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關(guān)于同學(xué)的作文

溫暖的同學(xué)作文

時間:2022-09-07 10:59:01 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

【熱門】溫暖的同學(xué)作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的溫暖的同學(xué)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】溫暖的同學(xué)作文4篇

溫暖的同學(xué)作文 篇1

  我們班有一個很特別的女孩,她和其他女生完全不同、不愛笑,不愛說話,喜歡安靜。她是我的好朋友也是我的好姐妹焦嬌。下面我來給你們介紹他。

  我的好姐妹焦嬌平時不怎么愛說,在別人聊或吵架是她一個人安靜的坐在自己的座位上,她眼睛大大的,個子不高,看起來很可愛。她性格比較內(nèi)向讓人感到她人很冷漠,但他在我眼中是個活潑的女孩兒。

  有一次我生病了,不記得那時我們上幾年級,只記得我們一直是好姐妹。生病那時我身體沒有力氣,躺在床上,起不來。她起床后叫我起,可是我說:“我好像生病了!

  她就摸摸我的額頭,吃驚地說:“你發(fā)燒了,不要起來,躺著吧!我去幫你打飯,我還給生活老師說。你就不要起來,等我!彼f完就跑出去了。過了10分鐘她帶著飯還帶生活老師回到宿舍。老師知道后給了我藥。等到了下午時我就好多了。妹妹帶著飯來找我。

  我下床她就進來了。她急忙說:“下來做什么?你好多了嗎?頭疼不頭疼?”我說:“好多了。”她就高興的抱了我對我說:“太好了,你病好起來了,我好開心。”看到她那可愛的笑臉,我感動的抱著她說:“謝謝你,妹妹!彼臀揖鸵黄鸹氐搅私淌摇

  班里的人都說我:“假病!彼齻冞笑我。妹妹看到后說:“你們太過分了,也沒有一個人去看看她,還有臉說她!贝蠹揖桶察o的寫著作業(yè)。我看著自己的妹妹那么關(guān)心我,最感謝她就是我的同學(xué),感謝是我的好姐妹。

  呵呵,這就是我的同學(xué)焦嬌。是那個冷漠的女孩。你看到了嗎?其實她很溫暖。如果你喜歡她就多和她聊天,她很好。

溫暖的同學(xué)作文 篇2

  人間處處有真情,真情時時暖人心。正如柯爾律治所說:“友誼是可以庇蔭的大樹”,我覺得友誼有時候也是開啟智慧大門的鑰匙。

  今天,我遇到了一道很難解的聰明題。時間一分一秒地過去了,我左思右想,提筆疾書,列了好多算式,怎么也想不出來,有時候覺得接近正確答案了,但又發(fā)現(xiàn)錯了。“這要想到什么時候。 蔽易ザ鷵先卣f道,“這道題要怎么做。≌l來幫我渡過難關(guān)呢?”……一連串問題浮現(xiàn)在我的腦海,讓我束手無策。

  這時,從我身后傳來了急促的腳步聲--錢思羿來了!他看著我愁眉苦臉,就問:“咖鑿,你怎么了?”他又看見我正在做聰明題,又問:“是不是這道聰明題不會?”“嗯,我能幫我嗎?”我邊指著那道聰明題邊說:“當(dāng)然可以!卞X思羿爽快地答應(yīng)了!耙 蔽倚睦锇迪。我們兄弟倆絞盡腦汁,終于把聰明題解開了,度過了“難關(guān)”,原來是要先求出速度差再計算的啊,哈哈,真是兄弟同心,其力斷金啊!

  錢思羿,謝謝你幫我解開了聰明題,以后你有困難我也一定會盡力幫助你的,我們以后要互相幫助,共同進步!

溫暖的`同學(xué)作文 篇3

  生活中,總有許多的感動,也許是一句溫柔的話,也許是一個溫情的擁抱,也許是媽媽精心準(zhǔn)備的一頓飯……在我的記憶中,就有這樣一份感動,來自于一個陌生同學(xué)的溫暖。

  有一天上午,下課后,我在玩耍時突然摔倒在地,腳被擦破皮了,痛得我站不起來,眼淚都要流下來了。就在我快要絕望的時候,不知道誰拍了我一下肩膀,我回頭一看是一位陌生的同學(xué),他溫和地問我:“你沒事吧?”他查看了我的傷口后,又說:“你再忍一小會兒,我去幫你拿紙,千萬別讓傷口感染了!

  過了一會兒,他拿來了紙給我。擦完了血漬我對他說:“沒事,這一點小傷不算什么,看我站起來給你看。”“你可千萬不要勉強,雖然我不知道你痛的程度。但是從你的樣子中,我可以感受到你的腳是非常痛的,像被狗咬了似的!闭f完,他對我說:“我去叫你們班主任來看一看吧!蔽艺f:“不用了,我已經(jīng)好了很多了,現(xiàn)在應(yīng)該能站起來了!薄边是讓我扶你起來吧!痹谒臄v扶下,我一瘸一拐地回了教室。

  放學(xué)了,我邊走邊想:幫助我的那位同學(xué)心地真善良,讓我感受到了溫暖,真心謝謝他。

溫暖的同學(xué)作文 篇4

  星期二的下午,媽媽要晚一點來接我,我便到學(xué)校圖書角去看書。回家以后,我才發(fā)現(xiàn)水杯忘在了圖書角。媽媽說要為自己做的事負(fù)責(zé)。于是,我折了回去。

  我回到了學(xué)校,先去了圖書角,結(jié)果沒有找到,便在心里安慰自己:也許有人看見幫我放到了教室里。我跑到了教室,還是沒有。這下,我可慌了,心里像十五個吊桶七上八下。突然我想起王老師說丟失的東西一般放在學(xué)生中心,懷著這最后一絲希望,我往前面一棟樓跑去?墒俏覊焊蜎]有找到學(xué)生中心的影子。這下,我徹底失望了,急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。心里想:杯子沒了是小事,可重要的是還要挨媽媽批評,我該怎么辦呀?

  回家的路上,我已經(jīng)想好了,明天我先去班級找,問問王可檸看見沒有,再沒有就只好硬著頭皮去找學(xué)生中心了這時,王可檸來電話了。她告訴我,羅睿翔幫我把杯子放起來了,我心里的大石頭終于落地了。一想到這事,我就會覺得十分溫暖。

  通過這件小事,我看到了同學(xué)之間的友誼。所以,讓人覺得溫暖的事也許在你眼中只有芝麻大小,但對別人很重要。

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