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精選意義的作文匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的意義的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
意義的作文 篇1
嘗試，嘗試，再?lài)L試！
快，快，快！
大地被強(qiáng)烈的陽(yáng)光烤焦了，鳥(niǎo)兒在陽(yáng)光下迷失了方向。這時(shí)，校園很安靜，沒(méi)有交談，沒(méi)有噪音，沒(méi)有笑聲...時(shí)間似乎在這一刻停止了。然而，最意想不到的是，學(xué)校的后操場(chǎng)是如此沸騰。
只有在聽(tīng)到操場(chǎng)沸騰的聲音后，就像大海上的波浪。這是為什么？原因是我們?cè)诤蟛賵?chǎng)舉行了一場(chǎng)激動(dòng)人心的`障礙接力賽，學(xué)生們都搓著手激烈地比賽。
首先，是男生先競(jìng)爭(zhēng)。我看見(jiàn)體育老師吹口哨“噓！”學(xué)生們像箭一樣沖到終點(diǎn)線(xiàn)。然后，是大喊大叫和歡呼的口號(hào)。最激動(dòng)人心的部分上演了。我們班的“飛毛腿”劉洋“來(lái)了”�？吹剿螅覀兌即舐暫暗�:“飛毛腿”加油！最后，也許因?yàn)槲覀兊目谔?hào)讓他更加努力，男孩們贏得了第一名。
輪到我們了。這一次，我排名第二。這時(shí)，我非常擔(dān)心，迫不及待地想結(jié)束這場(chǎng)比賽。接過(guò)指揮棒后，我通常不得不“奔向”終點(diǎn)線(xiàn)。不幸的是，因?yàn)樽詈玫膶W(xué)生跑得有點(diǎn)慢，我們被淘汰了，獲得了第三名。
我們不能相信每個(gè)人都像一個(gè)癟了的氣球，不快樂(lè)。到達(dá)教室后，學(xué)生們開(kāi)始說(shuō)話(huà):“你跑得太慢了……”“你沒(méi)有很好地拿起指揮棒……”。當(dāng)老師的話(huà)說(shuō)完后，我們停止了交談...
這是一場(chǎng)非常有意義的比賽，因?yàn)樗粌H讓我明白了友誼第一，競(jìng)爭(zhēng)第二的原則，也讓我深深地明白了一切都必須堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，努力工作的原則。勝利仍然屬于我們，這讓我難忘。
意義的作文 篇2
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，成天笑嘻嘻的，大家都叫我“開(kāi)心果”。我也樂(lè)意接受。但是，什么是快樂(lè)呢?我一直不明白。
這天，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“快樂(lè)是無(wú)私的愛(ài)，就像媽媽見(jiàn)了你會(huì)笑嘻嘻的一樣。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。我有問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“快樂(lè)是純真的友情，就像你和同學(xué)在一起時(shí)的'笑臉。”
哦，我明白了，原來(lái)快樂(lè)是無(wú)私的愛(ài)，是純真的友情。我有情，所以我快樂(lè)，所以心情像陽(yáng)光一樣燦爛……
意義的作文 篇3
在假期里，人人都能做自己喜歡的事，放松一下了。而我，最難忘的就是在鄉(xiāng)村度過(guò)的那個(gè)假期。
車(chē)子開(kāi)過(guò)顛簸的公路，穿過(guò)濃密的小樹(shù)林，碾過(guò)淺淺的小水洼，終于來(lái)到了我的老家———廬江。
見(jiàn)了爺爺奶奶，他們開(kāi)心得合不攏嘴，又是給我們好吃的好喝的，又是拉著我的手噓寒問(wèn)暖，弄得我都不好意思了。
寒暄過(guò)后，我就鉆進(jìn)房間看電視了。爸爸走過(guò)來(lái)喊我：“陽(yáng)陽(yáng)，走啦，去挖菜了！”
“挖菜有什么好玩的，還不如看電視呢！”我不屑地說(shuō)。
“李毓陽(yáng)，這次我們來(lái)可不是專(zhuān)門(mén)看電視的。”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)。我沒(méi)有辦法，只好跟著大家走出了門(mén)。
屋外，天空湛藍(lán)，大朵大朵的云兒悠閑地踱步。莊稼地一片蔥郁。走近一瞧，呵！矮矮的`辣椒樹(shù)下結(jié)滿(mǎn)了又細(xì)又長(zhǎng)的果實(shí)，像一群頑皮的孩子在玩秋千呢！那是什么？扒開(kāi)濃密的葉子，一個(gè)個(gè)青的、黃的、黃中帶青的南瓜出現(xiàn)在我們眼前，有的瓜大如斗，有的瓜小如拳，有的瓜長(zhǎng)似枕……玉米地、西瓜地里也是一幅豐收的畫(huà)面！
我感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量，躍躍欲試，打算多摘些瓜果蔬菜帶回家。
我們?cè)谔锏亻g來(lái)回穿梭，摘辣椒、摘南瓜、摘玉米、摘西瓜……起初我干得不亦樂(lè)乎，盡管已是汗流浹背，卻絲毫不覺(jué)得累。但隨著時(shí)間的推移，太陽(yáng)的炙烤，蚊蟲(chóng)的叮咬，我漸漸又累又渴，實(shí)在不想干了。這時(shí)，我抬眼看見(jiàn)瘦小的奶奶在田地里躬身忙碌著，不時(shí)牽起衣角擦拭臉上汗珠，把摘撿出來(lái)的蔬菜水果裝進(jìn)扁擔(dān)，再一擔(dān)擔(dān)顫巍巍地往回挑。累了，就摘下頭上的草帽煽煽風(fēng)、歇歇腳。我不由一怔，這么一大塊田��！都靠年邁的爺爺奶奶每天起早貪黑去勞作，我做這點(diǎn)事又算什么呢？
“奶奶，我?guī)湍闾簦 蔽掖筇げ降爻棠套啡ァ?/p>
那天，我不僅收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的蔬菜水果，還深深體會(huì)到了莊稼人的辛勞！
這真是有意義的一天！
意義的作文 篇4
做了有意義的事可以讓你的一天都感覺(jué)很充實(shí)，也很快樂(lè)。這天我就做了一件讓我覺(jué)得有意義的事。
這天，爸爸媽媽因?yàn)橛惺氯刂萘�，只留我和弟弟在爸爸的公司里。我們倆在爸爸的公司里呆了一會(huì)兒就想回家了。那時(shí)，外面還下著毛毛細(xì)雨，風(fēng)卻大得厲害，再說(shuō)公司也離家蠻近的，我們倆決定獨(dú)自走路回家去。走到外面，風(fēng)刮得厲害，我們把后面的帽子戴上，來(lái)保暖，卻屢次被風(fēng)刮掉。我們埋著頭，弓著身子向家的方向走去，因?yàn)槭亲咴隈R路上，我下意識(shí)地讓弟弟走在里面。要過(guò)馬路了，我護(hù)著弟弟，左看看右瞧瞧，好，沒(méi)車(chē)，我們順利地過(guò)了馬路，回了家。
到家里我們的身上都是雨絲的痕跡，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，一塊一塊的。我看看時(shí)間，要吃晚飯了呢，看看冰箱里有什么，嗯，眼前一亮可以炒年糕啊。之后就一頭扎進(jìn)廚房里，先放油，再放配料：菜、雞蛋之類(lèi)，之后放年糕，再放調(diào)料：醬油、醋、鹽、味精等的（這是我的.步驟）。剛把年糕放進(jìn)去時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)聲音，不顧一切沖進(jìn)客廳，想：肯定是我那寶貝弟弟出什么事了，果然，他打碎一個(gè)杯子，他嚇得站在那一動(dòng)不動(dòng)，我邊收拾著殘局，邊給他按動(dòng)畫(huà)片，他就安分的坐那了。等我回到廚房，啊，焦了！算了，沒(méi)事沒(méi)事，就將就著吃吧。弟弟吃完了一整碗年糕，真不錯(cuò)，我想著。
今天，我覺(jué)得自己過(guò)的很充實(shí)，我把弟弟照顧好了，也更獨(dú)立了，不會(huì)那么依賴(lài)爸爸媽媽了，我想這也是我新的一年又長(zhǎng)大一歲，可以為父母再分擔(dān)一些事，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)很欣慰吧。我覺(jué)得能幫上他們一些忙，就會(huì)很有意義。
意義的作文 篇5
傷心……
人來(lái)到世上是偶然的，而走向死亡卻是必然的。
人們都知道生命是寶貴的，而又有誰(shuí)去珍惜他，愛(ài)護(hù)他呢？
我常常在新聞報(bào)道中得知某人因某事而自殺，看著這些觸目驚心的消息，我不禁打了一個(gè)寒顫。
有人說(shuō)過(guò)生命是初生的無(wú)知，少年的天真，青年的成熟，中年的練達(dá)，老年的憤世嫉俗。可是又有多少人去實(shí)現(xiàn)他呢？
余光中寫(xiě)過(guò)一篇文章，名是《假如我有九條命》。想象固然浪漫，上天給我們的機(jī)會(huì)是不變的。返回現(xiàn)實(shí)吧！我們只有一條命，所以我們更因該好好地珍惜他。
小時(shí)侯聽(tīng)一位老者講他年輕時(shí)選擇生死的`一件事：我年輕時(shí)時(shí)曾想過(guò)要自殺，因?yàn)榛钤谶@世上實(shí)在是無(wú)聊。一天早上，我的妻子和孩子還沒(méi)有睡醒，我拿一根繩子掛在樹(shù)上，扔了幾次也沒(méi)有成功，于是我就爬上樹(shù)。正是櫻桃成熟的季節(jié)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅瑪瑙般晶瑩飽滿(mǎn)的櫻桃，我摘了一顆防進(jìn)嘴里，真甜��！我又摘了一顆。我站在樹(shù)上吃櫻桃。太陽(yáng)出來(lái)了，萬(wàn)丈金光灑在樹(shù)林里涂滿(mǎn)金光的樹(shù)葉在微風(fēng)中搖擺，滿(mǎn)眼細(xì)碎的亮點(diǎn)。我從未發(fā)現(xiàn)林子這么美麗。這時(shí)有幾個(gè)上學(xué)的小學(xué)生來(lái)到樹(shù)下，讓我摘櫻桃給他們吃。我搖動(dòng)樹(shù)枝，看他們歡快地在樹(shù)下?lián)鞕烟�，然后高高興興地去上學(xué)�？粗麄儽秤暗倪h(yuǎn)去，我收起繩子回家了。從那以后我再也不想自殺了。
到現(xiàn)在我才明白，其實(shí)生命是一列向著一個(gè)叫死亡的終點(diǎn)疾馳的火車(chē)，沿途有許多美麗的風(fēng)景值得我們留戀與品味。
其實(shí)生命的終點(diǎn)不過(guò)是化作腳下的一堆黃土，其精華在于過(guò)程，只要我們細(xì)細(xì)地去品味，回有無(wú)盡的歡樂(lè)。譬如說(shuō)：我們愛(ài)打籃球，但我們死后還能遇到這種運(yùn)動(dòng)嗎？朋友們，好好品味我們的生命吧！因?yàn)�，錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再有了。
其實(shí)生命的真正意義不就是珍惜與品味嗎！朋友你說(shuō)呢？
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