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長作文

成長作文

時間:2022-09-04 12:24:44 長作文 我要投稿

【精選】成長作文匯總六篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的成長作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精選】成長作文匯總六篇

成長作文 篇1

  初次見她,是剛升初一那會兒,濕霧迷蒙的清晨,我靜靜地坐在窗邊,翻閱著手中的書,心卻不在書中。周圍的新同學打鬧嬉戲,不一會兒就混熟了。而我就是那種?嫉谝欢缕У呐,很怕與人交談,于是我只能眼羨地看著她們卻不敢跨前一步。她就這樣闖入了我的視線。

  她推著一輛比人還高的自行車,戴著一頂小紅帽,與周圍同學高聲談笑,眉宇之間,神采飛揚,時不時發(fā)出一陣爆笑,雖然那樣有失形象,但卻是那樣歡快、悅耳、清脆,我,依然是靜靜地坐在窗邊,出神地望著她那紅蘋果臉。

  九月的天,雖然不冷,卻也染上了絲絲涼意。我緊了緊衣服,又重新置身于書海之中。突然,一個手掌輕輕的拍在我的肩膀上,我皺著眉仰起頭,是早上那個小紅帽,她笑吟吟地開口:“小儀,來和我們一起玩兒呀!蔽矣行┮苫蟛唤,我沒有告訴過我的名字給誰啊,見我滿臉的大問號,她撲哧一笑,好心地指了指我那堆“書山”上的一個本子,上面清晰地寫著我的名字,我也一樂,與她一起大笑起來。

  我與她漸漸熟悉起來,她上哪總喜歡拉上我,還說什么怕我弄丟了,總喜歡談天說地,其實都是她一個人在那高談闊論,什么事一經(jīng)她的小嘴添油加醋,都變得繪聲繪色,令天地黯然失色,我只是靜靜聆聽,雖然也想像她那些大笑,露出滿口的牙齒,但想想有失形象,還是算了,問她為什么我都不怎么說話,她還愿意跟我說那么多,她又一笑,“因為我想改造你啊”,改造,當我是機器人啊。

  再后來,她真的改造成功了。

  我經(jīng)常與她慢騰騰去上學,然后在老師虎視眈眈下灰頭土臉地坐上位置,有時趁老師不注意,還相互扮個鬼臉,相視一笑。放學路上,是我們最美好的時光,我們會把今天的奇聞趣事分享一番,把哪個不小心惹我們不爽的家伙臭罵一番,并密謀如何整他,還揚言要讓他看到我們繞路走。密謀還沒落實,我們卻已想象多種被我們惡整得落花流水的場景,然后爆發(fā)一陣得意的大笑,引得路人頻頻回首,我在心中默默哀嘆,我的形象工程是徹底摧毀了……如今,我因回思南中考留在家,不知遠方的她還好嗎?

成長作文 篇2

  幸福,是什么?你的回答是——無拘無束的、痛痛快快的玩上一天游戲;有花不完的錢,想買什么買什么,想玩什么玩什么,想吃什么就吃什么;有聰慧的大腦,能把老師上課的內(nèi)容一字不錯的像放幻燈片一樣在大腦里放出來……這些都是我以前的幸福觀,那時我感覺自己不幸福,不快樂。那么現(xiàn)在呢?現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),其實幸福一直圍在我身邊……

  記得兩年前的一天早上,我對媽媽說,我非常想吃漢堡,媽媽讓我多吃正頓飯,不讓吃漢堡。我聽后非常不高興,抱怨媽媽小氣,不讓我吃,還編出一大堆理由騙我,我感到自己好不幸,看看人家別的孩子……我委屈的眼淚都在眼里打轉(zhuǎn)了,媽媽好像看出了我的心思,終于向我妥協(xié)了,帶我去了保定的“肯得基”餐廳。來到裝修豪華,華燈四射的西餐廳,我津津有味的吃著自認為香噴噴的漢堡,享受著那愜意的環(huán)境,心中的那份虛榮得到了填補,我心滿意足的吃著笑著,竟然忘了請媽媽一起吃,媽媽望著我微笑著,什么也沒說。那天媽媽還帶我去了低碳公園和綠溪谷,我玩兒得好開心,好快樂,我興高采烈的對媽媽說“媽媽,你真好,我感覺我好幸福啊”媽媽神秘的說:“回家還有禮物相送呢!被氐郊遥瑡寢屨娴陌岩患仙芰洗玫臇|西放到我手里,我打開一看,居然是一本書——德育啟蒙經(jīng)典《弟子規(guī)》。那天我真正明白了孔老夫子這句話“衣貴潔,不貴華,上循份,下稱家。對飲食,勿擇撿,食適可,勿過則!蹦翘欤瑩碛行腋5'我感覺臉上火辣辣的,有種無地自容的感覺,也真切感到孔老夫子不愧是圣人啊,句句真理。

  幸運的是,在學校里我們也常常朗誦《弟子規(guī)》,我突然喜歡上了它。喜歡它弘揚和闡述的“仁民”“愛物”的道理,喜歡里面智誠的語句,我從中吸取著智慧的養(yǎng)分,它指導著我的生活學習。我知道了幸福不是單一的,友情、親情.....都是幸福的一部分,我明白了,幸福是冬天里的一團火焰讓你無比溫暖;幸福是黑暗里的一縷光讓你擁有希望;幸福是春天的一條小溪讓你心里的冰慢慢融化……我感受到了幸福,我快樂生活,我成長著。

  那次,奶奶來我家住,給我們帶來了好多生活必需品,看到我問這問那,牽掛的話問不完?吹侥棠踢@樣關心我們,我想應該為奶奶做點什么。晚飯后,在我們?nèi)叶荚诳措娨暤臅r候,我走進衛(wèi)生間,先給奶奶端了一盆溫溫的洗腳水,當我把盆端到奶奶面前,告訴她給她洗腳時,奶奶先是一愣,說話竟然不流利了,“我……我……這讓我說什么……我自己來,自己來”。那次我回老家,騎車在街上路過時,就聽見街里閑聊的鄉(xiāng)鄰們在說,這個孩子可懂事兒呢,還給她的奶奶端洗腳水洗腳呢。我知道這事兒一定是愛說的奶奶告訴大家的。我沒想到一件小小的、微不足道的、我輕而易舉就能做到的點滴小事兒,居然能讓奶奶如此幸福,如此宣揚,而此時我的心里也蕩漾著幸福的喜悅。

  前些天,我在放學下樓梯時,不小心一腳踩空,從樓梯上摔了下去,腳頓時覺得鉆心的疼,不自覺的倒在了地上?吹降耐瑢W立刻把我扶起來,焦急的問我怎么樣,看到我痛苦的表情,幾個同學主動把我送回家,當時心里暖暖的,疼痛的感覺幾乎沒有了。到了家,正好爸爸媽媽在廚房做飯,看到我當時的樣子,聽完我的訴說,爸爸媽媽立即放下手中的鍋勺,送我去了醫(yī)院,說要檢查檢查才安心。到了醫(yī)院,爸爸不放心,不讓我的腳蹬地,非要背著我上樓梯,我的個子比爸爸也矮不了多少了,還讓爸爸背著,我怎么也不同意,但我擰不過爸爸,只好乖乖的趴在了他結實的背上。在醫(yī)生叔叔的陪同下,我拍了片,確定沒有問題以后,我看到爸爸媽媽深鎖的眉頭舒展開了。但是醫(yī)生明確表示,不能讓受傷的那只腳下地走路,不能騎自行車,更不能上樓梯,我聽完,簡直都傻了,怎么會這樣啊,哎,都怪自己太魯莽了,但此時后悔不是太遲了嗎?接下來的幾天,我沒去上學,在家安心休息。這些天了,爸爸媽媽精心的照顧我,爺爺奶奶、姥姥姥爺打電話打聽我的情況,老師打電話詢問,同學、叔叔阿姨也來家里看我,我的好搭檔,每天放學后來我家,把學習的內(nèi)容講給我,并且給我講學校里的開心事兒。這些日子,我一直被什么東西感動著,我卻無法用自己拙笨的嘴巴表達,我這知道我很幸福,我很快樂。

  我幸福,我快樂,因為我有許多知心的好伙伴。他們在我傷心時給予我安慰,在我失敗時給予我鼓勵,也會在我孤單時一直陪伴在我身邊……我幸福,我快樂,因為我有許多伙伴與我有福同享,有難同當!

  我幸福,我快樂,因為我有健康的身體,不用去用幼小的身軀和病魔抗爭,不用背著沉重的藥罐在天地中奔走。我幸福,因為我可以用眼睛看到世界上的一切美好,可以用耳朵聆聽自然的輕聲吟唱;我幸福,因為我可以用手去觸摸嬌嫩的花瓣,可以用雙腳親近厚重的大地;我幸福,因為我可以用鼻子嗅到草的清香,用呼吸證明我這鮮活的生命的存在……

  “人不是因為快樂而幸福,而是因為幸福而快樂!”幸福無需刻意追求,無需苦苦思索,幸福是一種感覺,幸福從未離開過我的身……多給自己一個笑臉,你就會發(fā)現(xiàn)世界有那么多有趣的事值得你關注,幸福快樂也隨之而來,學會感恩生活,感恩一切,這就是我現(xiàn)在的幸福觀,我想對著清晨甜美的空氣說一聲“我很幸福,我很快樂”。

成長作文 篇3

  每周星期一是我當值日班長的日子。記得有一天,我如往常一樣站到講臺前領讀:“舍身救國,永垂不朽……”我完全沉浸在偉大革命志士的愛國正氣中,并被深深地感動著。忽然,耳邊傳來一陣喧鬧聲,我下意識地抬起頭,只見班上一位同學正得意地向四周的同學炫耀著:“你們瞧瞧!瞧瞧!這是我爸爸從日本特地為我?guī)Щ貋淼男聲臀木吆,別說有多先進……”同學們的目光一下子都被他吸引過去了。我心想:這么好的早讀時間可不能因此而白白浪費了。于是,我走到他跟前對他說:“班級秩序需要大家共同維持,張員同學,請你尊重我,也尊重自己,好嗎?””知道了,知道了,”他不服氣地邊說邊把新文具盒收到抽屜里,不情愿地拿起了書。

  課間休息的時候,我走到他身邊,心平氣和地說: “你剛才那樣做不對!闭驹谝慌缘谋曷犃,像個小大人似的說道:“你可知道,在侵華戰(zhàn)爭中,日本鬼子不僅侵略了我們的國土,還殘害了我們多少同胞和革命志士!而你卻這樣一味地崇日,那可不行呀!”“就是嘛!”許多同學紛紛表示贊同。這時王林其隆說:“同學們,可是我們也不能片面性地看問題呀!雖然日本曾經(jīng)傷害過我們,但我們也應該承認現(xiàn)在日本的經(jīng)濟在世界上是處于領先地位的。我爸爸就曾經(jīng)告訴過我,日本經(jīng)濟之所以能真正地崛起于這個民族是因為他們有著頑強的精神!薄笆前。覀儜搶W習的是他們那種頑強的精神,而不應該盲目的崇拜。”我順著其隆的話說, “所謂少年強則國強。”現(xiàn)在我們應該珍惜時間學好各門功課,長大以后有所作為,才能使我們的祖國比日本更先進。聽了我們的話,張員若有所思地點了點頭。

  是!我一下子覺得自己長大了。我暗暗想,在歷史的大河中,我不會隨波逐流,而是奔著激流勇往直前讓歷史的風帆伴隨我一路前行!

成長作文 篇4

  我愛讀書,讀書是我的樂趣。

  當我還是嬰兒的時候,爸爸媽媽會買一些看圖學說話的書讓我看,從呀呀學語至伶牙俐齒,書給了我很大的幫助。

  等我慢慢的變成了幼兒,爸爸媽媽就會給我買一些幼兒畫報、幼兒讀物什么的,媽媽經(jīng)常給我讀上面的童話故事,有《白雪公主》《丑小鴨》《西游記》等等,從中我知道了善良和兇惡,美好和丑陋,同時我也認識了一些簡單的字。

  到了我上小學,爸爸媽媽給我訂兒童文學、小星星,我知道這兩本書都是幫助作文提高的,我知道爸爸媽媽是想讓我寫作文寫的更還吧,F(xiàn)在媽媽還給我買一些習題練習,做完老師補置的作業(yè)后有時還會做做這些習題,這對提高我的成績也很有幫助的。

  媽媽也經(jīng)常推薦一些好的文章給我看,上次我看了一篇關于母愛的文章,講的是兩個媽媽不同的愛女方式,一個媽媽就怕孩子吃苦,什么都給她最好的,還不讓她做事;另一個媽媽就不是這樣,從小就培養(yǎng)小孩的動手能力,自己能做的事就讓她自己做。結果這兩個女孩長大后就完全不同,一個能力很強,一個只會抱怨別人,媽媽告訴我真愛無聲,溺愛只會害了孩子。

  但我現(xiàn)在最愛看的還是一些童話,那里面的故事真的很美很美,有時又很讓人傷心感動,看到快樂的我會哈哈大笑,看到可憐的我會流下傷心淚水。

  讀書真好啊!可以學到知識,還可以寫作文寫得更好。

  我愛讀書!讀書真好!有書作伴,我快樂成長!

成長作文 篇5

  高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯!鳖櫻孜湟苍f:“讀萬卷書,行萬里路。”陳壽更說:“一日無書,百事荒蕪。”可見,書是人們的必需品,人們無法離開書。而我,幾乎是個書癡。

  從小時候起,我就與書結下了不解之緣——爸爸媽媽都是教師,家里有不少藏書,我閑暇時就會翻翻,雖然看不懂,但我還是被書上那些有趣的圖案所吸引。

  后來大了些,媽媽就找來許多小人書讓我看,我覺得新奇,很喜歡讀,結果一發(fā)不可收拾地愛上了讀書。當然,也不一定是“讀”,我那時畢竟年幼,識字不多,因此大部分都是媽媽口述給我聽的。

  隨著我年齡的增長,閱讀量不斷增加,閱讀范圍也不斷擴大,從最開始的童話故事到現(xiàn)在的各國名著。我從書中也受益匪淺,比如好詞佳句,比如各種寫作方法與技巧,我相信它們給我?guī)淼暮锰,不只是眼前的,而是伴隨著我一生的。

  同時,我由于看書太過專注,鬧了不少笑話。有一次,媽媽叫我去買瓶醬油,可我當時正津津有味地看著《民間故事》,媽媽說的話是左耳進,右耳出,于是我拿上錢就急匆匆去了超市。待我回來,媽媽看清我手中提的東西,頓時大笑起來:“油呢?”原來我買了一袋姜和油!搬u油”變成了姜油。后來,這件事便成了我家飯桌上的笑談。

  書伴隨我成長至今,我相信在未來的人生中,它還會繼續(xù)陪伴我!

成長作文 篇6

  在我的成長之中有一件事是讓我非常難忘的,那是發(fā)生在我小學時期的一件事。

  那天,一節(jié)語文課上,語文老師見著我們班上的同學無精打采的,于是在上課的時候想到了一種游戲。問題由語文老師來說,然后老師隨意報學號讓同學們來回答,若是被點了學號的同學回答不上來,那么就可以自己向班上的同學求助。

  老師將規(guī)則這么一說,然后就在黑板上寫出了問題的題目來。接著老師報了一個學號30號,當我聽到這個學號的時候,愣了一下,我沒有想到老師居然第一個就點上了我的學號。我從自己的座位上站起身來,接著就著老師寫在黑板上的問題回答起來,只是在我回答到一半的時候,我就卡住了,問題的后半部分我不知道怎么回答。

  “你可以向班上其他同學求助!崩蠋熞娢矣龅嚼щy,于是出聲提醒。于是我朝著教室里的同學們望了去,瞧了一圈,最終我也不知道該像誰去求助,于是隨便報了一個學號,我報出的這個學號,其實就連我都不知道本人是誰。不過當我瞧著在教室講臺下坐著的同學站了起來的時候,我這才知道自己叫的學號居然是班上最讓老師頭疼的學生,也是我班最會惹事的一位同學。

  這個后果顯而易見,這位被我叫起來的同學也不知道該如何回答。而我呢則是無奈的朝著那位同學笑了笑。這一節(jié)課就是在同學們之間相互報著學號之中度過的,到也是一節(jié)極有趣的課。

  等到下課鈴聲響起,這一節(jié)課也就結束了,下課的時候那位同學走到了我的課桌前,朝著我道:“我確實不知道那個答案!闭f了這么一句話后,那位同學則轉(zhuǎn)身又回了自己的課桌上。

  這是發(fā)生在我成長道路上的一件小事,但是卻讓我記憶深刻。

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