描寫春作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的描寫春作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫春作文1
陽(yáng)光下的春天多么漂亮��！
你看花園里的各種各樣的樹(shù)上都發(fā)了嫩綠色的芽，這些芽在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，也就是半透明的。總體看這些樹(shù)，好象他們長(zhǎng)出來(lái)的不就是葉子，而就是一顆顆金光閃閃的綠寶石。在樹(shù)的正下你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)全就是深綠色的葉子，這時(shí)你就會(huì)覺(jué)得樹(shù)就是一個(gè)很老的人穿上金色的衣服。我想：“春天和陽(yáng)光的力量真強(qiáng)大呀！它能夠讓世界萬(wàn)物都生長(zhǎng)起來(lái)�！蓖蝗幌缕鹆巳~子雨，那些老葉子被風(fēng)吹下來(lái)了。我不解地問(wèn)：“為什么春天要掉葉子呢？”楊老師說(shuō)：“因?yàn)樾碌娜~子要長(zhǎng)出來(lái)，老葉子得讓地方呀，不然就長(zhǎng)不出來(lái)了�！痹染褪沁@樣的啊！連葉子也會(huì)尊老愛(ài)幼。
然后我們又來(lái)到了龜背竹的家，這些龜背竹真象一把爛了的雨傘。上面的葉子破破爛爛的，然而還有好幾個(gè)洞呢！這些葉子的洞還就是對(duì)稱的，所以我不認(rèn)為洞就是蟲(chóng)子咬成的。我覺(jué)得它一長(zhǎng)出來(lái)就就是這樣的。這就是大自然的一幅奇特的畫。這龜背竹顏色也五花八門，有紫紅色的，有翠綠色的，還有由紫紅和深綠兩種顏色組成的。我想龜背竹和芭樵樹(shù)就應(yīng)就是一家人吧，因?yàn)辇敱持裣鬆�雨傘而芭樵象好雨傘啊。
之后我們又看見(jiàn)了一顆剛出土的小樹(shù)把磚頭都頂破了。我想大自然的力量真不可抗拒，然而小小樹(shù)苗能把磚頭都頂破了。
然后我們?cè)诔靥吝叞l(fā)現(xiàn)了“熱帶雨淋”。你們必須會(huì)問(wèn)，一個(gè)花園怎樣會(huì)有“熱帶雨淋”？其實(shí)那里只就是有十分密的草，就是小蟲(chóng)子們的“熱帶雨淋”。這些植物隨處可見(jiàn)。它們有著一頂綠油油的帽子，還有一個(gè)柔軟苗條的身材。有些也象雨傘，如果蟲(chóng)子咬過(guò)的也像龜背竹呢！我想：“要就是我能變小那就好了，那我也能夠體驗(yàn)一下在”熱帶雨淋“生活會(huì)就是怎樣的。”
逛了一遍公園，我明白了大自然既就是位杰出的畫家，又有一股勢(shì)不可擋的力量，神奇而迷人！
描寫春作文2
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，草兒綠了，花兒紅了，風(fēng)更暖了，雨更密了，人們的微笑也更燦爛了，到處一片生機(jī)勃勃的景象。
春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。你看，不知何時(shí)，在那秘密的松林中，綻開(kāi)了一朵朵金黃的迎春花，如美麗的少女，羞澀地躲在草叢中呢，上前細(xì)細(xì)一看，綠葉襯著花蕊，仿佛萬(wàn)人矚目的明星，在觀眾的掌聲中，身穿華麗的舞裙，站在舞臺(tái)上跳著優(yōu)雅的圓舞曲。又沒(méi)過(guò)幾天，家門前的桃樹(shù)上也綻開(kāi)了幾朵小巧玲瓏的桃花，我輕輕一聞，一股股清香撲鼻而來(lái)，這花香，雖不像盛開(kāi)的百合那么濃郁，大老遠(yuǎn)就能聞到，但它那種清新味，卻是那么沁人心脾。再低頭看看草地上的那些野花，都不知名，卻紅得似火，粉得如霞，白的像雪，黃的賽金，引來(lái)了蜜蜂蝴蝶，更是美不勝收。
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。一場(chǎng)春雨過(guò)后，大地上長(zhǎng)出了許多綠油油的小草，每當(dāng)我從旁邊走過(guò)，那清新的草香味便淘氣地鉆進(jìn)我的鼻孔，頓時(shí)，我的全身上下就像接受過(guò)大自然的洗禮一樣，清新舒適，給人一種新的希望。當(dāng)你置身于綠草的包圍之中，微閉雙眼，那該是何等愜意呀!
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。春風(fēng)不像冬天的風(fēng)，如刀子般在你臉上割，它像一張無(wú)形的手，輕輕地?fù)崦愕哪�，這是一種前所未有的感受。春雨很密，很細(xì)，落在花上，花更香了;落在草上，草更綠了;落在小河里，小河更清了，落在人身上，人也變得十分精神，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，萬(wàn)物都變得更有活力了。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天來(lái)了，人們也變得更有活力。小朋友們正放著風(fēng)箏，那風(fēng)箏在空中自由翱翔著，一旁的小燕子估計(jì)看紅了眼，便也“撲騰”著雙翅，和風(fēng)箏比起了賽來(lái)。
春天就像一幅多彩的畫卷，畫中的一草一木都顯得詩(shī)情畫意，缺一不可。春，你真是活力四射，讓萬(wàn)物都換上了新面貌，給大地帶來(lái)了新氣象。
描寫春作文3
春天的顏色五彩繽紛：太陽(yáng)是紅燦燦的，藍(lán)天是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫家愛(ài)描繪春天，人類愛(ài)歌唱春天。
由于春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。春天的雨是連綿的，柔和的。它輕輕地呼喚著大地、悄悄地滋潤(rùn)著大地。它們匯成了小河，積成了深潭，流入了江河湖海。
春天的風(fēng)和雨總是結(jié)伴而行的。早春，帶點(diǎn)寒氣的風(fēng)吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸”，說(shuō)得多好��！但又何止一個(gè)“綠”字呢？
在風(fēng)的吹拂下，滿山遍野的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵；一叢、兩叢……連成片，匯成海。人類面對(duì)這紅的、黃的、藍(lán)的……五彩繽紛的海洋，煩心沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
要想飽覽春天最濃的顏色，莫過(guò)于去看湖水了。朱自清先生曾寫過(guò)梅花潭的綠，深得甚至有些微微發(fā)藍(lán)。那是集葉片、草尖和藍(lán)天為一體的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中，無(wú)數(shù)條小魚(yú)在暢游。
春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限于綠色�？梢哉f(shuō)，任何一個(gè)季節(jié)都沒(méi)有春天的色彩繽紛，任何一種顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。再看看春天的藍(lán)天吧！怎么藍(lán)天也是五顏六色的使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象�。〈禾鞂儆诤⒆觽�，藍(lán)天屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
假如你俯下身子仔細(xì)審查，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊！”可是，剝?nèi)ニゲ菘蔹S的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)：嘿！里面竟是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草，也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚嫩的孩子們天真地打扮著；是被人類忽視的小草默默地孕育著；是如絲的細(xì)雨密密地編織著；是輕輕的微風(fēng)輕撫著。盡情地享受著春的色彩的愉悅的人類啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么呢？
描寫春作文4
春，一如既往地來(lái)了，來(lái)得那么悄然，無(wú)聲無(wú)息……
感風(fēng)
清晨，在小鳥(niǎo)高聲?shū)Q唱的時(shí)候，風(fēng)刮進(jìn)了我的房間，一陣清涼，我不由地爬下床，感受大自然給予的涼爽，風(fēng)吹過(guò)我臉龐，是那么的快，那么的鋒利，同時(shí)又是那么的涼，直竄心頭。春天的風(fēng)有種說(shuō)不出來(lái)的氣味，有地里的清草香，有花朵的芬芳香，還有太陽(yáng)的神秘香，風(fēng)吹，有時(shí)微弱如波，有時(shí)迅猛如浪，吹得大樹(shù)挺不直腰，吹得花朵左右搖晃身子。風(fēng)，吹醒了沉睡已久的大地，使整世界充滿了生氣；風(fēng)吹散了地上的積雪，使小草挺直了腰，風(fēng)吹走了冬天的痕跡，使春天重新復(fù)蘇于大地。風(fēng)，靜靜地吹，心也融入其中。
賞雨
當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，春天的第一場(chǎng)雨就下了起來(lái)，“轟…”一聲春雷打破了我的夢(mèng)鄉(xiāng)，隔窗，欣賞大自然美麗的山水圖：窗外，雨淅淅瀝瀝地下，并不大，但很急，雨滴落在了土地上，給予大地一絲滋潤(rùn)，使大地?zé)òl(fā)生機(jī)；雨滴在了大樹(shù)上，使綠葉盡情地吸取大自然給他的雨露；雨滴在了花瓣上，發(fā)出燦爛的光芒，使花朵顯得更加美麗。雨還滴到了許多地方，滴到了平靜的湖面上，使湖水感到絲絲的癢意。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝前來(lái)回歌唱，仿佛在傾吐春天到來(lái)的消息；小草在春雨的伴奏下隨風(fēng)舞蹈，仿佛是在為春天開(kāi)一場(chǎng)歡迎會(huì)。透過(guò)窗，我看到了奇妙無(wú)比的雨中世界，看到了雨中的春天。
觀花
雨，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的奔跑，停了下來(lái)。太陽(yáng)又露出了笑臉，天空中也出現(xiàn)了七彩的彩虹，樹(shù)葉上露珠還未干，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像為樹(shù)木打扮了一番，難得有這樣的好天氣。我來(lái)到了公園走一走，坐在木椅上，放眼望去，眼前出現(xiàn)了一大簇花朵，有的開(kāi)出美麗的花瓣，散發(fā)奇特的香氣，有的還是一個(gè)花骨朵兒，遲遲沒(méi)有開(kāi)放，花的種類很多，桃花、梨花、杏花海棠花等等都互相比試，看誰(shuí)開(kāi)得最艷，誰(shuí)開(kāi)得最美。有的紅得像火，有得則白得像雪，還有些粉得像霞。一陣風(fēng)吹過(guò)，有幾片花瓣掉了下來(lái)，我不驚有點(diǎn)兒惋惜，走過(guò)去撿起那花瓣，雪白雪白的，沒(méi)有一點(diǎn)兒污點(diǎn)。我覺(jué)得，春天就如同這片花瓣，雖是白色，但聞起來(lái)還是有些清香。
后記
我迷戀這個(gè)世界，迷戀這個(gè)春氣息。
描寫春作文5
春日的陽(yáng)光真愜意呀！我漫步在小區(qū)中的柳樹(shù)旁，那一排無(wú)法比擬的綠，在春風(fēng)中輕輕搖曳。杏樹(shù)旁圍滿了觀賞的“游客”，那是什么？是蜜蜂與蝴蝶！它們?cè)谳p歌曼舞，我不想打擾它們，便悄無(wú)聲息地走了。目光一轉(zhuǎn)，一大片耀眼的金黃映入我的眼簾。
走近一瞧，呀！迎春花！它們有的肆無(wú)忌憚地開(kāi)著，枝條亂得像散開(kāi)的毛線團(tuán)，一發(fā)不可收拾，有的則一枝獨(dú)秀，亭亭玉立，像是在仰望天空，太陽(yáng)博愛(ài)的目光也被它吸引。我細(xì)細(xì)地看著，欣賞著，享受著，體會(huì)著……忍不住想摘下一朵來(lái)，卻又不舍得。怕破壞了這份美好，怕這幅畫殘缺不全……到公園里來(lái)了，午后的公園熱鬧非凡，散步的老人默默注視著春日的生機(jī)勃勃，嘴角也微微上揚(yáng)；小孩子們到處玩耍嬉戲，捉蝴蝶、做游戲……一個(gè)個(gè)活躍的身影跳動(dòng)著，使公園到處陽(yáng)光明媚，春意盎然。坐到?jīng)鼋z絲的石凳上，欣賞玉蘭花的嬌艷。接近紫紅的玉蘭，在陽(yáng)光下格外耀眼，濃濃的顏色，烈烈地開(kāi)放，但卻少了一點(diǎn)淡雅與清新。與淡粉色玉蘭相比，差了一分樸素。
它們?nèi)缤粯?shù)的小燈，照亮了公園的黑夜，點(diǎn)燃了公園的活力。再往前走，便到了青蔥翠綠的竹林，一株株竹子堅(jiān)韌挺拔，好像一個(gè)個(gè)守護(hù)公園的戰(zhàn)士。蜜蜜的葉子斑斑駁駁，有幾分詩(shī)意。陽(yáng)光穿過(guò)葉子，照到地上，只剩幾點(diǎn)斑駁碎影，。常常有幾只鳥(niǎo)兒停下歇息，因?yàn)橹挥羞@里，才能讓它們感到安全、舒適。時(shí)不時(shí)地竹子會(huì)“顫抖”一下，沉浸在這美好中的你，也被驚醒。��！原來(lái)是鳥(niǎo)兒回歸藍(lán)天，翅膀調(diào)皮地煽動(dòng)……“撲哧”，你被自己幼稚的舉動(dòng)逗笑了，接著又深深陶醉在春的美麗……。走上小橋，一陣柔和的春風(fēng)吹來(lái)，水面上波光粼粼。站在拱形的.小橋上往下瞧，哈！
“雙胞胎”似的畫：綠樹(shù)、紅花、假山……一切都是那么和諧，卻又那么生動(dòng)。想去公園中最高的亭子里休息，卻老遠(yuǎn)地聽(tīng)到了若有若無(wú)的音樂(lè)聲。走上臺(tái)階，兩位老人正在怡然自得地拉著二胡，吹著口風(fēng)琴。閉上眼，仔細(xì)傾聽(tīng)，我聽(tīng)見(jiàn)了春的韻律，春的高歌……喔！春天！真想永遠(yuǎn)停留在這一刻，永遠(yuǎn)欣賞著你美麗的樣子，永遠(yuǎn)為你唱著一首春之歌。
描寫春作文6
燕子帶一把鋒利的剪刀，把冬日的霜雪割除，剪斷最后一絲酷寒。春的哨音在大地誕生。燕子在飛，花絮不斷，花絮的音樂(lè)越飛越低，越飛越貼近人心，歌聲飛揚(yáng)起春天的故事——一切都剛開(kāi)始，一切都在春春欲動(dòng)。
草兒可憋不住了，使勁地在土里蹭呀蹭，希望能夠早一點(diǎn)兒重見(jiàn)美麗的世界。終于，他們成功了，一個(gè)個(gè)綠得發(fā)亮的腦袋出現(xiàn)在土地之上。放眼望去，一片綠意。他們像什么呢？像制作精美的地毯？不，他們比地毯更可愛(ài)；像綠色的純潔的海洋？不，他們比海洋更活潑；那他們到底像什么呢？他們不像什么，他們展示的是真實(shí)的自我，他們展示著自己的美好。草兒們用有限的生命，譜寫了一曲無(wú)限生命力的贊歌——一切都剛開(kāi)始，一切都在春春欲動(dòng)。
桃樹(shù)，梨樹(shù)的花兒開(kāi)了，一個(gè)冬天的夢(mèng)醒來(lái)�；ㄐ醯驼Z(yǔ)，花香彌漫，整個(gè)山坡被他們的光華照耀，蝴蝶飛舞，蜜蜂嗡嗡，所有樸素的事物都因他們而靈動(dòng)，都因他們而快樂(lè)。一串串花朵搖曳在風(fēng)中，搖成春天美麗的風(fēng)景——一切都剛開(kāi)始，一切都在春春欲動(dòng)。
靜靜地，輕輕地，柔柔地，春雨滴在每個(gè)人的心田。貴如油的春雨并不那么密，間隔著，淅淅瀝瀝的，被大地貪婪地吮吸。嘀嗒，嘀嗒他彈奏神韻，伴著人們的歡笑。偶爾，有一兩滴調(diào)皮的，跳到了我的眼鏡上嬉戲，雖視線有些模糊，我仍不肯拭去。時(shí)間啊，停留在這一刻吧，讓我盡情享受這無(wú)比純潔圣美的東西——一切都剛開(kāi)始，一切都在春春欲動(dòng)。
春天來(lái)了，隨著小孩們的一聲驚叫，人們陸陸續(xù)續(xù)地出了家門，活動(dòng)筋骨。天上也出現(xiàn)了各式各樣的風(fēng)箏，蝴蝶的，蜻蜓的，蟑螂的，數(shù)不勝數(shù)，孩子們握著線，露出童稚的笑臉，似乎是在放飛一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。大人們抓緊新春的希望鍛煉鍛煉身體，便又去拼事業(yè)了。老人們有的悠閑地在廣場(chǎng)上散步；有的忙著打太極，連秧歌兒；有的坐在石凳上，和別人一起述說(shuō)著生活的美滿與幸福，臉上洋溢著幸福的笑容——一切都剛開(kāi)始，一切都在春春欲動(dòng)。
一束束動(dòng)的心事，歷史早已遺忘在某個(gè)角落，正在蓬勃生長(zhǎng)的故事，牽一生的夢(mèng)，于春的懷抱萌芽�；ㄐ躏h飛，寒暖交替，春意染綠了大地——一切都剛開(kāi)始，一切都在春春欲動(dòng)。
描寫春作文7
一年四季就如同四個(gè)不同性格的孩子，你要問(wèn)我最喜歡哪個(gè)孩子，我會(huì)斬釘截鐵的告訴你，我喜歡和煦的春天。因?yàn)椋禾焓侨f(wàn)物復(fù)蘇之季，春天是生機(jī)盎然之季，春天是鮮花嫩葉生長(zhǎng)之季，春天是生命冒芽之季。
你瞧！初晨的一縷陽(yáng)光送走銀裝素裹的冬天，喚醒了沉睡的春天，帶來(lái)了生命的心聲，播下了生命的種子。
寂靜的夜晚，下起如牛毛，如細(xì)絲，如繡花針的春雨，“隨風(fēng)潛入夜”，連綿不斷。淅淅瀝瀝的春雨把夜色襯托得更加祥和而優(yōu)美。
黎明時(shí)，雨水已經(jīng)在夢(mèng)想中甜甜地睡著了！泥土的甘甜融入舌尖，鮮花的芳香沁人心脾，生命的音符在空氣中跳躍。在那一塊大石頭下，一棵綠色的幼苗正在頂開(kāi)泥土，努力地讓自己的生命在春天里顯示出最醉人的活力。
春月在那和煦的陽(yáng)光，撫摸潺潺流水里的冰塊。在春天生氣勃勃充滿陽(yáng)衣襟下，冰塊漸漸成了碎冰，春光一斜，陽(yáng)光被抖到了水面，波光粼粼，亦真亦幻。
午后的陽(yáng)光四處飄灑著。陽(yáng)光穿過(guò)河水，把溫暖帶給河床;陽(yáng)光透過(guò)窗臺(tái)，把溫暖帶給住宅;陽(yáng)光透過(guò)綠葉，把溫暖帶給大樹(shù)......陽(yáng)光照射進(jìn)人的心底里。
黃昏，太陽(yáng)與春天揮手告別，期待再次相遇。夕陽(yáng)染紅了天空，映紅了云朵。晚風(fēng)吹著大地，大地閉上了眼睛，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。大地黑蒙蒙的，覺(jué)得無(wú)聊，就和月亮，星星聊了起來(lái)，一起跳舞唱歌，等著太陽(yáng)叫醒大地。
“叮咚——叮咚——”泉水給春姑娘演奏了一首感恩之曲也給春天增了不可描述的韻味。春天的韻味，在它的溫柔，仿佛媽媽的手撫過(guò)臉龐;春天的韻味，在它的絢爛，無(wú)處不是春花爛漫，讓人瞧了便醉在這春光里;春天的韻味，在它的生機(jī)盎然，處處充滿著各種各樣的綠，綠的讓人心動(dòng)，綠的讓人見(jiàn)之欣喜。我愿與春天來(lái)個(gè)約會(huì)，約定明年再見(jiàn)！
描寫春作文8
我等待著，等待著，春天的步伐更近了。
春天的腳步走近了，綠油油的小草，五顏六色的鮮花一枝枝爭(zhēng)先恐后似的，從濕潤(rùn)的泥土里探出了腦袋，紅的、綠的、粉的，一眼看去，周圍滿是奪目的光彩，使我眼花繚亂。這些鮮花、綠草構(gòu)成一曲華美的樂(lè)章，一首深刻、動(dòng)人的春之歌。
那是一個(gè)春天的早晨，我和朋友在公園散步，我哭喪著臉，險(xiǎn)些被自行車撞倒，朋友詢問(wèn)我為什么愁眉苦臉的，我便告訴她事情的經(jīng)過(guò)：“昨天我真是倒霉透了，先是不小心把墨水撒到了同學(xué)的身上，接著又把筆給摔壞了，還被老師訓(xùn)斥了一通，哎！”朋友見(jiàn)我情緒低落，便把我接到了公園的湖水邊，頓時(shí)我就被湖邊的美麗景色迷住了——桃花、杏花、迎春花，還有一些叫不出名字花一大片，一大片爭(zhēng)奇斗艷、百花齊放。這時(shí)，從湖面上吹來(lái)一陣輕風(fēng)，好似母親的手輕柔地?fù)崦�，風(fēng)里還帶著青草的香氣與花香，使我陶醉其中，傾刻間忘記了昨天那些不愉快的煩惱與憂慮。
春天的旋律，還讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)深刻的道理。記得那是在我很小的時(shí)候，我獨(dú)自一人在爺爺家的后院玩耍，就在這時(shí)，花朵的芬芳朝著我撲面而來(lái)，使我情不自禁地走到了它的跟前，這是春天剛剛盛開(kāi)的一朵迎春花，它獨(dú)特的身姿使我著迷，我仿佛控制不住自己，蹲了下來(lái)，輕輕地摘下了這朵獨(dú)特的花，正當(dāng)我興高采烈地把花送到媽媽面前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我手中的這朵掛著露滴的的鮮花，是那樣?jì)扇趵w巧，在我不經(jīng)意間，它已悄然失去了剛才的生機(jī)，它仿佛失去了靈魂一般，沒(méi)有了活力。任憑我的哭鬧，它再也不會(huì)恢復(fù)往日的風(fēng)采了。這春天里的一抹清雅，就這樣被我親手毀滅了。這件事已經(jīng)過(guò)了許久，不過(guò)它就像一個(gè)深深的烙印，烙在了我的記憶深處，教會(huì)了我一個(gè)深刻的道理：來(lái)自大自然的美麗景物是屬于大家的，我不能自私地去剝奪這份美麗。
春天，你像一本充滿哲理的書(shū)，教會(huì)我一個(gè)又一個(gè)深刻的道理；春天，你如一幅畫，使我忘記了煩惱與憂慮；春天，你是一支動(dòng)人的歌，使我深深地沉醉著，沉醉著。
描寫春作文9
春姑娘踏著輕盈的腳步，來(lái)到了江南水鄉(xiāng)，使這里的每個(gè)角落都散發(fā)著春天的氣息。爸爸媽媽帶著我去尋找春天。
一路上，小草告訴我，春天在這里，它是醒目、稚嫩的綠色。桃花告訴我，春天在這里，它是希望、熱情的紅色。油菜花告訴我，春天在這里，它是興奮、活潑的金色……我看到山上的茶農(nóng)們身上背著竹筐，在茶樹(shù)前辛勤的勞作，我們來(lái)到了無(wú)錫的踏青農(nóng)莊，這里是個(gè)遠(yuǎn)離城市的好地方，有小溪，有田地，有游樂(lè)場(chǎng)。
咦？他們?cè)诟墒裁�？小溪上吊著幾條繩子，人們一個(gè)接一個(gè)的從這一頭走到那一頭。好奇心導(dǎo)致我也想去試一試，可是我看到由于這次上的人太多，繩子都被壓得都到小溪里了，當(dāng)人們走到河中央時(shí)，呵呵，他們的褲子和鞋子全都被洗了，在旁邊看熱鬧的人都哈哈大笑起來(lái)。我也慶幸自己沒(méi)有跟著他們一起走。媽媽推著我讓我去玩，我趕緊跑到一邊，我可不想變成“落湯雞”。瞧，那邊又有兩個(gè)大人上了這個(gè)繩子，說(shuō)起來(lái)也真倒霉，其中一個(gè)胖叔叔，才走了六分之一的路就被洗了鞋子，他只能一步步往回退，我估計(jì)如果他還往前走，肯定能洗個(gè)澡。
接下來(lái)我們來(lái)到了田地里，媽媽準(zhǔn)備采些馬蘭包餃子，這時(shí)，我看到好多叔叔阿姨都在采一種毛毛的菜的尖頭。哇！他們都采了一大袋子了。阿姨告訴我，他們無(wú)錫人都叫這種菜“毛尖頭”尤其是野生的，特別鮮。于是我和媽媽也跟著采了起來(lái)，茶樹(shù)下，這種菜特別多，媽媽說(shuō)可能這菜就是茶樹(shù)的附屬品吧。有一些菜都長(zhǎng)上了又黃又大的花，阿姨說(shuō)這個(gè)也可以吃，我沉浸在自己采摘的快樂(lè)中。我們也采了滿滿一大袋子，準(zhǔn)備回家涼拌著吃。
爸爸好像個(gè)老頑童，在游樂(lè)場(chǎng)里玩踩高蹺，結(jié)果一屁股摔在了地上，在爸爸的攙扶下，我第一次玩踩高蹺，它比我想象的難多了，腳就是帶不動(dòng)只能用手一點(diǎn)點(diǎn)的提起來(lái)走。如果沒(méi)有爸爸?jǐn)v扶，我早就摔了一跤了。
我在踏青農(nóng)莊找到了春天，這里的春天桃紅柳綠，萬(wàn)紫千紅，每種顏色都散發(fā)著春天美好的氣息，充滿了生機(jī)與蓬勃。其實(shí)只要用心體會(huì)，春天就無(wú)處不在。
描寫春作文10
早晨，被窗臺(tái)的一陣清風(fēng)拂醒。心中一喜，春，終于來(lái)了！其實(shí)不然，這春，早到來(lái)多時(shí)了。
還記得那如利針般吹過(guò)的寒風(fēng)遠(yuǎn)走時(shí)，光禿禿的樹(shù)已冒芽了；還記得那沉重的冰雨退去時(shí)，稚嫩的小草已冒出了頭；還記得那濃濃的塵霧消散時(shí)，春雨已歡笑著灑向了大地。當(dāng)三月的第一縷旭陽(yáng)射下人間時(shí)，這春，就已不知不覺(jué)地，靜悄悄地來(lái)了。
因春，大地穿上了五彩的花衣。柳枝被拂綠了，那柔弱的枝條，幸福地?cái)[動(dòng)，輕撫過(guò)湖，竟不覺(jué)蕩起了湖的皺紋。小草也被拂綠了，隨著春風(fēng)的腳步，自在地?cái)[動(dòng)，有韻律地獻(xiàn)上了一支支舞蹈。蝴蝶、蜻蜓，皆為春而起舞，歡唱。不止是它們，世間萬(wàn)物，凡是有生命的東西，都因春，變得那樣生機(jī)勃勃，活潑可愛(ài)。
當(dāng)然，在春的介紹之中，春雨是絕不可少的。
從古至今，無(wú)數(shù)詩(shī)人、詞家都為春雨濃墨地贊頌。身為春的使者，她同樣滋潤(rùn)了萬(wàn)物。這變化無(wú)常的小精靈，總會(huì)爆發(fā)出無(wú)與倫比的力量。雖細(xì)，卻令廣闊的田地冒出枝芽；雖小，卻使蒼天大樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。她滋潤(rùn)著天地，也滋潤(rùn)著心靈，她令無(wú)數(shù)浮躁的人心靜神怡，令無(wú)數(shù)身心受到重重束縛的人得以解脫。她，淅淅瀝瀝的她，在大家的心中，是如此的圣潔、可愛(ài)。
春，被喻為姑娘，因?yàn)樗崦�；亦被喻為孩童，因�(yàn)樗B皮。但我覺(jué)得她更像是一個(gè)善良的天使，為人們?nèi)谌ズ涞谋瑸榇蟮靥韥?lái)生機(jī)。其實(shí)每個(gè)人都享受過(guò)這位使者的幫助�；蚍枷銤M園的鮮花，或舒服清新的春風(fēng)，都能讓人們感到幸福，感到快樂(lè)。春正是這樣，她不在意外，只重視內(nèi)，她不稀罕富麗堂皇，只希望平平淡淡，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的鮮花，只要能讓人開(kāi)心，她便也就心滿意足了。
相比與其他的季節(jié)，我更喜歡春。她沒(méi)有夏的熱情，秋的張揚(yáng)，冬的冷峻，但她知足，并且充滿希望。她不會(huì)羨慕別人的成果，她只在乎自己的努力。當(dāng)世間萬(wàn)物都凋零的時(shí)候，春，在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，所有的東西都會(huì)有全新的開(kāi)始，都會(huì)再次努力，再創(chuàng)輝煌。我愛(ài)春，因?yàn)樗且粋�(gè)起點(diǎn)，我不需再為以前的失敗而沮喪，不必為以前的成功而驕傲，在這個(gè)起點(diǎn)，一切都會(huì)重新開(kāi)始，重新出發(fā)。
春風(fēng)拂過(guò)了我的臉，無(wú)數(shù)思憶縈繞在腦海。春，既然你早已到來(lái)，為何不領(lǐng)我去欣賞？我隨著那風(fēng)，靜靜地投入了春的懷抱……
描寫春作文11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”哦，是下課鈴響了，班級(jí)頓時(shí)如蜂窩一般，同學(xué)們各自談?wù)撌虑�，無(wú)聊的我只得將頭偏向窗外，只求安靜一些。窗外安靜得不像話，春陽(yáng)照耀著那些還未蘇醒，表面仍是光禿禿的樹(shù)兒，明晃晃的，刺得眼睛生疼。褐黃的土地上見(jiàn)不到一絲綠意，一切都是那樣的毫無(wú)生機(jī)。正當(dāng)我望著窗外發(fā)呆時(shí)，卻聽(tīng)到有人叫我“話嘮，數(shù)學(xué)老師叫你去辦公室。”我心中一驚，卻又再度歸于平靜，只因，我知道是為什么……
我邁著沉重的步伐，慢吞吞地走在寬闊的走廊上，僅有十米來(lái)遠(yuǎn)的距離，卻愣是被我走了三分鐘。我看著面前的那一扇門，心中百感交集，有擔(dān)心，有害怕，更有悔恨。我卯足了勇氣抬起手，卻發(fā)現(xiàn)手在抖，我甚至可以感覺(jué)得到冷汗在順著臉頰流下。我輕叩了一下門，隨即推門而入，徑直走到數(shù)學(xué)老師面前，猶如一個(gè)被判死刑的罪人，等候發(fā)落。
屋內(nèi)的時(shí)鐘在“嗒嗒”地響，“別擔(dān)心，我只找你來(lái)談一些事情。”溫柔的聲音在耳邊響起，我抬起那一直在盯著腳背的眼睛，映入眼簾的仍是那一張溫和熟悉，充滿微笑的臉。
我遲疑了，并沒(méi)有回答，喉嚨里像塞滿了棉花，發(fā)不出一絲聲響。我想到了，在家中那些被我扔在角落里，視而不見(jiàn)的數(shù)學(xué)課外題；我想到了，在課堂上同學(xué)們踴躍回答問(wèn)題，唯有我默默無(wú)聞；我想到了，自己身為數(shù)學(xué)課代表，卻總是回答不出那一道道難題時(shí)，眼底浮現(xiàn)的那一份黯然……這些猶如畫卷，鋪展在我眼前，我的眼中早已有晶瑩在閃爍，口罩也一點(diǎn)點(diǎn)被浸濕。
“知道自己錯(cuò)了就好，不過(guò)，我這次叫你來(lái)可不是為了讓你哭的，哭有什么用，倒不如想一想辦法。我建議你可以多去利用零碎時(shí)間做一些課外題……”我答應(yīng)著，心境也在這不經(jīng)意間改變。
我緩緩走出辦公室，不同的是我卻早已釋然，再次看向窗外，一陣清風(fēng)迎面撲來(lái)，吹亂了我的發(fā)絲，我并不在意，眼晴里涌現(xiàn)一絲光彩，嘴角勾起一道弧線——只看見(jiàn)那春風(fēng)拂過(guò)之地，本枯黃光禿的樹(shù)干和單調(diào)無(wú)趣的土地上已生出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意……
學(xué)會(huì)自省，學(xué)會(huì)慎獨(dú)，學(xué)會(huì)解決，我想，這便是成長(zhǎng)的真諦吧。這一次的談話，宛如春風(fēng)，讓深埋于心底的“種子”發(fā)芽成長(zhǎng)……
描寫春作文12
春天，和風(fēng)拂人，吹得人暖烘烘的，也同時(shí)把人吹成懶洋洋的。每個(gè)早晨，我都睡眼惺忪，提不起精神，即使前晚早睡也還是如此，真是春眠不覺(jué)曉。不由得想起張耒的那首《春日即事》： “ 蟲(chóng)飛絲惰兩悠揚(yáng)，人意遲遲日共長(zhǎng)。春草滿庭門寂寂，數(shù)欞窗日掛空堂。 ” 是啊， “ 春光懶困倚微風(fēng) ” 杜甫描寫的又何嘗不是如此。
躺在床上，正睡意朦朧回味昨晚美夢(mèng)時(shí)，耳畔響起了鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲。我趕緊睜開(kāi)雙眼，窗外晾衣竿上，兩只小鳥(niǎo)正引吭高歌呢！再細(xì)看，屋前棗樹(shù)枝頭上幾只燕子也正跳躍嬉戲呢，這確是處處聞啼鳥(niǎo)呢。于是一骨碌起床，穿衣，洗漱，泡奶粉 …… 一切料理停當(dāng)，下樓，穿鞋，拿包，推車出門，迎著朝陽(yáng)上班去羅！
遠(yuǎn)處，層巒疊翠，一輪旭日正噴薄欲出，朦朦朧朧中映照出萬(wàn)道霞光，早把遠(yuǎn)山繡成五彩斑斕，而近處也是日光微現(xiàn)，一派春意融融的景象。啊，春天真美！ “ 云霞出山巒，梅柳渡江春。 ”“ 雜花生樹(shù)，群鳥(niǎo)亂飛。 ” 騎著車不禁背起朱自清的美文《春》： “ 盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了…… ”
買了早餐，放好車子，哼著小曲一路微笑走進(jìn)辦公室，開(kāi)始每天繁忙而充實(shí)的工作：上課、改作、備課、看書(shū)……在沒(méi)有課的閑暇之余，喝一口清新爽口的枸杞野花茶，聽(tīng)?zhēng)浊鷲偠鷦?dòng)聽(tīng)的好歌，翻閱新訂的教學(xué)書(shū)刊，上網(wǎng)寫幾則教學(xué)日志或是心靈私語(yǔ)，是我一天中最快樂(lè)最愜意的事，也是我們山區(qū)年輕教師消遣寂寞清苦的特有方式。
不知不覺(jué)中，窗外已是 “ 余霞散成綺，澄江靜如練。 ” 哦，時(shí)間過(guò)得真快，又該下班了！戀戀不舍地走出校門，帶著些微疲倦，帶著心靈的愉悅，跟隨夕陽(yáng)騎車回家。 “ 草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 ” 幾個(gè)散學(xué)歸來(lái)的學(xué)生拿著風(fēng)箏從身邊匆匆跑過(guò)，跑向那廣闊的田野， “ 咯咯咯…… ” 撒下一陣銀鈴般的笑聲……
描寫春作文13
大地上到處都回蕩著一個(gè)聲音――春天來(lái)了，春天來(lái)了……
看��！大地復(fù)蘇，萬(wàn)物萌生。在那操場(chǎng)的一角，有春的跡象；在那大樹(shù)的枝頭，有春的生機(jī)。人類脫下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛裝；孩子們放起了風(fēng)箏。春的腳步無(wú)聲無(wú)息的走近了人類的生活，它的腳步輕捷，優(yōu)美，走到哪里哪里都會(huì)用綠色來(lái)迎接它。它的品格是高尚的，無(wú)私的，它把自己的生機(jī)毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給大地和人類，它用綠色裝點(diǎn)大地，用彩色點(diǎn)綴大地，花兒見(jiàn)了它，張開(kāi)嘴笑了，草兒見(jiàn)了它羞澀的鉆了出來(lái)，大樹(shù)見(jiàn)了它也伸出枝芽了。晚上，看那皎潔的月光和那淘氣的星星，會(huì)讓你覺(jué)得藍(lán)天是如此漂亮，宇宙是如此神秘。月亮，就像一個(gè)玉盤嵌在藍(lán)天中，美極了。
春天是無(wú)私的，它每年來(lái)一次都會(huì)給大地帶來(lái)生機(jī)，使大地變得生機(jī)勃勃，萬(wàn)物變得欣欣向榮。它也會(huì)給人類帶來(lái)喜悅，人類多么希望它能夠永遠(yuǎn)存在。
春的腳步走過(guò)了大地的每一個(gè)角落，它用自己所擁有的慈愛(ài)，無(wú)私，善良，讓大地也為之所動(dòng)，它用自己所擁有的魅力，把大地裝點(diǎn)成一張綠色的毯子；它用自己所擁有的魔力，讓人類盡賞這五彩繽紛的季節(jié)。
我盼望來(lái)年的這個(gè)時(shí)刻。
春的來(lái)臨，使我的心情煥然一新。那是由于它趕走了令人畏懼的寒風(fēng)，它請(qǐng)走了冷漠孤僻的冬雪，春也帶走了四季之神的冬，讓大地之母找回七彩的顏色，重新散發(fā)溫暖的光芒。
春使者的到來(lái)，使森林里的花草樹(shù)木都欣欣向榮，枯黃的草地恢復(fù)了翠綠的生機(jī)，垂死的大樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的枝葉，可愛(ài)的花兒再度綻放光彩，除此之外，動(dòng)物們也跳起了「迎春舞」，小鳥(niǎo)們唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌曲，蝴蝶成雙成對(duì)的舞動(dòng)翅膀，想在舞會(huì)里脫穎而出，也使春天更加有趣。
對(duì)人類來(lái)說(shuō)，春天是一年的開(kāi)始，也象徵著新的希望。農(nóng)夫忙著犁田，插秧，學(xué)生準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)用品，希望今年有個(gè)好的開(kāi)始，就如同灑下的種子般，能夠成功的發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果，不論有任何困難，都要勇敢面對(duì)。也由于人類是這么去思考的，因此春天才象徵著新希望。
冬天假如是毀滅者，那么春天就是創(chuàng)造出萬(wàn)物的人，它賦予了萬(wàn)物新的生命，而擁有新生命的事物，會(huì)讓世界有一個(gè)全新的開(kāi)始。
描寫春作文14
春天的顏色五彩繽紛：太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫家愛(ài)描繪春天，人們愛(ài)歌唱春天。
因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總匯。春天的雨是連綿的，柔和的。春雨輕輕地呼喚著大地、悄悄地滋潤(rùn)著大地。它們匯成了小河，積成了深潭，流入了江河湖海。
春天的風(fēng)和雨總是結(jié)伴而行的。早春，帶點(diǎn)寒氣的風(fēng)吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸”，說(shuō)得多好��！但又何止一個(gè)“綠”字呢？
在風(fēng)的吹拂下，滿山遍野的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵；一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這紅的、黃的、藍(lán)的……五彩繽紛的海洋，煩心沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
要想飽覽春天最濃的顏色，莫過(guò)于去看湖水了。朱自清先生曾寫過(guò)梅花潭的綠，深得甚至有些微微發(fā)藍(lán)。那是集葉片、草尖和天空為一體的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中，無(wú)數(shù)條小魚(yú)在暢游。
春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限于綠色�？梢哉f(shuō)，任何一個(gè)季節(jié)都沒(méi)有春天的色彩繽紛，任何一種顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。再看看春天的天空吧！怎么天空也是五顏六色的使人眼花繚亂？啊，那是小朋友們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景色��！春天屬于小朋友們，天空屬于小朋友們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
假如你俯下身子仔細(xì)審查，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足�。 笨墒�，剝?nèi)ニゲ菘蔹S的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)：嘿！里面竟是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草，也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于知道了春天的色彩為什么這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚嫩的小朋友們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著；是如絲的細(xì)雨密密地編織著；是輕輕的微風(fēng)輕撫著。盡情地享受著春的色彩的愉悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么呢？
描寫春作文15
春，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。她喚來(lái)了朝陽(yáng)，喚來(lái)了雨水，也喚醒了生機(jī)勃勃的地球。
春風(fēng)把落葉掃得一干二凈，春雨給植物們帶來(lái)了生機(jī)，春姑娘把正在冬眠的動(dòng)物悄悄喚醒。
春天的腳步正在一步一步逼近，我感受到了春天的氣息——清新而又淡雅。
春姑娘走進(jìn)田野，看見(jiàn)植物們被喚醒了。她揮一揮衣袖，頓時(shí)，春雨來(lái)了，她給了植物養(yǎng)料，植物們都生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著。春姑娘走進(jìn)草地，都是白茫茫的一片，她喚來(lái)了朝陽(yáng)，雪融化了，小草們都探出頭來(lái)，來(lái)看看這個(gè)新世界，春姑娘走進(jìn)樹(shù)林，她一來(lái)，大樹(shù)就穿上新衣來(lái)迎接春姑娘，柳樹(shù)吐出嫩芽，小草給春姑娘跳舞，小鳥(niǎo)給春姑娘唱歌。春姑娘走進(jìn)冬眠動(dòng)物的家。蛇醒了，懶懶地挪動(dòng)著身體，熊醒了，伸了個(gè)大懶腰。春姑娘走進(jìn)花園，花兒一看到春姑娘來(lái)了，就競(jìng)相開(kāi)放，她們臉上都露出燦爛的笑容。
春姑娘走向萬(wàn)物，梨樹(shù)醒了，小鳥(niǎo)醒了，花草醒了，蛇醒了，熊醒了——地球醒了�。。�
這是萬(wàn)木爭(zhēng)榮的季節(jié)。在遙遠(yuǎn)的地平線上，威嚴(yán)地站立著的，已不是冷酷的冬。老葉不必寨奉，或者說(shuō)不必作那悲壯的自我犧牲來(lái)保護(hù)樹(shù)木捱過(guò)冷酷的冬罷。在這里，就連冬天的陽(yáng)光也燦爛如碎金，雨水溫潤(rùn)而充足，地表下有取之不盡的營(yíng)養(yǎng)。萬(wàn)木在和風(fēng)中一樣做它們歡樂(lè)的夢(mèng)。
河邊的柳樹(shù)綻出了鵝黃色的嫩芽，桃樹(shù)打著骨朵，“我要開(kāi)花”，骨朵在喊，它們要向人們展現(xiàn)春的氣息，要帶給人們成長(zhǎng)的活力，在它們的帶動(dòng)下，連小草也不甘示弱起來(lái)，于是，草兒們便向上向上再向上，我生命力頑強(qiáng)，我是“春風(fēng)吹又生”，于是，世間萬(wàn)物都在展示生命的力量，又似乎在炫耀經(jīng)過(guò)苦寒后的喜悅，世間多了幾分絢麗與氣魄，料峭的冬已不復(fù)存在，展現(xiàn)在大家面前的是有生命的春。
春姑娘她邁著輕盈的步伐——她來(lái)了！
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