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老師作文

老師笑了作文

時(shí)間:2022-09-07 16:10:19 老師作文 我要投稿

老師笑了作文(通用15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的老師笑了作文,歡迎閱讀與收藏。

老師笑了作文(通用15篇)

老師笑了作文1

  平時(shí),老師看到我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步時(shí)都會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑,而這一次,老師又笑了,卻不是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)。

  這是一次長(zhǎng)跑比賽。同學(xué)們準(zhǔn)備好后,蹲在了起跑線上。只聽(tīng)發(fā)令員一聲令下,300多號(hào)人你擁我擠地跑了出去。我們班的幾個(gè)同學(xué)已遙遙領(lǐng)先了。可不一會(huì)兒,他們便落在了后面。我們竭盡全力往前沖,可再也跑不快了。這時(shí),我想到了李老師,他曾經(jīng)教導(dǎo)我們:“堅(jiān)持就是勝利,毅力決定一切!”想到這里,我的步伐加快了許多,又超過(guò)了幾個(gè)同學(xué)。大家見(jiàn)我這樣,也向前猛沖了一會(huì)兒,超過(guò)了許多同學(xué)。

  勝利已遙遙在望,我們都攢足了勁,準(zhǔn)備最后的沖刺。一百米、五十米、十米、五米、……沖!沖!沖!在最后的時(shí)間里,我們接連躍過(guò)了終點(diǎn)。

  這時(shí),老師跑了過(guò)來(lái),滿頭大汗地詢問(wèn)我們的成績(jī)時(shí),我們自豪地說(shuō)出了名次。老師慈祥的笑了,這笑里包含著她的喜悅,也包含著他對(duì)我們的——愛(ài)!

老師笑了作文2

  在我的記憶中,我們的何老師從來(lái)都沒(méi)有笑過(guò),不管上課還是下課總是關(guān)心著我們的學(xué)習(xí),從來(lái)沒(méi)有笑過(guò),只是讓我們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。

  記得一次我們考數(shù)學(xué),同學(xué)們都認(rèn)真地復(fù)習(xí),生怕考不好被老師罵?删驮谀翘煜挛,老師卻帶著笑容來(lái)到教室對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們這一次考得不錯(cuò)!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了臉上充滿了快樂(lè),教室里是一片興奮的歡呼聲。有的同學(xué)聚在一塊,紛紛地議論著;有的高興地跳了起來(lái);還有的同學(xué)說(shuō):“我們這次可能比五班考得好,你看老師臉上的笑容漸漸地飄了起來(lái),老師笑了!蔽腋吲d地對(duì)同桌說(shuō):“快看老師笑了,老師終于笑了!蓖瑢W(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地注視著老師那張鋪滿笑容的臉。老師你從來(lái)都沒(méi)有笑過(guò),今天難道是你看見(jiàn)我們優(yōu)異的成績(jī)才笑的嗎?我覺(jué)得不是,你是為了我們的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步才開(kāi)心的。我心里充滿了疑問(wèn)和快樂(lè),也許這就是老師的笑容。

  老師,您笑了!我真希望您以后能天天笑,那一次,您笑的很燦爛,笑得很溫暖!

老師笑了作文3

  我們的王老師不僅熱愛(ài)教學(xué),而且還關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。她有時(shí)候很?chē)?yán)厲,但更多的是和我們愉快地相處。

  去年,學(xué)校安排王老師上一節(jié)古詩(shī)的公開(kāi)課,為了能讓我們更好地了解古詩(shī)的意境,王老師不僅認(rèn)真地給我們講解,而且還收集了大量的資料。公開(kāi)課上,老師妙語(yǔ)連珠地講解,同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,踴躍發(fā)言。那節(jié)公開(kāi)課上得非常成功,博得了聽(tīng)課老師的一陣陣掌聲。這時(shí),王老師的眉間終于露出了滿意的微笑。

  有一次,老師的喉嚨不舒服,下課后,有的同學(xué)從辦公室倒來(lái)茶水讓老師喝,還有的同學(xué)從家里拿來(lái)潤(rùn)喉片給老師含著。這時(shí),王老師的臉上流露出欣慰的笑容。

  有時(shí)候,不聽(tīng)話的同學(xué)作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成,或者字寫(xiě)得很糊涂;還有的同學(xué)在聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候,竟然把“朱熹”寫(xiě)成“豬熹”。這時(shí),王老師搖著頭,無(wú)可奈何地笑了。

  只要同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,專(zhuān)心做作業(yè),王老師的臉上就永遠(yuǎn)掛著燦爛的笑容。

老師笑了作文4

  曹老師為什么會(huì)笑呢?因?yàn)槲覀冊(cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)的迎面接力賽中取得了第一名的好成績(jī),所以曹老師笑了。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)在秋假里。運(yùn)動(dòng)會(huì)這一天,操場(chǎng)上人山人海,人聲鼎沸。進(jìn)行了一個(gè)個(gè)項(xiàng)目,輪到最后最激動(dòng)人心的一個(gè)項(xiàng)目,那就是接力跑。一聲令下,我們班的第一個(gè)小個(gè)子壽智耀像離弦的箭一樣飛奔出去,大家都在為自己的班加油、喝彩。在熱烈的歡呼聲中,我們班的最后一棒李曉舟第一個(gè)跑過(guò)終點(diǎn)。曹老師為我們感到高興,笑了。

  幸虧我們之前和其他兩個(gè)班做過(guò)一次練習(xí),那次我們輸了,這次真正的賽跑我們總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn),既沒(méi)有摔跤,也沒(méi)有掉棒,接棒都接得特好。不過(guò),在中途四2班本來(lái)可以追上我們,而且四1班也能追上我們,可他們都犯了上次我們犯的同樣的錯(cuò)誤,不是摔跤就是掉棒。俗話說(shuō):驕兵必?cái) K麄円苍S上次贏了太驕傲了吧!

  呵呵,曹老師原來(lái)是這樣笑了。

老師笑了作文5

  今天老師布置了一道難題讓同學(xué)們做,許久也沒(méi)有人做出來(lái)。

  我向四周看看,啊,閔思尹又不急又不躁,正坐在那里慢慢算,第一步居然已經(jīng)算出來(lái)了!我又看看老師,老師正看著閔思尹,表情平靜了許多,眼中流露出了贊許和希望,她走下講臺(tái)看了看閔思尹的草稿,贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,走回講臺(tái)。大約過(guò)了十分鐘,閔思尹把筆一放不寫(xiě)了,老師又走下來(lái),拿起草稿看了看,欣慰地笑了。

  老師這一笑,可能是對(duì)閔思尹的贊許,可能是對(duì)他的鼓勵(lì),但更多的是欣慰,欣慰閔思尹能做出來(lái),欣慰自己培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

  老師這一笑不同于以前我們考試考很好的笑,這次笑得格外舒心、好看,我下次也要讓老師因?yàn)槲叶@樣笑!

老師笑了作文6

  自打我上四年級(jí)以來(lái),在數(shù)學(xué)課上,還沒(méi)有見(jiàn)老師笑過(guò)。偶爾笑一笑,還是在下課的時(shí)候。但昨晚卻是個(gè)例外。晚自習(xí)時(shí),老師正在講題,突然看到××和××同學(xué)在做小動(dòng)作,就走過(guò)去,發(fā)現(xiàn)××手上有一張紙條。老師看了看后,把紙條收了,走上講臺(tái),對(duì)那兩個(gè)同學(xué)說(shuō):“這么小就寫(xiě)你愛(ài)我,我愛(ài)你的,而且字跟狗爬一樣!崩蠋煹脑捜堑么蠹夜笮,老師自己也笑了,笑得又可愛(ài)又搞笑。我還是第一次看到數(shù)學(xué)老師在課堂上笑呢!我多么希望老師天天都能笑著給我們上課呀!

老師笑了作文7

  那天是三月七日,也就是三八婦女節(jié)的前一天。因?yàn)閶D女節(jié)是周日,所以只能在周五祝老師節(jié)日快樂(lè)了。

  星期五早晨,伴著一陣悅耳的上課鈴聲,劉老師走進(jìn)教室。她可能沒(méi)注意到周六就是婦女節(jié),所以對(duì)周五也就沒(méi)在意。

  這時(shí),只見(jiàn)一位同學(xué)捧著一束康乃馨走到講臺(tái)上,獻(xiàn)給了老師:“劉老師,祝您三八婦女節(jié)節(jié)日快樂(lè)!”多么普通的一句話,去喊出了同學(xué)們共同的心聲。劉老師頓了頓,微笑著說(shuō):“謝謝,不過(guò),你的心意老師心領(lǐng)了,拿回家送給你的媽媽吧,她更需要這一份祝福,需要你的心!笔堑,母親和老師相比來(lái)說(shuō),母親給予我們的更多,母親生育了我們,撫養(yǎng)了我們,老師卻只是教給了我們知識(shí)。但是,一日為師,終生為父。更何況是教了我們四年書(shū)的老師呢?

  窗外暖暖的陽(yáng)光射到屋子里,照在每個(gè)同學(xué)和老師帶著微笑的臉上,老師的微笑是那樣燦爛、耀眼。如果可以,我多希望時(shí)間可以定格在這一刻。

老師笑了作文8

  我們的班主任以對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格,對(duì)工作一絲不茍而聞名全校,雖然我們的老師總是很?chē)?yán)肅,不太愛(ài)笑,但那一次,她高興地笑了,笑得是那么燦爛。

  那是在今年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,剛開(kāi)始我們班的成績(jī)很不理想,許多人都被殘酷地淘汰下來(lái),老師心情不佳,臉繃得更緊了,輪到我上場(chǎng)了,心里怦怦直跳,緊張極了,這時(shí)只見(jiàn)老師微笑著向我走來(lái),摸摸我的頭,為我加油打氣,我頓時(shí)充滿了信心,快步走向賽場(chǎng)。決賽時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)老師正領(lǐng)著同學(xué)們?yōu)槲壹佑停判谋对,飛速?zèng)_向終點(diǎn),耶!第一!太棒了!我清楚地看見(jiàn)老師笑了,笑得那么開(kāi)心,那么燦爛!

  我愿通過(guò)我的努力,讓老師天天這么開(kāi)心地笑!

老師笑了作文9

  那一天,下午第一節(jié)課正好是由田老師上的,田老師一進(jìn)門(mén),我們的目光都落在了田老師手中的書(shū)包和獎(jiǎng)狀上,我想:這個(gè)獎(jiǎng)狀會(huì)不會(huì)是我的?真希望是我的!哎,陸俊融的希望最大!我真想著,田老師笑瞇瞇地問(wèn)我們:“你們覺(jué)得這獎(jiǎng)狀是誰(shuí)的?為什么?”許多同學(xué)都舉起了,我也舉起了手,像一片小樹(shù)林。田老師請(qǐng)了許多同學(xué),都說(shuō):是我的,因?yàn)椤疤锢蠋熞舱?qǐng)了我,笑著問(wèn)我:”你覺(jué)得是誰(shuí)的?“我說(shuō):”一定是我的!爸皇且?yàn)椴恢趺凑f(shuō)二沒(méi)有說(shuō)。

  很快田老師公布答案了,那時(shí)我非常緊張,豎起耳朵,生怕聽(tīng)不到。一聽(tīng)到田老師報(bào)到”陳立怡“時(shí),我興奮得差點(diǎn)叫起來(lái)。田老師微笑著把獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品給了我,說(shuō):”祝賀你!你真厲害!‘

  這個(gè)獎(jiǎng)狀是我的獎(jiǎng)狀中最讓我自豪的獎(jiǎng)狀。因?yàn)檫@個(gè)是田老師在教室里很隆重地頒發(fā)給我的獎(jiǎng)狀。

老師笑了作文10

  記得有一次考試,我們?nèi)嗫嫉牡貌皇翘貏e理想,而且還有的.同學(xué)大部分題都沒(méi)做,所以老師生氣了。

  從那以后我們都刻苦學(xué)習(xí),加強(qiáng)鍛煉。

  第二次考試的時(shí)候,我們?nèi)喽伎剂藵M分,老師笑了,眼睛瞇成了一條線,眉毛彎了起來(lái),雙手放在講臺(tái)上。她笑的是那樣美,那樣甜。

  窗外,小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫著,小花和小草都挺直了腰板,小蝴蝶飛來(lái)飛去,好像在說(shuō):“加油,加油吧!”

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師的那次笑,因?yàn)樗Φ氖悄菢用,那樣甜。老師的笑鼓?lì)我們好好學(xué)習(xí),天天向上。我們也要努力學(xué)習(xí),讓老師笑。希望老師天天笑,也鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。

老師笑了作文11

  在我們班級(jí)里有一位笑口常開(kāi)的老師,那就是我們的班主任戎老師。

  4月1日是愚人節(jié),在上課時(shí),戎老師就和同學(xué)們說(shuō):方明輝爸爸昨天晚上把電話打來(lái)說(shuō):今天晚上請(qǐng)全班同學(xué)到王朝大酒店去吃飯,這時(shí)全班同學(xué)都哇、哇、哇的叫了起來(lái),我和王夢(mèng)佳就說(shuō):騙人的,怎么可能啊。可是我同桌蔣林濤還一直不停的在我耳邊說(shuō)那有可能是真的,聽(tīng)的我都煩死了。我一抬頭看到了戎老師還笑了笑,時(shí)間過(guò)去了一會(huì),同學(xué)們這時(shí)才意識(shí)到被戎老師給騙了?晌覅s在下面哈哈大笑起來(lái),并指著我同桌蔣林濤說(shuō):哈哈,你被騙了,戎老師也默默地在底下面笑著。

  最后,戎老師和我們說(shuō)這是假的。還和我們說(shuō)愚人節(jié)快樂(lè),這時(shí)我心里想我是不是應(yīng)該也和戎老師說(shuō)一下,可我還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

  在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,老師們都笑過(guò)很多次,主要是我們沒(méi)仔細(xì)看。

老師笑了作文12

  考試過(guò)后,老師開(kāi)始公布成績(jī)了,當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō):“王鵬越一百分”時(shí),簡(jiǎn)直讓我笑得合不攏嘴,接過(guò)試卷一看,一個(gè)又大又紅的一百分寫(xiě)在上面,我笑了,老師也笑了!

  回到家,我高興地拿出試卷給爸爸媽媽看,他們也非常高興,為了獎(jiǎng)勵(lì)我的好成績(jī),晚上給我做了排骨、紅燒魚(yú)……好吃極了!

  晚飯后,看著試卷,我還依然沉浸在這份喜悅中,突然,我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,一處計(jì)算題中的“31+2=33”,可能是因?yàn)槲疫^(guò)于著急,竟然把結(jié)果寫(xiě)成了“3.3”。怎么辦?告訴老師嗎?如果說(shuō)了,我就不是全班第一名?扇绻桓嬖V。我豈不是成了一個(gè)撒謊的孩子嗎!仔細(xì)想過(guò)后,我決定告訴老師,分?jǐn)?shù)可以重新?lián)碛校烧\(chéng)實(shí)一旦失去卻是無(wú)法找回的。

  第二天,我早早來(lái)到學(xué)校,讓老師更改了分?jǐn)?shù)。改完后,老師看著我又笑了,這次笑的很動(dòng)情!

老師笑了作文13

  老師一向是很?chē)?yán)肅的,可是今天他卻笑了,為什么?看了下文你就明白了!昨天,老師在布置作業(yè)時(shí),竟邊笑邊說(shuō)(以前他可是天天皺著眉的);"今天作業(yè)是一篇作文!題目是--給老師的一封信,要寫(xiě)出真情實(shí)感不要怕,盡管為我提議見(jiàn)!”……這不,今天中午老師剛走進(jìn)教室就笑的合不籠嘴,開(kāi)口就是:“通過(guò)這次的作文我終于知道為什么我是老虎了,你們這群小猴子!原來(lái)是我太兇了,但我也沒(méi)辦法你們。我想把脾氣改掉,可你們就‘山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)大王!’經(jīng)你們提的建議,我也會(huì)控制自己的!”一席話,全班嘩然。大家臉上都露出了笑臉,老師也欣慰的笑了。我怎么也沒(méi)想到,大家的作文竟能讓老師突然像換了一個(gè)人似的!對(duì)我們的態(tài)度也大大的改變了!但,通過(guò)此事我們也會(huì)聽(tīng)老師的每一句話的!常言道:要想別人尊重你,必須首先學(xué)會(huì)尊重別人!

老師笑了作文14

  自從上了高年級(jí)就很少見(jiàn)到笑過(guò)。我們多想讓笑一笑,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)啊!為此我們多次在日記上寫(xiě)道:“老師,請(qǐng)您笑一笑”,可是,老師卻不讓我們滿足這一小點(diǎn)點(diǎn)愿望。

  一節(jié)班會(huì)課,老師道出原委:老師不是不能笑,不想笑。只是,學(xué)生是不是好學(xué)生,老師是不是好老師,衡量的標(biāo)準(zhǔn)是什么?是成績(jī),是分?jǐn)?shù)。也就是說(shuō),成績(jī)一天不提高,老師就一天露不出笑容。

  自那以后,就再也見(jiàn)不到我們班的出去玩。里的熱鬧換了一種形式,由玩耍變成了。那時(shí),中有人看到了老師嘴邊的一抹笑容,這笑容讓我們仿佛吃了蜜一般。于是,我們更努力了。

  那一天,老師終于笑了。那天,同學(xué)們來(lái)領(lǐng)成績(jī)!36人上90,28人上90,......”“全年級(jí)第一!”一陣陣笑聲歡呼聲傳來(lái)。那些膽大的學(xué)生高呼:“老師,您該笑了!”這時(shí),大家清楚地看到,老師燦爛的笑容。

  那燦爛的笑容真美......

老師笑了作文15

  這學(xué)期,我的進(jìn)步非常大。尤其是練字,就這樣,老師也就對(duì)我刮目相看!

  我去改練字的時(shí)候,戎老師就會(huì)對(duì)我微微一笑。我看見(jiàn)戎老師在對(duì)我笑,我也是會(huì)對(duì)戎老師微微一笑。

  這星期,戎老師叫我去辦公室去吃艾餃。下課了,我先洗好手,然后去辦公室。戎老師先給了我一只艾餃,然后在叫我站在旁邊吃,還對(duì)我說(shuō):“不用太著急,慢慢地吃!蔽乙豢谝氯ィ,真是太好吃了。又過(guò)了一會(huì),戎老師說(shuō):“你要不要喝水!蔽壹泵卮鹫f(shuō):“不用了!钡掷蠋熡謴墓褡永锬贸隽艘恢槐,幫我倒好水,給我喝,還對(duì)我說(shuō):“慢慢地喝,這水有點(diǎn)燙。”說(shuō)完,戎老師便坐下了,她又看了看我,還對(duì)我笑了笑,我也對(duì)戎老師笑了笑。后來(lái),戎老師還對(duì)別的班級(jí)的老師說(shuō)了我的事情,比如:上一次的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),,我跑步的時(shí)候。還有上次三八婦女節(jié)的時(shí)候,我送給了戎老師一份小小的心意。

  戎老師的微笑是那么燦爛,只要戎老師對(duì)我好,我也會(huì)用我的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)她。

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