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【推薦】寫讀書的作文匯總9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的寫讀書的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫讀書的作文 篇1
春花秋月,云展云舒,時(shí)間如流水一般消逝,如今的我已是一個(gè)13歲的女孩,我覺(jué)得這么多年,我只有一個(gè)最忠實(shí)的朋友,那就是書——題記
看呀,照片上,藍(lán)藍(lán)的天空下那個(gè)小女孩依在媽媽的懷里,手拿一本書,津津有味的聽(tīng)著媽媽講那動(dòng)聽(tīng)的故事,她為海的女兒的悲慘而哭泣,為白雪公主最終找到幸福而感到欣慰——這則是我對(duì)書的最初接觸。
隨著我的慢慢長(zhǎng)大,父母也不在為我講故事,對(duì)于我這個(gè)小故事迷來(lái)說(shuō),真是一大損失,但是我也不哭不鬧,因?yàn)槲乙呀?jīng)能認(rèn)識(shí)許多字,已能看一些帶拼音的書了,我漫步在書的海洋中,書讓我明理,書讓我的精神財(cái)富愈加富有。
有的書讓我知道了“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書遲”的后悔莫及,有的讓我感悟到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的忠貞不渝,還有的.讓我體會(huì)到“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的深厚情誼……
記得三四年級(jí)的時(shí)候,我的作文寫得真像“豆腐塊”,就那么幾句,完全是應(yīng)付老師的檢查。那時(shí)媽媽很著急,因?yàn)檎Z(yǔ)文中作文都占很高的分值,作文寫不好,語(yǔ)文也就絕對(duì)考不好,我也非常怕寫作文,每每聽(tīng)到老師布置作業(yè),我就在心中念叨:“菩薩保佑,不要有作文!”當(dāng)然,那時(shí)在我身邊也有很多很會(huì)寫作文的同學(xué),我發(fā)現(xiàn)他們都很喜歡看作文書,于是,我便興奮的跑回家去,叫媽媽給我買作文書,并且我爸爸的文章寫得很好,一有時(shí)間,也會(huì)給我輔導(dǎo)輔導(dǎo),經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的刻苦努力,我的作文水平突飛猛進(jìn),寫出來(lái)的作文比原來(lái)好了很多,F(xiàn)在,每當(dāng)我看見(jiàn)剛學(xué)寫作文的孩子因沒(méi)話說(shuō),而流眼淚的時(shí)候,我便告訴他們“要多讀書”。
現(xiàn)在的我很喜歡看一些文筆比較細(xì)膩,蘊(yùn)涵著深刻的哲理的現(xiàn)代詩(shī),在仔細(xì)品位他人的情感的同時(shí),我也會(huì)經(jīng)常學(xué)著他們的寫作角度,仿寫幾首小詩(shī),雖然寫的不好,語(yǔ)言比較樸素,但我相信,書讀多了,肯定會(huì)讓我的思想與眾不同,總有一天,我一定會(huì)寫出一首自己的原創(chuàng)詩(shī),對(duì)了,不是一首,而是許多首。
書,你對(duì)我的幫助是無(wú)窮無(wú)盡的,我又能怎么報(bào)答你呢?讓我們?cè)谝院蟮娜松,去讀更多的書吧,去吸收更多的陽(yáng)光雨露吧!
寫讀書的作文 篇2
有這么一個(gè)小書蟲,她個(gè)子高挑,四肢修長(zhǎng),配上一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),顯得特別有活力。她那高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡,一張小嘴看似能說(shuō)會(huì)道的,但一張口卻滿是書。說(shuō)她是書蟲還是名副其實(shí)的,就讓我給你們說(shuō)說(shuō)她的故事吧。
某天晚上九點(diǎn),小書蟲的媽媽催促她要睡覺(jué)了,她便躺在床上假裝睡著了,可是,一等到媽媽轉(zhuǎn)身回了房間,她就馬上起床開(kāi)燈,捧著書本有滋有味地讀了起來(lái),讀到緊張的情節(jié),只見(jiàn)她就這么盯著書本,眼睛睜著大如銅鈴,嘴里還不住地哼叫著,好像恨不得要把整本書給吞下去似的'。而當(dāng)她在穿梭知識(shí)之門的途中,無(wú)論有多著迷,卻從來(lái)不會(huì)忘記摘下眼鏡做幾回眼保健操,這真是叫人不得不佩服!
還有一次,小書蟲正在看書,她的媽媽叫她吃飯了,喊了好幾回,她每次都是用“快來(lái)了”“還差一點(diǎn)”這么幾句敷衍著。終于她的媽媽忍無(wú)可忍了,沖進(jìn)房間奪過(guò)書對(duì)她大發(fā)雷霆:“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我叫你吃飯嗎?飯菜都涼透了!”小書蟲盯著被媽媽攥在手里的那本書,瞬間連珠炮似地回?fù)簦骸皨寢,你沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗎?飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書不可以一日不讀!而且,我看書不好嗎?古人看書有頭懸梁、錐刺股的呢!還有……”她的媽媽聽(tīng)了啞口無(wú)言,只好扔下書悻悻地離開(kāi)了。小書蟲又得以重新爬到了書頁(yè)上埋首讀著,到了最后,由于肚子抗議,才不得已離開(kāi)書桌找吃的去。你說(shuō)好笑不好笑?
這個(gè)小書蟲愛(ài)看的書疊加起來(lái)比她個(gè)兒還高許多呢,《成長(zhǎng)的書香》、《童年》、《笑貓日記》……只要是有益的書籍,她都會(huì)愛(ài)不釋手。對(duì)她來(lái)說(shuō),書就是她的良師、益友,是她身體的一部分,誰(shuí)都拆散不了。
那么,這個(gè)小書蟲是誰(shuí)呀?她,就是我!一個(gè)愛(ài)讀書的女孩!
寫讀書的作文 篇3
讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,每當(dāng)我迷惑,彷徨時(shí),書猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增強(qiáng)我的自信心;當(dāng)我傷心時(shí),書會(huì)告訴我,悲痛只是一時(shí)的,只要勇于去面對(duì),快樂(lè)就會(huì)出現(xiàn)在你的生命中。 記得有一天,周老師發(fā)下了四本書,我看見(jiàn)有一本的題目是《西游記》我想,我在電視里看過(guò)一萬(wàn)多遍了,于是心里想到:我不看這本書了。老師似乎看出了我的心思,大聲喊道:“我我讀大學(xué)的時(shí)候都還在讀這本書,你們可不能小看它!甭(tīng)了這句話,我對(duì)這本書產(chǎn)生了極大的興趣,我隨便翻了幾頁(yè),誰(shuí)能料到,我居然越看越入迷,都已在書的海洋中翱游了。 讀
書能夠讓人打開(kāi)心扉。還可以抵達(dá)語(yǔ)文書里的知識(shí),讓有趣的書成為我們最好的朋友。拿起一本書,讀到里面的句子,有幾句我還滿喜歡,滿留戀的。 如:樹的方向,由風(fēng)決定;人的方向,自己決定。所以,我一定要——以今日之我,勝昨日之我;以明日之我,勝今日之我! 不錯(cuò),命運(yùn)是掌握在自己手中,只有自己能去主宰它。 同時(shí),珍惜好每一天的`一分一秒,不要讓自己覺(jué)得過(guò)得不充實(shí),也不要毫無(wú)目標(biāo)的生存著,這是我所感受到的,也在時(shí)刻的自我提醒。
寫讀書的作文 篇4
我愛(ài)讀書。書,是一件美好的東西,它潛移默化地影響著人們的內(nèi)心世界,書是世界上最好的物品,所以我愛(ài)讀書。我每天啃嚼著書上的文字,感到愜意極了。書是我忠實(shí)的伙伴,我是書忠實(shí)的讀者,一讀書我就會(huì)忘掉身邊的一切。
有一次,我和媽媽去商場(chǎng),我對(duì)琳瑯滿目的`商品毫無(wú)興趣,卻一頭扎進(jìn)了書室。“哇!這么多書!”我驚呼道。有各類《作文大全》,有《古詩(shī)文》,有中外名著,有小說(shuō)……我被它們深深地吸引住了,并沒(méi)有注意媽媽到哪去了,反而自己看得津津有味。
我仿佛進(jìn)入了書中的世界,主人公的一舉一動(dòng)我看得清清楚楚,她們仿佛就在我的身邊。在書里,我看到了主人公的誠(chéng)實(shí)、善良,她教導(dǎo)我要誠(chéng)實(shí)守信,要以誠(chéng)待人……我正看得神魂顛倒時(shí),媽媽一下子把我從書堆里揪了出來(lái),把我嚇了一跳?吹綃寢屇侵钡臉幼,我才意識(shí)到我已在這兒呆了很長(zhǎng)時(shí)間。媽媽說(shuō):“你在這兒已經(jīng)三個(gè)多小時(shí)了,中午飯的時(shí)間早過(guò)了,你不餓嗎?”在媽媽的勸說(shuō)下,我終于戀戀不舍地離開(kāi)了書室。
在家里,我就更“放肆”了,為了看一本新書,我可以不吃飯,不喝水。有時(shí)媽媽把我的書奪走了,我會(huì)偷偷地找出來(lái),為了不引起注意,我會(huì)在晚上看它個(gè)通宵……我就是忍不住書的誘惑,因?yàn)槲姨珢?ài)讀書了。
我看到一篇文章上曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一本好書就像是一個(gè)最好的朋友。它始終不渝,過(guò)去如此,現(xiàn)在如此,將來(lái)也永遠(yuǎn)不變。它是最有耐心、最令人愉快的伴侶。這段話簡(jiǎn)直說(shuō)到我心里去了!書是我們最好的朋友,書使我懂得:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,“惟賢惟德,能服于人”。
古人云:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。讓我們大家_起啃嚼書本上的知識(shí)吧,我愛(ài)讀書。
寫讀書的作文 篇5
最樸素的筆墨描繪出最美麗,最有色彩的圖畫,最平凡的筆墨透出最感人,最耐人尋味的意境。這便是讀書絕妙的享受。
從小我就喜歡讀書,與書結(jié)下了不解之緣。久而久之便覺(jué)得讀書成了一種享受,書中那看似平淡無(wú)奇的文字,卻透著令人無(wú)法抗拒的魔力,慢慢的感染著我們,把美滲透進(jìn)我們的靈魂。每當(dāng)讀書時(shí),我仿佛走進(jìn)作者的內(nèi)心,聽(tīng)到他的心跳,追逐他的思想,捕捉他智慧的火花。孤單時(shí)我會(huì)對(duì)月輕吟“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!保炫葧r(shí)我會(huì)想起“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的詩(shī)句。我甘心被這靈動(dòng)的文字所融化,這便是我讀書時(shí)那種難以言喻的感覺(jué)。
深夜,點(diǎn)一盞燈靜坐在窗前,品著熱騰騰的香茗,讀著朱自清的《荷塘月色》,總不知不覺(jué)地把自己置身于想象中,好似我正走在那潮濕的小煤屑路上看著那荷塘中的月光倒影。作者那字里行間的感情如漿液般,溢于筆墨間,使你或是平靜,或是悲傷;或是悠遠(yuǎn),或是綿長(zhǎng)。每當(dāng)想起那“籠罩著輕紗的夢(mèng)”,便不知不覺(jué)的醉了,仿佛走進(jìn)了一幅意境悠遠(yuǎn)的中國(guó)畫,這便是一種獨(dú)特的.享受。
隨著我漸漸長(zhǎng)大,我喜歡上了中國(guó)古典名著。喜歡上了《水滸》中,梁山好漢的豪放仗義;感慨《紅樓夢(mèng)》中黛玉葬花的無(wú)限悲涼;最崇拜《三國(guó)》中:“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪淘盡千古英雄”的豪放;我向往與諸葛亮結(jié)識(shí),欣賞他“未出茅廬,先知天下事”的才智:驚嘆周瑜“談笑間檣櫓灰飛煙滅”的謀略,還欽佩劉備“三顧茅廬”的求賢若渴,最感慨曹操“挾天子以令諸侯”的老謀深算……此時(shí),激情,霸氣蕩漾于我全身,好似我已來(lái)到那蕭蕭的古戰(zhàn)場(chǎng)。俗話說(shuō)得好:“讀史使人明志”,讀書不僅是一種精神的享受與滿足,還教會(huì)了我許多哲理,使我的生活變得絢麗多彩而又充實(shí)。
讀書,總讓我的心隨著文字曲折起伏,沉浸在那朦朧的世界里,忘卻一切煩惱,只去享受那份難得而不凡的快慰。每當(dāng)漫步書中,當(dāng)指尖滑過(guò)書脊時(shí),那每一絲快慰,都使我無(wú)比幸福與自由。我想說(shuō),讀書真的是一種美的享受。
寫讀書的作文 篇6
我是一位非常喜歡讀書的人,經(jīng)常感到“曖窗樂(lè)讀”。如果有人說(shuō),讀書是“寒窗苦讀”的話,那讀書對(duì)他來(lái)說(shuō),絕對(duì)不是一件好受的事。而我正好相反,我認(rèn)為,讀書是一件很快樂(lè)、很享受的事。
我喜歡讀書,可以說(shuō)到了“廢寢忘食”的地步。有一次,我正在讀書,媽媽喊我“喜子,吃飯了!”連叫數(shù)遍,也沒(méi)有回聲。媽媽很生氣,以為我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),就開(kāi)始“河?xùn)|獅吼”:“孫豐喜!”,我被驚醒了,趕忙跑出了屋子問(wèn)“怎么了?怎么了?”媽媽看到我那狼狽樣,又轉(zhuǎn)怒為喜,忍不住哈哈大笑。這時(shí),我才明白是什么事。
就這樣,我和格蘭特船長(zhǎng)的兒女們?cè)诖笱笊襄塾,我陪著賣火柴的`小女孩一起夢(mèng)想,我和賈寶玉都對(duì)社會(huì)“憤世嫉俗”,我騎著白鵝周游著世界每一個(gè)大人不知道的角落……喜、怒、哀、樂(lè),一個(gè)人不可能每天都經(jīng)歷,悲、歡、離、合,一個(gè)人不可能時(shí)時(shí)品味。但是在書中,你只要在書中,世界只是一個(gè)小小的地球儀,人生濃縮成短短的一刻鐘,世間百態(tài)就如同走馬燈一幕幕快速閃過(guò)。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,而我正在這個(gè)階梯上茁壯成長(zhǎng);“書中自有黃金屋”,而我正在這屋中自由地漫游;“書中自有顏如玉”,這個(gè)、這個(gè)嗎,我就不說(shuō)了,老師、老媽還有老爸都說(shuō)這句話“少兒不宜”……
書讓我學(xué)到了知識(shí),讓我懂得了道理,讓我在“曖窗樂(lè)讀”中得了快樂(lè)。真的,我能想到“最浪溫”的事,就是和書一起慢慢地成長(zhǎng)。
我愛(ài)讀書,我愛(ài)我一生的樂(lè)趣!
寫讀書的作文 篇7
平時(shí),我是一個(gè)特別喜歡看課外書的人,看書總是能給我的生活帶來(lái)很多樂(lè)趣,下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我和書本的故事吧。
記得上周一,我在圖書館借到了一本《浪漫鼠德佩羅》。這是一本描述一只勇敢的小老鼠怎樣尋找幸福的書。我一開(kāi)始看就喜歡上了它,剛看完第一章,就欲罷不能了。我一到家就把其中非常有趣的內(nèi)容讀給爸爸媽媽聽(tīng)。爸爸媽媽也被書里的故事給吸引了,讓我以后有精彩的段落再讀給他們聽(tīng)。于是,每天晚上圍在飯桌前讀書給爸爸媽媽聽(tīng)成為我們一家最大的樂(lè)趣之一。有的時(shí)候上廁所,我也不舍得丟下書,帶著它去廁所?粗粗屯浟藭r(shí)間,往往一上就是好幾十分鐘。媽媽對(duì)我說(shuō)以后可千萬(wàn)不能這樣。這可是個(gè)不好的習(xí)慣,而且罷著廁所別人也上不了。我一想:是呀以后還是應(yīng)該坐在桌前好好看書。這樣還可以把好詞好句都用本子記下來(lái)呢。這樣既欣賞了好書還能累積到好詞佳句。真是一舉多得啊。
我就是這樣讀書看書的,還常常把故事里有趣的情節(jié)讀出來(lái)和家人分享,書本給我和我的家人都帶來(lái)了很大的'樂(lè)趣。通過(guò)讀書我也增長(zhǎng)了很多知識(shí),掌握了很多好詞好句,并把它們運(yùn)用到作文寫作中讓我的作文成績(jī)有了很大的進(jìn)步。正所謂“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x書真是讓我受益良多啊!
寫讀書的作文 篇8
今年寒假,我讀了俄國(guó)著名作家尼古拉。奧斯特洛斯基的非自轉(zhuǎn)體小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》,但作品中確實(shí)有大量情節(jié)取材于他自身的經(jīng)歷。
作者同小說(shuō)中的主人公保爾?刹榻鹨粯樱啄晔W(xué),當(dāng)學(xué)徒投入到社會(huì)主義建設(shè)中。曾在極其艱苦的.條件下修過(guò)鐵路,做過(guò)共青團(tuán)干部,最后雙目失明,全身癱瘓。在困難的條件下,克服了無(wú)法想象的艱辛,終于完成了巨作《鋼鐵是怎樣煉成的》。
希望,更多人能學(xué)習(xí)這種精神,因?yàn)樗梢允鼓銚碛袠?lè)觀向上,堅(jiān)持到底的生活態(tài)度。只有在磨練中才能成功,我們都要學(xué)習(xí)這種“保爾”精神,一直努力,永不放棄!
寫讀書的作文 篇9
晚飯過(guò)后,媽咪和往常一樣,把電視一關(guān),往床頭一靠,兩腿一盤,拿起放在旁邊床頭柜上的一本看上去有些舊的寫景的書(其實(shí)這本書是在一個(gè)月前剛買的,可也禁不住媽咪每晚三個(gè)小時(shí)的翻閱),便開(kāi)始很認(rèn)真的讀了起來(lái)。
媽咪:“在家憋什么(悶)了好幾天”。
我:“媽咪,這個(gè)字念……”。
媽咪:“我自己查才能記得牢,你別說(shuō)”。只見(jiàn)媽咪在查到后,在本子上反復(fù)寫了七八遍。而后有很認(rèn)真的讀了起來(lái):“在家憋悶了好幾天”。媽咪讀了好一會(huì),盡管不是很流暢,但是沒(méi)有讀錯(cuò)別字。后來(lái),聽(tīng)見(jiàn)媽咪讀道:“一深究竟”。
我疑惑的說(shuō):“一深究竟?我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊。是不是讀錯(cuò)了?”。
媽咪正讀得起勁,被我這一說(shuō),臉上驚訝中帶疑惑,疑惑中露驚訝的問(wèn):“不是一深究竟嗎?“探”這個(gè)字不讀“shen”嗎?我查查到底念什么!薄
不一會(huì),媽咪自己樂(lè)了,對(duì)我說(shuō):“兒子,原來(lái)讀“tan”不讀“shen”。坎贿^(guò)這兩字長(zhǎng)得挺像的'。”。我強(qiáng)忍住笑說(shuō):“是挺像的!
這篇文章不長(zhǎng),大約就六七百字吧。媽咪一共停頓了五次,有三個(gè)字不認(rèn)識(shí),還有兩個(gè)讀錯(cuò)了。媽咪只上過(guò)一年半小學(xué),此后就輟學(xué)回家。在我11歲那年媽咪隨爸爸一起來(lái)到北京,后來(lái)爸爸利用晚上的時(shí)間教媽咪讀書識(shí)字。媽咪不是很聰明,但她很刻苦。到現(xiàn)在,八年的時(shí)間里,晚上讀三小時(shí)書媽咪她從未間斷過(guò)。媽咪性格很要強(qiáng),做什么總要做到最好,但是因?yàn)樽R(shí)字不多,想不出什么好辦法,所以現(xiàn)在媽咪更加用功學(xué)習(xí)知識(shí)。
我經(jīng)常在想:“一個(gè)快五十的婦女都如此努力,我們還有什么資格不再努力學(xué)習(xí),不努力工作呢?”
慶云一中高三:任世杰
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