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樹作文

愛心樹作文

時(shí)間:2022-09-02 18:48:22 樹作文 我要投稿

精選愛心樹作文匯編6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的愛心樹作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選愛心樹作文匯編6篇

愛心樹作文 篇1

  今天,我讀了一篇叫《愛心樹》的文章。文章的內(nèi)容講的是一棵大樹一次又一次地滿足了小男孩的需求。它讓我知道了做人,不能貪得無厭,要懂得感恩。

  文中的小男孩說:“我需要些錢,你能給我一點(diǎn)兒錢嗎?”大樹讓小男孩摘下它樹上的蘋果去賣掉,得了錢。大樹滿足了小男孩的需求;又一次,小男孩說:“我需要一幢房子!贝髽渥屝∧泻阉闹l砍去,做了一幢房子。大樹又滿足了小男孩的需求;又過了幾天,小男孩說:“我需要一條船,駕著它到遠(yuǎn)方,離開這個(gè)地方。”大樹讓小男孩斬去它的樹干,做了條船,小男孩坐船走遠(yuǎn)了。大樹又一次地滿足了小男孩的需求;小男孩遠(yuǎn)航回來了,他說:“我累了,我只想找個(gè)地方坐坐!贝髽渥屝∧泻⒆谧约汗舛d禿的樹樁上,大樹再一次地滿足了小男孩的需求。小男孩只知道自私地享受大樹對他的關(guān)愛,但小男孩卻從沒有想過要回報(bào)大樹。

  讀完了這篇文章,我如夢初醒地想到:我跟小男孩毫無差距。每天早上,我都吵吵鬧鬧地要吃美味的早餐,我的父母就一聲不響地去買新早餐。等到吃早餐時(shí),我只是自己享受美味的早餐,從沒想過要跟父母一起分享。每當(dāng)我吵著要新東西,父母就給我買。他們就是這樣從不計(jì)較的愛著我,而我卻不懂要回報(bào)父母,只知道一味的索取。

  從今以后,我要做一些力所能及的事來回報(bào)父母,再也不要像《愛心樹》中的小男孩一樣的貪婪、自私。

愛心樹作文 篇2

  時(shí)間很快過去了,當(dāng)年的老人已經(jīng)有了孫子。他總是領(lǐng)著孫子到樹墩那里給他講《愛心樹》的故事。每次講著講著就會(huì)流下后悔的眼淚,淚水滴到了樹墩上……

  冬去春來,下了好大一場雨。那個(gè)樹墩竟然奇跡般發(fā)芽了,嫩綠嫩綠的枝葉在陽光的照耀下特別好看。

  老人和孩子都?xì)g呼起來,看到愛心樹重新復(fù)活,老人高興得一夜都沒有睡著。

  第二天,孩子找不到爺爺,就趕忙跑到愛心樹那里,發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)躺在樹旁死了。

  從此,就剩下孩子一人整天守著愛心樹。

  春天,孩子給樹施肥,澆水,修剪枝葉。小樹給他拍手歡唱。

  夏天,孩子給樹洗澡,講爺爺?shù)墓适。樹給孩子帶來陰涼。

  秋天,孩子拾取樹下的落葉,一片片的串成了項(xiàng)鏈帶在脖子上……

  后來,孩子有了自己的養(yǎng)雞場,雞蛋賣錢,雞糞給樹做肥料。小樹越長越旺,長成了大樹。

  就這樣,孩子和樹一起長大了。他們都很快樂……

愛心樹作文 篇3

  《愛心樹》講述了一棵大樹和一個(gè)小男孩的故事。故事講到,大樹給小男孩付出了蘋果、樹陰、樹葉和樹干,小男孩一次又一次地享受這些付出。最后,小男孩砍掉了樹做成船,遠(yuǎn)走高飛了。從此,樹再也沒有見過小男孩的影子。

  故事中,我感受最深的是:小男孩經(jīng)常向大樹提出要求,而且提出來的要求也越來越過分,最后還把對待自己像孩子一樣的大樹給砍掉了,而小男孩就是不考慮大樹的感受。

  現(xiàn)實(shí)生活中,有的人總是在無私地付出著,不計(jì)較一點(diǎn)兒回報(bào)。有的人卻認(rèn)為別人對他(她)的付出是理所當(dāng)然的,也從未想到去報(bào)答別人。就像父母對孩子的愛一樣,不管孩子離開有多遠(yuǎn),只要孩子提出要求,父母就會(huì)付出一切。

  我要是那個(gè)小男孩的話,我會(huì)一有空就會(huì)去看望這棵孤獨(dú)的大樹。假如,大樹是小男孩的媽媽,那它要的不是小男孩一次次地報(bào)答它,而是陪伴。因?yàn)槭澜缟系哪笎凼亲顐ゴ蟮摹?/p>

愛心樹作文 篇4

  在生活中,每個(gè)人都有一棵“愛心樹”。我也有一棵這樣的“愛心樹”,那就是我的媽媽,而我是被大樹呵護(hù)的小樹苗。

  從出生到現(xiàn)在,媽媽給了我無微不至的關(guān)懷與愛,傳授我知識(shí),教我做人的道理,把我從呱呱落地的嬰兒培養(yǎng)成一位健康聰明的小姑娘。

  記得今年暑假學(xué)游泳的時(shí)候,我因?yàn)閱芩ε掠斡,差點(diǎn)半途而廢,是媽媽鼓勵(lì)我,叫我不要害怕,有她和教練在,只要勇敢的堅(jiān)持下去就一定能學(xué)會(huì),并說相信我可以做到。果然,在媽媽的幫助下最終克服了種種困難,學(xué)會(huì)了游泳,是媽媽讓我變得更勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

  當(dāng)我生病的時(shí)候,是媽媽不眠不休、寸步不離的照顧著我,直到我身體康復(fù),是媽媽給了我溫暖和無限的愛。

  當(dāng)我考試成績不理想傷心難過的時(shí)候,也是媽媽一直鼓勵(lì)著我,叫我不要?dú)怵H,用積極樂觀的態(tài)度來面對以后的考試,并相信通過努力我會(huì)越來越棒。是媽媽給了我信心,讓我深受鼓舞。

  現(xiàn)在媽媽是我的“大樹”,等我長大以后,我也要成為媽媽的“大樹”!

愛心樹作文 篇5

  書,是人類進(jìn)步的階梯。一本好書,對我們的成長來說,是非常重要的。我自幼酷愛讀書,最近,一本名叫《愛心樹》的書深深感動(dòng)了我。

  這是一本很薄很薄的書,但讀過之后,我的心久久不能平靜。

  一棵大樹與一個(gè)小男孩兒是很好很好的朋友,小男孩經(jīng)常去和樹玩兒,樹很快樂,但是,男孩兒漸漸長大了,不再去和樹玩兒了,樹很孤獨(dú)。之后,男孩兒向大樹要錢,要房子,要船,大樹都給了男孩兒,但她很快樂,最后,大樹只剩下樹根。

  !這棵大樹不正像我們的父母嗎?他們含辛茹苦的將我們養(yǎng)大,不求一點(diǎn)回報(bào)。我們吃的、穿的.、玩的、用的,都是父母給我們買,我們想要什么東西,他們都盡量滿足。他們只求我們有出息,長大后不要向他們一樣,吃苦受累。

  這棵大樹不正像我們的老師嗎?他們將時(shí)間和精力花在我們的身上,將汗水揮灑在講臺(tái)上。面對我們一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,他們毫不吝嗇的將知識(shí)傳授給我們,帶我們在“知識(shí)海”遨游。他們同樣不求回報(bào),只要我們?nèi)〉暮贸煽,老師們就非常開心。

  這棵大樹不正像我們的朋友嗎?他們會(huì)在你需要幫助時(shí)伸出援助之手,給予你最誠摯的幫助;他們會(huì)在你不開心時(shí),使出渾身解數(shù),只為博你一笑。他們也不求回報(bào)。

  在日常生活中,“愛心樹”的身影經(jīng)常出現(xiàn),我們要感謝他們?yōu)槲覀兊母冻觥,F(xiàn)在我們能做的,就是好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績報(bào)答父母和老師,用誠摯的幫助與笑容,來感恩自己的朋友。

  同學(xué)們,我們也可以做一顆小小的愛心樹,幫助需要幫助的人,不求回報(bào)!皫椭鷦e人,快樂自己。”“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!贝蠹倚袆(dòng)起來吧!

愛心樹作文 篇6

  從前,在開滿五顏六色的小花的草地上,長著一顆粗壯的蘋果樹,樹上結(jié)滿了紅彤彤的、又大又圓的蘋果,孩子們都喜歡在大樹下玩耍。

  其中,有一個(gè)小男孩,他經(jīng)常來這里,蘋果樹也喜歡和小男孩一塊玩。夏天,小男孩爬上樹,坐在樹枝上,望著藍(lán)藍(lán)的天空、潔白的云朵……玩累了,在樹蔭下乘涼。秋天,小男孩爬上樹,吃著又香又甜的蘋果,又開心、又快樂。

  時(shí)間一天天過去了,小男孩長大了,考上了大學(xué),整天都在學(xué)習(xí),沒有時(shí)間來陪蘋果樹,蘋果樹好傷心、好傷心。

  有一天,小男孩來到蘋果樹下,蘋果樹好開心,說:“孩子,來,爬到我的樹枝上,摘些蘋果吃!在我的枝條上蕩秋千!”男孩卻說:“我已經(jīng)不是小孩子了,我需要錢,到集市上賣東西!碧O果樹聽了,說:“我沒有錢,但你可以把我的果子摘下來賣錢!蹦泻⒙犃耍郎蠘,把樹上的果子通通摘了下來,拿到集市上賣錢,蘋果樹好開心、好開心。

  又過了好長時(shí)間,男孩又來了,蘋果樹高興的發(fā)抖,說:“孩子,快來,爬到我的樹枝上蕩秋千!”男孩說:“我不要蕩秋千,我要我的家,所以我要給我的孩子造一座房子!碧O果樹說:“我沒有房子,但我有粗壯的枝干,你可以把它拿去蓋一座房子。”男孩聽了,拿來了斧子,把蘋果樹的樹枝砍了下來,扛著樹枝,走向了他的孩子,蘋果樹好開心、好開心。

  過了十幾年,男孩又來到了蘋果樹下,蘋果樹又開心又快樂,說:“我沒有枝條給你蕩秋千、結(jié)果子了,對不起!”男孩說:“我已經(jīng)老了,需要一條船,帶著我去遠(yuǎn)航!碧O果樹說:“我沒有船,但我又粗壯的樹干,你可以把它砍掉,造一條船去遠(yuǎn)航!蹦泻⒖车袅藰涓,走了,蘋果樹好開心、好開心。

  又過了幾年,男孩又來了,蘋果樹說:“我什么也沒有了,對不起!”男孩卻說:“我只要能坐下來休息的地方就行了,我太老太老了!碧O果樹說:“孩子,來,坐到我的樹樁上休息吧!”男孩坐了下來……

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