- 相關(guān)推薦
優(yōu)秀教師述職精彩發(fā)言稿范文（精選13篇）
在日常生活和工作中，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀教師述職精彩發(fā)言稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀教師述職精彩發(fā)言稿 1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
回顧這一學(xué)年的工作，我心中時(shí)常在反思，我在本職工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么?有了這些追問(wèn)，使我的工作更有意義。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報(bào)：
求真務(wù)實(shí)進(jìn)行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)新理念，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，分析案例、集體備課——上課——聽(tīng)課——研討，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是新調(diào)入我校的三位教師，跟蹤聽(tīng)課一月，每周聽(tīng)完一節(jié)課后及時(shí)的`予以點(diǎn)評(píng)，肯定教學(xué)中的亮點(diǎn)，并指出存在的問(wèn)題和解決的辦法。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高。本年度共聽(tīng)課71節(jié)，積極組織教師參加各種級(jí)別的教研活動(dòng)，跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)教研工作尤為突出，承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動(dòng)，加大與外界的合作與交流。組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀考察，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，拓展思路。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，在校園網(wǎng)或本組教師會(huì)上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。充分挖掘校本培訓(xùn)資源，加大教師的培訓(xùn)力度，進(jìn)行班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、精細(xì)化管理培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動(dòng)。推廣教師研究成果方面也做了大量工作，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。組織教師積極參加各級(jí)各類的征文、論文競(jìng)賽。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎(jiǎng)34篇，綜合實(shí)踐性論文獲獎(jiǎng)1篇。本年度開(kāi)展了青年教師教學(xué)比賽，王麗玲老師取得了語(yǔ)文片區(qū)賽第一名的好成績(jī)。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實(shí)踐課比賽，從初賽到復(fù)賽均名列前名，代表大武口區(qū)參加市級(jí)比賽，成績(jī)突出。體育教師x在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績(jī)。
本年度我在座班制時(shí)，能盡力做到遵守學(xué)校的判度，在彈性制時(shí)，也能準(zhǔn)時(shí)到崗到位，全年病假半天，一次會(huì)議沒(méi)到。以后要注意約束自己，爭(zhēng)取做到全勤。保持以往的良好工作作風(fēng)，努力做好本質(zhì)工作，盡量不因個(gè)人的事影響到學(xué)校工作。每周準(zhǔn)時(shí)參加升旗，周五準(zhǔn)時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄，從沒(méi)缺席。四.績(jī)：工作業(yè)績(jī)方面，我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時(shí)的每一節(jié)課，看到學(xué)生在課上正確的掌握知識(shí)，我就感到十分欣慰，這也是我的根本職責(zé)和工作目的。
謝謝大家！
優(yōu)秀教師述職精彩發(fā)言稿 2
時(shí)間過(guò)得飛快讓人感嘆，經(jīng)歷帶給人的思考最富有色彩。20xx年五月份我來(lái)到xx省xx市xx中學(xué)支教，轉(zhuǎn)眼間兩年就過(guò)去了。在這兩年中，通過(guò)與孩子們的接觸，本校老師的共同學(xué)習(xí)，我在思想上有了新的理解，在教學(xué)工作上有了新的認(rèn)識(shí)，在對(duì)待自身的要求上有了更高的覺(jué)悟。感慨頗多，現(xiàn)將兩年來(lái)的支教情況做一下具體的匯報(bào)：
學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，但我覺(jué)得教會(huì)學(xué)生做人更為重要。如何幫助學(xué)生樹(shù)立人生的志向、正確地為人處事方法以及健康的心理？我利用自習(xí)時(shí)間給他們講一些有關(guān)品性、智慧、勇氣、創(chuàng)新、成功、愛(ài)與夢(mèng)想的故事，給他們講述外面世界的精彩、大自然的神奇，使孩子們自發(fā)的想要學(xué)習(xí)與改正缺點(diǎn)，在思想上樹(shù)立起遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每天我盡可能多的和學(xué)生們?cè)谝黄�，與他們談學(xué)習(xí)、談生活中遇到的問(wèn)題。學(xué)生經(jīng)常和我聊天，告訴我他們生活中的點(diǎn)滴小事、他們的感覺(jué)、他們的思想，讓我看到了那久違了的`純凈世界，感到那漸漸豐滿靈動(dòng)的心靈世界。
交談中孩子們也漸漸意識(shí)到學(xué)習(xí)知識(shí)與擁有良好品性可以幫助他們解決生活中所遇到的問(wèn)題。我從他們的眼睛里看到對(duì)生活的純真想法，對(duì)美好未來(lái)的向往，對(duì)廣闊世界的期待。更讓我意識(shí)到他們渴望“思、想”的導(dǎo)師，他們對(duì)教師的依賴與崇敬，這讓我愈加有一種責(zé)任感，我必須讓自己能成為孩子們成長(zhǎng)的導(dǎo)師，而我所欠缺的還很多，無(wú)論是知識(shí)、涵養(yǎng)、經(jīng)驗(yàn)都有待充實(shí)。
在這兩年的時(shí)間里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，在學(xué)校同事朋友的支持下，剛來(lái)時(shí)孤單寂寞的感覺(jué)很快就蕩然無(wú)存，在這里工作，感受到了家的溫馨，自己在各方面都有所提高，雖然做了一些工作，但離上級(jí)的要求和期望仍有一定距離，我相信在以后的人生里一定會(huì)做的更好，做一個(gè)更加合格的人民教師。
優(yōu)秀教師述職精彩發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
首先我想談?wù)勎业陌嘀魅喂ぷ�，在班風(fēng)建設(shè)上我堅(jiān)持以身作則、積極引導(dǎo)的原則。引導(dǎo)大家能吃苦、講團(tuán)結(jié)，比如和學(xué)生一起掃除、上操時(shí)從不用手插兜，利用生本課堂小組合作在課上課下形成良性的合作與競(jìng)爭(zhēng)。在班級(jí)管理中，我堅(jiān)持民主、分層的原則。多傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和建議，當(dāng)師生發(fā)生小摩擦?xí)r主動(dòng)承認(rèn)自身的錯(cuò)誤。分層次對(duì)學(xué)生提出要求，實(shí)行責(zé)任管理。適時(shí)開(kāi)展課外競(jìng)賽活動(dòng)，希望讓學(xué)生能夠享受快樂(lè)的校園時(shí)光。在師生關(guān)系上，堅(jiān)持平等對(duì)待的原則。不放棄一名同學(xué)，真心幫助、關(guān)愛(ài)他們，經(jīng)常與他們交流、談心，通過(guò)書(shū)信、作業(yè)回饋等形式來(lái)加深交流。在家校合作上，堅(jiān)持主動(dòng)出擊原則。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，共同探討教育方法。對(duì)于無(wú)暇照顧孩子或已放棄孩子的家長(zhǎng)，也積極表明學(xué)校的負(fù)責(zé)立場(chǎng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)清利害關(guān)系，請(qǐng)求家長(zhǎng)配合。
最后，談?wù)勎业膫�(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展。我珍惜每一次出去培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，做好筆記，寫(xiě)好隨筆與反思，也結(jié)合我工作中的問(wèn)題思考了解決辦法，用起來(lái)很有效果，在準(zhǔn)備班主任素質(zhì)大賽的過(guò)程中也積累了許多方法，讓我在短時(shí)間內(nèi)成長(zhǎng)了許多，我們幾個(gè)班主任也經(jīng)常在一起探討，上半年的孫校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)、董老師以及下半年的梁主任、靳主任、張艷榮老師給了我很多的指導(dǎo)與幫助，教會(huì)了我很多東西。在工作之余我也從圖書(shū)室借了很多教育教學(xué)書(shū)籍，這學(xué)期看我有段時(shí)間有些急躁，梁主任也幫我借了不少。我覺(jué)得讀書(shū)能凈化心靈、排解壓力、引人深思、充滿動(dòng)力。博采眾長(zhǎng)成了我成長(zhǎng)的法寶。
當(dāng)然，我的.工作也存在許多不足，比如方法有的不太得當(dāng)，有些急躁，班級(jí)存在上課不夠積極的現(xiàn)象。這些都將作為我下學(xué)期工作改進(jìn)的重點(diǎn)，也希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們多多指正，我將不勝感激！千里之行始于足下，不論結(jié)果如何，我都會(huì)一步一個(gè)腳印的走下去。說(shuō)的有點(diǎn)多，還請(qǐng)大家原諒！謝謝大家！
優(yōu)秀教師述職精彩發(fā)言稿 4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
今天我站在這里參加20xx年度學(xué)校年度優(yōu)秀教師評(píng)選，作為一名年輕教師，我深知在眾多優(yōu)秀的同事中，我還有好多沒(méi)有你們做得好，因?yàn)槲抑酪粋�(gè)優(yōu)秀教師，就是一面旗幟，應(yīng)該具備較高的教育教學(xué)素質(zhì)和高尚的品德修養(yǎng)。優(yōu)秀教師不僅是一種榮譽(yù)，更是一種追求的信念和奮斗的目標(biāo)。優(yōu)秀，是屬于那種勤奮并且愿意為此努力的人，我愿意一直朝著這個(gè)目標(biāo)努力，奮進(jìn)！
一、班主任工作
作為一名共產(chǎn)黨員，一名班主任，一名青年教師，我時(shí)刻不忘加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，向更優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)，保持先進(jìn)性，與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揚(yáng)模范帶頭作用，我希望自己可以努力做得更好。作為一名教育工作者，我熱愛(ài)自己的工作，“學(xué)高為師、身正為范”，并以此作為我的教育理念，不斷鞭策自己。剛送走的九年級(jí)，我出色完成了學(xué)校給定的各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到了在平行班中流失率為零的指標(biāo)，各項(xiàng)班級(jí)管理深得學(xué)校好評(píng)，在中考中也取得了可觀的成績(jī)。九月份，我接手七（1）班班主任兼英語(yǔ)教師，在班級(jí)管理工作中，我認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，注意班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。堅(jiān)持6到6查，早上6點(diǎn)起床，晚上10點(diǎn)半后睡覺(jué)的習(xí)慣。我深知，工作重在平時(shí)，常抓不懈，長(zhǎng)期的努力，班上做到了有老師無(wú)老師一個(gè)樣，人人都是班級(jí)小班干，個(gè)個(gè)都是班級(jí)小主人，學(xué)校布置的各項(xiàng)活動(dòng)都能出色完成，我還積極撰寫(xiě)班主任管理心得，在省的班主任“比訪同行”論文大賽中，我撰寫(xiě)的'論文《愛(ài)在人間四月天》獲得省二等獎(jiǎng)，多次獲得區(qū)一等獎(jiǎng)。由于我的努力，多次被學(xué)校評(píng)得“學(xué)生最喜愛(ài)的老師”稱號(hào)。我還得向更優(yōu)秀的人看齊。
我堅(jiān)持做到不遲到，不早退，并且每天都是提前進(jìn)班，檢查班內(nèi)學(xué)生到校情況和衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。無(wú)論自己有多大的事都是小事，總是把工作放在第一位，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假，小事不請(qǐng)假。
我知道，所有成績(jī)的背后，離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持與理解，在教育的崗位上，我還須不懈的努力！優(yōu)秀教師對(duì)我而言不僅是一種榮譽(yù)，更有一種鞭策和激勵(lì)。希望你們一如既往的支持和幫助我！
優(yōu)秀教師述職精彩發(fā)言稿 5
我叫xxx，擔(dān)任九年級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)課，并擔(dān)任九（2）班班主任。今天我站在這里參加學(xué)校年度優(yōu)秀教師評(píng)選，倍感壓力。我深知在眾多優(yōu)秀的同事中，我還顯得不夠成熟。因?yàn)槲抑酪粋�(gè)優(yōu)秀教師，就是一面旗幟，應(yīng)該具備較高的教育教學(xué)素質(zhì)和高尚的品德修養(yǎng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀教師不僅是一種榮譽(yù)，更是一種追求的信念和奮斗的'目標(biāo)。一直以來(lái)，我勤奮并努力朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。
1、作為一名青年教師，我時(shí)刻不忘加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，向更優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)，保持先進(jìn)性，與時(shí)俱進(jìn)。工作中，我一直服從學(xué)校安排，希望自己可以努力做的更好。
2、作為一名班主任，我熱愛(ài)自己的工作，去年我接手九（2）班班主任。在班級(jí)管理工作中，我認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，從課程學(xué)習(xí)到班務(wù)管理，各方面注意班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)。從初三學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，積極與學(xué)生溝通，幫助他們解決困惑和煩惱，并鼓勵(lì)他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。現(xiàn)在學(xué)生們面臨體育加試，課下我與學(xué)生們一起跳遠(yuǎn)，一直投擲，感受其中的技巧，與學(xué)生一起交流心得，貼近他們的心，給他們鼓勁加油。班主任工作，是一項(xiàng)繁瑣的工作，有時(shí)也感力不從心，但是我愿意與學(xué)生們相處，希望給他們正確的引導(dǎo)，幫助他們成長(zhǎng)。
我知道，所有成績(jī)的背后，離不開(kāi)在座各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心與理解，正是因?yàn)槟銈冎С�，今天我才有勇氣站在這里，讓大家鑒證我的進(jìn)步與成長(zhǎng)。希望你們一如既往的支持和幫助我！
謝謝大家！
優(yōu)秀教師述職精彩發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
作為初三畢業(yè)班的班主任兼初三語(yǔ)文教師，一年的初三教學(xué)工作讓我深深體會(huì)到初三班主任工作的重要性，這也是由初三畢業(yè)班的性質(zhì)所決定的。工作總結(jié)時(shí)刻都應(yīng)該進(jìn)行，時(shí)刻都應(yīng)以提高初三教學(xué)質(zhì)量為中心，為同學(xué)們的中考做好準(zhǔn)備�，F(xiàn)將我的工作作出如下述職：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、管理科學(xué)是成功的保證
初三工作是學(xué)校的生命線，袁校長(zhǎng)和邱書(shū)記等學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)極為重視。多次召開(kāi)初三工作會(huì)議。舉行每月一次的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，分析學(xué)情、教情。根據(jù)本屆學(xué)生優(yōu)生不優(yōu)，中、差生面廣的劣勢(shì)，制定相應(yīng)的教學(xué)策略，實(shí)施培優(yōu)補(bǔ)差的方法，以縮小優(yōu)、中、差之間的差距，更好發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)劣勢(shì)，努力達(dá)到理想的目標(biāo)。特別是非典時(shí)期，加之中考大改革，在老師和學(xué)生都慌亂的情況下，及時(shí)做好思想工作，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，重新制定計(jì)劃，使學(xué)生和老師的情緒穩(wěn)定，順利進(jìn)入最后的沖刺階段，為中考作了充分的準(zhǔn)備。
二、集體備課、集思廣益，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同提高
團(tuán)結(jié)協(xié)作，營(yíng)造良好的工作氛圍，這對(duì)畢業(yè)班的老師顯得特別重要。我們備課組有田小芹、張確和我三位老師。我非常幸運(yùn)能與兩位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老將合作。平時(shí)工作中，他們既是我的.同事，又是老師。我們常交流經(jīng)驗(yàn)，彼此毫無(wú)保留。他們總是言傳身教，及時(shí)提點(diǎn)。田老師在作文教學(xué)上的獨(dú)到見(jiàn)解，張確老師對(duì)待差生那種耐心和樂(lè)觀的精神都使我敬佩！我們從備課到復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定、落實(shí)，以及時(shí)間的分配都按照整體配合，大軍團(tuán)作戰(zhàn)來(lái)完成。因?yàn)槲覀兩钪獔F(tuán)結(jié)協(xié)作、齊頭并進(jìn)是提高整體水平的保證。中考只考中、英、數(shù)，語(yǔ)文只考作文這一方向的確立。使三門(mén)學(xué)科連軸轉(zhuǎn)，每天四節(jié)課，除了寫(xiě)作文，改作文，就是講作文。特別是田老師、張確老師年齡大，身體不好，這種超負(fù)荷的工作量，其中的酸、甜、苦、辣是不言而喻的�？墒俏覀円а劳^(guò)來(lái)了。年級(jí)組長(zhǎng)禹力，處處從大局出發(fā)，為我們出謀劃策，創(chuàng)造條件。張溶、元濤、戴艷紅三位班主任，她們不僅以滿腔的熱情，高尚的人格影響學(xué)生，還主動(dòng)配合我們科任老師，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使。在那段日子里，我們的工作雖然很辛苦，但我們相互間的合作是愉快的?一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生"。已成為我們年級(jí)老師的工作目標(biāo)。這是我們的年級(jí)精神，更是濱中精神。我想這也是我們成功的原因所在吧！
雖然初三語(yǔ)文有其自身的復(fù)雜性和特殊性。但萬(wàn)變不離其宗，一定要讓學(xué)生明確，試題和考卷并不是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的全部。關(guān)注社會(huì)、人生，用自己的心靈和敏感的筆觸時(shí)刻接受來(lái)自生活、來(lái)自大自然的美好信息，時(shí)刻與世界上所有的美好事物交流溝通，時(shí)刻聆聽(tīng)來(lái)自人類歷史最深遠(yuǎn)最悠揚(yáng)的文化語(yǔ)言，并讓自己和它們?nèi)跒橐惑w，才是真正的語(yǔ)文，才是終身的語(yǔ)文。也才能取得最終的勝利.這是我們備課組三位老師三年來(lái)的教學(xué)體會(huì)。
優(yōu)秀教師述職精彩發(fā)言稿 7
尊敬領(lǐng)導(dǎo)、xx的教師同仁：
早上好。為了讓大家看清我是否具備一個(gè)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的潛質(zhì)，下面我講三則故事。
第一則：網(wǎng)絡(luò)之戀。
我與網(wǎng)絡(luò)的親密接觸來(lái)。每天晚上，我們像魚(yú)一樣從一個(gè)個(gè)洞里游出來(lái)，相聚于教育在線這個(gè)龍門(mén)，跳騰，展示自己。還記得把自己的賞讀研究主題帖發(fā)出后的忐忑——“妝罷低聲問(wèn)夫婿，畫(huà)眉深淺入時(shí)無(wú)？”這便是我當(dāng)時(shí)的心理。第二天，版主鐵皮鼓回帖鼓勵(lì)封精品，看著金光閃閃的“寶石”，我一夜難眠。我們?cè)谧p讀課題組的成員都清楚那個(gè)帖子，那是我們?cè)?jīng)的家，我們?cè)谀抢锔帕硕嚅L(zhǎng)時(shí)間。就是昨天，我將其翻出來(lái)，一頁(yè)頁(yè)讀，我感覺(jué)又回到了那青澀但又甜蜜的網(wǎng)絡(luò)初戀歲月。
不知是教育在線紛爭(zhēng)的氛圍影響了我的性格，還是我本來(lái)就是個(gè)反叛分子，在論壇里，我越來(lái)越表現(xiàn)出自己思想的鋒芒。《欺世之作（悲壯的一幕）怎么教？》石破天驚，在語(yǔ)文界“減”聲一片的時(shí)候，我的《穿越“簡(jiǎn)單”與“深度”的思考》引來(lái)跟帖過(guò)百。
全國(guó)十大讀書(shū)人物，親近母語(yǔ)發(fā)起人xDM在我的教學(xué)流水日記帖《千島春色好風(fēng)光》跟帖這樣評(píng)價(jià)：千島一派春光！匆匆一讀，我最直接的感受是千島有自己的思想，我永遠(yuǎn)相信，一個(gè)好教師最重要的是不盲從，不逐波！正是因?yàn)槲椅恼吕镉心撬枷氲墓饷�，所以才吸引了編輯們那忙碌、挑剔的目光。這四年來(lái)，我在《人民教育》、《小學(xué)教學(xué)》、《福建教育》、《廣東教育》、《中國(guó)教師報(bào)》等教育報(bào)刊發(fā)表文章xx余篇。
我想以這則故事說(shuō)明什么？說(shuō)明我對(duì)新知識(shí)的敏感，有不差的學(xué)習(xí)力，更重要的：我是有思想的存在。
第二則：成長(zhǎng)，這是一種美好的感覺(jué)。
今年全省評(píng)出特級(jí)教師xx名，全省在職xx人，我是其中一名，這是一份莫大的榮耀，是xx培養(yǎng)了我，同時(shí)我也可以自豪地說(shuō)，我也對(duì)xx的成長(zhǎng)、特別xx的文化建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。這主要表現(xiàn)為三個(gè)方面：
�。ㄒ唬┭芯拷處煶砷L(zhǎng)。
根據(jù)校長(zhǎng)室的要求，20xx年暑期，圍繞教師發(fā)展、教師成長(zhǎng)這兩個(gè)關(guān)鍵詞，我把網(wǎng)絡(luò)翻了個(gè)底朝天，最后形成了兩篇文章《學(xué)校品牌建設(shè)應(yīng)以教師發(fā)展為核心》、《讓教師保持“行走”的姿態(tài)》，前一篇重在理論思考，后一篇著力實(shí)踐探索。讓我想不到的是這兩篇文章在核心期刊《教學(xué)與管理》xx月刊和xx月刊上連著發(fā)表了。這說(shuō)明我們的想法是正確的，設(shè)計(jì)的'成長(zhǎng)路徑是可行的。這后來(lái)教學(xué)管理改革便扎扎實(shí)實(shí)地推行了。
�。ǘ┮I(lǐng)教師成長(zhǎng)。
1、做樣子，身先士卒。喊破嗓子，不如做出樣子，你自己不讀書(shū)不思考不寫(xiě)作不上公開(kāi)課，何叫領(lǐng)又如何導(dǎo)。
2、做報(bào)告辦講座搞沙龍，記得這幾年我跟老師們講過(guò)，別忘了仰望星空，讓自己保留一份飛翔的夢(mèng)。
3、對(duì)個(gè)別青年教師上課的輔導(dǎo)上。這很多，有的課我除拿框架，甚至與上課人一起進(jìn)行教學(xué)語(yǔ)言的琢磨。
�。ㄈ┓⻊�(wù)教師成長(zhǎng)。
自己負(fù)責(zé)職稱評(píng)審樹(shù)起一面旗，教學(xué)論文等分?jǐn)?shù)累積我們從一開(kāi)始就明確下來(lái)，今年市里也開(kāi)始這樣做。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，編輯《成長(zhǎng)》�？取�
我用這第二則故事說(shuō)明什么，說(shuō)明我有學(xué)校管理必要的知識(shí)儲(chǔ)備，曾經(jīng)深度介入過(guò)學(xué)校的制度建設(shè)和發(fā)展謀劃，我知道xx發(fā)展的根在何處。
第三則：教海探航，無(wú)限風(fēng)光。
《xx教育》報(bào)刊社組織的教海探航征文比賽，被比喻為小學(xué)教學(xué)的奧林匹克。小學(xué)教師把能夠獲得一張頒獎(jiǎng)活動(dòng)邀請(qǐng)函作為職業(yè)生涯的理想。因?yàn)檫@是思想的盛宴。
20xx年第一次到揚(yáng)州參加頒獎(jiǎng)會(huì)，我就感覺(jué)到了與會(huì)者的素質(zhì)不同一般，精英，絕對(duì)的一群精英。會(huì)議的組織也特別，體現(xiàn)開(kāi)放對(duì)話的姿態(tài)�；貋�(lái)我傳達(dá)了楊九俊的報(bào)告《有效教學(xué)》，并組織了一次《對(duì)話“有效教學(xué)”》沙龍，整理稿發(fā)表在《xx教育》。
20xx年獲了獎(jiǎng)，總不能偃旗息鼓吧，參加。又獲獎(jiǎng)了，而且是全省第xx名。在淮安我第一次站在鮮花簇?fù)淼氖〖?jí)發(fā)言席上，侃侃而談，多次掌聲。獲獎(jiǎng)?wù)撐膞x多字發(fā)表于《xx教育》。
今年教海探航xx年慶典在常州舉行，我再次應(yīng)邀參加。在《教育期刊與學(xué)校發(fā)展》論壇上，我看到了楊金林、李偉平、薄俊生三位校長(zhǎng)。今年暑期校本培訓(xùn)，我們學(xué)過(guò)他們的成長(zhǎng)講述。薄俊生，坐在臺(tái)上，很普通一個(gè)人，一開(kāi)口，舌吐蓮花，目光如炬，我一下子就被他的講話抓住了。是什么？是他言語(yǔ)的智慧，更是他智慧言語(yǔ)背后的人格魅力。那種對(duì)教育癡性，那種追求學(xué)校高位發(fā)展不達(dá)目的不罷休的堅(jiān)毅，特別是他介紹他們學(xué)校有七位老師獲獎(jiǎng)，其中有兩個(gè)是剛工作一年的新手。會(huì)議上他請(qǐng)那兩位老師站起來(lái)，那一刻，會(huì)場(chǎng)上掌聲響起來(lái)，那一刻薄俊生校長(zhǎng)露出了幸福的笑容，那一刻我怦然心動(dòng)：做校長(zhǎng)，做到這份上，足矣。
我用教海探航故事是表現(xiàn)的我的夢(mèng)想：我多么想像薄校長(zhǎng)他們那樣，帶領(lǐng)教師們?cè)诮毯Ｌ胶�。并把將教師送上教海探航的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)作為人生最幸福的事情追求。
故事講到這里，該說(shuō)正題了，我想用意無(wú)非是想優(yōu)化xx領(lǐng)導(dǎo)班子的知識(shí)結(jié)構(gòu)。局領(lǐng)導(dǎo)的愿望能不能實(shí)現(xiàn)呢？在座每一位老師定會(huì)有自己的選擇。有一點(diǎn)是肯定的，xx領(lǐng)導(dǎo)班子知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，意味著學(xué)校管理境界的提升，學(xué)校科學(xué)發(fā)展了，我們?cè)谧S多年輕媽媽們的孩子才能享受到優(yōu)質(zhì)稱心的教育。所以你的一票絕對(duì)重要。
優(yōu)秀教師述職精彩發(fā)言稿 8
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
時(shí)間總是那樣不以人的意志為轉(zhuǎn)移地悄悄流失，學(xué)校這一年的一切也總會(huì)在我腦中一次次回想。我也總會(huì)捫心自問(wèn)：內(nèi)心那份教育責(zé)任的堅(jiān)守如何？客觀地說(shuō)，我自認(rèn)為依舊在默默地努力！借今天的述職我把我這一年的思想、工作、學(xué)習(xí)等向各位作個(gè)如實(shí)匯報(bào)，如有不妥，敬請(qǐng)批評(píng)指出！
一、瑣瑣碎碎書(shū)記事 作為書(shū)記我努力地?cái)[正自己的位子，處處注意以學(xué)校利益為重，以大局為重；努力做到到位不越位，攬事不攬權(quán)。
在做好黨務(wù)工作的同時(shí)，我用心地解學(xué)校之所急，教師、學(xué)生之所難，為學(xué)校日常工作的正常開(kāi)展盡了我的努力！黨，應(yīng)當(dāng)代表先進(jìn)文化的發(fā)展方向。為此，這一年，邀請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)專家來(lái)我校講課多次次：《解讀國(guó)家教育改革與發(fā)展綱要》，《新余教育發(fā)展的.形勢(shì)和任務(wù)》，《光輝歷程，難忘黨恩》等。我本人也緊密地聯(lián)系一小實(shí)際，深刻反思，做了四次專題講座：《八零后教師的成長(zhǎng)與責(zé)任》、《讓少先隊(duì)工作永遠(yuǎn)充滿活力》、《學(xué)習(xí)落實(shí)教育改革與發(fā)展的兩個(gè)“重中之重”》、《黨務(wù)工作也可以“看得見(jiàn)，摸得著”》等。以此從思想上引領(lǐng)學(xué)校管理和教師發(fā)展。我?guī)缀趺刻爝M(jìn)入我校博客圈瀏覽和對(duì)老師們大多數(shù)原創(chuàng)文章的跟帖、點(diǎn)評(píng)等，這也是我了解老師思想的工作方法之一。我只要有空就喜歡到學(xué)校各地看看，發(fā)現(xiàn)學(xué)校所需，解決了不少學(xué)校安全隱患；喜歡到老師辦公室去聊聊，了解老師們的困惑。還是那句話，我不一定能夠?yàn)閷W(xué)校，為老師，為學(xué)生們做到很多，但也許能幫著點(diǎn)什么。
務(wù)實(shí)開(kāi)展黨的各項(xiàng)活動(dòng)。質(zhì)量提升年活動(dòng)，全校齊心協(xié)力獲得省教育廳先進(jìn)單位。其中，我對(duì)學(xué)校十個(gè)方面工作的提升歸納和匯報(bào)也促進(jìn)了學(xué)校工作的開(kāi)展�！皩W(xué)先進(jìn)，找差距，謀發(fā)展”活動(dòng)的開(kāi)展讓我們看到了自己的不足和明確了發(fā)展的方向。“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”以及迎接建黨102周年系列活動(dòng)中：黨團(tuán)員義務(wù)勞動(dòng)，黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)示范崗，莊嚴(yán)的入黨儀式還有實(shí)實(shí)在在的師德建設(shè)和黨的基本知識(shí)兩次考試等活動(dòng)安排得既務(wù)實(shí)又創(chuàng)新。因我校教師博客圈的作用得到較好發(fā)揮和歸納（匯報(bào)材料實(shí)在，沒(méi)有半點(diǎn)虛假），成為我省唯一獲教育部一等獎(jiǎng)的中小學(xué)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)優(yōu)秀載體，并到教育部做典型介紹。另外，今年，我主管的宣傳工作獲局先進(jìn)單位，思想政治工作也市委市政府評(píng)委先進(jìn)單位，黨總支被評(píng)為教育局“先進(jìn)基層黨組織”。
二、 真真切切成長(zhǎng)心
促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)是學(xué)校一起工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我關(guān)注并參與孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成工作；關(guān)注、提示學(xué)生的安全環(huán)境的改善；關(guān)注、引導(dǎo)他們?cè)谏臁⒃绮俦憩F(xiàn)；關(guān)注、疏導(dǎo)老師們與孩子、家長(zhǎng)間的和諧關(guān)系；倡導(dǎo)、參與一些有益孩子健康成長(zhǎng)的活動(dòng)……我總是以一個(gè)教育工作者對(duì)教育的理解和責(zé)任關(guān)心著我校未成年人思想道德建設(shè)。
教育大計(jì)，教師為本。我努力參與青年教師成長(zhǎng)工作，盡力幫助他們的成長(zhǎng)。我們新鋼一小最值得驕傲的是我們的教師的批量?jī)?yōu)秀；最令人欣喜的是青年教師批量成長(zhǎng)。鑒于我們青年教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)的迫切，我在加大對(duì)老師們政治成長(zhǎng)培養(yǎng)的同時(shí)，這一年我抽空聽(tīng)了本校和兄弟學(xué)校152節(jié)課，并對(duì)絕大多數(shù)課進(jìn)行了認(rèn)真點(diǎn)評(píng)。為我校和市青年教師成長(zhǎng)出了我的一份力�？梢哉f(shuō)，我們學(xué)校的青年教師大面積迅速成長(zhǎng)給學(xué)校帶來(lái)的希望！借此機(jī)會(huì)，為我在評(píng)課中的苛刻的要求向各位付出辛勤努力的老師表示歉意！
優(yōu)秀教師述職精彩發(fā)言稿 9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、全體老師：
大家晚上好！
本人于1980年8月參加教學(xué)工作。迄今為止，已有教育教學(xué)工作34年，擔(dān)任班主任工作28年。于20xx年評(píng)為中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師。
從教以來(lái)，本人在工作中，勤勤懇懇，盡職盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書(shū)育人。取得了一定成績(jī)�，F(xiàn)將本人的工作情況簡(jiǎn)述如下：
我的思想素質(zhì)良好。擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守法律法規(guī)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮。熱愛(ài)學(xué)校，與人友善，關(guān)心學(xué)生，努力教書(shū)，立志終身獻(xiàn)身山區(qū)教育事業(yè)。
在語(yǔ)文教學(xué)方面，我有獨(dú)到的教學(xué)理念。我認(rèn)為，語(yǔ)文教學(xué)就是完成兩大任務(wù)——“說(shuō)話”“寫(xiě)字”，即是口頭表達(dá)和書(shū)面表達(dá)。應(yīng)試教育者認(rèn)為后者更重要，我認(rèn)為兩者一樣重要。所以，我在語(yǔ)文教學(xué)中常常讓學(xué)生說(shuō)話，鼓勵(lì)多說(shuō)話，說(shuō)得越多越有本事，哪怕是雜亂無(wú)章。
我的語(yǔ)文課教學(xué)內(nèi)容寬泛，因?yàn)樯罴词钦Z(yǔ)文。我鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)詩(shī)；和學(xué)生一起欣賞音樂(lè)，評(píng)品歌詞，因?yàn)槊渴赘柙~都是一首詩(shī)。我常常利用生活中的事例教學(xué)生“為人”，即怎樣對(duì)待社會(huì)大事，我和他們探討新農(nóng)村、釣魚(yú)島……也利用身邊事教育學(xué)生：一個(gè)學(xué)生因?yàn)樾∈路咀詺�，我發(fā)帖，全班學(xué)生跟貼，有人跟貼達(dá)到十多次，討論十分熱烈。這是生活又是語(yǔ)文，還讓學(xué)生受到了思想教育。我認(rèn)為我們的學(xué)生必須適應(yīng)社會(huì)，我常常要他們識(shí)記“我不能改變社會(huì)，我就改變自己”一類的名言，使他們受到啟迪。
我熟悉初中語(yǔ)文教學(xué)大綱，能駕馭初中語(yǔ)文教材，明白各冊(cè)各單元的教學(xué)重點(diǎn)。我的課堂語(yǔ)言詼諧幽默，聲情并茂，我能靈活機(jī)動(dòng)處理課堂，教學(xué)起來(lái)得心應(yīng)手，我的課堂氣氛活躍，我常常為一堂課的成功教學(xué)心曠神怡、躊躇滿志。所以，我認(rèn)為語(yǔ)文教學(xué)是一件快樂(lè)的事情。我的教學(xué)成績(jī)也常常以名列前茅給我回報(bào)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，教無(wú)止境，我的追求亦無(wú)止境。今后，我會(huì)一如既往地提高自身綜合素養(yǎng)，努力讓自己成為一個(gè)擁有現(xiàn)代意識(shí)和現(xiàn)代教學(xué)手段的與時(shí)俱進(jìn)的教師。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、全體同仁，我在青春年少時(shí)進(jìn)入大有中學(xué)。為學(xué)校砌房子搬過(guò)石頭，為學(xué)校平整操場(chǎng)從學(xué)堂壩背過(guò)河沙，為解決吃飯問(wèn)題與師生一道從洞口壩端過(guò)水，為修整圍墻外的公路和學(xué)生一起背過(guò)碎石，從學(xué)校擔(dān)糞去管過(guò)茶山……
也曾為了要學(xué)生或者學(xué)習(xí)進(jìn)步、或者轉(zhuǎn)變思想、或者品德優(yōu)良講得口干舌燥、想得徹夜難眠、累得頭昏眼花。也曾因?yàn)橐粋�(gè)逃離的學(xué)生，在一個(gè)寒冷的冬天里，抹黑于泥濘的山路，徒步只身于10公里以外的家里尋找孩子……
也曾有過(guò)刻骨銘心的辛酸事：那是學(xué)校發(fā)展處于低谷時(shí)期，下溝底，爬山頂?shù)娜グl(fā)通知書(shū)招生，苦了，累了，餓了，也算不了什么，那時(shí)大有中學(xué)的老師還要遭受群眾的白眼、唾棄，甚至當(dāng)眾羞辱……
當(dāng)然，我也有不少令我欣慰、快樂(lè)的事情。有好多次我所教學(xué)生的成績(jī)名列前茅，有好多回我所帶的班成為優(yōu)秀集體。賽課獲得過(guò)區(qū)級(jí)表彰，被評(píng)為過(guò)區(qū)級(jí)“工會(huì)積極分子”，有無(wú)數(shù)次獲得校級(jí)“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)班主任”……
我馳騁于大有中學(xué)的籃球場(chǎng)20年，在雷校長(zhǎng)主帥主戰(zhàn)的強(qiáng)大陣營(yíng)里，成為學(xué)校教師男隊(duì)的出色配角兒。大有集鎮(zhèn)及其比鄰鄉(xiāng)鎮(zhèn)球隊(duì)無(wú)一敢來(lái)挑戰(zhàn)，就是貴
州的大阡、新洲，也所向披靡，戰(zhàn)無(wú)不勝。在那打的好籃球就基本能代表集體名譽(yù)的日子里，大有中學(xué)人揚(yáng)眉吐氣……我也曾為大有中學(xué)的職高發(fā)展效過(guò)一己之力。在“生源就是財(cái)源”、“沒(méi)有學(xué)生哪有職高”的20xx年，我以“大有中學(xué)職高的九大優(yōu)勢(shì)”說(shuō)服學(xué)生，使所帶平行班的'47名學(xué)生中有45名進(jìn)入大有中學(xué)的職高學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了奇跡。成為了一個(gè)班進(jìn)入大有中學(xué)讀職高的里程碑。
為有一桶水，而且是“源頭活水”，大有中學(xué)還是我不斷學(xué)習(xí)提升自己知識(shí)能力的良好環(huán)境。1999年以前，我著重于業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)和提高。1999年以后的這十三年，我將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和知識(shí)學(xué)習(xí)同時(shí)并舉。自考畢業(yè)了漢語(yǔ)言文學(xué)�？啤⒈究�，同時(shí)還通過(guò)了“高中教師資格”、普通話和計(jì)算機(jī)達(dá)標(biāo)。只是可能要比年輕老師付出兩倍、三倍甚至更多的努力。在不斷的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，充實(shí)和完善了自己，提高了教育教學(xué)的水平和能力。
如今，大有中學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化。從土地壩球場(chǎng)到河沙混凝土球場(chǎng)，再到石子水泥球場(chǎng)，再到塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。從“胡豆”墻房子到石頭砌建的房子，再到磚混房子，再到今天的純框架洋樓……特別是在今天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，全面應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，教育教學(xué)質(zhì)量一年上一個(gè)新臺(tái)階，綜合目標(biāo)考核連年第一名，大有中學(xué)正直掛云帆，橫渡滄海，已真正成為渝黔邊陲的窗口學(xué)校。
有中偉業(yè)日日上，昨夜鏡子落秋霜。驀然回首，昔日還是幼苗的梧桐，現(xiàn)已在操場(chǎng)中長(zhǎng)得遮天蔽日；親手栽在院墻外邊的泡桐樹(shù)，有的老木橫秋，有的了結(jié)了它的凄楚人生……我已經(jīng)在三尺講臺(tái)上站過(guò)了34個(gè)春秋。講臺(tái)上站34年，“為伊銷得人憔悴”。這34年，我從青年走到中年，從中年步入老年。我七尺之軀注定翻不過(guò)三尺馬嘴山，我將在大有山區(qū)獻(xiàn)身我的全部。我毫無(wú)夸張的說(shuō)，大有中學(xué)，是我的生命。“我在這里歡笑，我在這里哭泣”；“我在這里迷惘，我在這里失去”……34年，我不曾為大有中學(xué)建立過(guò)豐功偉績(jī)，但是我盡過(guò)心，出過(guò)力，也曾流過(guò)汗。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、所有老師，請(qǐng)看在我這次機(jī)會(huì)來(lái)得艱難而且后邊不多的份上，請(qǐng)看在我這34年不容易的份上，請(qǐng)看在我為教育教學(xué)盡過(guò)心，出過(guò)力，也曾流過(guò)汗的份上，為我投上您寶貴的一票吧！謝謝！
優(yōu)秀教師述職精彩發(fā)言稿 10
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我這一年的經(jīng)歷太普通，不會(huì)讓聽(tīng)者流淚的。我沒(méi)有大苦悲，反而時(shí)常有一點(diǎn)滿足感。這豈不是不值得一提？徐主任說(shuō)，就把你所做的講給大家聽(tīng)，你能在日日平常的工作中踏實(shí)勤懇做下來(lái)，沒(méi)牢騷，不抱怨，這就是我們高中老師的寫(xiě)照。徐主任的話給我吃了顆定心丸，能代表高中教師站在這里述職，我感到非常榮幸！
一、教育教學(xué)
這之后幾天，一年來(lái)的若干畫(huà)面就不時(shí)浮現(xiàn)腦海。
20xx屆高三查分時(shí)的驚魂還未定，就接到了領(lǐng)導(dǎo)的通知，讓我接手新高三文科班的語(yǔ)文，并做好當(dāng)班主任的心理準(zhǔn)備。暑假的某一天，突然被曹校約見(jiàn)談話，讓我做好當(dāng)副班主任的心理準(zhǔn)備，說(shuō)這個(gè)副班主任非我莫屬，因?yàn)檫@個(gè)班需要?jiǎng)側(cè)峒鏉?jì)，恰需要我溫情的一面，只許做好。
當(dāng)我揣著復(fù)雜的心理與這幫傳說(shuō)中的20xx屆高三文科班學(xué)生見(jiàn)面的時(shí)候，我跟他們說(shuō)的第一句話就是，孩子們，你們的親媽回來(lái)了。因?yàn)橹型窘影啾揪蛷?fù)雜，又是高三畢業(yè)班，我這是一個(gè)假期想出的一個(gè)轍，也就為哄住他們，接納新老師，盡快順利進(jìn)入高三學(xué)習(xí)狀態(tài)。在這半年的學(xué)習(xí)中，我們師生一路跌跌撞撞著走來(lái)。我總結(jié)為“一次失望，三重打擊”。
復(fù)習(xí)到修辭中的對(duì)偶的時(shí)候，我給他們補(bǔ)充對(duì)聯(lián)的相關(guān)內(nèi)容。最后向他們展示了20xx屆開(kāi)灤一中的同學(xué)們?cè)诟呖记皵M寫(xiě)的一些對(duì)聯(lián)，其中有一副對(duì)聯(lián)被他們的校長(zhǎng)張麗鈞點(diǎn)了狀元，神奇的是高考成績(jī)揭曉，這位同學(xué)取得當(dāng)年唐山高考狀元。我讓我的學(xué)生試著從這些對(duì)聯(lián)中挑選，沒(méi)有人選中，我要求他們也擬寫(xiě)一副與高考有關(guān)的對(duì)聯(lián)，并且我還開(kāi)出極具誘惑力的寬松條件，可以免掉一次其它作業(yè)，寫(xiě)得好我還有大獎(jiǎng)。結(jié)果我沒(méi)有收到一副對(duì)聯(lián)，一次失望。
參加五市三區(qū)統(tǒng)考，新區(qū)統(tǒng)一閱卷。結(jié)果沒(méi)有一人在120分以上，出人意料第一重打擊；蘇州大市教研員來(lái)為高三調(diào)研，聽(tīng)的是一節(jié)文言文實(shí)詞推斷課。課后教研員緊鎖眉頭說(shuō)，我很擔(dān)憂學(xué)生的基礎(chǔ)，第二重打擊。中學(xué)生與社會(huì)”當(dāng)場(chǎng)作文競(jìng)賽新區(qū)選拔賽，特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)我們高中部都有，可是這些獎(jiǎng)項(xiàng)中高三所占比例很小，文科班派出去五人竟全軍覆沒(méi)。第三重打擊。如果說(shuō)原來(lái)還抱著一線希望的話，現(xiàn)在是全部化為烏有。我徹底清醒了，可我的學(xué)生們還在昏睡中，必須把他們喚醒，因?yàn)樗麄兪俏业暮⒆印?/p>
這就有了一次爭(zhēng)執(zhí)，三條線索。
現(xiàn)在高考成績(jī)滿分為480分，而文科班僅語(yǔ)文一科就占到200分，我算了一下，42%，幾乎要占到總分的一半。必須加大文科班語(yǔ)文學(xué)習(xí)力度。于是我定下文科班語(yǔ)文復(fù)習(xí)的三條線索——一條基礎(chǔ)知識(shí)線，一條作文線，一條附加題線。
一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)是還必須取得正班主任的全面支持。這里就不得不提我的搭檔，三班的正班主任駱老師，他正是個(gè)以嚴(yán)格、嚴(yán)厲出名的少壯派數(shù)學(xué)老師。當(dāng)我向他提出我的想法時(shí)，果然我們的意見(jiàn)出現(xiàn)了分歧。首先我們兩個(gè)得從思想上達(dá)成共識(shí)，這是原則問(wèn)題不能退讓，于是我們之間第一次出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)。他態(tài)度很強(qiáng)硬，我也放了狠話（具體的不說(shuō)）。
當(dāng)天晚上我回到家里已經(jīng)將近九點(diǎn)，又接到了駱老師的電話。我們?cè)陔娫捓镉终劻撕芫茫ハ啾磉_(dá)誠(chéng)意，最后意見(jiàn)達(dá)成了一致（具體也不說(shuō)）。我們?nèi)匀环Q姐道弟。其實(shí)一直以來(lái)，我和小駱我們都合作得很愉快。
我和我的孩子們的學(xué)習(xí)漸入佳境，學(xué)期末我們編寫(xiě)了自己的作文集，還自己動(dòng)手寫(xiě)了序和跋，有的同學(xué)在自己的序言里說(shuō)，謝謝老師讓我做了一件“朝花夕拾”這樣有意義的事情，做了一件讓自己都感動(dòng)的事；有個(gè)同學(xué)還依用“沁園春”詞牌填詞一首表達(dá)三年來(lái)的心路歷程。這些都讓我們師生之間的心貼得更近了。關(guān)鍵是激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們不知不覺(jué)進(jìn)入狀態(tài)，用自己的大腦思考問(wèn)題。這才是我理想中他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
二、工會(huì)工作
我被選為工會(huì)委員，負(fù)責(zé)已婚女教師的計(jì)劃生育工作。這一年除了做到配合學(xué)校各學(xué)部安排好計(jì)劃生育工作，隨時(shí)宣傳，及時(shí)溝通，上情下達(dá)，下情上知這些之外，跟學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)一起看望慰問(wèn)新進(jìn)教師5人次、看望慰問(wèn)生育教師9人次、看望慰問(wèn)生病教師及家屬6人次。
我原來(lái)不太了解工會(huì)工作，說(shuō)實(shí)話，那時(shí)也總覺(jué)得一個(gè)學(xué)校的工會(huì)工作沒(méi)多重要。做了才有發(fā)言權(quán)。后來(lái)，我跟葉主席說(shuō)過(guò)，我覺(jué)得我們學(xué)校的工會(huì)工作就像我們學(xué)校飯菜中的湯——只喝它，不是飯，沒(méi)有它，這頓飯就不完整，況且那湯總是有滋有味的。也想過(guò)，做工會(huì)工作的人怎么定位自己？大概就是志愿者，是代表學(xué)校給別人送溫暖的。給他人送溫暖的人，自己的內(nèi)心一定是溫?zé)岬�；關(guān)心慰問(wèn)他人的人，自己的心胸一定是寬廣的。你看無(wú)論走到哪里，被看望的人都會(huì)心存感激。其實(shí)多拿出一點(diǎn)自己的關(guān)愛(ài)，其實(shí)自己不會(huì)損失什么，送人玫瑰，手有余香，這話一點(diǎn)不假。唯一的問(wèn)題大概就是時(shí)間，對(duì)于生了寶寶的老師平時(shí)實(shí)在忙不過(guò)來(lái)欠了債，我們和葉主席以及各學(xué)部的主管就利用暑假一一補(bǔ)上。
工會(huì)工作讓我的`心變得大了，寬了。
三、教科研及其它工作
擔(dān)任《蘇外教研》的編輯，負(fù)責(zé)幾個(gè)版面的組稿約稿，并參與學(xué)校幾個(gè)課題的研究和文字編寫(xiě)工作。做這個(gè)工作會(huì)勞心費(fèi)神，占去大量時(shí)間，但研讀更多專家、名師的專著再反觀自己的課堂與教學(xué)，會(huì)生發(fā)諸多感悟，訴諸文字，個(gè)人也慢慢成長(zhǎng)。理想中的境界是，做科研型教師，專家型教師。讀張麗鈞的《世界以痛吻我》、《我要回報(bào)以歌》，讓我有了更大的動(dòng)筆的沖動(dòng)。如今，自己讀書(shū)寫(xiě)字、引領(lǐng)著學(xué)生讀書(shū)寫(xiě)字成為最愜意的事情。
教學(xué)上，還擔(dān)任外教Mike（國(guó)際部學(xué)術(shù)總監(jiān)、中文名字：柯明道）的中文老師。每周都抽出固定時(shí)間給他上課。他專門(mén)讓媽媽親手做一套陶瓷茶具從美國(guó)郵來(lái)送給我，表示答謝(特注：不屬貴重物品。收到的時(shí)候，竹制的壺把兒都斷了，四個(gè)茶杯大小不一)。
美麗的特蕾莎修女說(shuō)過(guò)一句話，“我也許不能做偉大的事，但重要的是我能用偉大的方式去做平凡的事情�！蔽疑钜詾槿�。
最后我用一句文人的酸話來(lái)結(jié)束我的發(fā)言：當(dāng)我們不只關(guān)心在自己的銀行賬戶里存了多少錢(qián)，我們更關(guān)心在自己的心靈賬戶存了多少美的時(shí)候，我們就活得更充實(shí)了。我們的生活就自然具有了閃光點(diǎn)。
謝謝大家！
優(yōu)秀教師述職精彩發(fā)言稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！
我是xx，今天很高興有機(jī)會(huì)在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事將我的基本情況作以匯報(bào)。04年的夏天，我很有幸從一名中學(xué)教師考入湖北大學(xué)，成為一名碩士研究生進(jìn)行學(xué)習(xí)深造，三年后的夏天，我又很幸運(yùn)成為鄭州電大的一員，來(lái)到了你們這個(gè)溫暖的大家庭，五年來(lái)，在和領(lǐng)導(dǎo)及同事們的相處中，讓我感覺(jué)到了什么是幸福。在享受幸福的過(guò)程中，讓我也學(xué)到了很多東西。
在工作中，我學(xué)會(huì)了進(jìn)取，以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己做好每項(xiàng)工作。首先，在教學(xué)上，我從實(shí)際的教學(xué)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的教學(xué)水平。這幾年先后承擔(dān)了《教育心理專題》、《課程與教學(xué)論》等6門(mén)課程的教學(xué)，并被省電大聘請(qǐng)為《幼兒園課程論》和《課程與教學(xué)論》2門(mén)課的責(zé)任教師，負(fù)責(zé)全省學(xué)生網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)和網(wǎng)上答疑。同時(shí)，在教學(xué)上，先后獲得鄭州廣播電視大學(xué)首屆說(shuō)課競(jìng)賽二等獎(jiǎng)和市工會(huì)組織的`教學(xué)技能競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。其次，在科研上，近幾年除了在河北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)、和田師專學(xué)報(bào)等雜志上先后發(fā)表了6篇論文之外，在課題上也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我所主持的市社科聯(lián)《義務(wù)教育均衡發(fā)展研究》課題于20xx年4月已經(jīng)結(jié)項(xiàng)。另外這幾年還參與了三項(xiàng)課題的寫(xiě)作，其中2項(xiàng)分別獲得省社科聯(lián)和市社科聯(lián)一等獎(jiǎng)。
總之，因?yàn)橛心銈兊闹С郑膭?lì)，才讓我不斷進(jìn)步、不斷成長(zhǎng)。在這里我真心的向你們表示感謝，謝謝你們的支持，謝謝你們的厚愛(ài)。
最后，希望大家一如既往的喜歡我，支持我，請(qǐng)給我投上您最寶貴的一票。明天就是教師節(jié)了，在這里我提前祝大家節(jié)日快樂(lè)！永遠(yuǎn)幸福！
優(yōu)秀教師述職精彩發(fā)言稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
下午好！首先，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)親臨我校檢查工作，表示衷心感謝和最熱烈地歡迎。
今天我述職的內(nèi)容分三部分：一是在振興小學(xué)的工作匯報(bào)；二是道北西街小學(xué)全年工作匯報(bào)；三是從12月18號(hào)到現(xiàn)在及今后工作打算的工作匯報(bào)。
就是在這樣一條主線的貫穿下，學(xué)校從培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣入手，注重孩子的內(nèi)涵發(fā)展，注重細(xì)節(jié)管理，緊抓教育教學(xué)質(zhì)量不松手（今年二月份的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)上我校獲教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)和教學(xué)質(zhì)量提高獎(jiǎng)兩面錦旗），振興小學(xué)的社會(huì)滿意度越來(lái)越高。
下面匯報(bào)第二部分：道北西街小學(xué)在xxx校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下所做工作匯報(bào)。題目是：扎實(shí)工作，穩(wěn)步前行。
一、提升辦學(xué)理念、在目標(biāo)引領(lǐng)上求發(fā)展
辦學(xué)理念是學(xué)校辦學(xué)的靈魂和指針，我校的辦學(xué)理念是：為學(xué)生終身發(fā)展奠基，今年向全校師生提出了“今天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，明天我會(huì)更優(yōu)秀”的發(fā)展口號(hào)，并將“良好習(xí)慣成就美好人生”作為學(xué)校的校訓(xùn)，時(shí)刻激勵(lì)全體師生永不停息向前走。
二、嚴(yán)抓常規(guī)管理，在規(guī)范辦學(xué)上求發(fā)展
三、狠抓兩支隊(duì)伍建設(shè)，在深化內(nèi)涵上求發(fā)展
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，提升領(lǐng)導(dǎo)整體素質(zhì)。
�、艊�(yán)要求我校所有中層以上領(lǐng)導(dǎo)全部代課，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親自代課，如校長(zhǎng)代二年級(jí)社會(huì)，胡校長(zhǎng)代六年級(jí)社會(huì)，楊校長(zhǎng)代二年級(jí)體育。
⑵重學(xué)習(xí)采用星期一集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的方式。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一學(xué)期要記一萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記（一周至少學(xué)習(xí)一篇文章），管理筆記八篇，培訓(xùn)教師一次。
⑶搭臺(tái)子我校每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)一塊具體工作，分管一個(gè)教研組，承包一個(gè)年級(jí)，給他們創(chuàng)造各種條件鍛煉自己，努力做到人人都能獨(dú)當(dāng)一面。
⑷強(qiáng)業(yè)務(wù)要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都深入課堂進(jìn)行指導(dǎo)教學(xué)，學(xué)期末各口負(fù)責(zé)人要在全校大會(huì)上述職，接受老師們公開(kāi)考評(píng)。
2、抓教師隊(duì)伍的建設(shè)，促進(jìn)教師持續(xù)發(fā)展
⑴抓師德學(xué)校在校園公開(kāi)張貼《教師公約》，它象一面鏡子，鞭策著每位教師時(shí)時(shí)對(duì)照公約反省自己，同時(shí)接受同事、學(xué)生、家長(zhǎng)的監(jiān)督檢查。
⑵抓學(xué)習(xí)本學(xué)年除了要求老師們自修學(xué)習(xí)外，還定期組織黨員學(xué)習(xí)，例會(huì)時(shí)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)習(xí)，今年我校還邀請(qǐng)了張潤(rùn)柱主任、王建平副主任、張小剛老師來(lái)校給教師們進(jìn)行了有關(guān)教學(xué)講座和培訓(xùn)，并數(shù)次參加晉華片區(qū)教學(xué)研討和講座。并逐步引導(dǎo)教師將學(xué)習(xí)作為一種工作狀態(tài)，將讀書(shū)成為一種生活習(xí)慣。
四、強(qiáng)化德育工作，在全面育人上求發(fā)展
1、加強(qiáng)德育常規(guī)管理，潛移默化教育學(xué)生
2、開(kāi)展形式多樣活動(dòng)，豐富校園德育內(nèi)涵
通過(guò)班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下的講話、重大節(jié)日召開(kāi)了別開(kāi)生面的活動(dòng)、每周一個(gè)主題活動(dòng)，每月一次專題活動(dòng)，如邀請(qǐng)山西晚報(bào)同志作感恩中國(guó)行的主題活動(dòng)，六一，我校舉行了“誦讀經(jīng)典”大型誦讀活動(dòng)，本學(xué)期我校的課外興趣小組活動(dòng)及綜合實(shí)踐活動(dòng)趨于規(guī)范化、制度化，活動(dòng)的實(shí)效性增強(qiáng)了，也得到家長(zhǎng)的充分認(rèn)可。
3.注重家長(zhǎng)陣地建設(shè)，強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)
�。�1）一年來(lái)，我校分別對(duì)各年級(jí)進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)家長(zhǎng)教育觀念。
（2）周六、日有心理學(xué)專家為學(xué)校部分家長(zhǎng)作親子教育和溝通
（3）平時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別深入各個(gè)班學(xué)生家庭，領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生坐在一起一對(duì)一查找問(wèn)題，通過(guò)這種方式讓“問(wèn)題學(xué)生”盡快消除問(wèn)題，迎頭趕上。
五、創(chuàng)建綠色校園文化，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展。
1、校園是育人的場(chǎng)所，堅(jiān)持把改觀校容校貌作為一門(mén)隱性課程。
2、品牌項(xiàng)目建設(shè)。通過(guò)陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展，把球類和繩毽建設(shè)成學(xué)校的.品牌項(xiàng)目，使體育文化建設(shè)成為學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色。
3、在“綠色教育”理念的感召下，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色：一周一主題的“綠色行動(dòng)”，塑造了學(xué)生的健康綠色品行一月一項(xiàng)目的綠色教工活動(dòng)，強(qiáng)健了體魄。陶冶了性情。一天一寫(xiě)的金橋家校聯(lián)系冊(cè)，為“綠色和諧家�！钡墓步ù罱似脚_(tái)。
以“綠色教育”為特色的省級(jí)特色學(xué)校申報(bào)也順利通過(guò)。下面匯報(bào)第三部分，我從12月18號(hào)到現(xiàn)在的工作及今后工作打算：題目是：再接再厲，勇創(chuàng)輝煌。
1.積極學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)，努力做到：平和中思考，仁和中干事，親和中創(chuàng)新。
到道北西街小學(xué)以后，自覺(jué)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)欠缺，所以特別加強(qiáng)了學(xué)校管理知識(shí)方面的學(xué)習(xí)。同時(shí)也不忘記政治思想方面和教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)�？沼鄷r(shí)間，還積極撰寫(xiě)教學(xué)管理隨筆，記錄反思工作中的得與失，及時(shí)改進(jìn)管理方法，提高管理效益。努力做到：平和中思考，仁和中干事，親和中創(chuàng)新。就是做一個(gè)善于思考的校長(zhǎng)，一個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的校長(zhǎng)，一個(gè)立身仁和的校長(zhǎng)。
2.找準(zhǔn)位置，確立目標(biāo)。一是定位，學(xué)校的地理位置是在三個(gè)示范校包圍之中，我們?cè)趺崔k？二是目標(biāo)，小學(xué)校要有特色，要讓學(xué)生進(jìn)的來(lái)，留得住，學(xué)的好，要讓教師有成長(zhǎng)，有幸福感，有成就感，今后工作努力做到三位：教學(xué)工作有位，管理工作到位，自身素質(zhì)高位。所以在第一次教師例會(huì)上我就將扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量作為本學(xué)期及今后工作的重點(diǎn)，分別召開(kāi)了畢業(yè)班全體教師會(huì)，了解畢業(yè)班情況，為明年質(zhì)量考核鼓勁加油定目標(biāo)，召開(kāi)了一二年級(jí)班主任會(huì)并到太原大營(yíng)盤(pán)小學(xué)學(xué)習(xí)，了解使用家校聯(lián)系冊(cè)情況并希望一二年級(jí)教師一切從學(xué)生發(fā)展想問(wèn)題，以愛(ài)心、誠(chéng)心留住孩子與家長(zhǎng)的心，讓他們能堅(jiān)定不移地信任老師，信任學(xué)校，不中途轉(zhuǎn)學(xué)，保證生源。
3.扎實(shí)工作，突出三重：穩(wěn)定重于一切，安全重于泰山，質(zhì)量重在過(guò)程。
道北西街小學(xué)安全穩(wěn)定，這是學(xué)校良好發(fā)展的前提，穩(wěn)定來(lái)之不易，同時(shí)我認(rèn)為學(xué)校的穩(wěn)定非常重要，只有靜下心來(lái)，教師的成長(zhǎng)、學(xué)生的發(fā)展這一切才有可能。我想這得益于各位老師們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同努力，質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展之本。一方面我一直認(rèn)同活動(dòng)中育人的理念。今后工作中，我們還將積極探索與創(chuàng)新學(xué)校活動(dòng)內(nèi)容；另一方面特別堅(jiān)持抓課堂的常規(guī)管理，抓學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)，抓質(zhì)量的精細(xì)化管理。
4.精細(xì)精致，積極做精學(xué)校常規(guī)工作，抓好三風(fēng)：校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。
以“今天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，明天我會(huì)更優(yōu)秀”的發(fā)展口號(hào)，并將“良好習(xí)慣成就美好人生”作為學(xué)校主題文化理念，積極推行傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)積累，提升學(xué)生教師的內(nèi)涵。去掉浮躁心，回歸我們文明靜雅的校園，如近期我們從校園文化主題化、系列化的角度出發(fā)，將樓道內(nèi)布置為書(shū)法主題、書(shū)法系列，一是讓孩子們感知一種文化，因?yàn)闀?shū)法是中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓，二是渲染一種氣氛，一種書(shū)香氣氛，一種文雅氣氛；三是讓孩子們能從中學(xué)會(huì)欣賞與運(yùn)用�，F(xiàn)在在我校，老師們的努力是有目共睹的，老師們的敬業(yè)也是聲名在外的，校園的文明之風(fēng)正在形成，現(xiàn)在我們的校園內(nèi)干干凈凈，學(xué)生文明有禮，雖然校外比較熱鬧喧嘩，但校園內(nèi)安靜有序，教師教書(shū)靜心細(xì)心精心。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，做校長(zhǎng)就是要做一個(gè)引領(lǐng)大家前行的人，要做好老師們的榜樣，同時(shí)又是為大家服務(wù)的服務(wù)生。在這一年中，我們學(xué)校取得的成績(jī)也是有目共睹的，我自信我是在思考著、努力著、前行著的，我也看到了我們的班子成員在努力著，我們的老師們?cè)谂χ�，我認(rèn)為工作都是老師們做的，成績(jī)?nèi)抢蠋焸冇眯难脕?lái)的，老師們你們辛苦了，借此機(jī)會(huì)我要再次代表學(xué)校向你們?yōu)榻逃瞰I(xiàn)的力量表示感謝。
當(dāng)然，我知道我們所做的工作還有很多地方有欠缺，特別是我的工作，期待改進(jìn)的地方還有很多，但我會(huì)在以后的工作中，繼續(xù)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在老師們的配合支持下，努力學(xué)習(xí)，深入思考，改進(jìn)方法，減少自己管理過(guò)程中存在的問(wèn)題，努力當(dāng)好校長(zhǎng)，當(dāng)好老師們的最佳服務(wù)生，說(shuō)真話，做真人，做真事，風(fēng)雨兼程，不斷前行，為學(xué)校的教育事業(yè)添磚加瓦，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才竭盡全力，為教師的職業(yè)幸福加倍努力。讓我們從良知出發(fā)，擁有三心：良心、愛(ài)心、責(zé)任心。為良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的形成，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為辦人民滿意的學(xué)校，為道北西街小學(xué)的輝煌而共同努力！
優(yōu)秀教師述職精彩發(fā)言稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我于20xx年畢業(yè)被分配到土橋中心小學(xué)，至今在教育崗位上工作了9年，并且一直擔(dān)任班主任老師工作。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“腳踏實(shí)地、大膽創(chuàng)新”作為自己工作的座右銘，嚴(yán)格要求自己。在這9年中，我忙碌著，也快樂(lè)著，向著自己追求的目標(biāo)不斷努力和邁進(jìn)。20xx年被評(píng)定為小學(xué)一級(jí)教師�，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)所做的工作和主要成績(jī)做簡(jiǎn)單總結(jié)：
一、在思想工作方面：
我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)黨的“時(shí)期大”精神，不斷提高自己的思想覺(jué)悟。我深知要育人，教師必須言傳身教、為人師表，以自己的'人格、行為去感染學(xué)生。
二、在工作業(yè)務(wù)方面：
首先，在教學(xué)業(yè)務(wù)方面：我一直擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。面對(duì)新課程改革，面對(duì)著首次接觸的新教材，工作中確實(shí)感受到了巨大的壓力，作為一個(gè)年輕的教師，在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代化的教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。同時(shí)，虛心向同組老師請(qǐng)教，使年輕的自己在教學(xué)方面能夠有所進(jìn)步。這幾年我所教班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅，并于20xx年十月份參加區(qū)里組織的優(yōu)質(zhì)課賽課活動(dòng)中，取得了二等獎(jiǎng)。
其次，在教育工作中：我擔(dān)任班主任老師工作以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。經(jīng)過(guò)努力所帶的班級(jí)學(xué)生在 【優(yōu)秀教師述職精彩發(fā)言稿】相關(guān)文章： 優(yōu)秀教師述職報(bào)告11-05 精選優(yōu)秀教師述職報(bào)告08-05 述職報(bào)告精彩開(kāi)頭結(jié)尾07-29 申報(bào)優(yōu)秀教師述職報(bào)告08-05 優(yōu)秀教師述職報(bào)告模板08-05 中班優(yōu)秀教師述職報(bào)告08-05