教師節(jié)大會代表精彩發(fā)言稿（精選16篇）
現(xiàn)如今，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？下面是小編收集整理的教師節(jié)大會代表精彩發(fā)言稿（精選16篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)大會代表精彩發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
相信在這個特殊的接日子，這個隆重的場合溫暖著每位教師的心。
在我鎮(zhèn)這個教育的百花園里，在座的各位要么是挺拔的參天大樹，要么是絢麗的鮮花，而我只是一顆平凡的小草，大樹的挺拔讓小草望塵莫及，鮮花的絢麗讓小草相形見卓，這里有干勁十足充滿銳氣的新教師，更有老驥伏櫪志在千里的老教師。新教師的熱情和銳氣、老教師的執(zhí)著與豐富的內(nèi)涵，正是我所缺少的。
今天，這個“優(yōu)秀教師”的光榮稱號給了我太多的體會和反思，我體會到了領(lǐng)導(dǎo)對我的鼓勵和希望，體會到了同事對我的謙讓和包容，反思走過的路，有僥幸的成功、也有深刻的失敗。以后我會以失敗為墊腳石，以成功為階梯，在教育教學(xué)的長河中“向青草跟更青處漫溯！”
最后借著名作家路遙的一句話和大家共勉：“只有初戀般的熱情和宗教般的意志，才能成就某種事業(yè)�！�
謝謝大家！
教師節(jié)大會代表精彩發(fā)言稿2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
今天是個喜慶的日子，我們歡聚一起共同慶祝第xx個教師節(jié)。在此，我首先代表學(xué)校董事會，向全體教職員工致以節(jié)日的問候!祝大家節(jié)日快樂!
剛才我們舉行了隆重的頒獎儀式，對在過去一學(xué)年中為學(xué)生的成長、學(xué)校的發(fā)展和教育的創(chuàng)新做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)個人和集體進(jìn)行了表彰，我們優(yōu)秀青年教師的代表粟亞玲老師作了很好的發(fā)言，我們的同學(xué)也對老師們表達(dá)了崇高的敬意，而且，這些優(yōu)秀的老師和學(xué)生的心聲也僅僅是我校眾多優(yōu)秀老師及全體學(xué)生心聲的一部分，這些都讓我深受感動!
回想過去的這一年，我們在縣教育局和董事會的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)及大力支持下，齊心協(xié)力，開拓進(jìn)取，在建設(shè)“成都典范、西南名校”的道路上又取得了新的顯著成績。20xx年中考，我校567人被省重點中學(xué)-----金堂中學(xué)錄取,其中，升入金堂中學(xué)火箭班143人。唐田同學(xué)以644分勇奪全縣中考第一名;600分以上特高分我校達(dá)66人，超成都四、七、九中本部錄取分?jǐn)?shù)線18人，超成都市中心城區(qū)市直重點高中錄取分?jǐn)?shù)線達(dá)235人!學(xué)校先后獲得“金堂縣德育工作先進(jìn)集體”、“陽光體育示范�！�、“中國教育創(chuàng)新示范性單位”、“全國新教育實驗優(yōu)秀實驗學(xué)�！�、“中國民辦教育改革創(chuàng)新示范學(xué)校”等榮譽(yù)稱號。更為重要的是，學(xué)校師生的集體榮譽(yù)感和凝聚力越來越強(qiáng)，為了維護(hù)學(xué)校及同伴的良好聲譽(yù)和合法權(quán)益挺身而出的師生越來越多。卓越的辦學(xué)成績和良好的辦學(xué)氛圍吸引了省內(nèi)外大批學(xué)校和新聞媒體前來觀摩考察，學(xué)校社會美譽(yù)度與日俱增。
教師節(jié)大會代表精彩發(fā)言稿3
各位老師、同學(xué)們!
我們打造“成都典范、西南名校”的目標(biāo)已經(jīng)近在咫尺，但我們要記住一句古訓(xùn)：“行百里者半九十!”我們越是接近目標(biāo)，我們所面臨的困難和挑戰(zhàn)也越艱巨。我們唯有毫不松懈的團(tuán)結(jié)一心，迎難而上才能取得最終的勝利!今年教師節(jié)的主題是：甘守三尺講臺，爭做“四有”老師，我也想圍繞這個主題談幾點我的體會，希望與大家共勉，我覺得這對我們金中外實校尤為重要。
第一、做有理想信念的老師、辦有理想信念的教育，培養(yǎng)有理想信念的學(xué)生。
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明�！边@是我們金堂的文化名人，全國著名詩人-----流沙河先生的代表作。他用形象化的語言向我們闡述了理想的重要意義。要有理想信念，這是新時代好老師的基本品格。教育是用生命去感染生命的事業(yè)，是用夢想去成就夢想的事業(yè)。有什么樣的教師，就有什么樣的教育;有什么樣的教育，就有什么樣的學(xué)生!我們學(xué)校的理想是要建設(shè)“成都典范，西南名�！�，我們卓越教育的信念是要像千里沱江一樣“志鳴天塹，德潤金堂”!我們的老師和同學(xué)也應(yīng)該有“天道酬勤，自強(qiáng)不息”的執(zhí)著信念，有“志存高遠(yuǎn)、追求卓越”堅定理念!這些應(yīng)該成為引領(lǐng)我們從勝利走向新的勝利的靈魂!
第二、做有高尚師德的老師、辦有品位的教育，培養(yǎng)有道德的學(xué)生。
教師承擔(dān)立德樹人的神圣使命，必須要師德垂范。立德先立師，樹人先正己。教師的職業(yè)特性決定教師必須是道德高尚的人。教師的工作就是塑造靈魂、塑造生命、塑造人，最終達(dá)成向善的教育目標(biāo)。一個有高尚師德的好老師要把敬業(yè)愛生作為教育工作的根本準(zhǔn)則，要去除浮躁之氣、遠(yuǎn)離功利之風(fēng)，執(zhí)著于教書育人，把心放在學(xué)生身上，把根扎在三尺講臺。自2009年建校以來，我們?nèi)＝搪殕T工，始終保持腳踏實地、愛崗敬業(yè)、克難奮進(jìn)的良好狀態(tài)，始終保持“春風(fēng)化雨，潤物無聲”的優(yōu)良作風(fēng)，這是我們今天能取得如此成就的重要原因，我希望老師們繼續(xù)發(fā)揚這種崇高的品質(zhì)，她決定了我們卓越教育的高貴品格。我也希望我們的同學(xué)在老師們的教導(dǎo)下，熱愛集體、樂于助人，勤奮學(xué)習(xí)，善于自律，學(xué)會“自己教育、自己服務(wù)，自主管理和自主學(xué)習(xí)”，做一個品行端正身心健康學(xué)業(yè)優(yōu)秀特長突出的學(xué)生。
第三、做幸福老師、辦幸福教育，讓全校老師、學(xué)生和家長過一種幸福完整的教育生活。
過一種幸福完整的教育生活是新教育實驗的宗旨，作為新教育實驗的加盟學(xué)校，我們學(xué)校提出了把學(xué)校建設(shè)成“全校學(xué)子成人、成才、成功的幸福樂園和師生共同學(xué)習(xí)、生活、成長的溫馨家園”的“兩園”建設(shè)目標(biāo)，這也是打造“成都典范、西南名�！钡闹匾獌�(nèi)容。這個目標(biāo)的核心就是要讓全校師生都過一種幸福完整的教育生活。誠然，教育是辛苦的，她也還有很多這樣或那樣的問題，但她也應(yīng)該是幸福的，一個教師不能夠體驗教育職業(yè)帶給他的尊嚴(yán)和幸福，他永遠(yuǎn)不會有真正的教育成就，或者反過來講，一位教師只有真正體驗這個職業(yè)帶給他的滿足、尊嚴(yán)和幸福，他才會有職業(yè)上的成就，也才有幸福的人生。更重要的是，只有老師有了教育的幸福才會把這種幸福傳遞給同學(xué)們。因為，教育是用生命影響生命的事業(yè)。老師們的幸福又從哪里來?從學(xué)生的成長中來!從學(xué)校的發(fā)展中來!從老師們自己價值的實現(xiàn)當(dāng)中來!
老師們、同學(xué)們!教師是光榮的，教育是圣神的!教師節(jié)是一個偉大的節(jié)日!今天，我們隆重集會，紀(jì)念這個偉大的節(jié)日，就是要重溫理想，不忘初心!就是要堅定目標(biāo)，不辱使命，甘守三尺講臺，爭做“四有”老師，享受幸福生活。最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，幸福成長!
謝謝!
教師節(jié)大會代表精彩發(fā)言稿4
領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
下午好！
金秋送爽，碩果飄香，第xx個教師節(jié)又向我們姍姍走來，教師節(jié)大會發(fā)言稿。在這美好的時刻，我向全體教師致以最誠摯的祝福，祝老師們節(jié)日快樂，身體健康，萬事順心！
過去的一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，老師們積極支持，熱情配合，我?guī)У母呷?）班取得了較為優(yōu)異的成績，在此我代表屆高三（1）班的全體同學(xué)，向老師們表示衷心的謝意。并相信這一屆高三（1）班的老師們會一如既往，精誠團(tuán)結(jié)，取得更加突出的成績。
在這神圣的節(jié)日里，作為一名老師，我感到無上榮耀；作為一名國華的老師，我更是感到無比的自豪，同時也更覺任重而道遠(yuǎn)。
孟子說，君子有三樂，“得天下英才而教之”，為其一樂也。國華是一所特殊的學(xué)校，他是優(yōu)秀學(xué)子遨游的海洋，是未來精英的搖籃。我們有幸能成為這些精英的老師，心中無比欣慰。然而，作為他們的老師，我覺得，我們應(yīng)該對自己有更高要求。我們不僅要教給他們知識，更要教他們?nèi)绾巫鋈�，如何做事；我們不能僅帶著知識走向他們，而應(yīng)該帶著他們走向知識。校長常常要求我們，不能只做一個教書匠，而要做一個學(xué)習(xí)型的教師，做一個研究型的教師。我們只有不斷學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，才能提高自己的素養(yǎng)，跟上時代的步伐，才能使自己無愧于國華教師的身份，才能有資格去教這些未來各行各業(yè)的精英。
如今我們面臨著新課改和新高考的挑戰(zhàn)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，準(zhǔn)確領(lǐng)會新考綱，確保課堂教學(xué)高質(zhì)高效，備考復(fù)習(xí)有的放矢，既提高學(xué)生素質(zhì)，又取得輝煌的高考成績。
國華的都遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和父母，因此，我們不僅是他們的老師，也是他們的家長，還要讓自己成為他們的朋友，。我們不僅要督促他們學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的生活，更要走進(jìn)他們的內(nèi)心深處。當(dāng)學(xué)生向我傾訴內(nèi)心的煩惱和愁悶時，當(dāng)學(xué)生把學(xué)習(xí)中每一點進(jìn)步的喜悅與我分享時，當(dāng)學(xué)生與我暢談自己對生活的感悟時，當(dāng)學(xué)生向我描繪自己未來的藍(lán)圖時，我知道他們已把我當(dāng)成了朋友。這時，內(nèi)心的喜悅之情是無與倫比的。我似乎感受到一顆顆年青心靈的悸動，似乎聆聽到一聲聲心靈的召喚。我仿佛自己成了一位雕刻家，眼前擺滿了晶瑩剔透的玉石，我要將他們雕成一件件精致的玉器。
作為未來各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物，不僅要有廣博的知識，還要有博大的胸襟和高瞻遠(yuǎn)矚的氣度，更應(yīng)具有無私奉獻(xiàn)的精神。作為他們的老師，我們應(yīng)該為人師表，率先垂范。學(xué)校創(chuàng)辦人那種無私博大的胸懷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那種務(wù)實求真的作風(fēng)，都深深地激勵著我們。我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱�，在提升自己學(xué)術(shù)素養(yǎng)的同時，不斷提升自己的道德修養(yǎng)和精神境界。在教學(xué)中，我們應(yīng)以學(xué)校的發(fā)展為重，一切為學(xué)生的成材著想，發(fā)揚合作精神，做到資源共享，不單打獨斗，封鎖資源。
今年我又是07屆高三（1）班的班主任，我提出了“創(chuàng)高三（1）班品牌，圓名牌大學(xué)夢想”的口號，這對我們高三（1）班的全體師生來說，既是壓力，也是動力。但我相信，我們一定能做得最好，以優(yōu)異的成績，向?qū)W校五周年校慶獻(xiàn)上一份厚禮！
謝謝大家！
教師節(jié)大會代表精彩發(fā)言稿5
9月9日，縣委、縣政府召開慶祝20xx年教師節(jié)大會，隆重慶祝第xx個教師節(jié)�？h委書記孟青主持會議并講話，縣委副書記、縣長費立志出席會議并講話;縣人大常委會黨組書記、第一副主任王金玉，縣政協(xié)主席戰(zhàn)玉現(xiàn)，縣委副書記、統(tǒng)戰(zhàn)部長臧新宇出席會議。
孟青指出，教育工作在全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中具有全局性、先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性的重要地位和作用，實現(xiàn)打造“一強(qiáng)三名”建設(shè)富強(qiáng)美麗幸福新莒縣奮斗目標(biāo)，首先要扎扎實實地把教育工作抓上去。莒縣是教育大縣，近幾年走過了一段極不平凡的歷程，通過持續(xù)加大教育投入，大力推進(jìn)教育改革，全縣教育呈現(xiàn)平穩(wěn)上升的良好勢頭。特別是今年全縣教育工作實現(xiàn)重大突破，初中升高中入學(xué)率實現(xiàn)歷史性突破，高考本科上線率高于全省平均水平，職業(yè)教育取得突出成就，基礎(chǔ)教育投入力度大，我縣一次通過全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣驗收。
孟青強(qiáng)調(diào)，教育關(guān)系千家萬戶，是最大的民生，關(guān)系到每名學(xué)生、每個家庭的幸福和未來。教育承擔(dān)著教書育人的重大責(zé)任和神圣使命，要清醒認(rèn)識我縣教育工作存在的差距和不足，切實增強(qiáng)加快教育發(fā)展的緊迫感、責(zé)任感，全力實現(xiàn)莒縣教育的振興。要解放思想、更新觀念，推動教育改革創(chuàng)新，用開放的思維辦教育，積極推進(jìn)校長職級制、教師聘任制和基礎(chǔ)教育管理體制改革。要加強(qiáng)考核、健全制度，獎優(yōu)罰劣，實行動態(tài)管理、位次管理和末位淘汰，激發(fā)校長和教師隊伍活力。要加大投入、完善設(shè)施，大力推進(jìn)全面改薄和解決“大班額”問題，持續(xù)改善辦學(xué)條件，讓更多的孩子享受到優(yōu)質(zhì)教育。要全黨動員、全民參與，把教育擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，進(jìn)一步形成尊師重教的濃厚氛圍，凝聚教育發(fā)展合力。
費立志在講話中強(qiáng)調(diào)，要下決心辦好人民滿意的教育，堅持把質(zhì)量作為衡量教育水平的第一標(biāo)準(zhǔn)。要堅持培養(yǎng)與引進(jìn)并重，加快培育一批名教師，爭取把更多的骨干教師、優(yōu)秀教師引來我縣，帶來全新的教育理念和教學(xué)方法。要建立激勵機(jī)制，對優(yōu)秀教師進(jìn)行獎勵。要大膽探索我縣教師職稱評聘改革，堅持職稱評聘向一線教師、優(yōu)秀老師傾斜，使我縣教育系統(tǒng)成為“一池活水”。要努力選樹一批名校長，以高素質(zhì)的校長隊伍，帶動教育發(fā)展、品牌建設(shè)。要著力建設(shè)一批名學(xué)校，在深挖學(xué)校底蘊上下功夫，注重學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，形成一脈相承的校園文化，做出樣板，做出精品，彰顯教育特色，形成學(xué)校品牌。
費立志要求，要堅持以開放的理念和創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)教育的生機(jī)與活力。打破用人區(qū)域界限、條條框框，在更廣范圍、更高層次引進(jìn)人才。要堅持不忘初心，把立德樹人作為根本任務(wù)。要堅持把公平作為努力方向，讓每個人都有人生出彩的機(jī)會。廣大教師要按照有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的標(biāo)準(zhǔn)要求，努力做一名人民滿意的好教師。要凝聚各方力量，營造尊師重教的濃厚氛圍，努力形成“人人關(guān)心教育、人人支持教育”的強(qiáng)大合力，全力以赴辦好人民滿意的教育。
臧新宇宣讀了《莒縣人民政府關(guān)于表彰全縣十佳校長、十佳班主任、十佳教師和優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師的通報》。
教師節(jié)大會代表精彩發(fā)言稿6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
金秋九月，碩果累累。在這喜獲豐收的季節(jié)里，我們迎來了二十五個教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我謹(jǐn)代表校黨支部、校委會向我校所有辛勤耕耘在教育教學(xué)一線的老師們致以崇高的敬意和良好的祝愿，衷心祝愿大家節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意。
昨天，縣委、縣政府召開了全縣教育工作表彰大會，在會上，我校獲得初中組教育教學(xué)一等獎，受到縣委、縣政府的表彰和元的獎勵，我校三名縣級優(yōu)秀老師受到表彰獎勵，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府尊重老師，關(guān)心教育的立場和態(tài)度；今天，我們在這里隆重聚會，就是希望作為沐浴師恩的同學(xué)們更要尊重老師，愛戴老師。
過去的一是我校各項教育教學(xué)工作健康、穩(wěn)步、和諧發(fā)展的一。學(xué)校堅持“德育為首、質(zhì)量為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，崇尚“尊重人、賞識人、成就人”的人本理念，秉承“老師成就學(xué)生，學(xué)生成就老師、師生成就學(xué)�！钡霓k學(xué)理念，探索“人人追求成功，人人能夠成功” 的成功教育方法，力爭把我校成為實驗型、示范型、高質(zhì)量、有特色的市級名校的道路上邁出了重要一步。
上學(xué)，我校老師參加全市優(yōu)質(zhì)課競賽，名老師獲獎；指導(dǎo)學(xué)生參加全國中學(xué)生各科能力競賽，名老師獲市級或國家級優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎；我校老師撰寫的教育教學(xué)論文， 篇在省市級刊物上發(fā)表，篇獲市級獎。
上學(xué)，我校學(xué)生參加全國中學(xué)生各科能力競賽，語文學(xué)科獲團(tuán)體名，英語學(xué)科獲團(tuán)體名，人分獲市級或省級一、二、三等獎；參加全市讀書競賽活動獲團(tuán)體二等獎；參加全縣經(jīng)典誦讀展演活動，參展作品獲全縣初中組一等獎；初三畢業(yè)生參加全市藝術(shù)等級測試，有人獲得二級或b級證書；畢業(yè)會考中，我校三所重點高中上線人數(shù)達(dá)人，上線率.%，上線人數(shù)和上線率在全縣都是一名。
成績的取得離不開老師的諄諄教導(dǎo)和無私奉獻(xiàn)，老師們的默默付出鑄就了同學(xué)們的成功。事實證明，我們的老師熱愛教育，熱愛學(xué)生，有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；有著創(chuàng)新的教育思想和扎實的專業(yè)知識；有著高尚的道德情操和可貴的敬業(yè)精神；有著熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。希望老師們繼續(xù)發(fā)揚這些優(yōu)良傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，用真情實感去感化學(xué)生，用真才實學(xué)去指導(dǎo)學(xué)生，用真知灼見去折服學(xué)生，為人師表，潤物無聲，為學(xué)校和學(xué)生更大的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，我國古代有“一日為師，終生為父”的說法，近代，人們更是將老師譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，老師為我們的成長成才傾注了大量的心血和汗水，老師是我們?nèi)松缆飞系亩魅�，知己，讓我們都來尊敬老師，愛戴老師，感謝老師，祝福老師，從我做起，從現(xiàn)在做起。
最后祝老師們節(jié)日愉快，心想事成！
祝同學(xué)們天天快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
教師節(jié)大會代表精彩發(fā)言稿7
老師們、同志們、同學(xué)們：
今天，在新中國第xx個教師節(jié)來臨之際，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝這一屬于我們廣大教師自己的光榮節(jié)的日。首先，請允許我代表學(xué)校、代表學(xué)校黨委楊振斌書記和學(xué)校其他黨政領(lǐng)導(dǎo)，向為學(xué)校發(fā)展辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的全體教職工致以崇高的敬意和誠摯的問候！向今天新聘任的哲學(xué)社會科學(xué)資深教授，和受到表彰獎勵的先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀!
人民教師是一個光榮而神圣的職業(yè)，是興國之本、立教之源、品行之師、學(xué)問之師。長期以來，我校廣大教師在立德樹人、教書育人的崗位上，恪盡職守，嘔心瀝血，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，充分體現(xiàn)了陶行知先生倡導(dǎo)的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，為學(xué)校事業(yè)的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)�！笆濉币詠�，學(xué)校制定了《xx大學(xué)中長期改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，提出了建設(shè)世界一流大學(xué)的百年目標(biāo)，明確了“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略、五大戰(zhàn)略舉措和“五位一體”的戰(zhàn)略抓手，堅定不移地深化綜合改革，推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展，初步實現(xiàn)了由合校初期的“艱難起步、負(fù)重前行”，到中期的“深度融合、凝心聚力”，再到“十二五”以來的“深化改革、加快發(fā)展”的歷史性轉(zhuǎn)變。從高等教育當(dāng)前形勢和發(fā)展趨勢來看，學(xué)校未來發(fā)展的關(guān)鍵在于高端人才的引進(jìn)和培養(yǎng)、在于師資隊伍整體素質(zhì)的提升。為此，學(xué)校在“十二五”規(guī)劃中明確將“人才強(qiáng)�！弊鳛閷W(xué)校發(fā)展的重大戰(zhàn)略，強(qiáng)化高層次人才引育、重視青年教師培養(yǎng)、優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)等等。不僅有效提升了我校師資隊伍的水平，也為學(xué)校的快速科學(xué)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才保障。
在進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)的同時，學(xué)校黨委高度重視師德建設(shè)工作，并始終把師德建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)的頭等大事來抓。近年來，通過深入落實《xx大學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教師的《本科教學(xué)工作規(guī)范》，開展了一系列以師德教育為主要內(nèi)容的活動，大大提升了我校師資隊伍整體素質(zhì)，師德師風(fēng)的整體面貌煥然一新。這次受到表彰的老師，是我校師德建設(shè)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀代表，是在貫徹黨的群眾路線、踐行“三嚴(yán)三實”、培育社會主義核心價值觀方面的典范，是全校教職員工學(xué)習(xí)的榜樣。全校師生員工要向先進(jìn)模范教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們忠誠于黨的教育事業(yè)的崇高思想，學(xué)習(xí)他們?yōu)槿藥煴怼o私奉獻(xiàn)的高尚品德，學(xué)習(xí)他們勇于探索、開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神，保持和弘揚高尚的師德情操，為xx大學(xué)的快速發(fā)展貢獻(xiàn)我們每個人應(yīng)有的力量。
教育作為一項崇高的事業(yè)，“教”是傳授、“育”是感化，對于教師的個人素質(zhì)要求非常高，不僅要求教師具有高超的教學(xué)科研水平，而且更需要具備高尚的人格精神。教師對學(xué)生的悉心愛護(hù)和嚴(yán)格要求，會影響學(xué)生的一生。只有教風(fēng)優(yōu)良，學(xué)生才能夠在思想和學(xué)業(yè)方面有所提高，才能真正地從心底里尊敬教師，務(wù)實求學(xué)。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、求實創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)與愛生如子、誨人不倦的教風(fēng)，是構(gòu)成一所高水平研究型大學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)校風(fēng)的基礎(chǔ)。因此，我們要以高度的社會責(zé)任感，既教書又育人，將思想道德教育融入到專業(yè)教學(xué)和科研工作中，幫助同學(xué)們思想和學(xué)業(yè)同步提高。
下面我代表學(xué)校重點就進(jìn)一步推進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)提出三點要求：
一、高度重視，充分認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)在高水平研究型大學(xué)創(chuàng)建中的重要作用
師德師風(fēng)建設(shè)工作直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量、科學(xué)研究的水平、學(xué)科發(fā)展的高度。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是全面實現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)，貫徹落實黨的教育方針的根本保證，也是推進(jìn)我校實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展的現(xiàn)實需要。我們要從全局和戰(zhàn)略的高度，深刻認(rèn)識加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的重要性，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感堅持不懈地抓好師德建設(shè)。要針對學(xué)校的實際和特點，將師德師風(fēng)建設(shè)滲透、貫穿到教學(xué)、科研、管理工作全過程，深入貫徹落實黨的教育方針，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律和學(xué)生成長成才規(guī)律，以教書育人為核心，以提高教職工思想素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚高尚師德，引導(dǎo)教職工樹立高尚的道德情操和行為規(guī)范，切實提高師德師風(fēng)建設(shè)水平。
二、完善機(jī)制，將師德師風(fēng)建設(shè)作為提升學(xué)校核心競爭力的重要抓手
近十年來，伴隨著中國國力的快速提升，我國高校的辦學(xué)質(zhì)量整體上得到了較快的提高，面對高等教育發(fā)展的新形勢，我們深感競爭的日益激烈。要想在未來的高等教育競爭中立于不敗之地，就要在提高學(xué)校核心競爭力上做文章。師德師風(fēng)建設(shè)是提升學(xué)校核心競爭力的基礎(chǔ)性工作。因此，要建立健全師德教育、宣傳、監(jiān)督、考核、激勵和懲處相結(jié)合的長效機(jī)制，將師德教育擺在教師隊伍培養(yǎng)的首位，貫穿教師職業(yè)生涯全過程。要創(chuàng)新師德教育理念、模式和手段，結(jié)合教學(xué)、科研和社會實踐開展師德教育，切實增強(qiáng)師德教育的實效性；要加強(qiáng)師德宣傳，營造崇尚優(yōu)秀師德，爭創(chuàng)師德典型的良好輿論氛圍；要健全師德考核機(jī)制，將師德考核作為教師考核的重要內(nèi)容；要強(qiáng)化師德監(jiān)督機(jī)制，有效防止師德失范行為；要注重師德激勵，將師德表現(xiàn)作為教師各類評比優(yōu)先考慮的條件；要嚴(yán)格師德懲處，堅決杜絕出現(xiàn)師德禁行的行為。通過完善機(jī)制，最終使全校教師能夠安心鉆研業(yè)務(wù)，踏實教書育人，始終忠誠于黨的教育事業(yè)。
三、形成合力，以“四有”好老師為標(biāo)準(zhǔn)，推動教師隊伍建設(shè)繁榮發(fā)展
加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，既要充分尊重教師主體地位，注重宣傳教育和示范引領(lǐng)，也要有相應(yīng)的政策保障和制度規(guī)范。以深化學(xué)校綜合改革為契機(jī)，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)工作長效機(jī)制，引導(dǎo)全校廣大教師自尊、自律、自強(qiáng)，既做學(xué)問之師，又做品行之師，全面提升教師師德素養(yǎng)，切實提高xx大學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)水平。
學(xué)校各相關(guān)部門和有關(guān)單位都要積極落實學(xué)校已經(jīng)出臺的政策措施，要千方百計創(chuàng)造條件，盡可能地改善教師的工作和生活待遇，要在事業(yè)、感情和待遇等方面向一線教師傾斜，確保我校教師工作順心如意，生活安心舒暢，始終保持高昂的工作熱情，積極為學(xué)校的改革和發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
老師們、同志們、同學(xué)們，站在新的歷史起點，我們要以強(qiáng)烈的時代責(zé)任感和崇高的使命意識，履行立德樹人、教育興邦的.責(zé)任，加快推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)，以提高質(zhì)量為核心，以內(nèi)涵建設(shè)為主線，深入實施學(xué)術(shù)立校、人才強(qiáng)校、創(chuàng)新興校、開放活校、文化榮校戰(zhàn)略，深入推進(jìn)綜合改革，按照“三個滿意”的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一心，改革創(chuàng)新，推進(jìn)學(xué)�！岸�創(chuàng)業(yè)”，為加快建設(shè)國內(nèi)一流，國際知名的高水平研究型大學(xué)，進(jìn)而建設(shè)中國特色的世界一流大學(xué)，作出新的更大貢獻(xiàn)！
再次祝老師們節(jié)日快樂！也感謝同學(xué)們的美好祝愿！
謝謝大家！
教師節(jié)大會代表精彩發(fā)言稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
天高云淡的九月，花香陣陣，碩果累累。伴隨著新學(xué)期的鐘聲，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。在這里，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康！向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)、社會各界，以及給予我個人關(guān)懷、幫助、培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！
作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對未來的憧憬，深感榮幸，同時也很忐忑。因為實在不知道說些什么。談成績？沒多少，不過是盡力做了自己該做的分內(nèi)的事；談經(jīng)驗？本來就是從各位老師那里學(xué)來的；談貢獻(xiàn)？想想自己短暫的教書生活和在座的各位老師數(shù)十年如一日的不倦付出相比，實在是太微不足道了。思來想去，恐怕只能說說心里點滴感受了。
古人說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。我想，作為一種職業(yè)最能夠吸引我們的莫過于在教書育人的歷程中，我們也體驗著艱辛與歡樂，成功與失敗。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與追求，一種挑戰(zhàn)與完善，其間的過程，酸甜苦辣，一一嘗遍。不會忘記是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，是學(xué)生清純的眼眸給了我希望。讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育的真諦。
當(dāng)我站在講臺為人師表的那一刻，我真正體會到講臺是神圣的，教學(xué)是嚴(yán)肅的，教師是光榮的。逃避退縮、敷衍塞責(zé)，不是為人師者的態(tài)度。作為一名初中班主任，更應(yīng)得有“心”的投入，才會有外化的行動。心至力至，才能無愧于為人師的職責(zé)與使命。所以要做好一個好班主任需要有責(zé)任心、愛心、信心、細(xì)心、耐心、誠心。雖然我從事班主任工作時間并不長，但是對此我卻深有感觸。
記得是XX年這個學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任七年級的班主任，教語文并兼代這個班的思想品德課。起初，我還有些擔(dān)心和畏懼。因為我還是早在99年帶的七年級，從此就再也沒有和七年級新生打個交道了。任班主任的歷史也只有一年半，沒有經(jīng)驗，只有努力。不能退縮，只能前進(jìn)。當(dāng)我真正深入到班主任工作中時，我才發(fā)現(xiàn)想當(dāng)好一名優(yōu)秀的班主任，并非每天早跟操、晚查寢、多跟班如此簡單而已。而是真的需要我們用“心”去觀察、去引導(dǎo)、去發(fā)現(xiàn)、去培養(yǎng)。它來自課堂內(nèi)外淳淳的教誨，更來自老師高尚的師德，真誠的師愛。我在這些孩子身上用了心，付了愛，一種母愛的力量在牽引著我。和這些孩子們在一起的日子里，我才發(fā)現(xiàn)“感動、溫暖、自信”每天在我身邊上演。
記得有一次我上課，班上一個有個叫盧毅的學(xué)生，在課堂上不停的咳嗽。盡管他竭力地克制，但小臉卻漲得通紅。正好辦公室放著一瓶給我小孩喝的止咳糖漿，于是下課時，我就隨手給了他。這本是一件很平常的事。卻不料，第二天下課時，他追上了我，從口袋里掏出了兩個棒棒糖，執(zhí)意要送給我的小孩吃。雖微不足道，但我知道那代表著孩子的心意。也就是在那一刻，我才真正領(lǐng)悟到，師生情是如此的微妙。我突然覺得自己所有的付出都是有回報的，這種回報不是金錢物質(zhì)，而是一種肯定和情誼。因為那兩個棒棒糖，，我知道了，老師與學(xué)生之間，最重要的的還是一個“情”字。從那以后，我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、在校的表現(xiàn)，還主動關(guān)心他們?nèi)粘Ｉ睢?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想情緒。班級管理不再簡單，生硬，而是理到之處必有情。漸漸地，教室里，多了學(xué)生們收獲知識后的歡聲笑語；寢室里，多了我噓寒問暖的不倦身影；走廊上，多了學(xué)生們與我談心后如釋重負(fù)的笑容；操場上，多了我們一齊晨跑的身影……事實證明，只要用“心”，師生之間沒有跨越不了的障礙。教室里有他們瑯瑯的讀書聲、求知若渴的眼神；操場上有他們響亮的口號聲、整齊劃一的步伐；甚至是在炎熱的季節(jié)里，他們鏟土抬土而滿頭大汗可小臉依然笑容燦爛。他們是天真的、質(zhì)樸的、可愛的。他們身上沒有成人的世故，沒有高年級學(xué)生的成熟，他們懂感情，懂感恩。記得，在學(xué)校舉行的教師長跑比賽中，這些孩子圍著我為我吶喊、助跑、結(jié)束時，他們?yōu)槲叶怂�、捶腿、扇扇。這一刻，我深受感動，為這些孩子感動。不知什么時候，停在教學(xué)樓下的車子變干凈了，我知道是他們做的。我不想知道具體是誰，但我知道這是一個群體。天熱了孩子們送我一個雪糕，雖是價值五角錢，但我知道這是一個心思。如果誰違反了紀(jì)律，不用我問他們會主動認(rèn)錯，雖被扣了分，但我知道不會有下次。
教師節(jié)大會代表精彩發(fā)言稿9
有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。實際上，兒童比花木要復(fù)雜的多，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。
當(dāng)我真正走上工作崗位時，我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)�？墒俏沂墙處煟幻麖氖陆逃聵I(yè)的工作者，我能夠深深思索推演心中最奧秘的哲理;我也能夠采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最完美的詩篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光!雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！碑�(dāng)我每次應(yīng)對孩子們時，我感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業(yè)，我是人民教師!
然而，社會的發(fā)展和人性本身的弱點使我的物欲不斷膨脹。不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡，必然帶來精神的空虛，物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，并且是長期的，揮之不去的。我為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱，我為自己無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時，我如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些之后人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個工作。因為，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利�！叭顺燥埵菫榱嘶钪钪^不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。
路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。多年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，增強(qiáng)了我熱愛教育事業(yè)的信念。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。古人云：“一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹林;終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。
假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機(jī)會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業(yè)我必須會響亮地回答：教師——這個陽光底下最光輝的職業(yè)。因為這是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很清貧，可是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著!我自豪，我是教師!我光榮，我是人民的教師!
教師節(jié)大會代表精彩發(fā)言稿10
小時候，曾有人問我：“你最崇拜的人是誰"我毫不猶豫地回答:"是教師�！辈诲e，在我幼小的心靈里，我就喜歡教師，最怕的也是教師，能得到教師的一個表揚，我就會高興，激動好幾天。當(dāng)時我不聽話，做錯事情父母總會說：“我要告訴教師”，我心里就害怕極了。在黨的教育下，我也成為了一名光榮的人民教師。
在教學(xué)生涯里，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認(rèn)識。不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，應(yīng)對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“教師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、夢想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。所以，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。僅有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人說：“教學(xué)對教師本人，來說也是一種最高意義的自己教育。三尺講臺使教師照亮了別人，也升華人自己�！�
甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)。這就構(gòu)成了教師的精神，在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最溫暖的春風(fēng)和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時候，我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡，里面寫著“教師好”就這么小小一句問候，或者學(xué)生的一個微笑，我就會感到很幸福、很歡樂。這種甜美的感受，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。這，就是樂于奉獻(xiàn)的教師精神。
站在講臺上，我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴(yán)。這樣甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻(xiàn)的精神，這就是師德，師魂。
我熱愛黨的教育事業(yè)，三尺講臺，是我無悔的選擇。我愿把自己的一生無私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。
教師節(jié)大會代表精彩發(fā)言稿11
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
我是三亞市第三小學(xué)x年級x班xxx的家長。今天，我很榮幸的作為家長代表被邀請到這里參加慶祝教師節(jié)座談會，我的心情無比激動，也倍受感動！
在教師節(jié)來臨之際，請允許我代表三小的全體家長，向為孩子的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲節(jié)日祝賀“教師節(jié)快樂”！同時真誠的說聲：“您們辛苦了！”
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，這一傳統(tǒng)美德使得中華民族得以文明于世界前列。傳道授業(yè)解惑的教師也是被譽(yù)為人類靈魂的工程師，是高尚的職業(yè)。擁有高素質(zhì)教師隊伍的三學(xué)是一所充滿朝氣的學(xué)校。在陪伴孩子學(xué)業(yè)的路途上，也親眼目睹了學(xué)校的成長和發(fā)展。從硬件建設(shè)到教育教學(xué)質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升，到處都顯示著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)教育理念和意識！老師們強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，吃苦耐勞的精神和持之以恒的耐心和恒心，也時時給我們帶來感動。小學(xué)是教育過程的啟蒙階段，小學(xué)老師是孩子成長的啟蒙老師，她雖然不能像大學(xué)教育那樣直接向社會出成果，直接輸出碩士、博士那樣響當(dāng)當(dāng)?shù)娜瞬�。但是啟蒙階段對孩子的智力開發(fā)，對孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對孩子德、智、體、美、勞、心等方面的基礎(chǔ)教育培養(yǎng)有重大意義，是培養(yǎng)高端人才的基礎(chǔ)，是水之源、木之本。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來，你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們的每一點進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細(xì)致批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望，忘不了你們不計辛勞的加班加點。實踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長的放心。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實的印證。所以說，我們家長真的是感謝并感動著。
在這里特別感謝女兒的班主任xxx老師，感謝她給孩子的良好教育和鼓勵。她不但是孩子們心目中的尊敬的老師、親密的朋友，也是我們家長在教育孩子方面的良師益友。她的教學(xué)方法，讓孩子們對學(xué)習(xí)充滿興趣；讓我們家長由衷敬佩；她建的微信群，給家長提供交流的平臺，也給家長一個多個視角了解自己孩子的機(jī)會。我相信，過幾年后，女兒在回想小學(xué)生活的時候，一定會用最真摯、最深情的語言來描述她的老師和同學(xué)們！我堅信在學(xué)校、家長和同學(xué)們的共同努力下你們一定會實現(xiàn)心中的夢想。
最后，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿你們身體健康、工作順利、家庭幸福！祝愿三小的學(xué)生們在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，健康快樂！祝愿三小的明天更加燦爛輝煌！謝謝大家！
教師節(jié)大會代表精彩發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：
在這碩果累累的金秋時節(jié)，我們迎來了光榮的第xx個教師節(jié)。今天，我們在此隆重舉行慶祝表彰大會，借此機(jī)會，我代表市教育局向親臨大會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！向辛勤工作在教育一線的全市廣大教師致以節(jié)日的問候！向關(guān)心教育和教師的社會各界表示衷心的感謝！
近一年來，全市教育工作緊緊圍繞鄭州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的要求，立足于教育規(guī)律，確立了“內(nèi)涵發(fā)展與外延擴(kuò)張并重，以內(nèi)涵發(fā)展為主”的總體發(fā)展思路，明確了“高品位、精內(nèi)涵、強(qiáng)特色，打造影響全國的區(qū)域教育特色和學(xué)在鄭州的惠民教育品牌”的工作站位，教育事業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展。
——牢牢把握結(jié)構(gòu)優(yōu)化這一基礎(chǔ)，我們大力推進(jìn)中小學(xué)布局規(guī)劃和辦學(xué)條件均衡，20xx年承諾的市區(qū)xx所中小學(xué)校已全部開工建設(shè)，今年計劃開工建設(shè)的xx所中小學(xué)，10月底前也將全部開工；我們大力推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源促進(jìn)計劃，20xx年實施了207個項目，實際增加優(yōu)質(zhì)中小學(xué)招生學(xué)位3.5萬個，今年繼續(xù)實施200個項目，將再增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位3萬個；我們大力推進(jìn)公辦幼兒園建設(shè)，20xx年全市新建96所公辦幼兒園，增加2.5萬個學(xué)位，今年全市計劃新建公辦園86所，目前已開工67所。
——牢牢立足教師專業(yè)發(fā)展這一根本，我們建立了教師學(xué)科能力標(biāo)準(zhǔn)，并以中小學(xué)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動為平臺，調(diào)動了一線教師自己成長的積極性和主動性；我們研發(fā)了分類別、分層次的“菜單式教師培訓(xùn)自選課程”，讓教師立足個人的特點自主制定發(fā)展規(guī)劃，使發(fā)展成為了教師的內(nèi)在需要與生活方式；我們搭建了骨干教師、名師、杰出教師的梯級教師培養(yǎng)平臺，為不同年齡階段、不同類型和不同層次的教師創(chuàng)造了發(fā)展機(jī)會，增強(qiáng)了教師的專業(yè)成長動力。
——牢牢抓住構(gòu)建課程實施體系這一核心，我們積極推動國家課程校本化，通過“校本課程的開發(fā)和實施”帶動教師專業(yè)發(fā)展，探尋教育教學(xué)規(guī)律，關(guān)注學(xué)生多種志趣的培養(yǎng)與創(chuàng)造力的生成；我們積極構(gòu)建基于學(xué)校傳統(tǒng)、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)特色的，基于學(xué)生興趣愛好、個性特長的校本課程體系，幫助學(xué)校發(fā)展獨特的課程領(lǐng)域，使學(xué)校教育更具多樣性，使學(xué)生獲得更豐富的教育經(jīng)歷。
——牢牢堅持學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展綠色評價這一標(biāo)準(zhǔn)，我們開展了中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)評價實驗，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展，更關(guān)注學(xué)生的健康快樂成長；我們啟動了高中增值評價實驗，調(diào)動了不同生源、不同層次學(xué)校的辦學(xué)積極性，創(chuàng)設(shè)了充滿積極期待的學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍；我們建立了學(xué)校發(fā)展性評價體系，注重對學(xué)校發(fā)展過程的評估，引導(dǎo)學(xué)校追求自己的發(fā)展目標(biāo)，形成自己的教育風(fēng)格、教育特色和學(xué)校文化。
這些成績的取得，得益于各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于全市經(jīng)濟(jì)社會的全面發(fā)展，得益于社會各界的大力支持和關(guān)心，得益于全市廣大教師的共同努力。
進(jìn)入21世紀(jì)，中國的經(jīng)濟(jì)和社會進(jìn)入了新的發(fā)展階段，中央提出了到2020年進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列的奮斗目標(biāo)。在這一背景下，當(dāng)我們進(jìn)一步審視教育改革發(fā)展，放眼社會發(fā)展需求的時候，就會發(fā)現(xiàn)教育的使命和功能也在發(fā)生著深刻的變化————為國家和民族培養(yǎng)創(chuàng)新型人才被置于重中之重的位置。教育規(guī)劃綱要提出，要改革人才培養(yǎng)機(jī)制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，形成各級各類人才輩出、拔尖創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)的局面。這是我們教育事業(yè)的歷史使命和目標(biāo)，也是我們的“中國夢教育夢”。
教育部袁貴仁部長今年在全國政協(xié)教育界別聯(lián)組會議上回應(yīng)政協(xié)委員的提問時，用四個詞表明自己心中的“中國教育夢”：有教無類、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才。當(dāng)第xx個教師節(jié)來臨之時，我們也都想表達(dá)自己心中的教育夢。在這里我衷心希望，全市教育工作者和廣大教師的心中都有這樣的教育夢：
第一，她應(yīng)該充滿愛心，充滿生命的關(guān)懷�？v觀古今中外的教育思想，愛永遠(yuǎn)是教育的主題。無論是被譽(yù)為“偉大的人民教育家”的陶行知，還是“把整個心靈獻(xiàn)給孩子”的蘇霍姆林斯基，他們都追求實現(xiàn)師與生的交流，心對心的陶冶，用精神塑造精神，以智慧之火引燃智慧之火。
第二，她應(yīng)該讓學(xué)生身心自由。在這樣的教育中，學(xué)生能說自己想說的話，能充分表達(dá)自己的思想和見解，沒有條條框框繩繩索索的約束。有的是自由、直率和坦誠。
第三，她應(yīng)該充滿快樂。微笑是教室里燦爛的陽光，笑臉是課堂上永不凋謝的花朵。這里沒有緊張和恐懼，沒有羞辱和體罰，學(xué)生時時為自己學(xué)習(xí)的點滴進(jìn)步而高興，處處能得到老師、同學(xué)的贊美和欣賞。
第四，她應(yīng)該十分充實。每一堂課，每一位學(xué)生的情感和智慧都能得到不同程度的收益。課堂上沒有無所事事之人，沒有迷茫的眼神，沒有憂愁的目光，每一張臉龐都是那么生動、那么自信與滿足，每一顆心靈都足夠包容和強(qiáng)大。
充滿愛心、快樂和充實的教育是學(xué)生的精神家園。這樣的教育要求教師是博學(xué)而睿智的，能讓人豁然開朗，柳暗花明，能讓人峰回路轉(zhuǎn)，如沐春風(fēng)。這樣的教育還要求教師是充滿仁愛之心的，要像對待鮮花上的露珠一般去呵護(hù)學(xué)生，像對待自己的杰作一般去欣賞學(xué)生，像對待自己的錯誤一般去寬容學(xué)生，當(dāng)我們用寬容征服學(xué)生的時候，其實我們也給學(xué)生、給教育演繹了上善若水、厚德載物的真正內(nèi)涵。
夢在前方，路在腳下。因為夢想，所以精彩；因為充實，所以快樂；因為關(guān)懷，所以溫暖。我們祝愿我們的老師一生幸福，去追尋心中的教育之夢；我們堅信我們的教育事業(yè)必將承載起為社會培養(yǎng)棟梁之才的重任，向著最美中國夢繼續(xù)邁進(jìn)。
最后，衷心祝愿老師們節(jié)日愉快，身體健康，桃李滿園！謝謝大家！
教師節(jié)大會代表精彩發(fā)言稿13
尊敬的張部長、全體教官，老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我們?nèi)熒诖寺≈鼐蹠�，舉行慶祝第xx個教師節(jié)大會、開學(xué)典禮和20xx年軍訓(xùn)開營儀式。值此機(jī)會，我代表學(xué)校向勤奮耕耘、辛勞工作的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向為學(xué)校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示最衷心的感謝!并對今天受到表彰獎勵的師生表示熱烈的祝賀!向進(jìn)入我校的287名初一新同學(xué)表示最熱忱的歡迎!歡迎你們來到倉三鎮(zhèn)中——這個我們共同成長的家園;向倉三鎮(zhèn)人武部官兵表示誠摯的謝意，感謝你們多年來對我校的關(guān)心和支持!
過去的一學(xué)年，我們在堅持規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定的辦學(xué)征程中，留下了我們對知識的渴求、對友情的珍視、對學(xué)校的熱愛的脈脈回眸，堅持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、多元發(fā)展：辦學(xué)行為規(guī)范、硬件建設(shè)更快、教學(xué)質(zhì)量攀高、教學(xué)教研求真、名師成長更好。中考再上新水平，xx2名畢業(yè)生總平成績557.4分、躍居全市前五強(qiáng)，達(dá)歷史新高!被評比表彰為東臺市“綜合發(fā)展先進(jìn)學(xué)�！�、“文明單位”，鹽城市“教育技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)校”“特色建設(shè)示范學(xué)�！钡鹊�。這是全體師生員工的和融合作、共生共長的集中呈現(xiàn)，更是上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民群眾關(guān)心支持結(jié)出的碩果。
現(xiàn)在我就大會的三個主題講三句話。
第一，感恩老師、回報社會。
同學(xué)們，明天是第xx個教師節(jié)，我們慶祝教師節(jié)，就應(yīng)該感恩老師。感恩老師教會了我們做人的道理，感恩老師教會了我們知識、培養(yǎng)了我們的能力，感恩老師鍛煉了我們強(qiáng)健的體魄、培養(yǎng)了我們健康的心智，讓我們能夠勇敢面對人生的一個又一個挑戰(zhàn)。
教師是太陽底下最崇高的事業(yè)，教師是最平凡而又最偉大的人，是最無私奉獻(xiàn)的人，也是最有愛心的人。多年來，我校全體教師獻(xiàn)身教育事業(yè)，在平凡的教育教學(xué)崗位上，用大愛和責(zé)任回報社會，為學(xué)校的發(fā)展、為人才的培養(yǎng)作出了重要貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)了一批愛崗敬業(yè)、成績顯著、師德高尚的優(yōu)秀教師。全國模范教師、鹽城市最美教師、道德模范王愛蓮，鹽城市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中學(xué)語文教學(xué)能手周小峰，鹽城市教壇新秀、東臺好人梅秋香，鹽城市優(yōu)秀教育工作者葉志榮、韓斌等等就是我們可愛的倉三鎮(zhèn)中優(yōu)秀教師團(tuán)隊中的杰出代表。是你們美麗著我們校園的美麗、幸福著學(xué)生的幸福，創(chuàng)造了我校的無數(shù)輝煌，成就了我們一代代學(xué)子的夢想。從匠師走向名師、再邁進(jìn)人師是我們每個老師的職業(yè)夢，我們必須用我們的一生伴隨學(xué)生一程。
第二，腳踏實地，夢圓校園。
同學(xué)們，作為倉三鎮(zhèn)中莘莘學(xué)子，我想向大家講三句話。第一，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。希望同學(xué)們要志存高遠(yuǎn)，珍惜時光，勤奮刻苦。第二，“地勢坤，君子以厚德載物”。德行是我們的立身之本，希望同學(xué)們要培養(yǎng)自己良好的德行，自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，“比三做、創(chuàng)十星、爭當(dāng)美德少年”、把立德成人當(dāng)作首要目標(biāo)和任務(wù)。一個德行高尚的人方可承載更多的人生磨練，可以激發(fā)更大的人生動力，才能收獲更大的成功。第三，“行勝于言”。全體同學(xué)必須腳踏實地，從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起。初一新生，當(dāng)你們走進(jìn)校園的那一刻起，一個嶄新的人生旅程開啟了，希望你們盡快學(xué)會中學(xué)生活，穩(wěn)健走好每一步!初三同學(xué)，你們已進(jìn)入了20xx年中考倒計時，這是你們青春人生抉擇的關(guān)鍵時期，必須全力以赴學(xué)好新課程，復(fù)習(xí)全課程，用智慧和汗水書寫青春華章。初二的同學(xué)，你們正處于發(fā)展的機(jī)遇，小中考就在這一學(xué)年中進(jìn)行，課程增多、內(nèi)容加深、速度提快，誰能主動，誰就是贏家。
我堅信，倉三鎮(zhèn)中學(xué)子，一定會在倉三鎮(zhèn)中紅色教育文化的薰染中具備倉三鎮(zhèn)中人的特質(zhì)。有夢想，有恒心，有追求，尚德篤行，向?qū)捥幮小Ｎ蚁Ｍ?dāng)你有一天離開母校的時候，你會說，這是一所讓我永遠(yuǎn)懷念的學(xué)校，在這里，我學(xué)會了愛、尊重、責(zé)任、質(zhì)疑、創(chuàng)新與超越!從這里開始，就有不一樣的精彩!
第三，健腦強(qiáng)體，自覺軍訓(xùn)。
老師，同學(xué)們，從20xx年開始，我校在全市開創(chuàng)了初中階段學(xué)生軍訓(xùn)的先河，至今已實施了九年的階梯式校本化軍訓(xùn)。今年是我校軍訓(xùn)的第十年，為了使本次軍訓(xùn)活動順利進(jìn)行，我向全體同學(xué)提三點要求：
一要認(rèn)真領(lǐng)會軍訓(xùn)的目的與意義，主動迎接并很好地經(jīng)受這次鍛煉考驗。軍訓(xùn)這幾天，肯定是要風(fēng)吹日曬、吃苦受累的，有的同學(xué)可能從來都沒有碰到過這樣的困難，希望同學(xué)們始終保持昂揚的斗志、樂觀的精神、必勝的信念，不斷超越自己，贏得一個又一個勝利。
二要尊重教官，尊敬老師，服從命令，聽從指揮。鎮(zhèn)人武部多年承擔(dān)我校學(xué)生軍訓(xùn)任務(wù)，我們的教官，都是受過嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練、有著良好素質(zhì)和軍事訓(xùn)練經(jīng)驗的優(yōu)秀教官，我們的班主任和體育老師都是大家信賴的優(yōu)秀教師，希望你們一切行動聽從教官和老師的指揮，爭做優(yōu)秀學(xué)員。
三要增強(qiáng)團(tuán)隊意識，珍惜集體榮譽(yù)，努力為集體增光。班級、學(xué)校、國家是我們成長的搖籃、生活的家園，希望同學(xué)們像愛自己的家一樣，愛班級、愛學(xué)校、愛國家，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，樹立鎮(zhèn)中學(xué)生的良好形象，打造優(yōu)秀的班集體。
同學(xué)們，“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，我們每個同學(xué)都承載著家庭的希望、學(xué)校的希望、國家的希望。我相信，有鎮(zhèn)人武部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有各位教官的辛勤教導(dǎo)，有全體班主任和體育老師的密切配合，有全體同學(xué)的積極參與，本次軍訓(xùn)活動一定會達(dá)到預(yù)期的效果，取得優(yōu)異的成績
最后，再次祝全體教師節(jié)日快樂，預(yù)祝本次軍訓(xùn)活動圓滿成功!祝愿全體老師和同學(xué)們在新的學(xué)期，贏在起點，守住堅持，把所有的光榮和夢想都寫進(jìn)自己的人生旅程，追求卓越、成長至上!
謝謝大家!
教師節(jié)大會代表精彩發(fā)言稿14
今天，我們學(xué)校舉辦了第xx個教師節(jié)表彰大會，我特別有感觸。我從小的夢想就是當(dāng)老師，然而我不知道我是喜歡老師這個稱呼還是我就是真真切切熱愛教師這一職業(yè)呢？而今天我覺得老師應(yīng)該這樣當(dāng)。
當(dāng)一個個優(yōu)秀的教師站上領(lǐng)獎臺的那一刻，我覺得獎杯獎狀這些榮譽(yù)顯得特別渺小，瞬間覺得老師這個職業(yè)好偉大�。∷休d著家長的夢，學(xué)生的夢，我們自己的夢。作為一名合格的教師，只教學(xué)生的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要包括學(xué)生的生活等各個方面，“一切都是為了孩子”這句話在我心里深深的扎了根，我覺得應(yīng)該時刻銘記于心！先說說我們學(xué)校王校長把，我來報道的第一天，他給我的印象不能說印象吧，感覺他就是一個校長，跟其他校長一樣說實話并沒有很深刻的印象，第二次就是單獨跟王校長談話，突然覺得他又不像個校長，像我的家人問了我關(guān)于生活各方面的問題，引導(dǎo)我作為一名新教師要怎樣跟別人學(xué)習(xí)，怎樣為人處事，怎樣管理班級等很多窩心的話，瞬間覺得自己好幸福能為這個大家庭貢獻(xiàn)自己體會到的力量！最后就是今天的表彰大會，我沒有親眼見到這個學(xué)校成為現(xiàn)在這個樣子經(jīng)歷了多少，但我能體會到這個學(xué)校的現(xiàn)在肯定是來之不易的，離不開在校的每位老師，更能體會到王校長的不容易。看到他親自為孩子盛飯，扮演圣誕老人，穿著民族服飾吹笛子，這樣的形象在我看來好親切��！這個學(xué)校有您的明天我相信會燦爛無比！還有一個讓我印象深刻的就是一個幼兒園園長，一對兄妹兩的父親是傻子，孩子沒人管，更沒有幼兒園愿意收留他們，也沒有同齡人玩，這位園長義無反顧的將他們收下，學(xué)習(xí)生活等各個方面都照顧的妥妥帖帖，能讓他們像正常孩子那樣生活，這種精神真的值得稱贊！還有一個學(xué)校就一個老師而且還兼顧校長一職，一個人要和不同的班級分別授課，在這樣的環(huán)境下她毅然堅持著我敬佩這樣的老師！港區(qū)所有的學(xué)校由于拆遷，環(huán)境交通等各方面都有一定的阻礙，但這些困難并沒有壓倒我們的教師們，他們依然奮不顧身的站在港區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的最前端，為教師這一稱呼注入了高尚的靈魂！我慶幸自己做了一名人民教師，朝著自己的目標(biāo)努力奮發(fā)！
這樣的老師就是我所向往的！
教師節(jié)大會代表精彩發(fā)言稿15
尊敬的xxx局長、教育局各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師們：
在第xx個教師節(jié)到來之際，我們在此集會慶祝節(jié)日并表彰先進(jìn)。首先對前來指導(dǎo)大會的教育局領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎，并向為我鎮(zhèn)教育事業(yè)嘔心瀝血、辛勤耕耘的廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！
教師工作是人類社會中崇高而又偉大的職業(yè)，教師的地位也不斷得到提升和社會各界認(rèn)可，教師是可愛可敬的人。近幾年來，在上級特別是市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)教育工作者辛勤耕耘下，我鎮(zhèn)教育事業(yè)不斷邁上新的臺階，呈現(xiàn)出繁榮興盛、蒸蒸日上的喜人景象。
一、全鎮(zhèn)小學(xué)共投入515萬元。
其中其它捐款65萬元，完成了15所小學(xué)的改造，基本實現(xiàn)了樓房化�，F(xiàn)在，每個村的小學(xué)都成為了當(dāng)?shù)刈顬榱聋惖木包c。
二、初中教育突飛猛進(jìn)。
不斷加大了兩間中學(xué)的建設(shè)，大大增加了初中學(xué)位，使全鎮(zhèn)小學(xué)生100%能夠升入中學(xué)就讀，切實保障了九年制義務(wù)教育的實施。
三、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，成績顯著。
全鎮(zhèn)小學(xué)升初中前檢測成績，逐年有較大提高。兩間中學(xué)歷年中考都取得較好成績，特別是今年，羅浮中學(xué)上重點線人數(shù)95人，司城中學(xué)42人，均突破了歷史最好成績。同時，在歷年高考高分尖子中均有多位出自羅浮的學(xué)生，如今年考入人民大學(xué)的刁帥華就是來自羅浮。
四、全面加大了兩間中學(xué)的軟硬件建設(shè)力度。
羅浮中學(xué)最后一棟危房已于上月拆除，到年底將建成一棟2000多平方米的4層宿舍大樓。司城中學(xué)亦不斷完善了軟硬件建設(shè)，大力做好了校園綠化、美化，全面營造了良好的育人環(huán)境，20xx年冬被興寧市教育局評為“興寧市一級學(xué)校”。今年羅浮中學(xué)評為“興寧市先進(jìn)學(xué)�！薄�
五、廣大教職工安心山區(qū)教育教學(xué)。
勤教樂教，涌現(xiàn)出了一大批受到省、市、縣級表彰的優(yōu)秀教師及杰出校長，如司城中學(xué)彭遠(yuǎn)輝校長被評為20xx年省“南粵優(yōu)秀山區(qū)教師”，中心小學(xué)劉慶祥校長被評為20xx年“興寧市杰出校長”，羅浮中學(xué)張煥標(biāo)校長被評為2005年“梅州市優(yōu)秀教育工作者”，此外，我鎮(zhèn)還有一大批獲得了省、市、縣級表彰的教師。像今天表彰的鄔石鳳、曾慶強(qiáng)、羅思宏等65位教師。
羅浮教育之所以能取得今天令人矚目的成績，主要是因為：
一、是市教育局對我鎮(zhèn)教育的高度重視和大力的支持。
一直以來，市教育局都對羅浮的教育給予了特別的關(guān)愛，盡最大的努力為羅浮教育事業(yè)的發(fā)展提供了動力，為此。再次讓我們熱烈掌聲表示感謝！
二、長期以來。
我鎮(zhèn)廣大教師扎根山區(qū)，立足本職崗位，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，歷盡艱難終不悔，甘愿獻(xiàn)身為教育，始終如一日，默默無聞地戰(zhàn)斗在教育事業(yè)的第一線，以蠟燭和春蠶般的精神，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)。
三、得益于我鎮(zhèn)各校有一支團(tuán)結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子。
有一支能扎根山區(qū)的高素質(zhì)的教師隊伍。競爭上崗后的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有實力、有魄力，我鎮(zhèn)教師隊伍素質(zhì)也有了很大的提高，能勝任新時期的教育教學(xué)工作。
四、社會各屆的熱心支持。
羅浮人民，民風(fēng)純樸，尊敬老師，重視子女的教育，素有“崇文重教”的傳統(tǒng)，社會各屆向來熱心支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展，積極出錢、出力多方面大力扶持我鎮(zhèn)教育。
我鎮(zhèn)教育事業(yè)成績的取得來之不易啊，今后，我們鎮(zhèn)黨委和政府將一如既往地搞好我鎮(zhèn)教育的發(fā)展，全力維護(hù)好校園周邊環(huán)境，積極發(fā)動鄉(xiāng)賢及社會各屆捐資辦學(xué)，力所能及地解決教師的實際困難，努力為羅浮教育的發(fā)展?fàn)I造更加良好的環(huán)境。
老師們：教師的職業(yè)是光榮而又神圣的。希望你們珍惜自己的神圣使命，嚴(yán)格要求自己，處處為人師表，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，用愛心去塑造學(xué)生、用真情去感化學(xué)生、用榜樣去激勵學(xué)生、用人格去熏陶學(xué)生、用知識去武裝學(xué)生，成為孩子們學(xué)習(xí)的榜樣、全社會的表率，把我們的下一代培養(yǎng)成為政治合格、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展的新一代接班人。希望你們能為羅浮教育再添上了亮麗的一筆，譜寫又一篇絢麗的篇章。
最后，祝愿廣大教師節(jié)日快樂、合家幸福！
教師節(jié)大會代表精彩發(fā)言稿16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好！
我是來自x中心小學(xué)的x，很榮幸能夠作為優(yōu)秀教師的代表在這里發(fā)言。借此機(jī)會向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一下自己的成長經(jīng)歷，同時也與各位教師同仁做一次真誠地交流。
時光荏苒，歲月如梭。不經(jīng)意間，我已在教師崗位上工作了x個春秋�；厥鬃约鹤哌^的路，有成功，有失��；有歡樂，有痛苦；有自信，有彷徨……也許正因為有了這些酸甜苦辣，我們的生活才豐富多彩，才值得我們?nèi)セ匚丁?/p>
xxxx年師范畢業(yè)后，我被分配到x鎮(zhèn)x小學(xué)工作，工作一年，大家對我的印象是綜合素質(zhì)一般。xx年我調(diào)至x中心小學(xué)工作，當(dāng)時的x中心小學(xué)是全鎮(zhèn)青年教師云集的地方，對于剛出道的我來說是一個全新的成長環(huán)境，為了提升自己的教學(xué)水平，我拜師學(xué)藝，把握每一個學(xué)習(xí)機(jī)會�？梢耘e一個例子，我深深地記得十年之前，揚州的特級教師翟�？档轿覀儗W(xué)校來聽課指導(dǎo)，計劃一天聽6節(jié)課，當(dāng)時我們學(xué)校xx歲以下的數(shù)學(xué)教師共10人，因為我上的課一般般，所以不在安排的名單之中。為了把握這次難得的與大師交流的機(jī)會，我私下找x說情，x被我的誠意打動，愿意多聽一節(jié)課。雖然這只是一次簡短的交流，但x的教誨讓我銘記在心，成了我前行的動力和勇氣。
xx年—xx年，對我來說是不尋常的5年，我連續(xù)任教畢業(yè)班，并擔(dān)任班主任工作，其間，我所教的班級多次在教研室調(diào)研測試中成績優(yōu)良，所帶班級在鎮(zhèn)校級各項比賽中多次獲得一等獎，并有幸見證了我們x小學(xué)由b類學(xué)校進(jìn)軍為a類學(xué)校的輝煌�；仡^看看這5年走過的路，有一種體驗想和大家交流一下。首先說說xx年的那次江都說課比賽，它是我第一次參加江都市級的比賽，所以我格外珍視，不但將說課稿反復(fù)修改，而且背得滾瓜爛熟，功夫不負(fù)有心人，我獲得了一等獎，這次比賽讓我明白了，機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的頭腦，一切皆有可能。xx年我有幸獲得了參加揚州市百堂優(yōu)質(zhì)課比賽的機(jī)會，面對強(qiáng)手，我沒有退卻，毅然接受了挑戰(zhàn)。結(jié)果“鄉(xiāng)村版”的獨特教學(xué)設(shè)計得到了評委老師們的認(rèn)可，獲得了一等獎。這次比賽讓我明白了機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的道理。
xx年起，我走進(jìn)了學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子，擔(dān)任教科室主任，負(fù)責(zé)學(xué)校教科研工作。在工作中，我認(rèn)真有序地組織各項賽事、開展讀書沙龍活動、推進(jìn)課題研究，指導(dǎo)多人參賽獲獎，多人文章獲獎或發(fā)表。在校長室的指引下、全體吳小人的努力下，學(xué)校教科研工作相繼被評為揚州市“x”首批教科研示范校、揚州市教科研優(yōu)秀團(tuán)隊、揚州市優(yōu)秀教科室。在成就學(xué)校的同時我也成就了自己，近幾年，我在專業(yè)發(fā)展上取得了長足的進(jìn)步，先后獲得揚州市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎，揚州市教育博客一等獎；主持省“x”規(guī)劃課題3項；多次獲得“黃浦杯”征文、“教海探航”征文、“師陶杯”征文一、二等獎，近幾年在省級以上雜志發(fā)表過二十多篇文章。在榮譽(yù)上相繼被評為江都區(qū)先進(jìn)工作者、揚州市教科研標(biāo)兵、揚州市學(xué)科帶頭人，最近又有幸被評為揚州市先進(jìn)工作者。
一顆種子的成長離不開陽光雨露，離不開那片肥沃的土地，更離不開辛勤園丁的培植。回望自己取得的成績，第一個要說的是感謝：感謝x鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，是你們重視x教育，在硬件上為我們打造了優(yōu)美的校園、購置了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，在軟件上褒揚市區(qū)級骨干教師，為我們加油鼓勁；第二個要說的還是感謝，感謝以楊助理為首的x鎮(zhèn)教辦室領(lǐng)導(dǎo)，是你們呵護(hù)x青年教師們的成長，是你們不斷鞭策我們前行；第三個要說的仍然是感謝，感謝x中心小學(xué)這個積極向上的群體，可以說任何一個吳小人的成長都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的真切關(guān)懷，離不開同事們的大力支持。在此，向所有的人道一聲謝謝。
有人說“眼光決定前景，心態(tài)決定命運”，的確如此。我們不能患有近視行為，認(rèn)為自己職稱評上了，榮譽(yù)得到了，成為“名師”了，便自己滿足，不思進(jìn)取。心理學(xué)上“人的智能減退法則”告訴我們，人的智能有“上進(jìn)性和衰變性”的特點。當(dāng)一個人的智能不斷運用、不斷開發(fā)時，人的智能會得到提升；當(dāng)一個人的智能長期處于休眠狀態(tài)時，會自動減弱。我提議我們在座的所有x教育人在未來的教育教學(xué)路上，擺脫庸俗瑣事的束縛，用心去經(jīng)營課堂，善于創(chuàng)造性地工作，在實踐中努力提高自己、豐富自己，為x的教育事業(yè)盡心盡職，做出更大的貢獻(xiàn)！謝謝大家！
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