【推薦】學(xué)校的樹(shù)作文七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)校的樹(shù)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇1
學(xué)校后邊有一棵高大的銀杏樹(shù)，聽(tīng)老師說(shuō)這棵樹(shù)有360幾歲了。
到了秋天，銀杏樹(shù)原本蔥綠的衣服，換成了金黃的顏色。銀杏樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)金黃的大蘑菇，又像一位頂著寒冷的士兵。它那么挺拔，那么威武，那么高大，好像時(shí)刻保衛(wèi)著我們的學(xué)校。
近看像一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠在樹(shù)上，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響，樹(shù)上的葉子掉下來(lái)，像一只只蝴蝶成群結(jié)隊(duì)地在跳舞，時(shí)而飛高，時(shí)而飛低，最后飛到地上。又像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子從樹(shù)上跳下來(lái)。許多葉子都進(jìn)入了大地媽媽的懷抱。不一會(huì)兒，地上仿佛鋪上了一層金色的地毯。在玩游戲的小朋友們都停住了自己的游戲，都來(lái)欣賞這美麗的風(fēng)景。我也走過(guò)來(lái)，撿起地上的一片銀杏葉，它就像一把扇子，不是普通的扇子，這是銀杏樹(shù)送給我們的禮物�！岸６６！鄙险n鈴響了，大家都依依不舍地離開(kāi)這美麗的景色。學(xué)校教室樓又傳來(lái)一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，銀杏樹(shù)上的幾片葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在告訴大家要好好學(xué)習(xí)。
我喜歡秋天，更喜歡學(xué)校秋天的銀杏樹(shù)，是他讓寂靜的秋天變得一片生機(jī)，是他讓學(xué)校變得生機(jī)勃勃。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇2
我的學(xué)校里有一棵梧桐樹(shù)，每天上學(xué)右轉(zhuǎn)，只見(jiàn)一棵高五層樓、粗一丈的梧桐樹(shù)挺立在面前，又大又粗又高，就是這樣的梧桐樹(shù)。
雖然這棵梧桐樹(shù)就是一棵普通的梧桐樹(shù)，但卻給我們帶來(lái)不少歡樂(lè)！下課時(shí)，我們?cè)谀抢锿嫠�；體育課時(shí)我們?cè)谀抢镞\(yùn)動(dòng)；社團(tuán)時(shí)我們?cè)谀抢锎蚧@球……
春天，梧桐樹(shù)的葉子生出新芽綠色成了我們最常見(jiàn)的顏色，色彩明艷，樹(shù)枝像春姑娘伸出的手臂；夏天，葉子綠得繁茂，是乘涼的好地方，郁郁蔥蔥的葉子擋住了毒辣的太陽(yáng)，使得我們變得更加生氣勃勃；秋天，葉子變黃了，秋風(fēng)姑娘將樹(shù)葉掃了下來(lái)，時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣陣淡淡的清香，正好讓我們緊張的頭腦放松下來(lái)；冬天，旁邊其他的樹(shù)兒樹(shù)葉都掉了，唯獨(dú)它和幾棵柳樹(shù)還帶著葉子亭亭玉立在風(fēng)雨中。寒風(fēng)吹得我們的臉生疼，但它似乎像個(gè)什么都不怕的小英雄一樣站在那里一動(dòng)不動(dòng)。
這就是我學(xué)校里的梧桐樹(shù)，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的梧桐樹(shù)。有機(jī)會(huì)希望你也能過(guò)來(lái)細(xì)細(xì)欣賞。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇3
在我們學(xué)校的植物園里，矗立著兩棵松樹(shù)。他們雖然不像玫瑰花一樣身姿嫵媚，不像月季花一樣優(yōu)美芬芳，但是他們身上特有的綠色，令人感覺(jué)十分清爽。
松樹(shù)四季都是綠色的。
初春，松樹(shù)那幾棵細(xì)長(zhǎng)的枝條上，又抽出了幾根綠油油的新芽，新芽十分小巧玲瓏。它呈現(xiàn)出的是一片縫衣針?biāo)频木G葉，讓整棵樹(shù)看起來(lái)都變得郁郁蔥蔥。
盛夏，清涼的微風(fēng)徐徐吹上樹(shù)梢，松樹(shù)的綠葉隨著風(fēng)輕輕地抖動(dòng)。雨后，松樹(shù)的綠葉上，時(shí)不時(shí)停留著幾棵小水珠，它們從葉絡(luò)流到葉尖，再?gòu)娜~尖上滴了下來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，水珠就像無(wú)數(shù)顆奇妙的珍珠在綠葉上閃亮。
深秋，是一個(gè)落葉的季節(jié)，許多樹(shù)的葉子都已經(jīng)枯黃，掉落了。只有松樹(shù)的葉子還是保持著它原來(lái)的綠色。還是如此的豐滿、茂盛。那一樹(shù)的綠葉也成了一片陰影，真令人覺(jué)得很清靜典雅。
寒冬，嬌艷的百花都已經(jīng)凋零了，只有松樹(shù)還高大挺拔的站立在大雪中，這個(gè)場(chǎng)景，讓我想到了陸毅的'《青松》這首詩(shī)：大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。松樹(shù)有著這種高潔、挺拔、不屈不撓的精神。
我愛(ài)大自然，愛(ài)大自然的每一棵松樹(shù)。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇4
我校教學(xué)樓前有一棵銀杏樹(shù)。它高大挺拔，灰褐色的樹(shù)皮十分蒼老，活像一位老人爬滿皺紋的手背。據(jù)已經(jīng)退休的老校長(zhǎng)說(shuō)，她從師范學(xué)校畢業(yè)來(lái)到這個(gè)學(xué)校教書(shū)，那時(shí)就有了這棵銀杏樹(shù)。所以我們學(xué)校的師生誰(shuí)也說(shuō)不出它的確切年齡。
這棵銀杏樹(shù)的樹(shù)干已經(jīng)長(zhǎng)到三層樓的樓頂那么高了。它的樹(shù)干筆直筆直。假如把大地比做一張弓的話，那么這棵銀杏樹(shù)就是一支將要射向藍(lán)天的長(zhǎng)箭。它聳立在一排水杉的前面。暴風(fēng)雨來(lái)了，它用那粗壯的身子保護(hù)著杉樹(shù)。它的根牢牢扎在泥土里，任憑風(fēng)刮雷劈，它毫不動(dòng)搖。
它的樹(shù)枝一律向上伸展，而且互相靠攏，像人加工過(guò)似的，又像一個(gè)巨人高舉著千百條鐵的臂膀，吶喊著什么，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。
春天，枝上冒出嫩芽，閃著黃綠的眉眼。微風(fēng)拂過(guò)，眨呀眨的，多像少女那充滿活力的嫵媚的眼睛�。∠奶�，葉子長(zhǎng)成了小扇子的模樣，綠得似乎一碰就會(huì)滴下油來(lái)。到了秋天，葉子轉(zhuǎn)黃了，一陣風(fēng)過(guò)，搖一樹(shù)金片，抬頭仰望，就像大地舉起了一支飽蘸黃色油彩的大筆，要為藍(lán)天添一幅美麗的畫(huà)圖。秋風(fēng)吹得更緊了，片片黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在追逐、嬉戲。你從樹(shù)下走過(guò)，偶爾有幾片落在你的頭上，真舍不得讓它飄落下去。冬天，落在地面的葉子漸漸地被塵土掩埋了，慢慢地化成養(yǎng)料溶進(jìn)了大地的血脈，為來(lái)年新葉生長(zhǎng)做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。
銀杏樹(shù)的果實(shí)一串串，黃澄澄。它隱藏在秋天黃色的稠密的葉子里面，不易發(fā)現(xiàn)。而不像蘋果、桃子那樣高高地懸掛在枝頭，炫耀自己。據(jù)說(shuō)，銀杏是我國(guó)特產(chǎn)，銀杏的果和葉還可以人藥，為他人解除痛苦。
啊，銀杏樹(shù)，你高大而不傲慢；你果實(shí)累累，卻不居功自恃。啊，銀杏樹(shù)，你給人奮進(jìn)的力量，教人謙虛的美德。
啊，銀杏樹(shù)，我要寫一千首詩(shī)，唱一萬(wàn)支歌贊頌?zāi)悖?/p>
學(xué)校的樹(shù)作文 篇5
在學(xué)校的小花園里，有許多樹(shù)，有梧桐樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)。其中，我最喜歡的是那一棵與眾不同的石榴樹(shù)，快和我一起去看看吧！
每年5月，學(xué)校的石榴樹(shù)就開(kāi)滿了可愛(ài)的石榴花。重重疊疊的花瓣像火苗一樣簇?fù)碇S色的花蕊，與滿樹(shù)的綠葉形成了鮮明的對(duì)比，使石榴樹(shù)十分引人注目。花凋謝時(shí)，花瓣慢慢地合攏，逐漸長(zhǎng)出了石榴，而花瓣向上的那一部分就成了石榴的“尾巴”。
石榴樹(shù)的樹(shù)干有碗口粗細(xì)，黃色樹(shù)皮十分粗糙，讓人想到了老人那布滿老繭的手。樹(shù)上的葉子綠油油的，像一塊綠油油的翡翠，一片一片的，像是在為石榴的掉落而做準(zhǔn)備。
石榴剛開(kāi)始是青色的，小的像剛出生的嬰兒一樣乖巧、可愛(ài)。過(guò)幾個(gè)星期，石榴像一塊綠色的寶石一樣，又像是一個(gè)正在發(fā)育的青年，努力地吸收養(yǎng)分。九月，石榴已經(jīng)像蘋果一樣紅彤彤的了。有的因?yàn)樯L(zhǎng)太累了，露出了疲憊的笑容和滿嘴的“牙齒”。
要說(shuō)到吃石榴籽，那就更有趣了。石榴籽小小的，像一顆顆紅白色的彈珠。入口感覺(jué)冰冰的，一口咬下去，甜甜的汁水從嘴角流出，那種甜蜜的感覺(jué)在心中揮之不去，讓人吃了就停不下來(lái)。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇6
大榕樹(shù)是常見(jiàn)的，但我卻覺(jué)得比珍貴的樹(shù)木要好，要使人尊重，特別是我們學(xué)校門前的三棵大榕樹(shù)。不管是曖和的春天，炎熱的夏日，涼爽的秋季，或者是寒風(fēng)刺骨的冬天，它總是四季常綠，像一把撐開(kāi)的綠絨大傘，更像一位和藹可親的老師。當(dāng)你走進(jìn)我們的校園時(shí)，首先看到的一定是那三棵高大粗壯的大榕樹(shù)。樹(shù)中的紋路，成了榕樹(shù)臉上的微笑，它好像在說(shuō)：“同學(xué)們?cè)�，讓我們用一種美好的心情來(lái)面對(duì)新的課程吧!”
春天，草木花兒都抽出了新的枝芽。當(dāng)然榕樹(shù)也不甘示弱，拼命地使勁兒地冒出小芽，顏色綠綠的，嫩嫩的，真可愛(ài)。在溫暖的陽(yáng)光下，靜靜地傾聽(tīng)人們的贊美。
轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天來(lái)了�；鹄崩钡年�(yáng)光照得很刺眼，但是大榕樹(shù)卻要忍著熱，忍著曬，頂著酷暑給同學(xué)們撐起一片蔭涼的世界，讓同學(xué)們的課間有了更多的歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，嫩葉已經(jīng)變成了深綠的了，橢圓的葉子，小小的，扁扁的，摘一片下來(lái)，還能吹出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)呢!
秋天，榕樹(shù)上結(jié)滿了黃色的、赤褐色的果子。成熟后，還會(huì)引來(lái)不少的鳥(niǎo)兒到這用餐呢!這陣子，榕樹(shù)也有一些黃葉了，秋風(fēng)吹過(guò)，它們就像一只只金黃色的蝴蝶，圍繞在榕樹(shù)四周，成了校園里一道美麗的風(fēng)景。
漸漸的，冬天來(lái)了，草兒花兒都枯萎了。可是這校門的衛(wèi)士——三棵大榕樹(shù)卻紋絲不動(dòng)地挺立在刺骨的寒風(fēng)中。北風(fēng)陣陣襲來(lái)了，榕樹(shù)用那一身蒼綠的外套，替我們擋風(fēng)抵寒，溫暖我們的心。
我永遠(yuǎn)都會(huì)愛(ài)著學(xué)校的這三棵大榕樹(shù)，因?yàn)樗笳髦淇�、歡樂(lè)和友誼。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇7
在學(xué)校里的路邊上種著一排排銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)的葉子是金黃色的，葉子好像一把把小扇子，風(fēng)一吹，金色的葉子像蝴蝶一樣飄落下來(lái)，地上的葉子好像給大地鋪上了一層厚厚的金黃色地毯。
枝頭上還 有許多美麗的小鳥(niǎo)在歡快地歌唱。學(xué)校里可真美呀！
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