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關于美的作文

美的作文

時間:2022-09-06 11:38:12 關于美的作文 我要投稿

【推薦】美的作文8篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的美的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】美的作文8篇

美的作文 篇1

  她,十分勤奮好學,她是同學們學習的好榜樣。

  她長著一雙會說話的大眼睛,高鼻梁,一個甜甜的小嘴巴鑲嵌在鼻子下面。常常扎著個馬尾辮,走起路來一甩一甩的,可帶勁了。

  她的寫作能力非常強,她報了聊城晚報的小記者,在今年暑假里她發(fā)表了八篇作文,她堅持每天都寫一篇日記,把今天開心煩惱等等事情都要寫下來。老師也非常疼愛她,讓她少寫一點,可她不聽,所以作文成績在班上名列前茅。

  下課了,她總是捧著她喜歡看的書,坐在座位上看啊看啊,別人來找她玩,她總是禮貌的拒絕了,上課鈴聲才把她從書的世界里拽了出來。

  上課時,她很認真;每節(jié)課都會全神貫注地聽老師講。老師讓同學們回答問題時,她總會把手托在下巴下面,認真思考問題,總是第一個把手高高舉起。老師讓她回答問題,她的答案總是讓同學們陣陣喝彩。

  你們想知道她是誰嗎?她就是我們班學習最好的同學——張宇晨。

美的作文 篇2

  生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

  想一想,當還在熟睡時,是誰已經(jīng)爬起床,辛勤著勞動著?

  大概是保潔員,他本身就是美的,半夜起床,傍晚才回家,整天游蕩在街上,不論冬冷夏熱,他們始終堅守自己的崗位,為城市帶來美。

  大概是公交車司機和出租車司機,他們每天都奔波在城市中,雖能發(fā)現(xiàn)別人不知道的趣事,但依舊辛苦。

  大概是爸媽,很早就起床,為你準備可口的早餐,又著急的去上班,晚上回家等待他們的又是晚餐、試卷和公事,晚上當你都睡著了,說不定他們還在辛苦的敲著鍵盤。

  大概是……

  “開學第一課”,聽到名字,大家也許會覺得,又會是什么講座,都不耐煩說:“沒意思”。如果是叫“開學第一課”,倒不如說是“開學上一課”,講的不是開學要點,卻是“美”。努力訓練只為國爭光的運動員們,堅持只為孩子們的女教師,隨手重傷只為乘客安全著想的公交車司機,這一樁樁一件件的感人心脾的事件,就如同一根琴弦,顫進你的心房。

  其實生活處處有美,就是一些小事物,也許他就是美:

  在公交車上給老人讓座,看到老師同學在教學樓里穿梭,老師在認真的講課,同學們在認真的聽講,去尊重別人,看著每場精彩的演出,幕后穿梭的員工們……太多太多,也許,給你一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,你就會發(fā)現(xiàn)生活處處都有美,只是不愿意觀察罷了。

  別再抱怨畫畫是沒有好的'素材了,別在抱怨路面不干凈了,更別抱怨保潔員不堅守崗位了,在這生活中,哪里都是美,哪里不是一幅好的風景畫呢?在生活中,哪里沒有保潔員拾垃圾?

  美,在你心靈的最深處,美,有著不同的表達方式。

美的作文 篇3

  我愛媽媽!媽媽有一雙水靈靈的大眼睛,像天上一閃一閃的星星。媽媽的眼睛不僅大而且會說話。在我失敗的時候會給予我?guī)椭c安慰,在我成功的時候會送來祝賀和鼓勵。

  記得有一天,我想幫媽媽分擔一些家務,我想像著:“等媽媽回到家時,看到整齊干凈的衛(wèi)生,那雙大眼睛,會閃出怎樣的意外光芒”!禁不住心潮澎湃,不知不覺中加快了打掃的速度。“拍!”悲劇發(fā)生了,我失手打碎了花瓶,那是一個爸爸送給媽媽生日的青花瓷花瓶,是媽媽最喜愛的東西之一。我站在橫七豎八散落一地的碎片中,呆若木雞,不知如何是好。心中向打翻了調味瓶一般,好事變成了壞事,正在我不知如何交待的節(jié)骨眼上,媽媽回來了。

  媽媽呆在門口望著地上的碎片,突然!她急忙上前拉著我的手上下翻看,并關切地詢問:“有沒有傷著?有沒有傷著?”我輕輕地搖了搖頭,媽媽如釋重負連連說:“那就好!那就好。”我悄悄地瞟了一眼媽媽,我看到了充滿愛憐和關心的那雙大眼睛,它正在跟我說:“打碎了不怕,想要幫忙可以,但要注意東西的安全與自身安全!

  慈祥的媽媽也有嚴厲的時候。一次,我正在寫《舉一反三》,一路過五關斬六將,最后一道題卻攔住了我,我急忙向媽媽發(fā)出了“SOS”,可媽媽卻向我投來了嚴厲的目光,那雙大眼睛它正在跟我說:“自已動腦筋,別偷懶!”我只好冥思苦想,終于被我攻克了!媽媽投來了贊許的目光,那雙大眼睛又好像在對我說:“好樣的!你真棒!”

  媽媽的目光中,有批評有教育,有鼓勵有支持,有愛憐有慈祥……有對我所有的愛,令我難忘。我愛媽媽!

美的作文 篇4

  老師我贊美您!您就像蠟燭,默默地燃燒自己,為我們在茫茫人海中指明了道路。老師您就像桑樹,默默奉獻;如果沒有桑樹的品質,哪來的春蠶的精神。老師我贊美您,您就是辛勤的園丁,細心的培養(yǎng)這祖國的花朵,使這些花朵茁壯成長。

  我們告別了一個個的園丁,可永遠忘不了您曾把我從無知的孩子,培養(yǎng)成了一個智、德、體全面發(fā)展的學生,這里凝聚著您多少的心血和汗水啊!”老師你給予我知識和勇氣,老師我永遠感謝您!

  我心中完美的老師就是——毛老師。她長長而烏黑的頭發(fā),瘦小的身材。她曾教我三年級。雖然她平常的聲音是嚴厲的,但我還是喜歡她。因為她那嚴厲的聲音給了我勇氣和力量。不知為什么我見到毛老師很快樂也很懼怕——害怕她那嚴厲的聲音。

  有時她那嚴厲的聲音是溫柔的。記得有一次,我有一題拼音題寫錯了,可是我檢查了一下,心想沒錯啊,老師怎么給我改錯了呢?”我就把作業(yè)簿拿到老師跟前,老師親切地說:“怎么沒錯呢?這兒不是錯了嗎?我仔細看了看老師指出來的地方,哦!這道題真的錯了。毛老師又說:“下次要仔細點,就不會出現(xiàn)這樣的錯誤了。我回答說:“嗯,知道了。

  我的作業(yè)錯了,老師卻沒罵我,而且我去找老師說我做的題沒錯,后來卻錯了。老師卻沒用大聲、嚴厲的聲音說我,而是用溫柔的聲音說我的作業(yè)哪里錯,還指出了錯誤的地方。

  我愛你——毛老師,你是我心中最喜歡的一位老師。毛老師你對你所教過的學生都非常的嚴厲,可您的學生卻不知您在他們身上花了多到心血和汗血。你的嚴厲就是對他們的好。相信一定有很多同學愛您這位好老師的!”

美的作文 篇5

  母愛是清涼的風,是遮雨的傘,是甜甜的吻。母愛如水。母愛是“三春暉”,是任何“寸草心”也難以回報的親情。

  在一場大雨的時侯,我發(fā)燒了,病得很嚴重,媽媽回到家連水都沒有喝就立馬把我背起來,帶著傘出門了。在我的記憶中,大雨中的媽媽背著我,臉上帶上著 急的神色。過了很久終于到了醫(yī)院坐在椅子上,我有氣無力地說;“我不打針,我不打針。”媽媽非常嚴厲地說;“不行,必須打針。”在打針的時候媽媽緊緊地握 著我的手。這一刻我從未忘記過。

  有一次我去軍訓。在去軍訓的前一天晚上,媽媽給我準備好了生活日用品,但她還是不放心地說;“要注意安全,要聽老師的話……”要注意這,要注意那,不要這樣,不要那樣。在我旁邊說了一晚上。其實母愛是溫馨的嘮叨。

  母愛是泉,無論你走到哪里,依然有不盡的源頭之水。母愛是人間最圣潔最偉大,最無私的親情。母愛是一縷陽光,讓你在寒冷的冬天,也能感到溫暖如春。

美的作文 篇6

  中國第一位皇帝身后的功罪,史家紛紜,論者紛紜,可謂無人能及。他,正是中國歷史上第一個中央集權國家的統(tǒng)治者秦始皇。

  秦始皇姓嬴,名政。生于秦昭襄王48年前259年正月朔旦。秦莊襄王之子。十三歲登基成為秦國國君。國政為相國呂不韋與宦官嫪毐把持。前238年親政,免去呂不韋相職,平定嫪毐叛亂。用李斯,尉繚等人。制定統(tǒng)一戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略與策略。

  從前230到前221年的十年間,嬴政采取遠交近攻,各個擊破的策略,先后滅掉韓、趙、魏、楚、燕、齊六國,實現(xiàn)統(tǒng)一,結束了長期諸侯紛爭的局面。建立秦朝。嬴政統(tǒng)一六國后,立即建立中央集權制度,新創(chuàng)皇帝這一名詞,自稱始皇帝。后人稱其為秦始皇。在中央設丞相、太尉、御史大夫三公,分掌政、軍、監(jiān)察大權,最后決斷權歸皇帝一人,三公互不隸屬。秦始皇在地方實行郡縣制,把各地統(tǒng)治權控制手中。并統(tǒng)一車軌,貨幣,度量衡,帶動了秦帝國的經(jīng)濟發(fā)展。并統(tǒng)一文字,鞏固政權。北擊匈奴,南征百越,擴大了統(tǒng)治領域。

  然而,秦始皇窮奢極欲,動用大量人力物力為他修宮殿陵墓,僅阿房宮和驪山陵就動用了37余萬人力。還焚書坑儒,制定殘酷的刑法。繁重的徭役,兵役,與殘暴的統(tǒng)治,為秦的滅亡埋下了深深的禍根。

  秦始皇37年前210年秦始皇在出巡北歸途中病死沙丘。葬于驪山。

  秦始皇一生,有功亦有過,是中國歷史上的一名重要的人物。

美的作文 篇7

  它,不像牡丹那樣高貴華麗;它,不像迎春那樣沁人心脾;它,不像玫瑰那樣艷麗動人;它,更不像百合那樣純潔高尚。海棠花,一個樸素的名字,一朵嬌嫩的小花,但它卻能綻放出春天的美麗,展現(xiàn)出生命的搏擊。

  海棠花在我們學校的德育長廊前“扎”下了自己的根,多少個春去冬來,寒來暑往,海棠花依舊那么嬌小,又一度春的來臨,海棠花開啦!

  站在教學樓上,一眼便可以看那一棵棵海棠樹支撐著自己“弱小”的“身軀”,獨立站立于朦朧的霧氣之中,隱隱約約的顯現(xiàn)出它那玲瓏的倩影。如牛毛一樣的細雨依舊在下,它滋潤著世間萬物,可我卻擔心,春姑娘的淚打壞了那柔嫩的海棠,它們是春姑娘的小寶貝,嬌小的身體令任何人都為它勾起一份憐憫之心。

  走到近處細看,海棠樹和我差不多高,碧綠的葉子一片又一片的萌生于灰褐色的枝干之上,一條條葉脈如縱橫交錯的大道般相連。海棠花一朵挨著一朵,一簇擠著一簇,花瓣層層疊疊;ǖ闹虚g有一層淡粉色的花蕊,花蕊頂上還有一個褐色的小圓球,仿佛一顆寶石鑲在玉盤之中,真是又玲瓏又可愛。粉的如絲綢的海棠花形態(tài)不一,各具情趣:一個個櫻桃般的花骨朵兒,紅的如火一樣,像一張嘟起的紅唇似的;一簇簇半開半閉的海棠花,嬌滴滴的垂著頭,宛如一個個小鈴鐺,春風一吹,小鈴鐺搖出了他們的芬芳;那一叢又一叢全開了的,仿佛一個玉盤,粉中帶白,如一個抹了胭脂的少女,羞澀的站在雨中,這令我想到一句詩:“海棠不惜胭脂色,獨立蒙蒙細雨中。”

  我情不自禁的把鼻子湊上前去,聞了又聞,嗅了又嗅,這幽香仿佛把我包圍,那香氣在我的身邊升騰彌漫,不禁醉在花香中。它的的香氣令人清醒,不像迎春那樣令人暈眩。它的香氣嗅進心扉,我仿佛自己也成了一朵海棠花,向朝陽微笑,向落霞點頭;感受春風的輕拂,接受春雨的洗禮。

  海棠,玲瓏、嬌嫩、柔弱,可它不會認輸,我贊美它!

美的作文 篇8

  作為老師贊美學生是不是很難呢?通過四年來的教育實踐我知道贊美學生真的不是一件容易的事情,其中也就是分寸拿捏的問題,如今想來大有驀然回首之感。從內心深處我是真的很想贊美我們的每一個同學,可是在過去的一段時間內,我卻總是吝惜這些詞匯來用在學生的身上。就出現(xiàn)了所謂的磨合,師生相互之間的適應,并不像水載歌載舞的將棱角分明的石頭打磨成光滑的鵝卵石,而是一個痛并快樂的過程。

  20xx年教二年級的時候,那個班衛(wèi)生臟,紀律差,孩子們還不懂事,全校排名在后面。足足用了兩個月的時間才確定下班級的教學秩序,使得紀律進入正軌?墒敲看稳l(xiāng)的排名人仍就不理想,我苦悶過,彷徨過,抱怨過,甚至懷疑過自己。這是一種情緒,一種揮之不去的情緒。很多書上寫道看什么書,明白一個什么道理,收到一個什么觸動,就實現(xiàn)了心靈的升華,靈魂的洗禮,過往的一切都煙消云散。這不是事實,直到20xx年我送完的初一三班這種情緒才被沖淡。那是與自己斗爭的一年,每一次都選擇面對困難,每一次都艱難的向前走。很難。沒有抱怨,我想祥林嫂一樣的找準機會去鼓勵著每一個人,慢慢的成績提高了,那種情緒在自我超越中慢慢被封存在記憶里。稀釋淡化并消失掉了。每當回憶這段時間時,我總會想起鼓勵學生時候露出的笑臉和將所有困難埋在心底帶領學生前行的那種執(zhí)著。

  今天,我又一次的面對新的面孔,坦承自己的想法和要求,并希望得到大家的幫助。尤其是希望得到后進生的幫助。我說:親愛的同學們,每個人都有優(yōu)點,請多看看自己的優(yōu)點和別人的優(yōu)點,去關注他們,讓他們成為你的閃光點。不要總盯著自己的和別人的缺點,這樣你的人生會灰暗的。我感覺再說這些話的時候,我和學生的距離拉近了,接下來的發(fā)書和衛(wèi)生打掃我都沒有費什么力氣,孩子們真的很了不起。

  去贊美別人吧,他像陽光溫暖未知的心靈,他像泉水滋潤干涸的田地。走進學生身邊,去衷心的贊美他們,像一劑潤滑劑,讓師生之間充滿和諧。

  后記:開學三周啦,是什么讓我和學生們迅速的融合到一起,讓我和這個班級都穩(wěn)定下來,回想起過去的事情,就一并寫了下來和大家分享。

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