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【精華】暑假的作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的暑假的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
如果說人生是一方海域,那么愛就是陽光下晶瑩閃耀的浪花,流轉(zhuǎn)出亙古不變的芳華。
——題記
放暑假了,閑得無聊,每天呆在空里玩電腦,將學(xué)習(xí)置之腦后,爸媽心里著急,勸說無濟(jì)于事。機(jī)會(huì)終于來了,爸爸受東莞展能LP27團(tuán)隊(duì)的邀請(qǐng),去參加司背希望小學(xué)的落成典禮。他特意帶上我們姐弟三人,讓我們?nèi)ジ惺芤幌仑毨絽^(qū)孩子的學(xué)習(xí)情況,順便擺脫電腦的誘惑。
經(jīng)過一路的奔波,終于到達(dá)匯西。江西,這片紅色的土地,雖然經(jīng)濟(jì)上飛速發(fā)展,但也還有較為落后貧困的地方,怪不得許多愛心人士紛紛伸出援助之手,幫助這里的孩子,改造辦學(xué)條件,構(gòu)建學(xué)習(xí)的樂園。
我和爸爸跟隨著幾輛大巴驅(qū)車來到這所希望小學(xué),只見學(xué)校門口有許多學(xué)生舉著彩旗夾道歡迎前來的人士。雖說只有一百多名學(xué)生,可他們那熱情的歡呼,渴望的眼神讓到來的人心中熱呼呼的。
進(jìn)入校園,我們被安排坐在中間。太陽公公可能感受到人們心潮的澎湃,盡情地把自已身上的熱量全都散發(fā)出來,地上的人們卻無暇及此,全都洋溢著幸福的笑臉。
典禮開始了,主持人用他們那充滿感情的話語拉開了活動(dòng)的序幕。在眾多的節(jié)目中,我最喜歡的是《藍(lán)絲帶的故事》,它的含義是——“你對(duì)我很重要”。
這個(gè)故事講述的是一個(gè)調(diào)皮生保羅,有一天被老師叫到辦公室,老師送給他一根藍(lán)絲帶,并對(duì)保羅說:“你對(duì)我們這個(gè)班級(jí)很重要,希望你能將藍(lán)絲帶傳遞下去。”保羅明白老師的用意,把這根藍(lán)絲帶送給了辛辛苦苦打工供自已讀書的大哥哥羅恩,對(duì)他說:“你對(duì)我很重要。”羅恩想到他的老板雷恩,平時(shí)工作中給羅恩不少幫助和指導(dǎo),羅恩覺得老板在他生命中非常重要,老板把這根藍(lán)絲帶系在他手子手上,因?yàn)楣ぷ,他忽略兒子的感受,忽略?duì)兒子的愛。然而,是這根普通的藍(lán)絲帶讓關(guān)系不和諧的父子緊緊的擁抱在一起。
這個(gè)感人的故事,感動(dòng)的所有在場(chǎng)的人士,他們紛紛站起來走到愛心箱旁邊捐錢,那心情是無法用言語來表達(dá)的。不管是老人,還是小孩,都想為這個(gè)學(xué)校出一份力。“阿姨”一個(gè)稚嫩的聲音在我耳畔響起,我轉(zhuǎn)身望去,只見一個(gè)小孩手中拿著一元錢,抬頭望著那位主持人,“我這里有一塊錢,我不去買冰棒吃了,我也要獻(xiàn)上自已一份小小的'愛!蓖『⒛翘煺娴谋砬椋鞒秩搜壑虚W爍著淚花,大聲地說:“謝謝你的愛!本桢X完后,主持人興奮地計(jì)算著愛心箱里捐款數(shù)額,“現(xiàn)場(chǎng)捐款數(shù)額有——”主持人清了清喉嚨,一臉激動(dòng)無比的表情,“九萬六千八百三十六塊五毛”。當(dāng)聽到這驚人的數(shù)字時(shí),臺(tái)下爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。
面對(duì)他們的善舉,面對(duì)嶄新的學(xué)校,我洞悉了:人的善行出于愛,無論是藍(lán)絲帶,還是捐款,者是因?yàn)閻。這個(gè)世界正是因?yàn)橛辛藧郏抛兊妹篮;因(yàn)橛袗鄄艜?huì)出現(xiàn)一方有難,八方支援的盛景。在人生的道路上,只要我們擁有一顆愛心,就會(huì)擁有更多。
這個(gè)暑假令我收獲很多,這是我有生以來最有意義的一個(gè)暑假。
暑假的作文 篇2
你們好,在很久很久以前,上帝身邊的士兵派我到人間,希望我能夠給人們帶來滿足與快樂,于是,我肩負(fù)著自己與生俱來的使命,來到人間。人們也熱情地召喚我,期盼我。一瞬間,我忘記了許多事情,卻牢牢記住我的名字:財(cái)富。
我很快地融入到人們的生活之中,享受著他們擁有我的喜悅,人們對(duì)我也十分熱情。然而,事情卻向我毫無預(yù)料的方向迅速發(fā)展。
大家貌似經(jīng)常叫錯(cuò)我的名字,我聽到他們沖我喊道:“錢!我要無數(shù)的金錢,越多越好!”
我雖然代表金錢,可并不是都代表金錢!從多數(shù)人身上我都感到了一種濃郁的貪婪,他們被金錢、地位、榮譽(yù)沖昏了頭腦,他們以為錢可以買來一切。
其實(shí),我并不是萬能的,你們可以用我買到手表,卻買不到金錢;你們可以用我買到藥品,卻買不到健康;你們可以用我買到保險(xiǎn),卻買不到生命。貪婪無知的人類們,現(xiàn)在感覺,花費(fèi)我快樂嗎?
大家聽過《小彼得的賬單》嗎?小彼得做了幾件力所能及的家務(wù),就像媽媽要了60美分,而媽媽辛勤照料小彼得十多年,卻用0美分來衡量。
是啊,母愛是無私的,怎么可以用金錢來衡量呢?
所以,從現(xiàn)在開始,請(qǐng)不要泛濫使用我,我會(huì)給你們帶來滿足、快樂、享受和幸福,所以請(qǐng)合理利用我,使我發(fā)揮到上帝派我下凡的最大意義——讓財(cái)富與健康快樂同行!
暑假的作文 篇3
多姿多彩的暑假已經(jīng)過去,回望整個(gè)悠長(zhǎng)假期,學(xué)游泳的那件事讓我印象尤為深刻,因?yàn)樗屛沂斋@良多。
記得是暑假剛開始那幾天,天氣很熱,我很想去象山公園的游泳池游泳,但我是一只不敢下水的“旱鴨子”?赡苁翘鞖馓珶岬木壒拾,我竟鬼使神差地一個(gè)個(gè)打電話給我的好朋友,約他們?nèi)ハ笊焦珗@游泳。
我們來到游泳池,朋友們一個(gè)個(gè)跳下水,他們?cè)谒锌旎畹挠蝸碛稳,仿佛魚兒回到了水里一樣?墒,我不會(huì)游泳,我不敢跳下去,只是坐在岸邊眼巴巴地看著他們“魚兒得水”。不過沒過多久,我坐不住了。我既然來了,就不能退縮!我不由得鼓起勇氣走向池邊,朋友們也來勸我。我咬了咬牙,只好硬著頭皮“閃亮登場(chǎng)”了。我閉上眼睛跳了下去,不料卻“空降”到了深水區(qū),我拼命地掙扎著,以為自己死定了,幸好朋友們跳下來救了我。從那刻開始,我再也不敢下水了。
朋友們跟我說了一大堆游泳的知識(shí),但是對(duì)于剛剛受過一場(chǎng)驚嚇的我來說,就是一大堆廢話。受不了他們的連番轟炸,我干脆起身去看墻上的宣傳畫去了。忽然,我聽到有人大叫:“有人溺水了!”不管三七二十一,我轉(zhuǎn)身跳下去,向那只在水面“掙扎的手”游去,當(dāng)我拉著他的手時(shí),突然,一張熟悉的臉從水里冒出來,沖我調(diào)皮地眨眨眼說:“你會(huì)游泳了!”我恍然大悟,原來這是一個(gè)圈套。但是我還是激動(dòng)地說:“我會(huì)游泳了,我會(huì)游泳了!”我竟然就這樣學(xué)會(huì)了游泳!
瞧,這就是假期留給我的禮物,我收獲不少吧。
暑假的作文 篇4
在暑假里,我去了許多地方,太多的事情一次性說不完,那我先給你講講其中一件事吧!
我去了奉化當(dāng)小老師哦!
因?yàn)槲业男」脣屖亲鼋處煿ぷ鞯,專門教幼兒園的小朋友,所以這個(gè)暑假我去了奉化當(dāng)小小班的老師。
這一天是這么過的:
我一大早起床,洗漱完畢后坐上小姑媽的電瓶車去小月亮幼兒園。我和姑媽先上了三樓,走入小小一班的大門。一大群比我小好多的小朋友出現(xiàn)在我面前,用好奇的目光看我。小姑媽替我向那些小朋友介紹了一下我后,那些小朋友都散開了。
幼兒園的小朋友上課了。我讓那些小朋友圍個(gè)圈坐,我坐在中間給他們講故事,有些小朋友聽得很認(rèn)真,有幾個(gè)小朋友坐不住就跑來跑去。我還帶領(lǐng)他們一起玩游戲,小姑媽上課的時(shí)候我?guī)退芗o(jì)律。
最后,我終于感覺到原來當(dāng)一個(gè)老師要管那么多小朋友,真是很辛苦!教師節(jié)馬上要到了,我也跟我的老師說聲您辛苦了!
暑假的作文 篇5
今年的暑假不同以往,這是我踏入小學(xué)階段度過的第一次暑假,每天的日子都過的既充實(shí),又與快樂并存,至今還回味無窮呢!
趁著暑假,我住進(jìn)了爸爸的“大家庭”,爸爸的單位有很多叔叔、阿姨們,他們對(duì)我都很熱情,我非常感謝她們對(duì)我的照顧,讓第一次離開媽媽懷抱的我感受到了家的溫暖。
爸爸又帶著我們一家來到秦家磨游玩,到了那里,我們先去紅豆杉大峽谷撈魚,然后又去爬山。在爬山的路途,我的鞋子像只鱷魚一樣張開了大大的嘴巴,媽媽還取笑我穿著“鱷魚”牌的的涼鞋呢!雖然鞋子壞了,可是我并沒有放棄登山,繼續(xù)前行著,到達(dá)了山頂,所有的景色盡收眼底,心情更加高興了。
對(duì)于熱愛看書的我來說,暑假可是看書的大好時(shí)機(jī),媽媽在這個(gè)暑假了給我買了很多故事書《可樂的二年級(jí)》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《大人國和小人國》、《女孩的故事》、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》,一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事把我塑造成了一個(gè)“智慧型”的小女孩。
這就是我的暑假,一個(gè)多姿多彩的暑假,快樂著,成長(zhǎng)著,收獲著!幸福隨身相伴!
暑假的作文 篇6
在每個(gè)人心目中暑假是快樂的,但我的暑假卻是沒精打采的。
因?yàn)樵诙喾矫嫖叶急灰粯恿钗矣袩⿶赖囊欢炎鳂I(yè)而困擾。
在放暑假之前(在學(xué)校)被老師們布置了一座山那么高的作業(yè)。在上這座山的時(shí)候,雖然很順暢,但有些地方我還是要停下來——真煩人!
在家里,我更煩。一天到晚就聽媽媽再說:“做完作業(yè)了嗎?做完作業(yè)了嗎?”一天里,必須要說3—4次,真煩人。雖然這非常煩人,但是對(duì)我們的前途也挺有用,我只好乖乖的聽從。
這真是一個(gè)艱難的暑假。!
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