小學(xué)校長結(jié)業(yè)典禮的講話稿
在當(dāng)下社會(huì)，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開會(huì)前所作的講話的稿件。還是對講話稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)校長結(jié)業(yè)典禮的講話稿，歡迎大家分享。
小學(xué)校長結(jié)業(yè)典禮的講話稿1
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
忙碌的一學(xué)期揮手而去，新年的鐘聲即將敲響�；匚哆@一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，每一天里都有我們的奮斗，每一天里都有我們的思索，每一天里都有我們的收獲，每一天里都有我們的成長!我提議：
首先，讓我們懷著感恩之心，把最真誠最熱烈的掌聲送給我們辛勤耕耘、不倦教誨的老師們。
接下來，為你們自己的美好理想、為你們這一學(xué)期以來的奮斗和拼搏，把最熱烈的掌聲送給你們自己。
在這個(gè)充滿激情的學(xué)期里，同學(xué)們享受著優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在這里愉快的生活學(xué)習(xí)。學(xué)校喜訊連連，同學(xué)們在各項(xiàng)活動(dòng)中獲得了可喜的成績。
如：
1、堅(jiān)持突出德育工作的重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。
學(xué)校政教處和少先大隊(duì)密切配合，每周一個(gè)養(yǎng)成教育的主題，從“上下樓梯文明禮讓”等身邊小事做起，使同學(xué)們明確什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。大家的精神面貌發(fā)生了巨大的變化。
2、不斷豐富德育內(nèi)容，以活動(dòng)為載體，搭建德育工作的平臺。
一年來，我校積極開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng)。如開展了“四好少年”愛家鄉(xiāng)登山探寶活動(dòng)、清明節(jié)祭掃烈士陵園活動(dòng)、慶祝建黨90周年紅歌傳唱活動(dòng)、國慶62周年中華詩文誦讀比賽、積少成多獻(xiàn)愛心等活動(dòng)。在活動(dòng)中充分發(fā)揮同學(xué)們的主體作用，使同學(xué)們在活動(dòng)中既受到了教育又鍛煉和提高了能力，學(xué)校德育工作取得明顯實(shí)效。
3、深化教學(xué)改革力度
今年我們積極響應(yīng)教育局打造高效課堂的決心，積極參加教改實(shí)驗(yàn)，以改進(jìn)教學(xué)方法為突破口，提高每一堂課的效益。今年，學(xué)校繼續(xù)開展家長開放日活動(dòng)。王輝的數(shù)學(xué)課《分桃子》、李杰妮的語文課《秋天的雨》、沈艷輝的語文課《伯牙絕弦》、劉爽的數(shù)學(xué)課《栽蒜苗》分別作為家長開放日的展示課，受到家長們的一致好評。
4、堅(jiān)守教學(xué)質(zhì)量陣地
通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，今年對語文、數(shù)學(xué)、英語三科進(jìn)行階段質(zhì)量檢測。學(xué)期末，我們還分年級進(jìn)行了能力測試。一二年級的口算競賽，三四年級的詞語競賽，五六年級的應(yīng)用題競賽，都為教學(xué)質(zhì)量的全面攀升起到了推波助瀾的作用。同時(shí)還在校內(nèi)開展了4至6年級數(shù)學(xué)學(xué)科知識競賽，從中選出8人參加了區(qū)里的數(shù)學(xué)競賽。雖然在比賽中沒有取得什么驕人的成績，但是也發(fā)揮了我們自己應(yīng)有的水平，找到了不足，明確了今后努力的方向。期中、期末兩次參加區(qū)里的統(tǒng)一命題考試，取得了令家長、學(xué)校滿意的成績。
5、豐富校本課程內(nèi)容
今年學(xué)校繼續(xù)以弘揚(yáng)古文化和進(jìn)行藝術(shù)拓展為校本開發(fā)的主要內(nèi)容。把朗讀和寫字貫徹到校本課程之中。周四午后進(jìn)行合唱、舞蹈、簡筆畫、國畫、剪紙、乒乓球、籃球、書法、布貼畫、象棋等小組的學(xué)習(xí)，并取得了可喜的成績。中心校在四年級還開展了中華古詩文誦讀活動(dòng)，“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”，學(xué)生讀出了古詩文的韻律、節(jié)奏，表達(dá)出了自己的情感，豐富了自己的文化積累。在期末各興趣小組和班級的驗(yàn)收中，他們都以自己新穎獨(dú)特的方式，顯示了自己一年的學(xué)習(xí)成果，提高了自身的能力素質(zhì)。校本成果匯報(bào)展板更是吸引住了同學(xué)們好學(xué)的目光。
6、注重身心健康，體衛(wèi)藝工作成果顯著
一年來，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行體衛(wèi)兩個(gè)《條例》，開足開全體育藝術(shù)類課程。同時(shí)開展了“陽光體育”大課間活動(dòng)，定期舉行籃球、乒乓球、長跑、跳繩比賽，豐富校園體育生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和體育競技水平。積極參加教育局舉行的藝術(shù)節(jié)百人大合唱及教師節(jié)匯演。積極配合衛(wèi)生防疫部門做好常見病的預(yù)防工作，有效的遏制了腮腺炎的流行。
無論是成功和榮譽(yù)，還是失敗與落寞，都將只屬于過去，我們既要為曾經(jīng)的播種和收獲而欣慰，也要為曾經(jīng)的疏忽和大意而總結(jié)。只要我們認(rèn)清今天的自我，認(rèn)準(zhǔn)明天的目標(biāo)，并頑強(qiáng)地付諸行動(dòng)，就一定會(huì)取得新的成功。
回顧過去的一個(gè)學(xué)期，我們驕傲，我們自豪，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)和進(jìn)取了;因?yàn)槲覀儕^斗和拼搏了，因?yàn)槲覀兂砷L和發(fā)展了。
同學(xué)們，快樂的寒假生活從今天起就要開始了，寒假既是過去學(xué)期的結(jié)束，同時(shí)又是新的開始，所以讓我們把寒假當(dāng)做新的起點(diǎn)。怎樣過一個(gè)有意義的假期呢?在此，我想向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議和要求：
第一， 利用假期多讀書、讀好書，不能僅滿足于課本的知識，要不斷充實(shí)自己，提高自己。
第二， 要增強(qiáng)法制意識和安全防范意識，樹立“安全第一”的思想。單獨(dú)出門，應(yīng)經(jīng)過家長的同意，特別注意交通安全，防止事故發(fā)生。
第三， 有計(jì)劃地認(rèn)真完成作業(yè)，健康使用網(wǎng)絡(luò)，增長見識，開闊眼界，嚴(yán)禁到游戲室、網(wǎng)吧、酒吧等不適宜青少年進(jìn)入的場所。
第四， 做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。
最后，我祝愿老師們假期愉快，祝愿全體同學(xué)過一個(gè)安全、充實(shí)、快樂、有意義的寒假，也祝愿全體同學(xué)的父母身體健康，萬事如意。
謝謝大家!
小學(xué)校長結(jié)業(yè)典禮的講話稿2
尊敬的各位家長、各位來賓、各位老師，親愛的小朋友們：
大家晚上好!
今天，是一個(gè)令我們每一位小朋友和老師都非常難忘的日子，此時(shí)此刻，我們的心情都非常激動(dòng);經(jīng)過三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，大班的小朋友們就要畢業(yè)了，即將走上人生第一個(gè)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的神圣殿堂——小學(xué)校園。此時(shí)此刻，我們大家心中有悲有喜，有苦有樂，相逢亦難別亦難，我們是那么的難以割舍。但是，孩子們你們是要從這里走向更寬闊的世界， 你們就象一只只小鳥，展翅翱翔; 你們就象一只只幸福的小船，要在這里遠(yuǎn)航， 你們就象一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄; 所以讓我代表......幼兒園的全體老師表達(dá)我們最衷心的祝福：祝賀你們長大了!祝賀你們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)!祝福你們在老師和爸爸媽媽的細(xì)心呵護(hù)下茁壯成長!祝福你們今后要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，愛學(xué)校、愛老師、愛同伴，成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生!
三年來，你們在幼兒園里，就像一個(gè)個(gè)輕盈跳躍的小音符，快樂的歌舞、游戲、畫畫、聽講故事、朗誦兒歌、探索未知。記得你們剛剛來園的時(shí)候，有的哭、有的吵、有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個(gè)子都長高了，知識都豐富了，我們在相知相伴中度過了三個(gè)春秋，在這些日子里，深深地友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂!你們天真爛漫的歡笑和健康活潑的身影將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。
親愛的寶貝們，等到你們成為一名光榮的小學(xué)生時(shí)，別忘了回到曾經(jīng)是你們愛的成長的搖籃——幼兒園來，看看教育過你們的老師，給你們做出可口飯菜的廚師，還有永遠(yuǎn)關(guān)愛你們成長的園長，我們期盼你們回來向我們回報(bào)你的優(yōu)異成績!
今晚，在這里我要感謝我們的家長，感謝您給予我們信任，你們把可愛的孩子，把你們的寶貝放心的交給我們，讓我們能實(shí)現(xiàn)我們的人生追求，實(shí)現(xiàn)我們的教育夢想。感謝你們對我園工作的支持與配合，讓我們的工作能圓滿完成，謝謝你們!!
今晚，我還要感謝和我一起工作和生活的全體教職員工，是你們的吃苦耐勞、勤奮的工作以及對我工作的理解和支持，幼兒園才會(huì)有今天的小有成績;還有我們現(xiàn)場的家長委員會(huì)的朋友們，感謝你們對幼兒園各項(xiàng)工作的支持和理解，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，我們將一如既往的努力工作，把幼兒園辦出特色、辦出水平、辦出檔次、辦出家長滿意園，創(chuàng)出佳績來回報(bào)家長、回報(bào)社會(huì)!
祝各位家長、來賓、朋友們工作順利、全家幸福、笑口常開!愿孩子們在廣闊的天地中自由翱翔!謝謝!
小學(xué)校長結(jié)業(yè)典禮的講話稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
沐浴著冬日的陽光，我們又迎來了盼望已久的寒假�；仡櫼粚W(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，我們感慨頗多：每一天都有我們的奮斗，每一天都有我們的思索，每一天都有我們的收獲，每一天都有我們的成長!早讀時(shí)，教室里傳出朗朗的'讀書聲;課堂上，同學(xué)們專注傾聽，積極動(dòng)腦，勇于發(fā)問;課間，文明休息，熱情問好。本學(xué)期還增加了中午課前十分鐘的習(xí)字，每周必有的讀書日，每月必有的主題板報(bào)，使我們各方面的綜合素質(zhì)得到提高。特別是每天上午第一節(jié)課后，晨跑成了我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線……全校師生精神振奮，從我做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，以實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校增光添彩。
本學(xué)期，我們學(xué)校開展了各項(xiàng)豐富的活動(dòng)和比賽，讓我們一起來回顧一下精彩的校園生活：
九月份，為了展示我校學(xué)子的風(fēng)采風(fēng)貌，規(guī)范我們的廣播操動(dòng)作，提高廣播操的質(zhì)量。我校舉行了廣播操比賽，12個(gè)班的全體學(xué)生都參加了本次比賽。通過這次比賽，不但提高了學(xué)校廣播操的整體質(zhì)量，培養(yǎng)了我們挺拔的身姿和幽雅的氣質(zhì)，同時(shí)還增強(qiáng)了班級的凝聚力，以及同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)協(xié)作和拼搏進(jìn)取的精神，是對我校教育教學(xué)成果的一次成功的檢閱與展示。
十月份，我校又舉行了國歌校歌比賽，同學(xué)們和老師都投入了極高的熱情，刻苦排練，嘹亮的歌聲在校園上空回蕩。各班都取得了很好的成績，通過本次比賽增強(qiáng)了我們的愛國愛校情懷，又培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感。
十一月份，我校舉行了一年一度的三跳比賽，此次比賽豐富了我們的課余生活，增進(jìn)了同學(xué)們之間的默契和團(tuán)結(jié)合作的能力，讓我們在運(yùn)動(dòng)中不但身體的得到了鍛煉，還體會(huì)到了無盡的快樂。
十二月份，我校又舉行了迎元旦校園小歌手比賽，這次比賽為我們忙碌壓抑的學(xué)習(xí)生活帶來了一絲新鮮的空氣，為大家提供了一個(gè)交流的平臺，為喜歡唱歌的同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺。
本學(xué)期我們在老師的指導(dǎo)下，制作了科學(xué)展板、數(shù)學(xué)展板、美術(shù)展板和英語展板，為大家提供了一個(gè)很好的交流展示平臺。真正做到學(xué)有所長，學(xué)有所用。
在此次期末測試中，有的同學(xué)取得了好的成績，希望你們不要驕傲，再接再厲，爭取更大的進(jìn)步;有的同學(xué)可能沒有考好，送你們幾句話用以共勉：一個(gè)人最可貴的就是不怨天尤人，不灰心喪氣。即使暫時(shí)落后，或者是偶爾失敗，也應(yīng)以一種百折不撓、自強(qiáng)不息的精神去拼搏，去奮斗!成績只能代表過去，我想在新的一年里，同學(xué)們會(huì)有更多的進(jìn)步。
快樂的寒假生活從明天起就要開始了，寒假既是過去學(xué)期的結(jié)束，同時(shí)又是新的開始。祝同學(xué)們寒假過得有意義，春節(jié)愉快!也祝你們的爸爸媽媽幸福安康!
謝謝大家!
拿到畢業(yè)證書
小學(xué)校長結(jié)業(yè)典禮的講話稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
本學(xué)期的最后一天正在一分一秒地削減，今天的結(jié)業(yè)式似乎沒有什么可以把你們打動(dòng)的所在。
真的是這樣嗎?
這是冬天里平常的一天，寒冷一點(diǎn)也沒變。
這是每學(xué)期必須進(jìn)行的結(jié)業(yè)式，你必須履行。
這是你熟悉的校園，國旗下的你，心中在想些什么?
此刻，站在主席臺上向校園展望，樹木光禿禿了，你卻能看到它們清晰的腰身是那么挺直;這個(gè)學(xué)期的結(jié)業(yè)式在室外舉行，你卻能看到同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)的身影。
不知怎么，獨(dú)自站在臺上，看到你們莊重的眼神，我突然有一種要流淚的感動(dòng)。這學(xué)期我的眼里常常含滿淚水。冬天，寒風(fēng)吹著我的眼，有時(shí)也會(huì)流淚。但我更愿意理解為，冬天有一種洗盡繁華的干凈與真實(shí)，好比這眼淚的洗滌。
因?yàn)槎�，我們變得更加沉靜。因?yàn)榱鳒I，我們變得更加單純。不由得讓我思考這季節(jié)與情感的契合是否有精心的安排。那么，是什么力量讓我們的眼里常含淚水?是什么讓眼淚中有一種留戀的東西讓你割舍不下?不錯(cuò)，是愛，是對這土地的愛。是清華附小這片散發(fā)著書香的土地，讓我們愛得如此深沉。于是要調(diào)離的反而無法調(diào)離，要放假了，反而不愿放假。
此刻，陽光打在你的臉上，溫暖留在我們心頭。此刻，我要問問你，軍訓(xùn)那么艱苦，你是否流過淚?為了迎接海淀區(qū)課間操的評比，強(qiáng)化的訓(xùn)練是否讓你流過淚?科技月中，你有沒有因獲得的成果開心地流了淚?國旗下，你是否因第一次登上主席臺而激動(dòng)地要流淚?當(dāng)你親眼見證了間操評比的獎(jiǎng)牌，軍訓(xùn)后的證書，望著這些風(fēng)雨過后的彩虹，霎時(shí)發(fā)覺，在原來這些讓你付出勞動(dòng)的淚水過后，洗滌出來的竟然是微笑。
再想一想，這學(xué)期你有沒有被某個(gè)電影或某本書的一個(gè)鏡頭或一個(gè)片段描寫感動(dòng)得流淚?你有沒有因?yàn)樯岵坏靡粋�(gè)人的調(diào)離而流淚?你有沒有被身邊的老師或者同學(xué)幫助你的某一個(gè)舉動(dòng)，某一件事情而流過淚?因?yàn)槟悴粚懽鳂I(yè)，或者上課不聽講，老師批評你，你是否難過地流過淚?因與同學(xué)吵架，你是否后悔地流過淚?如果說這些眼淚讓你如此難為情，原來，這些讓你感動(dòng)的淚水，悄悄地浸潤了你的心脾，讓你懂得去真心地感謝身邊曾讓你流淚的人。
當(dāng)然，你也許因親人永遠(yuǎn)離開你，不止一次地流過淚。眼淚讓我們無奈的時(shí)候，我們才知道眼淚讓我們懂得，死亡也是生命的一部分。學(xué)會(huì)面對的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不停地念叨故去人的事，夸贊古去人的好。不過，我還要問你的是，這學(xué)期，你是否為一個(gè)雖不是你的親人，卻也因?yàn)樗碾x去而流過眼淚?比如生活在我們北京的著名作家，曾經(jīng)是清華附中的畢業(yè)生，也算和我們是半個(gè)校友的史鐵生。他的離去，讓多少讀過他文章的人流淚?此中淚水，不是悲傷，澄明后是對史鐵生的寫作與生命體悟合為一體的贊美，那么，這個(gè)假期，你一定會(huì)帶著贊美與期許去再一次品讀史鐵生的《我與地壇》、《病隙碎筆》、《那些人，那些事》……
此刻，我還在想，為什么我們的眼里常含淚水?原來這淚水里飽含了太多的深情。生活的形式?jīng)]有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，幸福的半徑?jīng)]有的坐標(biāo)，就像我們的眼淚也不會(huì)只有痛苦一個(gè)味道。于是我發(fā)現(xiàn)，淚水過后，有微笑、有感謝，也有贊美，當(dāng)然還有許多!
沒有什么可以輕易打動(dòng)別人，除了你的微笑。冷漠的外表并不能使炎熱的夏季涼爽，柔情的微笑卻可以驅(qū)散悶熱的空氣。呼嘯的北風(fēng)可以帶走枝頭的綠色，熱情的微笑卻可以增加心靈的溫暖。于是我請求你，這個(gè)假期要學(xué)會(huì)微笑。
沒有什么可以輕易打動(dòng)別人，除了你的感謝。當(dāng)你的同學(xué)告訴你某一項(xiàng)寒假作業(yè)該怎么寫，你能否連聲感謝?當(dāng)你看到媽媽廚房里忙碌的身影，你是否該倒來一杯清茶送去你的感謝?沉浸在喜慶的春節(jié)，一通電話或一條短信的祝福與問候，你能否用這最簡單的方式表達(dá)你對老師的感謝?于是我請求你，這個(gè)假期要學(xué)會(huì)感謝。
沒有什么可以輕易把人打動(dòng)，除了你的贊美。學(xué)會(huì)贊美，對爸爸夸獎(jiǎng)媽媽的好，對媽媽表揚(yáng)爸爸的了不起;向爺爺和姥爺傳遞附小美好的故事，對奶奶和姥姥傳遞老師和同學(xué)感人的記憶。在公交車上，為讓座的少先隊(duì)員豎起大拇指;在日記里，為隨手撿起校園中塑料袋的朋友留下稱贊的語句。于是，我請求你，這個(gè)假期要學(xué)會(huì)贊美。
真的，沒有什么可以輕易把人打動(dòng)，除了微笑、感謝與贊美。此時(shí)此刻，陽光打在你的臉上，溫暖撒在我們心里。微笑、感謝與贊美正形成三股力量，正在你的嘴邊流動(dòng)，正從你的眼里緩緩放出;這三股力量會(huì)創(chuàng)造一種美，神奇地讓我們包含熱淚，這三股力量是一種價(jià)值，讓我們精神抖擻，驅(qū)使我們不斷地去尋求微笑、感謝與贊美。
而我們，附小的每一名老師，也會(huì)做到微笑、感謝與贊美。老師正在為自己，為親愛的你們加油!因?yàn)槟阄业奈⑿褪歉叫〉奈⑿Γ驗(yàn)槟阄业母兄x就是附小的感謝，因?yàn)槟銈兊馁澝谰褪歉叫〉馁澝馈?/p>
此時(shí)此刻，我們惟有微笑、惟有感謝、惟有贊美，方能讓無力者有力，讓悲觀者前行，讓往前走的更堅(jiān)定，讓幸福的人兒更幸福。
這是本學(xué)期的最后一天，一如往常。下學(xué)期，當(dāng)我們再次見面，我相信，我們師生共同的附小，會(huì)因彼此的微笑，因彼此的感謝，因彼此的贊美，伴隨春日迸發(fā)出新的希望。那時(shí)，你身為附小人的我們，微笑、感謝、贊美將成為你生活中永遠(yuǎn)的習(xí)慣，生命中永恒的品質(zhì)!
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