花草作文400字四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的花草作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

花草作文400字 篇1

　　說起我的學(xué)校，不得不提滿校園風(fēng)格各異的花草。

　　春姑娘羞答答地來了，總是害羞的躲起來，讓我們?nèi)�尋找她。春風(fēng)吹綠了小草，吹青了柳梢，吹皺了河水，吹鼓了花苞。不論在哪里，總能找到桃花的身影，花兒爭奇斗艷，誰也不讓誰，像一個個粉色的小精靈，遠(yuǎn)看就像粉紅的彩霞，準(zhǔn)備到了四月，桃花紛紛飄落下來，鋪上了鮮艷的地毯，迎接夏哥哥的到來。

　　夏天，他用火辣辣的太陽表現(xiàn)自己的熱情，一揮手就能讓知了們唱歌。茂盛的樹林為我們遮成一條林蔭道�！疤烊豢照{(diào)”雖然擋住了夏天的熱情，但似乎夏哥哥的熱情還是會讓人們抱怨不止。于是夏哥哥只好退出了自己的權(quán)利，讓給了秋畫師。

　　秋天把各種顏料灑滿大地，黃的、紅的，五彩繽紛。她把黃色調(diào)給了桂樹，一不小心點上了白色。桂樹的花像雪一樣白，輕輕搖一下，讓人似乎感覺到了清涼，那甜絲絲的香氣彌漫了全校，掉下來的.雪，邀請了冬爺爺。

　　冬爺爺很嚴(yán)格，他要考驗?zāi)亩浠ㄗ顖詮姟２涣�，梅花點起了紅色的小生命，讓冬爺爺豎起了大拇指！

　　聽了我的介紹你們喜歡我的學(xué)校嗎？我喜歡！

花草作文400字 篇2

　　今天，陽光明媚，我和媽媽一起去田里摘花草地。在車上，媽媽神秘地告訴我：花草有個好聽的名字紫云英，等到目的地再詳細(xì)介紹。

　　一路上，我一直在想這些問題：紫云英長什么樣子的？它的花是不是紫色的？它長在田里的是不是能吃的？能不能……

　　終于到了目的地，最先看到的是一片花花綠綠的東西，走近一看，原來是一大片一大片的花花草草，一朵朵小花開著紫色的，也有粉色的，幾只小蜜蜂正“嗡嗡嗡”地在半空中盤旋，有的正在花叢中忙碌地工作。于是，我馬上好奇地問媽媽這一片花花草草地是什么花？又有什么作用？這些花是不是就是您說的紫云英？又有……媽媽娓娓道來：“這就是傳說中的紫云英，它的莖還可以吃的，草枯萎了農(nóng)民可以用它作綠肥，給土壤施肥，媽媽小時候經(jīng)常和小伙伴們摘這種花做手工比如手環(huán)、花環(huán)、項鏈?zhǔn)裁吹摹�…”，聽到這些，愛美的我等不及了，不停地摘花，回家要做手鏈和花環(huán)。

　　回到了家，媽媽用針線把花一朵朵地串起來，帶在我的手上和頭上，簡直像一位美麗的花仙子，我也動起手來試試。

花草作文400字 篇3

　　我的校園里有美麗的花兒，有嫩綠的小草，還有粗壯的大樹。

　　春天的早晨，我們來到學(xué)校，走進(jìn)校門一陣清香撲鼻而來。那正是我們學(xué)校里種的金銀花散發(fā)出來的香味，我們都會情不自禁的走到花壇旁邊停下來聞這金銀花的香味，我們一聞就是幾分鐘。有的人還會說：“�。∵@真是春天的味道�。　边@就是春天的香味—金銀花。

　　夏天的最香的花莫過于我們學(xué)校中間池塘里的荷花了！知要一下課，我們就直奔池塘觀賞荷花。比起春天的金銀花，荷花又具有一大特色，荷花的花香和金銀花的花香相比荷花的香味要更勝一籌。荷花沾淤泥而不染，金銀花可以泡茶。荷花就是夏天的味道。

　　秋天的花那就更香了！那就是桂花，我們學(xué)校足足有五棵桂花樹。每次我們來到學(xué)校都會在桂花樹下?lián)煲恍┑粝聛淼墓鸹�，我們通常都會撿一小杯桂花拿回家去泡茶。這些桂花樹已經(jīng)有十幾年的歷史了，可是結(jié)出的花卻一點也不顯少。每次秋天的時候整個校園都充滿了桂花香。

　　我們學(xué)校的草雖然大部分都是一些沒有名字的草，可是就是這些沒名字的草也有自己高尚的品質(zhì)，那種品質(zhì)就是被風(fēng)吹還是火燒都永不屈服。草的生命力很頑強，就算被火燒都還能再生長。

　　我們學(xué)校還有許多的樹，有桂花樹、楊樹、柳樹、桐樹……其中，最大的樹還是非桐樹莫屬，因為那棵樹已經(jīng)有幾十年的歷史了，必須要六個大人才能抱那樹一圈，你們可以看出來這棵樹有多大了吧！

　　這就是我的校園里的花草樹木。

花草作文400字 篇4

　　我們知道從人類發(fā)現(xiàn)需要環(huán)保，到提出環(huán)保，至今全球范圍內(nèi)宣揚環(huán)保，已經(jīng)成為了一個很長的時間。但環(huán)保真的能做到嗎？

　　在校園內(nèi)，很多同學(xué)在上體育課時或其他活動時，每次都把脫下來的衣服放在樹木上，這樣讓人覺得很不文明，可以說是破壞環(huán)境，破壞樹木，造成樹枝倒塌，樹木仿佛在說：“哎呀！好疼呀！好疼呀！”這是在學(xué)校里要注意的問題。希望以后同學(xué)們要保護(hù)樹木，愛護(hù)花草！ 小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環(huán)境，裝點自然。

　　可是，有少數(shù)人就是不懂得愛護(hù)，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，為了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的還帶來小狗“搞破壞”，把草坪搞得“稀巴爛”，有的好像對草坪上豎著的“愛護(hù)花草樹木，人人有責(zé)”的牌子視而不見，隨意采摘花草�？吹竭@美好的環(huán)境被破壞了，看到這“綠色的地毯”被踐踏得亂七八糟，我看了非常難受。

　　同學(xué)們，我們都是這個美麗城市的一員，我們不但自己要愛護(hù)花草樹木，還要呼吁所有的人都去愛護(hù)花草樹木。

【花草作文400字】相關(guān)文章：

校園花草作文02-07

花草小學(xué)作文02-02

花草在成長作文05-07

花草樹的作文06-12

關(guān)于花草的作文06-18

美麗的花草作文01-20

花草或樹木的作文06-02

花草植物擬人的作文04-10

生命之花草作文06-02

描寫花草的句子01-27