【精華】小學學期工作計劃匯編八篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家整理的小學學期工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。
小學學期工作計劃 篇1
一、學情分析
三年級學生，對一些基礎(chǔ)性的數(shù)學知識有了初步的認識。學生已經(jīng)比較習慣于新教材的學習思路和學習方法，大多數(shù)學生認識到數(shù)學知識無處不在，生活中處處有數(shù)學。這為學生對本冊的學習打下了重要的基礎(chǔ)，也為提高學生的解決問題能力和實踐能力創(chuàng)造了條件。
二、教材分析
這冊實驗教材對于教學內(nèi)容的編排和處理，是以整套實驗教材的編寫思想、編寫原則等為指導，力求使教材的結(jié)構(gòu)符合教育學、心理學的原理和兒童的年齡特征，體現(xiàn)了前幾冊實驗教材同樣的風格與特點。所以本冊實驗教材仍然具有內(nèi)容豐富、關(guān)注學生的經(jīng)驗與體驗、體現(xiàn)知識的形成過程、鼓勵算法多樣化、改變學生的學習方式，體現(xiàn)開放性的教學方法等特點。同時，由于教學內(nèi)容的不同，本實驗教材還具有下面幾個明顯的特點。
1.改進筆算教學的編排，體現(xiàn)計算教學改革的理念，重視培養(yǎng)學生的數(shù)感。
計算是幫助人們解決問題的工具，是小學生學習數(shù)學需要掌握的基礎(chǔ)知識和基本技能。本冊實驗教材的教學中有接近二分之一的內(nèi)容是計算的教學內(nèi)容(27課時)，并且大量的是筆算的教學內(nèi)容。當前的義務教育數(shù)學課程改革中，筆算是被削弱的內(nèi)容，不僅“降低了筆算的復雜性和熟練程度”，《標準》中還提出：小學各年級課件教案習題匯總一年級二年級三年級四年級五年級提倡算法多樣化、避免程式化地敘述“算理”等改革理念。本冊實驗教材在處理筆算教學內(nèi)容時，注意體現(xiàn)《標準》計算教學改革的理念，在內(nèi)容編排的順序、例題的安排、素材的選擇等各個方面都采取了新的措施。
(1)精心設(shè)計教學順序，加大教學的步子。計算的教學順序要符合兒童學習計算的認知規(guī)律，同時符合計算知識本身發(fā)展的規(guī)律。實驗教材仍然根據(jù)計算教學的基本順序安排教學內(nèi)容，但是根據(jù)《標準》中有關(guān)計算教學的改革理念和教學目標(復雜性和熟練要求大大降低)，重新安排教學的具體步驟，因而減少了教學的課時數(shù)和例題數(shù)。筆算加減法教學，從現(xiàn)行教材的23課時減少為9課時，例題也從5個減少為2個;多位數(shù)乘一位數(shù)的教學，從現(xiàn)行教材的17課時減少為13課時，例題也從9個減少為7個。這樣就明顯加大了筆算教學的步子，節(jié)省了教學的時間，留給學生更大的探索和思考空間。
(2)讓學生在自主探索中獲得對筆算過程與算理的理解，不再出現(xiàn)文字概括形式的計算法則�？偨Y(jié)、理解并且記憶計算法則，是以往筆算教學的.重要環(huán)節(jié)。當前的數(shù)學課程改革，強調(diào)讓學生在現(xiàn)實的情境中理解概念和法則，避免機械記憶。因此，在筆算教學中，本冊實驗教材根據(jù)學生已有基礎(chǔ)，提出一些啟發(fā)性的問題，引導學生利用知識的遷移，“拾級而上”逐步理解筆算的算理，掌握筆算的方法。而不再出現(xiàn)文字概括形式的計算法則，只是在適當?shù)臅r候(如整理和復習時)，讓學生通過小組討論交流，總結(jié)筆算時應注意的問題。這樣，一方面避免了學生在不完全理解算理、算法的情況下，機械地記憶“計算法則”，減輕了學生記憶的負擔;另一方面，也與算法多樣化的理念相吻合，鼓勵學生采用不同的方法計算，培養(yǎng)學生多樣、靈活的解決問題能力。
(3)讓學生在現(xiàn)實情境中理解計算的意義和作用，培養(yǎng)學生用數(shù)學解決問題的能力和良好的數(shù)感。計算是幫助人們解決問題的工具，只有在解決問題的具體情境中才能真正體現(xiàn)出它的作用。所以，應該把計算與實際問題情境聯(lián)系起來，將計算作為解決問題的一個組成部分，這樣才能使學生較為深刻地理解為什么要計算，知道什么時候選擇什么方法進行計算更合理。這對于培養(yǎng)學生用數(shù)學解決問題的能力和良好的數(shù)感都是十分有利的。本冊實驗教材的計算教學部分，仍然與前幾冊教材一樣，注意在現(xiàn)實的問題情境中教學計算，將計算教學與解決問題教學有機地結(jié)合在一起，讓學生在現(xiàn)實情境中理解計算作用。
(4)筆算與估算結(jié)合教學，加大估算教學的力度。估算的學習對培養(yǎng)學生的數(shù)感具有重要的意義;同時，估算也具有重要的實用價值，人們在日常生活中，常常只需要估算結(jié)果。所以，估算是《標準》中要加強的計算教學內(nèi)容。本冊實驗教材中大多數(shù)計算教學的例題都展示了筆算和估算兩種算法。這樣的安排，既適時地教學了估算，體現(xiàn)了“加強估算”、“提倡算法多樣化”的改革理念，又可培養(yǎng)學生“能為解決問題而選擇適當?shù)乃惴ā钡哪芰�，從而有利于發(fā)展學生的數(shù)感。
2.量與計量的教學聯(lián)系生活實際，重視學生的感受和體驗。 量與計量的各種概念，例如千米、噸、秒等，都是從人們生活和生產(chǎn)的需要中產(chǎn)生的。這些概念，如長度、質(zhì)量、時間，都比較抽象，但它所反映的內(nèi)容又是非常現(xiàn)實的，與人們的生活、生產(chǎn)有著十分密切的聯(lián)系。所以，這部分知識的教學，應使學生在學習過程中體驗、感受、理解這些概念的含義，初步發(fā)展起長度、質(zhì)量和時間的觀念，認識數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，提高應用這些知識解決問題的能力。因此，在有關(guān)量與計量內(nèi)容的編排上，實驗教材注意設(shè)計豐富的、現(xiàn)實的、具有探索性的活動，讓學生在現(xiàn)實背景下感受和體驗有關(guān)的知識，經(jīng)歷探索和發(fā)現(xiàn)的過程。
3.空間與圖形的教學，強調(diào)實際操作與自主探索，加強估測意識和能力的培養(yǎng)。
在本冊實驗教材中，關(guān)于空間與圖形的教學內(nèi)容，有四邊形和測量的大部分內(nèi)容，這些內(nèi)容對于學生理解、把握、描述現(xiàn)實空間，獲得解決實際問題的知識，發(fā)展學生的空間觀念都有著重要的作用。對于這些內(nèi)容的編排，教材一方面注意讓學生通過實際操作獲得豐富的感性經(jīng)驗，另一方面則是讓學生通過自主探索獲得對知識的理解。幾何形象直觀的探索活動不僅為發(fā)展學生的創(chuàng)新意識提供了更有利的條件，而且為發(fā)展學生的空間觀念奠定了很好的基礎(chǔ)。
這部分內(nèi)容安排另一個與以往不同的特點，是加強了估測意識和能力的培養(yǎng)。估測是測量的一個重要組成部分，在實際生活中的應用也十分廣泛，人們對一個量進行估測的機會常常比精確測量更多。根據(jù)《標準》關(guān)于“空間與圖形”的教學目標，在第一學段要求學生“能估計一些物體的長度，并進行測量。”因此，無論在“測量”一章還是在“四邊形”一章，實驗教材都安排了有關(guān)估測長度的內(nèi)容和訓練。
三、教學目標
這一冊教材的教學目標是，使學生：
1.會筆算三位數(shù)的加、減法，會進行相應的估算和驗算。
2.會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù);會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會進行估算;能熟練地計算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。
3.初步認識簡單的分數(shù)(分母小于10)，會讀、寫分數(shù)并知道各部分的名稱，初步認識分數(shù)的大小，會計算簡單的同分母分數(shù)的加減法。
4.初步認識平行四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形;知道周長的含義。
小學學期工作計劃 篇2
滿希望的新學期里，我們數(shù)學教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學期的科組工作計劃如下：
一、指導思想
以區(qū)、街道教研室數(shù)學教學工作計劃和學校教導處教學工作計劃要點為指導，確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，切實提高教學質(zhì)量。
二、目標任務
1、發(fā)展上學期的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高數(shù)學教學質(zhì)量，在不增加學生負擔的前提下，數(shù)學教學質(zhì)量與上學期相比要有所提高。
2、開展以如何利用課堂資源，提高課堂教學有效性為主題的課堂教學研究活動，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂教學水平。
3、配合區(qū)教研室開展創(chuàng)建優(yōu)秀科組活動，切實加強科組教學研究，提高科組教學研究能力，積極參加區(qū)、街道教研室組織的'各種活動，爭取好成績，爭當優(yōu)秀科組。
4、按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
三、主要措施
1、扎實做好常規(guī)教學工作：
(1)備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。
(2)做好計算天天練的工作。狠抓學生的計算與基本技能訓練，做到天天5道口算題或者是基本計算訓練，針對口算和計算訓練中存在的問題及時加以分析，并有改進措施。努力使各個班級的成績達到學校的教學質(zhì)量目標的規(guī)定。本學期各年級將分別進行一次小型數(shù)學口算或計算競賽，以此激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。
�。�3）各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃和輔導學生的計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。
(4)加強自身業(yè)務學習：養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動，一學期聽課、評課爭取達到18節(jié)以上。
2、加強教研工作：
�。�1）切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。
�。�2）全體數(shù)學教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設(shè)計和教學行為，本學期有7位老師各要上一節(jié)實踐課，課后要進行反思，并寫出教學體會。每位老師期未進行一次課題小結(jié)（課例或論文）。教研組要及時整理材料，結(jié)合本學期研究情況，整理出實踐課的經(jīng)驗、成果。
�。�3）創(chuàng)設(shè)學習信息技術(shù)的氛圍，提高運用信息技術(shù)的意識，提高運用信息技術(shù)的能力，鼓勵教師運用，切實全面提高數(shù)學教師的信息素質(zhì)。
3、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
學生良好的學習習慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學生學習習慣的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成嚴肅、認真的治學態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風。主要培養(yǎng)以下的學習習慣：
(1)書寫習慣：養(yǎng)成書寫規(guī)范，保持簿本整潔。低年級學生執(zhí)筆姿勢要正確。
(2)作業(yè)習慣：培養(yǎng)學生獨立作業(yè)的習慣，做到當日作業(yè)當日完成,當日錯題當日改正。
(3)聽課習慣：上課集中注意力，認真思考，理清解題思路，找到解題方法，對學習中的疑問要勇于質(zhì)疑問難。
�。�4）口頭表達習慣：回答問題聲音響亮，語言規(guī)范，能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。
(5)驗算習慣：養(yǎng)成口頭驗算和筆頭驗算的好習慣。
四、各月活動安排：
二月：
1、小結(jié)上學期期末測試情況，制定本學期教學計劃。
2、檢查備課。
3、看教材分析。
4、下載課例，放在網(wǎng)上鄰居，供科組老師學習。
三月：
1、開展教學設(shè)計研究活動。
2、六年級教研實踐課。
3、抽查口算天天練測試情況。
4、開展小課題研究探討。
四月
1、一、二、五年級教研實踐課。
2、進行期中考試。
3、數(shù)學論文評比（第十周星期一上送街道教研室，區(qū)教研室在五月份進行評比）。
4、第九周組織科組教師觀摩在本區(qū)舉行的深圳市的優(yōu)質(zhì)比賽課。
五月
1、繼續(xù)抽查口算天天練測試情況。
2、做好充分準備，迎接區(qū)教研室專項素質(zhì)抽查（到時通知）。
3、一、二、三年級口算比賽；五、六年級計算比賽。
4、下旬組織參加街道的四年級口算比賽。
5、三、四、五年級教研實踐課。
六月
1、檢查教師備課本。
2、各年級制訂期末復習計劃。
3、組織一——六年級期末測試。
4、教研組工作總結(jié)。
小學學期工作計劃 篇3
以市區(qū)、教育辦教育工作會議精神為指導，全面落實新課程標準，樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，深入推進素質(zhì)教育，促進師生綜合素質(zhì)的發(fā)展。
一、加強教學常規(guī)管理，促進教育教學質(zhì)量的提高
1、認真研究、落實《歷城區(qū)小學課程實施水平評價方案（試行）》，對照標準組織課程實施。找準薄弱環(huán)節(jié)，集中力量進行突破。以薄弱環(huán)節(jié)的改造為契機，帶動學校教育教學質(zhì)量的提高。教研室將在視導過程中依此進行評價。
2、轉(zhuǎn)變備課方式，提高教學設(shè)計水平。
備課是上好課的關(guān)鍵，備課包括全冊備課、單元備課和課時備課。備課各環(huán)節(jié)要齊全，符合學科教學范式，如：要有教學目標的設(shè)計、隨堂測試的設(shè)計和課前3分鐘的設(shè)計等。并在一次備課的基礎(chǔ)上通過手寫標注修改的方式做好二次備課。按照教育局的要求，充分利用教育局網(wǎng)絡(luò)教研平臺，及時進行電子備課，并按時按要求上傳。
3、建設(shè)常態(tài)高效課堂，提升每一位教師的執(zhí)教能力。
聚焦課堂，將功夫下在每一節(jié)課上，每一節(jié)都要上成有趣的課、有用的課，都要達到預設(shè)的教學目標，提升每一位教師的執(zhí)教能力。在原有范式的基礎(chǔ)上，各科繼續(xù)結(jié)合學科特點和實際，推進課前3分鐘環(huán)節(jié)的設(shè)計、研究與實踐。教育局也將在本學期的第一次校長講堂中展示課前3分鐘的研究成果。
4、加大作業(yè)的設(shè)置研究，提高作業(yè)的創(chuàng)新性。
新課程實驗中作業(yè)已逐漸不再是課堂教學的附屬，已經(jīng)成為重建與提升課程意義及人生意義的重要內(nèi)容。作業(yè)的設(shè)計與實踐要突破以往單純拘泥于書面形式，適度開放，向課外延伸，與生活接軌，增強作業(yè)的趣味性、實踐性、探索性、開放性和綜合性，增強學生的問題意識和探究意識，提高學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的能力。（2月25日前上交各科優(yōu)秀寒假作業(yè)。）
5、提高學生輔導的實效性，促進全體學生的和諧發(fā)展。
輔導旨在使學困生跟上隊，優(yōu)等生能提高。輔導要有計劃，每次輔導后要留有記錄。
6、進一步優(yōu)化無分數(shù)評價方案，完善學生評價工作。
加強各學科評價手冊、學生評價資源包的建設(shè)，關(guān)注學生成長發(fā)展的`過程，注重學生綜合素質(zhì)的考察；積極嘗試實驗操作、作業(yè)實踐、情境測驗、成果展示、小論文等多種考察方式，加強學科測驗無分數(shù)評價研究。以激發(fā)濃厚學習興趣，培養(yǎng)良好人生習慣，奠基學生健康人格，落實基礎(chǔ)知識和基本技能為中心，全面推進小學教育整體改革。
7、大力加強教研組，開展特色教研活動。
各教研組通過問題庫建設(shè)，搜集整理學科教師的真實教學、教研問題，并組織問題解決方案的征集等（2月底，每位教師上報一個教研問題），將教師們集中關(guān)注的問題確定研修的主題，使教研的研修主題化、主題系列化、研修課程化。
充分利用教研活動時間，組織教師們開展研討課活動，把提高教師上課、評課水平落到實處，帶動全體教師迅速成長。根據(jù)區(qū)教研室的要求，本學期校長聽課不少于40節(jié)，業(yè)務主任聽課不少于60節(jié)，教師聽課不少于20節(jié)。
各教研組長根據(jù)學校的工作計劃于開學第二周制定、傳達各學科的教研計劃。各教研組組長及時總結(jié)教研活動開展的情況，將每月活動的總結(jié)（文字和圖片相結(jié)合）交教育辦。
二、積極參加各項評比，提高教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展
1、關(guān)注教師的興趣與特長，加強教師社團建設(shè)，樹立并落實教師是教育事業(yè)發(fā)展第一資源的觀念，為教師成長提供氛圍與幫助，培養(yǎng)我們的骨干教師。本學期歷城區(qū)教研室也將進行歷城區(qū)學科帶頭人的改選。
2、歷城區(qū)區(qū)教研室本學期各學科組織的評選有：語文優(yōu)質(zhì)課評選、數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評選、英語論文評選、英語素質(zhì)大賽、科學教師基本功大賽、品生社課前五分鐘和學生情景測評錄像征集、綜合實踐優(yōu)質(zhì)課評選、校本課程優(yōu)質(zhì)課評選、體育素質(zhì)大賽、體育優(yōu)質(zhì)課。請教師們積極報名參加（各種評選2月25日報名），爭取提高個人綜合素質(zhì)的機會。
3、關(guān)注教育教學中的實際問題和教師教育教學實踐中的特色行為，通過創(chuàng)造自己的經(jīng)典案例或是剖析自己（或他人）的失敗案例，將加速教師的專業(yè)成長。教育辦將繼續(xù)組織教師的案例評選，并及時向教研室推薦（每位教師2月底上交一篇教學案例、教學論文等材料，嚴禁抄襲和下載,對發(fā)現(xiàn)抄襲者取消其本學期所有區(qū)級教研成績并在一定范圍內(nèi)通報。）教師們還要積極參加各級教育學會、省市區(qū)教研室（教科所）等組織的論文、教研成果評選活動。
4、加強命題研究，歷城區(qū)教研室將在五月份組織優(yōu)秀教師的現(xiàn)場命題設(shè)計比賽，從課標要求、考察點、考察意圖、難度預測等進行。教育辦將組織現(xiàn)場命題比賽，學校組隊，分別就課時、單元、全冊等三個部分分別命題。語文、數(shù)學、英語學科要在六月中旬交一份期末試題。
三、開展教育教學活動，提高師生綜合素質(zhì)的提高
1、為提高教師教學設(shè)計的能力和教師執(zhí)教的能力，以及教師研究的能力，本學期繼續(xù)開展“教科研活動月”活動�；顒又�，將開展一系列研討、展示活動，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高課堂效率，促進學校教學質(zhì)量全面提升。
2、認真研究落實《歷城區(qū)教育局關(guān)于全區(qū)小學整體推進“讀好書、寫好字”活動實施意見》。學校在此活動六年規(guī)劃的基礎(chǔ)上，制定本學期的活動計劃，開展相關(guān)的師生讀書寫字活動，并將此活動與學校讀書節(jié)相結(jié)合，每月開展相關(guān)展示、匯報活動。
3、加大學校之間的交流力度，與對口交流單位每月有業(yè)務交流，相互促進，資源共享。并及時整理活動文字、照片、視頻等資料，總結(jié)活動成果。
小學學期工作計劃 篇4
國檢剛過，為了能最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢，加強教師的學習和學校校本培訓，充分利用教育資源和多媒體教學的研究和推廣，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的巨大作用，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的'教育，使我校的教育、教學成績有更大的提高。特制定本計劃。
一、基本情況
我校現(xiàn)有教師12人，學生154 人。有現(xiàn)代遠程教育模式二的配置。多媒體教室一個。
二、指導思想
按上級有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠程教育精神和學校工作計劃為工作指導。以校本培訓為基礎(chǔ)，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣。常規(guī)教學和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學齊頭并進，推進我校新課程改革全面現(xiàn)代化。
三、工作目標任務
本學期的工作目標是：以新課程改革為主，現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為核心的探索教育，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質(zhì)量的進一步提高。
本期的校本師資培訓內(nèi)容主要是：進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；學習常用的課件制作方法。
四、具體措施
1、做好多媒體室的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運行。
2、制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。
3、按時下載教育信息資源，及時整理、存檔。
4、認真做好校本培訓工作，提高教師計算機操作技能。努力讓全體老師早日學到相關(guān)知識，喜歡進入多媒體教室來上課。
小學學期工作計劃 篇5
一、指導思想
深入貫徹落實《關(guān)于進一步加強少先隊工作的意見》，以學校全面工作意見為指導，以實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育為基本途徑，切實加強和改進少先隊各項基礎(chǔ)建設(shè)。
實實在在開展各項少先隊活動，不斷提高隊員素質(zhì)，實現(xiàn)隊員“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”。
二、工作要點
1.加強中隊輔導員培訓，建立強有力的中隊輔導員隊伍。
2.健全少先隊組織，培訓隊干
�、僬{(diào)整大隊委，組織隊干培訓。
�、诔闪⒏鞣N學生監(jiān)督自管組織、宣傳隊、廣播站，組織培訓。
③堅持隊干培訓，提高工作能力。
④抓好新隊員隊前教育、入隊工作。
�、菁訌娚傧汝犼嚨亟ㄔO(shè)。
3.做好常規(guī)活動，平常中創(chuàng)新
�、倜恐芤慌e行升旗儀式，作好“國旗下的講話”。
�、诿恐芏⑺募t領(lǐng)巾廣播站播音，進行主題宣傳。
�、勖吭赂髦嘘牫霭嬉黄谥黝}黑板報，檢查評優(yōu)。
�、苊吭履┻M行一次少先隊員儀容儀表及個人衛(wèi)生檢查。
�、菖e行一次文明禮儀常識抽測，評選文明禮儀之星。
�、夼e辦一次優(yōu)秀手抄報評展、一次名言誦讀主題征文、一次中隊品德故事會。
4.辦好重大、特色活動
�、� 建設(shè)“書香校園”
② 慶祝六一活動
�、� 科技藝術(shù)節(jié)
三、具體安排
二月份
1.調(diào)整大隊委，組織隊干培訓。
2.成立各種學生監(jiān)督自管組織、宣傳隊、廣播站，組織培訓。
3.文明禮儀教育：
�、俪闪⑽拿鞫Y儀監(jiān)督崗，組織干部培訓
�、凇段拿鞫Y儀常規(guī)》專題教育
�、蹎雨爢T文明禮儀檢查評比
④文明禮儀講座:《小學生家庭禮儀》
4.啟動道德名言誦讀
5.紅領(lǐng)巾廣播站開始播音
6. 書香校園”建設(shè)：出臺建設(shè)方案，啟動建設(shè)工程
7.隊干（旗手）培訓——怎樣升好國旗（問卷測試）
8.出版第一期黑板報
三月份
1.文明禮儀教育
�、傥拿鞫Y儀講座：《小學生學校禮儀》
�、谖拿鞫Y儀教育圖片展
�、壑嘘爩W習禮儀常識，大隊測試
�、芏Y儀小話劇表演
⑤隊員儀表衛(wèi)生檢查評比
2.“三·五”紀念日活動
�、� 雷鋒生平事跡展
�、� 聆聽雷鋒故事，誦讀雷鋒日記
�、� 紅領(lǐng)巾愛心基金愛心捐助
�、� 紅領(lǐng)巾服務社區(qū)活動（清掃街道）
3.“三·八”感恩教育
�、偕傧汝牳卸鞒h
�、凇拔覟閶寢屜创文槪_）”主題體驗活動
�、邸皩懡o媽媽的一封信”感恩書信征集活動（要求有媽媽的.閱后評語）
4.“3.12”植樹節(jié)植綠護綠活動
5.風箏會
6.新眼保健操比賽
7.中國少年兒童平安行動——安全教育周
8.“書香校園”建設(shè)：中隊讀書故事會
9.中隊出版第二期黑板報
四月份
1.文明禮儀教育：隊員儀表衛(wèi)生檢查評比
2.“學習革命先烈，繼承革命傳統(tǒng)”主題教育（結(jié)合清明節(jié)）
3.“誦道德名言，做文明少年”優(yōu)秀征文、展示
4.“4.22地球日”活動：廢舊物小制作
5.趣味陽光體育運動
6.優(yōu)秀風箏會征文展
7.“書香校園”建設(shè)：
①經(jīng)典詩文朗誦會
�、诎倏浦R賽（一）
8.中隊出版第三期黑板報
五月份
1.文明禮儀教育：
�、僭u選文明禮儀之星
�、陉爢T儀表衛(wèi)生檢查評比
2.“5.12”紀念日活動：
�、賵D片展
②逃生演練
�、奂o念征文
�、苷骷殖瓐�
3.“今天我當家”、“我的拿手菜”實踐活動（結(jié)合勞動節(jié)）
4.趣味陽光體育活動
5.籌備六一慶祝和科技藝術(shù)節(jié)
6.少先隊教育：隊基礎(chǔ)知識
7.“書香校園”建設(shè)：
�、賰�(yōu)秀讀書摘抄評展
�、谡骷瘍�(yōu)秀讀書報告單
�、郯倏浦R賽（二）
8.優(yōu)秀手抄報展示
9.中隊出版第四期黑板報
六月份
1.文明禮儀教育：
①表彰文明禮儀之星
�、陉爢T儀表衛(wèi)生檢查評比
2.六一慶�；顒蛹翱萍妓囆g(shù)節(jié)
3.少先隊教育：隊史
4.評選道德名言誦讀積極分子
5.“書香校園”建設(shè)：
�、僮x書積極分子交流會
�、趦�(yōu)秀讀書報告單展示
�、郯倏浦R賽（三）
④評獎讀書活動積極份子
�、萑凇皶阈@”活動總結(jié)
小學學期工作計劃 篇6
一、學生情況分析：
本學期我擔任一年級（1）班數(shù)學教學工作，一（1）班學生男女比例均等，但由于學生年齡小，注意力差，所以一節(jié)課雖然傳授的知識不多，但組織紀律上花費的時間不少。
一年級的小學生剛進入校園，他們天真爛漫，對學校的一切都充滿著好奇，因此他們的學習積極性還很高。但是，他們也有自己的心理和年齡特點：注意力維持時間較短（一般為10~15分鐘）；形象思維占主導地位；愛表現(xiàn)自己；自控力差等。而學生之間的差異性較大（不少本地的學生都上過幼兒園；而許多外來人員的子女，由于種種因素，沒有接受過幼兒教育）。所以，我在教學設(shè)計時，必須考慮到這些因素，已期更好地完成這個學期的教學任務。
二、教材分析：
本冊教材一共分為十個單元：數(shù)一數(shù)、比一比、1----5的認識和加減法、認識物體和圖形、分類、6-----10的認識和加減法、11-----20的認識、認識鐘表、20以內(nèi)的進位加法及總復習和二個數(shù)學活動：數(shù)學樂園和我們的校園。本冊的教學重點是20以內(nèi)的進位加法和10以內(nèi)的加減法，難點是進位加法，這兩部分知識和20以內(nèi)的退位減法是學生學習認數(shù)和計算的基礎(chǔ)，同時它又是多位數(shù)計算的基礎(chǔ)。因此，一位數(shù)的加法和相應的減法是小學數(shù)學中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是學生終身學習與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能，必須讓學生切實掌握。本冊教材是義務教育的實驗教材，是在新課程標準的指導下進行的`實驗課本，本冊教材主要是通過各種各樣的活動對學生進行數(shù)感及觀察能力、思維能力、口頭表達能力、學習習慣、合作與交流的能力等方面的培養(yǎng)，讓學生對數(shù)學產(chǎn)生濃厚的學習興趣，同時鼓勵學生用自己喜歡的方式去學習自己有用的知識，對學生進行有效地思想品德教育，初步了解一定的學習方法、思考方式。
（一）教學重點與難點：
會讀寫20以內(nèi)的數(shù) ， 熟練地掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，熟練地口算20以內(nèi)的加減法。 理解20以內(nèi)各數(shù)的組成，初步領(lǐng)會“個位”和“十位”的含義。 20以內(nèi)的退位減法。
（二）教材的編寫特點：
1、為學生學習數(shù)學提供更豐富的知識。
重視學生的經(jīng)驗和體驗，根據(jù)學生的已有知識設(shè)計活動內(nèi)容和學習素材。
2、認數(shù)和計算相結(jié)合、穿插教學，使學生逐步形成數(shù)概念，達到計算熟練。
3、重視學生對數(shù)概念的理解，讓學生體會數(shù)可以用來表示和交流，初步建立數(shù)感。
4、計算教學體現(xiàn)算法多樣化，允許學生采用自己認為合適的方法進行計算。
5、直觀認識立體和平面圖形，發(fā)展學生的空間觀念。
6、安排“用數(shù)學”的內(nèi)容，培養(yǎng)學生初步的應用意識和用數(shù)學解決問題的能力。
7、安排實踐活動，使學生體驗數(shù)學與日常生活的密切關(guān)系。
8、體現(xiàn)教學方法的開放性、創(chuàng)造性，為教師組織教學提供豐富的資源。
三、教學總目標
熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫0~20各數(shù)。
初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。
初步學會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。
認識符號：“=”、“>”、“<”，會使用這些符號表示數(shù)的大小。
直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。
初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。
體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。
認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。
四、主要的教學措施和教改思路
1 、改進教學方法。通過學習，改變自己呆板的形象，使用兒童化語言，尋找適合低年級兒童的方法，使學生喜歡上我的課。發(fā)展學生能力，努力激發(fā)學生主動發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，主動運用學過的知識解決問題，為學生將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
2 、重視培養(yǎng)習慣。好的習慣使學生學習數(shù)學事半功倍。在平時的教學中想方設(shè)法培養(yǎng)學生認真書寫，快速口算，使用尺子，認真思考等良好習慣，形成自覺行為。
3 、提高教學效率。提高課堂效率，合理利用時間，在課堂上獲取方法，解決問題，實現(xiàn)解決問題能力和基礎(chǔ)知識同步發(fā)展。學生在他人的鼓勵與幫助下，能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，增強學好數(shù)學的信心。
4 、開展豐富多彩的數(shù)學實踐活動。數(shù)學實踐活動通過有計劃、有步驟的自主學習和實踐，使學生在生活中學數(shù)學，用數(shù)學。數(shù)學實踐活動，形式上要活潑有趣，課內(nèi)外結(jié)合，鞏固所學知識，逐步提高數(shù)學能力。
五、課時安排：
1、數(shù)一數(shù)……約1課時
2、比一比……約2課時
3、1—5的認識和加減法……約10課時
4、認識物體和圖形……約3課時
5、分類……約2課時
6、6—10的認識和加減法……約22課時
7、11—20各數(shù)的認識……約6課時
8、認識鐘表……約3課時
9、20以內(nèi)的進位加法……約16課時
10、總復習……約10課時
小學學期工作計劃 篇7
隨著新一學年來臨，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來。而我又再一次的成為一名班主任。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展。做為一名班主任應該對學生“管如嚴父，愛如慈母，親如朋友”。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：
一、班級簡析
本班共計學生65名，其中男同學35人，女同學30人。主要是原來的四（1）班學生59人，和新來的6名轉(zhuǎn)校以及外地生。據(jù)以前對這班了解，本班中有近五分之一的學生學習態(tài)度和學習習慣極差。這些人上課不認真聽，下課作業(yè)不做，基本上又是遠路生，一放學就要乘車回家。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時間。新來的6名轉(zhuǎn)校生以及外地生，經(jīng)過這段時間的了解，近四個是學習習慣不良的學生。同時，本班學生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。整個班級缺少凝聚力，集體主義意識淡薄。
二、工作重點
1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。
2、培養(yǎng)良好的班風。針對本班學生上課不專心聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。
3、努力轉(zhuǎn)化后進生。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進生的學習情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進生的自信心。同時加強后進生的`心理變化，不讓其自暴自棄。
4、班級管理細致化、民主化。有句話說：抓在細微處，落在實效中。班主任工作要細致入微，在細微的基礎(chǔ)上，我動用班級中大部分同學。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的積極性。在班級內(nèi)有班長，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長，負責關(guān)燈的燈長，負責關(guān)窗的窗長等。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。
5、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級。
6、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發(fā)展服務。
三、工作安排：
九月：
1、報名注冊
2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生
3、了解學生暑期生活，書面小結(jié)
4、加強期初的行為規(guī)范教育
5、慶祝教師節(jié)
6、選拔人才，參加大隊干部競選
7、刊出班報、校報
8、開展安全教育月活動
9、推普周活動加強普通話教育
10、布置教室環(huán)境
十月：
1、慶祝國慶黑板報比賽
2、老人節(jié)慰問活動
3、建隊節(jié)活動
4、班報刊出
5、街道小學生運動會
6、迎寧波市第二批小學生行為規(guī)范示范學校檢查
十一月：
1、家長會
2、主題隊會
3、班報刊出
十二月：
1、踢毽子比賽
2、計算過關(guān)
3、迎元旦校詩歌朗誦比賽
4、班報、校報刊出
一月：
1、復習，做好學生的思想工作
3、安排寒假生活
小學學期工作計劃 篇8
一、中隊情況
本中隊共有隊員42名（其中本學期插班生2名），男隊員27名，女隊員15名。經(jīng)過前兩年的努力，隊員在生活、學習、衛(wèi)生等方面都有了比較良好的習慣，班風正，隊員之間團結(jié)友愛、相處和諧。但也存在不少缺點，如不少學生學習上遇到困難時怕動腦筋，不肯吃苦；有的隊員衛(wèi)生意識還不夠強，抽屜整理得不夠及時；遵守紀律的自覺性有待加強；隊員的主人翁意識還不強，班干部的管理能力急需提高。
二、中隊學期工作要點
�。ㄒ唬┩怀鋈齻�重點：
1、第15屆文化節(jié)
2、第15屆田徑運動會
3、“閱讀節(jié)”及經(jīng)典誦讀演出
�。ǘ┳ズ脙蓚�常規(guī)：
1、安全工作
2、衛(wèi)生工作
�。ㄈ┞鋵崱靶@文化”：
1、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)假日對學生進行尊師重教、愛國主義、集體主義的教育。
2、組織好傳統(tǒng)活動，如家園樂、體育大課間等。
三、具體工作措施
1、要充分利用一切可以利用的時間，讓學生進行相關(guān)的訓練，努力提高學生各方面的能力，讓學生在各項活動和比賽中取得優(yōu)異成績的同時，樹立學生的自信心，增強班級學生的凝聚力。
2、加強學生的安全教育。在安全教育方面，要著重抓好以下幾點：
�。�1）課內(nèi)安全。要堅持點名制度，并把到位情況記錄表交給班干部，以便在第一時間掌握學生到位情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
�。�2）活動安全。課間活動時，要教育學生不在走廊上追逐打鬧，不趴在欄桿、窗臺上向下望；午間或晚飯后，不攀爬假山和籃球架；下雨天，不在操場上滑水；上下樓梯時要靠右行，不推搡打鬧，不隔著階梯往下跳。
�。�3）進出校門的.安全。這是本學期安全教育的重點，要特別加強對學生安全意識的教育。晚自習下課后盡可能不留學生，并特別要教育學生在沒有老師帶的情況下不私自進出校門。
�。�4）生活區(qū)安全。在寢室洗澡時不玩水，不打鬧，防止地滑摔倒；就寢時注意上下床時的安全，不在床鋪上嬉戲打鬧；同時，要培養(yǎng)學生的安全防范意識，讓學生清楚與老師的通話方式，以及緊急情況下的報警要求。另外，生活老師要定期檢查帶電及煤氣設(shè)施，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)之中。
�。�5）食品衛(wèi)生安全。平時要加強對學生進行飲食安全意識的培養(yǎng)，在訂購周末零食時一定要注意食品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，杜絕變質(zhì)食品流入班級。
3、抓好班級衛(wèi)生的管理。這主要從以下兩個方面來抓：
（1）教育學生按時、自覺整理好自己的抽屜和矮柜，保持個人衛(wèi)生，并加強監(jiān)督和檢查，力求人人過關(guān)。
（2）重新安排值日。本學期，擬讓學生自由組合，讓性格、愛好相同的學生組成一組，以便于管理和監(jiān)督。
4、加大班干部培養(yǎng)的力度，充分發(fā)揮小助手的作用。本學期擬讓所有的學生都當一次班干部，讓人人都有鍛煉的機會。期初通過自由推薦、全班表決，選出首批班干部，期中再輪換一次。另外，對那些未能當上班干部的要設(shè)立一些小干部職位，如寢室長、衛(wèi)生小組長、學習小組長等，讓他們在管理中得到鍛煉。
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