【精華】感受作文三篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的感受作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

感受作文 篇1

　　今天，我們五年級(jí)全體學(xué)生，身穿校服，胸前佩戴著紅領(lǐng)巾進(jìn)邁著整齊的步伐，朝烈士陵園走去。

　　往日熱鬧的烈士陵園今天卻顯得格外肅靜。盈門兩側(cè)的松柏是那樣的挺拔，我心想：革命烈士啊，我們來(lái)看你了，都是因?yàn)槟銈兡菚r(shí)候的頑強(qiáng)拼搏，才有了我們今天幸福的生活，請(qǐng)你們安息吧！

　　接著，我們來(lái)到了紀(jì)念碑的后面，我們?cè)谀抢餃?zhǔn)備舉行掃墓活動(dòng)。在開(kāi)始之前，有兩名學(xué)生正在申請(qǐng)的朗讀 ，我們很激動(dòng)，默默地告慰著我們心中的英雄！

　　我們現(xiàn)在準(zhǔn)備開(kāi)始掃墓，我和幾名同學(xué)代表我們班拿掃把開(kāi)始掃，如今我手里的掃把已經(jīng)不是平常普普通通的掃把了，他是為我們大英雄掃墓的掃把，我為此感到無(wú)比自豪驕傲

　　之后，我們來(lái)到了烈士事跡陳列館，里面擺放著許多烈士的獎(jiǎng)?wù)隆ⅹ?jiǎng)狀等，卡是拿著他們的實(shí)際，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了戰(zhàn)士們驚天動(dòng)地的聲音，仿佛看見(jiàn)了先烈們英勇殺敵的畫面，烈士們?yōu)槲覀兊慕裉鞉侇^顱，灑熱血，為了祖國(guó)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命！

　　偉大的先烈們，我想對(duì)你們說(shuō)："你們真是太勇敢了，放心吧，我長(zhǎng)大一定會(huì)報(bào)效祖國(guó)的!我明年一定還會(huì)來(lái)看你們的！一定···"

感受作文 篇2

　　我感到了人生四味：酸、甜、苦、辣。

　　酸

　　小的時(shí)候，我和姐姐十分的調(diào)皮。

　　有一次我想吃西瓜，就對(duì)姐姐說(shuō)：“姐，咱屋不是有一個(gè)大西瓜嗎，咱倆把它洗一下，切一切分著吃了吧！”“能行！”姐姐高興地說(shuō)。

　　我們說(shuō)干就干，把西瓜搬到案板上洗了洗，拿起刀準(zhǔn)備切西瓜時(shí)手滑了一下，西瓜“砰”滾落在了地上，自己爆裂成了幾個(gè)小瓣。

　　這時(shí)大人們回來(lái)了，忙問(wèn)剛剛的響聲是怎么回事。“我和姐姐想吃那個(gè)西瓜，可是西瓜掉地上，摔破了�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)。大人們忙說(shuō)：“沒(méi)有傷著吧？刀沒(méi)把手劃破吧？小心一點(diǎn)嘛，下次想吃西瓜就給我們說(shuō)一下嘛�！�

　　這時(shí)我的心里暖暖的，酸酸的。

　　甜

　　一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，教室里安靜得出奇，就連一根針掉到地上的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。數(shù)學(xué)老師厲聲訴道：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)了，虧你們五年級(jí)數(shù)學(xué)老師還說(shuō)你們這個(gè)班特別好�！背�了數(shù)學(xué)老師的嘀咕聲，教室里還是一片死寂。這時(shí)旁邊的同學(xué)鼓勵(lì)著我：“澤強(qiáng)，你課下剛給我講了這道題，你快舉手呀！”聽(tīng)了同學(xué)的鼓勵(lì)，我有了自信心，我連忙舉起了手，完整地將這道題的解題過(guò)程說(shuō)了出來(lái)，數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)了我。

　　這時(shí)我的心里甜甜的，像吃了蜜一樣。

　　苦

　　小學(xué)三年級(jí)暑假時(shí)，我在博音里面學(xué)竹笛。有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你的奶奶去世了”。

　　“不可能，我奶奶身體硬朗得很�！蔽野胄虐胍傻卣f(shuō)。

　　“晚上吃完飯后，你奶奶去世了�！卑职忠荒樥J(rèn)真地說(shuō)，“真的，我沒(méi)有騙你�！�

　　“你——你沒(méi)有在逗我吧。”我疑惑地說(shuō)。

　　“沒(méi)有！”爸爸堅(jiān)定地說(shuō)。這時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的眼淚盈眶而出。

　　第二天回到了村里，我看見(jiàn)了奶奶的棺材，這一刻我真的.明白了什么是“不見(jiàn)棺材不落淚”。我那不爭(zhēng)氣的淚水又一次不由自主地跑了出來(lái)。這時(shí)爸爸說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！�

　　那一刻，我的心像在咖啡館里喝了一杯濃度特別高的咖啡。

　　辣

　　午后的陽(yáng)光總是那么耀眼。

　　那是一次登山，我迎著驕陽(yáng)向山頂奔跑，迎面的太陽(yáng)直射著我的眼睛，刺眼得張不開(kāi)眼睛。我在路上跑過(guò)仙人峰時(shí)，已快到山頂了，我小跑了一段路，半路被一塊極不起眼的小石塊給絆倒了。我沒(méi)有吭聲，忍著疼痛向山頂奔去，到山頂后，我累得趴在涼亭中，四肢毫無(wú)力氣。太陽(yáng)直射我的背部，衣服已被汗給浸濕，迎面的太陽(yáng)曬得我的臉辣辣的，疼疼的。

感受作文 篇3

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在空中飄蕩，描繪著一幅幅動(dòng)人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸�，才懂得這生命的真諦。

　　今天，我們六年級(jí)全體同學(xué)懷著激動(dòng)的心情參加了在北塘小學(xué)鐵小教學(xué)點(diǎn)舉辦的“放飛夢(mèng)想贏在北塘”的親子活動(dòng)。這次以“感恩”為主題的活動(dòng)，不僅鍛煉了我們的體魄，拓展了我們的視野，更讓我們懂得了對(duì)辛苦養(yǎng)育我們的父母的感恩和理解，讓我們和父母之間沒(méi)有隔閡。

　　這次活動(dòng)中最令我感動(dòng)并留下深刻印象的是一個(gè)拓展游戲——“飛奪瀘定橋”。這個(gè)游戲要求每位學(xué)生的父母都面對(duì)面蹲下，以班級(jí)為單位排成一行，父母的身體作橋墩，而他們雙手組成的正方形連在一起，就是我們要用腳踩著通過(guò)的橋身。我們踩著父母?jìng)兊氖郑�一個(gè)接一個(gè)的通過(guò)，如果有人掉下去或不遵守紀(jì)律，所有的人又要重新來(lái)過(guò)。六年級(jí)的我們，很多人都比我們的父母還要高﹑還要胖。當(dāng)我們踩著他們的雙手﹑扶著他們的雙肩，一個(gè)又一個(gè)﹑一遍又一遍的魚(yú)貫而行時(shí)，他們毫無(wú)怨言﹑心甘情愿又滿含期待的默默承受著。我們所有人都哭了，甚至最調(diào)皮的男生。

　　親愛(ài)的爸爸媽媽們，為了我們的健康成長(zhǎng)，你們不辭辛勞，傾注了所有的心血；為了滿足我們的心愿，你們可以付出自己的一切。你們?yōu)榱宋覀�，做了那么多，可是你們從�?lái)也不說(shuō)，真的很感謝你們！

　　活動(dòng)的最后，我們一起靜靜的聆聽(tīng)那首《感恩的心》。那悅耳又動(dòng)人的旋律令人陶醉其中，似人間天籟。只有學(xué)會(huì)感恩的人，才會(huì)明白這首歌的含義。

　　或許，感恩是對(duì)生命的感動(dòng)﹔對(duì)生存的釋然﹔對(duì)擁有過(guò)的在意﹔對(duì)有限生命的珍惜﹔對(duì)生命中牽掛我們的人的思念﹔對(duì)友誼關(guān)懷的震撼……

　　懷著一顆感恩的心，去看待朋友，看待社會(huì)，看待父母和親人，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓綿綿細(xì)雨將它洗滌。學(xué)會(huì)感恩，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有愛(ài)的力量支撐的生活會(huì)多么充實(shí)，世界會(huì)多么美好！

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