gòu)成一首美妙的鍋碗瓢盆交響曲。聲音是那么地清脆響亮，演奏地是那么地酣暢淋漓，聽(tīng)得我都不想寫(xiě)作業(yè)了。突然，美妙的聲音消失了，我在心里喊了一聲：啊哈，演出結(jié)束了。于是，我回過(guò)神來(lái)，振作精神，開(kāi)始寫(xiě)那永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的作業(yè)……
不只是過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我有點(diǎn)兒口渴，眼皮也開(kāi)始打架了，于是，我就起身到客廳去倒水喝，也順便看看媽媽又在忙些什么。咦，媽媽不在房間？喝完水，我又走到媽媽的臥室門(mén)口，我從敞開(kāi)的房門(mén)望進(jìn)去，她的門(mén)是半開(kāi)著的，我一眼看到一幅令我意外的畫(huà)面：媽媽側(cè)坐在床邊，已經(jīng)睡著了，頭已歪在一邊，嘴角半張著，似乎發(fā)出輕微的鼾聲，手里拿著我的校服，好像是在縫補(bǔ)衣服袖子，而衣服的另一只袖子早已掉到地板上了。我愣愣的看著，恍惚間，我仿佛看到，媽媽是如何把我從小養(yǎng)大的，又為我付出了多少辛苦，每天的為我做飯，洗衣服，之后去上班，下班后還要為我不停地忙碌著，而她從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)累。只是低頭默默的干活，有時(shí)還要為我的學(xué)習(xí)操心。
想著想著，我的眼睛濕潤(rùn)了。我醒過(guò)神來(lái)，走上前去，不由自主的握住媽媽的手，才四十出頭的母親，手已經(jīng)有些粗糙了，但在我的眼里，她的手并沒(méi)有隨著歲月的流逝而顯得笨拙。我拿起一件薄毯，輕輕為母親蓋上，將他手里的衣服輕輕放到一邊。母親忽然醒了，認(rèn)出是我后，慌忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我打個(gè)盹而已，你快去學(xué)習(xí)吧。”說(shuō)著抓過(guò)我的校服又縫補(bǔ)了起來(lái)。
我默默地離開(kāi)母親的房間，回到自己的屋子，扭亮臺(tái)燈，認(rèn)真的投入到學(xué)習(xí)中去。
媽媽，我以前只嫌你過(guò)于嘮叨，今天，我卻深深地讀懂了你，那聲聲嘮叨，不就是你對(duì)女兒摯愛(ài)的表達(dá)么！
感人的作文 篇5
親愛(ài)的媽媽您好！我想對(duì)您說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，您不需要再像小孩一樣無(wú)微不至的呵護(hù)我了�！�
我還記得有一次我發(fā)燒，媽媽沒(méi)有休息，一整個(gè)晚上都在照顧著我，一會(huì)兒給我量體溫，一會(huì)兒給我敷冰袋，一會(huì)兒為我喂喝白開(kāi)水。第二天，媽媽急忙有急忙帶我去醫(yī)院看醫(yī)生，我發(fā)燒還沒(méi)退。結(jié)果醫(yī)生說(shuō)：“好多了，不過(guò)要打兩瓶針液，能夠更快速退燒�！眿寢屃⒖陶f(shuō)：“好的，只要能夠讓我女兒的病快點(diǎn)好起來(lái)，就打吊針吧。”媽媽牽著我的手把我?guī)ゴ螯c(diǎn)針。醫(yī)生叫我和媽媽休息一會(huì)兒。一會(huì)兒過(guò)去了，我醒來(lái)了，看見(jiàn)媽媽臉上有兩個(gè)黑圈像熊貓的黑眼睛。媽媽，你辛苦了！你每天上班7：00回來(lái)還要給我們洗衣服，煮飯，給我們檢查作業(yè)。您從我很小把我撫養(yǎng)到了這么大。媽媽以后我會(huì)幫你做家務(wù)的。
媽媽，你辛苦了！你為我們健康成長(zhǎng)，你自己也忙的連飯也吃不好，匆匆吃幾口就飽了，送菜很少吃那樣少了許多營(yíng)養(yǎng)。媽媽我已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽我愛(ài)你！
真的懂事了，有沒(méi)有做些力所能及的是，幫媽媽做家務(wù)。
感人的作文 篇6
禮物不分大小，不分輕重，世上最感人的禮物乃是人間至善至美的親情。
——題記
蔚藍(lán)的天空下，映照著是一個(gè)安逸、靜和的夏景，三十多攝氏度的室外溫度，地表接近五十?dāng)z氏度，那是一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的公園，大多數(shù)的人都在家中開(kāi)空調(diào)享清福。
一位年近七旬老漢，只見(jiàn)身后跟著一位穿著爛透的小男孩，由于天氣的酷熱，滿頭大汗的我并沒(méi)有在意，就加快腳步向家走去�？僧�(dāng)我向那個(gè)方向看去時(shí)，一剎那讓我感覺(jué)暖暖的，即使天兒是悶熱的。只見(jiàn)老漢帶著男孩兒翻尋便利店附近最后一個(gè)垃圾箱，從中撿拾出三四個(gè)飲料瓶子時(shí)，老漢臉上盡管是早已被汗水潤(rùn)滑了一遍又一遍，可還是露出了最美、最甜的笑容。原來(lái)是對(duì)拾荒的爺倆，無(wú)依無(wú)靠的背影讓我不敢想象這背后的隱情。緊接著，老漢拉起孩子的手就跑向便利店，我的目光轉(zhuǎn)移視線、聚焦、放大……
老漢從褲兜里掏出一塊破舊的布，小心翼翼的打開(kāi)，只見(jiàn)是一堆一塊的紙幣，老漢從中拿出一張顫顫巍巍的遞給店主，仿佛交談著什么，隨后，店主遞給了老漢倆個(gè)五毛錢(qián)的冰棍。老漢又笑了…走出便利店后，老漢遞給小男孩一個(gè)冰棍，自己手中拿了一個(gè)，可老漢并沒(méi)有吃，老漢看著小男孩打開(kāi)了手中冰棍的包裝紙，眼中是說(shuō)不出的高興。
老漢拉著男孩慢慢悠悠的走動(dòng)，身影越來(lái)越模糊，可老漢手中的冰棍始終緊握，不肯吃下……
說(shuō)到這，眼中早已被淚水潤(rùn)濕，可以假象一下：老漢等到男孩吃完第一個(gè)冰棍后，等待小男孩的是下一個(gè)清爽，但我相信小男孩是不會(huì)吃的，孔融還讓過(guò)梨呢，更何況小孩子不會(huì)那么自私吧？！
轉(zhuǎn)身、啟步，接踵而來(lái)的是一個(gè)原則性問(wèn)題：假如十年、二十年、五十年，老漢不在人世了，那么小男孩會(huì)不會(huì)去埋怨老漢的“自私”，會(huì)因此覺(jué)得沒(méi)有面子嗎？但當(dāng)小男孩想起當(dāng)年“爺爺”給“自己”的冰棍時(shí)，不舍得吃下第二個(gè)時(shí)，他還會(huì)這樣想嗎？因?yàn)槟腔蛟S是爺爺當(dāng)年給予他最好、最有“價(jià)值”的禮物吧！
老漢，你的幸福是什么？
是小男孩長(zhǎng)大后的回報(bào)？是得到小男孩的理解？還是將小男孩撫養(yǎng)成人呢？
小男孩，你的幸福又是什么？
是對(duì)老漢養(yǎng)育之恩的報(bào)答？是對(duì)老人辛勤勞動(dòng)只為撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的理解？還是將老人擱置不管不顧呢？
不論是哪一種，我相信老人十年、二十年后在九泉之下會(huì)諒解小男孩的任何做法，因?yàn)樗莻ゴ蟮乃皇中燎趧谧鞯囊簧晒?/p>
感人的作文 篇7
世界上有許許多多的事情，就像天上的星星和海邊的貝殼一樣多，每當(dāng)星河里那顆最耀眼，最美麗的星星在閃爍，就會(huì)讓我想起那件令我感動(dòng)的一件事。
那是暑假的.一天，我和表姐在樓下玩耍。這時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，她身穿粉紅色的裙子，扎著一個(gè)馬尾辮，她長(zhǎng)著炯炯有神的眼睛，圓圓的臉蛋，像蘋(píng)果一樣紅，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一邊走著，一邊喊著媽媽，豆大的汗珠從頭上滾下來(lái)，我想：她是不是找不到媽媽了？
這時(shí)，一個(gè)陌生叔叔走了過(guò)來(lái)。叔叔蹲下來(lái)問(wèn)小女孩：“小朋友，你是不是找不到媽媽了？”小女孩聽(tīng)了叔叔的話，“哇”的一聲大哭了起來(lái)，叔叔安慰她說(shuō)：“好孩子，做什么事都要堅(jiān)強(qiáng)，不能就知道哭，因?yàn)榭藿鉀Q不了問(wèn)題�！薄耙�?jiǎng)觿?dòng)腦筋想想辦法才行”叔叔又問(wèn)小女孩：“你知道媽媽的電話號(hào)碼嗎？”于是，小女孩便念起了號(hào)碼，當(dāng)叔叔給她媽媽打完電話后，過(guò)了一會(huì)兒，小女孩的媽媽急急忙忙地找到了這里。小女孩見(jiàn)到媽媽一下子撲到懷里，媽媽既高興又激動(dòng)，淚水奪眶而出。這時(shí)，阿姨走進(jìn)了超市，買(mǎi)了包煙出來(lái)，要給那位陌生叔叔，以表謝意，可是那位陌生叔叔已經(jīng)在人群中漸漸地消失了。
當(dāng)我看到這動(dòng)人的場(chǎng)面，激動(dòng)地流下了眼淚，這件事至今令我難忘。
感人的作文 篇8
在海拔5300米的塔克遜軍營(yíng)里,發(fā)生了一件讓我深受感悟的事。事情是這樣的,在海拔約5300米的塔克遜――一個(gè)寸草不生的地方,在春天時(shí),神圣般地長(zhǎng)出了一棵頑強(qiáng)的小草,在這種環(huán)境下居然能長(zhǎng)出綠色的生命,可以說(shuō)是生命的奇跡,所以戰(zhàn)士們對(duì)這棵小草是格外地愛(ài)護(hù)。從這個(gè)簡(jiǎn)單的故事中,我知道了生命需要頑強(qiáng),頑強(qiáng)也能創(chuàng)造出奇跡,就像文中的小草一樣,如果小草沒(méi)有頑強(qiáng)的生命,那就有可能不能發(fā)芽,我想:生命也是如此!
就像張海迪姐姐一樣,她五歲的時(shí)候患上了脊髓血管瘤。病情反復(fù)發(fā)作,五年中做了三次大手術(shù),但最后還是不幸癱瘓了。她看著小伙伴們高高興興的上學(xué)去,她幼小的心靈被痛苦壓碎了。她狠狠地捶打雙腿,傷心的說(shuō):“我要上學(xué)!”
爸爸給她買(mǎi)書(shū)籍,媽媽給她講高寶玉刻苦自學(xué)的故事,講奧斯特羅夫斯基雙目失明全身癱瘓仍然寫(xiě)小說(shuō)的故事。張海迪姐姐在勇敢的號(hào)召下,她決定做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
張海迪姐姐是一個(gè)生活的強(qiáng)者。她面對(duì)不幸,卻始終保持著昂揚(yáng)的人生態(tài)度,靠自學(xué)讀完小學(xué)、中學(xué)的全部課程,還自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)。被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。
張海迪姐姐就像寸土不生的----塔克遜軍營(yíng)里的第一株探頭的小草,一樣頑強(qiáng)。創(chuàng)造出了奇跡!
感人的作文 篇9
記一件難忘的事 年的教學(xué)生涯中最刻骨銘心的就是那堂課，至今回想起來(lái)，一切依然是那樣清晰…… 那節(jié)課，我正準(zhǔn)備講評(píng)單元試卷上的作文，這次記事作文，多數(shù)同學(xué)寫(xiě)得不錯(cuò)，可我總覺(jué)得他們寫(xiě)出來(lái)的缺乏一種內(nèi)在的情感，比較滿意的只有梅芳同學(xué)寫(xiě)的那一篇。她作文的題材源于“三·八”婦女節(jié)，那一天，在我的提議下，我班的女同學(xué)紛紛拿出自己的零花錢(qián)，買(mǎi)了水果，還特意做了一束鮮花，把愛(ài)心送給梅芳的媽媽，和這位患病多年的好媽媽共度一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。這一天對(duì)她們母女倆來(lái)說(shuō)是那樣意外、難忘。第二天，母親還舍不得把“3月8日”的日歷撕去，她十分珍惜這份不同尋常的關(guān)愛(ài)。 文章娓娓而來(lái)，句句話語(yǔ)都是那么感人。我決定把它當(dāng)作本次的范文，引導(dǎo)孩子們寫(xiě)作時(shí)往真實(shí)方面寫(xiě)，課上，我對(duì)他們說(shuō)：“老師對(duì)大家的作文，感覺(jué)還滿意，其中一篇老師特喜歡，因?yàn)樾∽髡呷〔挠谏顚?shí)際，寫(xiě)得十分真實(shí)，咱們就一起來(lái)欣賞欣賞，怎么樣？”孩子們都樂(lè)了，于是我深情地念起了“3月8日，對(duì)我來(lái)說(shuō)太意外了，我始終忘不了那一天�！币宦�(tīng)到這句，好多同學(xué)都不約而同地把目光投向梅芳，顯然他們已意識(shí)到了一些，不過(guò)仍繼續(xù)認(rèn)真地傾聽(tīng)，教室里顯得十分安靜，我也念得更來(lái)勁，當(dāng)我念完后，正想夸夸梅芳時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)她正用小手擦拭淚珠，她感動(dòng)得落淚了，那一瞬間，我的眼睛也濕潤(rùn)了，同情與憐憫油然而升，眼前似乎又浮現(xiàn)起上次家訪的那一幕——一位瘦弱的母親，臉色蒼白，坐在輪椅上，正吃力地掃著地板。再想想，這么多年這位乖巧的孩子享受不到和其他伙伴一樣快樂(lè)的童年，我們淚水不禁奪眶而出，喉嚨似乎被卡住似的，呆呆地站定在講臺(tái)上。同學(xué)們見(jiàn)了都傻了，知情的同學(xué)也流淚了，教室里靜得出奇，只聽(tīng)見(jiàn)她哽咽的聲音。沉住了一會(huì)兒，我走到她身邊，幫她擦去腮邊的淚水，安慰她說(shuō)：“孩子，別難過(guò)，你看這么多年，媽媽都堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了，沒(méi)事的，再說(shuō)還有老師和同學(xué)在關(guān)心、支持你，你應(yīng)該高興才對(duì)啊”！同學(xué)們也紛紛表示在以后的日子里會(huì)更加關(guān)愛(ài)她的。望著一雙雙熱情、純真的眼睛，我欣慰地說(shuō)：“是的，老師相信只要我們攜起手來(lái)，多給梅芳一點(diǎn)愛(ài)，她一定更深刻的感受到集體的溫暖�！贝蠡锫�(tīng)了，都點(diǎn)點(diǎn)頭會(huì)心地笑了…… 這堂課結(jié)束了，我的心情久久不能平靜。是啊，作為教師，除了教給孩子知識(shí)外，更應(yīng)該懂得在孩子心間，撤播愛(ài)的種子，讓他們懂得同情他人的苦處，理解別人的難處，并學(xué)會(huì)給別人一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。從而在學(xué)生之間架起愛(ài)的彩橋，讓他們永遠(yuǎn)在愛(ài)的藍(lán)天下暢快呼吸、快樂(lè)翱翔吧！
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