精選我的作文600字三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的作文600字 篇1
每年我都會(huì)和父母出去一次旅游，而每次旅游的地方都是不一樣的，所以我去過(guò)我們國(guó)內(nèi)很多有趣好玩的地方。其中讓印象最深的是在宜昌的一次旅游，那是我們提前做好功課的地方，我們知道要去什么地方玩，知道自己的旅游線路，所以那一次我們的旅游非常的順利。當(dāng)然印象最深的不是因?yàn)檫@個(gè)，而是那個(gè)地方的奇特，尤其是去到一個(gè)山洞里面，那里是一個(gè)很古老的山洞。
古潮音洞是一個(gè)天然的石灰?guī)r溶洞，距今約5億3000萬(wàn)年，上下水旱兩洞，洞疊洞、洞連洞、洞洞相通。我們?cè)诙葱⒘耸喾昼�，才進(jìn)旱洞大廳，就看見(jiàn)了聳立著的擎天巨柱，高29米，圍徑37。8米，是”中華第一巨柱”。據(jù)專家測(cè)量每隔一百年長(zhǎng)一厘米。我們繼續(xù)前行，洞內(nèi)廳壁掛滿鐘乳石的，千姿百態(tài)，似花卉、似山水、似石獸、似百馬。在現(xiàn)代燈光照射下，五彩繽紛、千變?nèi)f化。越往里走氣溫越低。全年恒溫18度，冬暖夏涼。想到它們都是在漫長(zhǎng)歲月中，由水滴形成的天然痕跡，我不禁贊嘆不已，我們踏著濕滑的石階，小心翼翼，拾級(jí)而上，耳邊總是傳來(lái)滴水的聲音，時(shí)不時(shí)有水珠滴落在身上，使你直打哆嗦。洞潮音縈繞不絕，時(shí)而像千軍萬(wàn)馬奔騰，時(shí)而像有人撥弄琴弦。聽(tīng)上去像水流聲，似風(fēng)聲、氣流聲、聲音究竟從何而來(lái)，如何形成，至今仍然是一個(gè)謎。
這次的旅游跟以往都不一樣，以前我們都是去看一些現(xiàn)代的風(fēng)光，雖然說(shuō)地方不一樣，但是大致的內(nèi)容其實(shí)都是相同的。去其他地方旅游所謂的就是感受一下別的地方的民族和習(xí)慣，讓自己的眼界能夠開(kāi)闊一些。而這一次我們是接觸古老的文明，接觸的是幾億年前就已經(jīng)存在的地方。或許當(dāng)時(shí)的恐龍也在此生活過(guò)，所以這類地方是非常具有紀(jì)念意義的`，也正是如此我才對(duì)這里這么的記憶深刻。
我的作文600字 篇2
我敬佩的人有很多，比如，爸爸。媽媽。警察叔叔。清潔工阿姨……但我最敬佩的人是我們班的語(yǔ)文老師——黃老師。
黃老師長(zhǎng)著標(biāo)準(zhǔn)高度的身材，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，鼻梁上時(shí)時(shí)架著一副眼鏡，眼鏡后面?藏著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，粉紅色的嘴巴�？瓷先フ嫦褚粋�(gè)和藹可親黃老師，和我們?cè)谝黄鹂捎杏H切感了。
黃老師上課很幽默。每次給我們上課，我們就像是在看《貓和老鼠》，或看《快樂(lè)大本營(yíng)》那樣精彩，有時(shí)我們像一朵快?@謝的花兒一樣，黃老師時(shí)不時(shí)開(kāi)個(gè)小玩笑就像給花兒澆上了水，小花就堤起精神來(lái)了。記得有一次，有些同學(xué)不完成老師布置的作業(yè)，看著那些同學(xué)緊張的神真好笑，老師站在講臺(tái)上用嚴(yán)肅的目光看著他們，看來(lái)老師要火山暴發(fā)了。可結(jié)果，黃老師從講臺(tái)上走下來(lái)說(shuō);“你們?yōu)槭裁床煌瓿勺鳂I(yè)，是不是作業(yè)被阿貓阿狗刁去了?”這時(shí)，全班同學(xué)都開(kāi)懷大笑，老師也忍不住笑了起來(lái)，有的同學(xué)強(qiáng)憋著，控制不住口水噴得滿教室都是，這個(gè)教室都沸騰起來(lái)了。此時(shí)此刻，黃老師應(yīng)孩在想;有這么一群可愛(ài)的孩子，真好!
別看黃老師愛(ài)開(kāi)玩笑，但是她做事非常認(rèn)真。比如：我們每天晚上的作業(yè)都是黃老師一個(gè)人改，改的時(shí)候粉紅色的嘴巴緊合著，會(huì)說(shuō)話的眼睛，說(shuō)話開(kāi)始“動(dòng)嘴”了，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，眼睛有點(diǎn)瞇。她有時(shí)會(huì)說(shuō)：“嗯，這里錯(cuò)了，那里``````”雙手不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去。在上面圈一個(gè)圈，那里增添……認(rèn)真完成批改一篇篇作文呢。可你們知道嗎?你們的作文只要求寫(xiě)四百個(gè)字就行了，可一個(gè)班60名同學(xué)，老師多辛苦啊!她每篇作文都，認(rèn)真地批改，認(rèn)真地歸納評(píng)語(yǔ)，寫(xiě)的字比我們多得多了，但她……
雖然當(dāng)老師很辛苦，作一名同學(xué)愛(ài)戴的老師真不容易。從沒(méi)見(jiàn)我們黃老師說(shuō)一聲“苦”字的，那樣的認(rèn)真工作著，黃老師，我敬佩您那孜孜不倦的精神。
我的作文600字 篇3
格言是一盞明燈，為我指引方向；格言是一片海洋，讓我揚(yáng)帆起航；而我最喜歡的一則格言是：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。一開(kāi)始，我并不知道這句話的含義，直至經(jīng)過(guò)那件事后我才真正明白。
在暑假的一天里，太陽(yáng)烘烤著大地，樹(shù)上的知了“吱吱”地叫著，好像在訴說(shuō)著夏天的炎熱。我和幾個(gè)小孩兒一邊吃著雪糕，一邊躲在陰涼的地方下棋。下棋對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，我就是閉著眼睛隨便玩都能贏。
但在沒(méi)摸清楚對(duì)方實(shí)情時(shí)，我還是不敢大意。所以，在第一局時(shí)我不敢輕敵。在試探多次后，我發(fā)現(xiàn)對(duì)方是個(gè)新手，我便開(kāi)始出大招，不一會(huì)兒，第一局就被我結(jié)束了。心想：看來(lái)姜還是老的辣，今天就讓我告訴你什么是完勝吧。
面對(duì)第一次的失敗，對(duì)方愣在那兒想了半天，應(yīng)該是在想策略吧。我管她三七二十一呢，反正我是贏定了。第二局開(kāi)始了，我出棋也沒(méi)那么多講究了，反正她是新手，我心里洋洋得意地想著。好像我已經(jīng)是贏家了。對(duì)方似乎看出了這一點(diǎn)，便開(kāi)始進(jìn)全力猛攻我，此時(shí)，我心里依然在想：這都是些小把戲，起不了大風(fēng)浪。直到對(duì)方將我逼得無(wú)路可走，我才意識(shí)到自己太驕傲了�？墒俏以撛趺崔k呀？我的這些棋子根本不會(huì)動(dòng)了，這可怎么辦？我雖然平時(shí)棋藝很精湛，但是今天的我卻不知道怎么了，竟然覺(jué)得有些力不從心！我大汗淋漓，身上的短袖都濕透了……可想而知，最后我輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>
這時(shí)，我忽然想到媽媽常對(duì)我說(shuō)的話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。不要被一時(shí)的勝利沖昏頭腦，以后的路還長(zhǎng)著呢。想到這時(shí)，我便開(kāi)始后悔，我為什么不聽(tīng)媽媽的話呢？為什么要出這種錯(cuò)誤呢？
對(duì)，不要太驕傲了。下一局我一定要贏！終于之后的第三局，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成功扳回了一局，我高興極了！
通過(guò)了這件事，我終于明白了：人不能驕傲，因?yàn)檫@會(huì)使你迷失方向。從這以后，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話便深深地印在了我的心上。
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