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六百字作文

伙伴的作文600字

時(shí)間:2022-09-09 08:13:20 六百字作文 我要投稿

【精選】伙伴的作文600字八篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的伙伴的作文600字8篇,歡迎大家分享。

【精選】伙伴的作文600字八篇

伙伴的作文600字 篇1

  我有一只稚嫩可愛(ài)、憨態(tài)可掬的小浣熊,它是我的好“伙伴”。

  小浣熊的頭以黃色為主。它有一個(gè)半圓形的深棕色的又小又扁又圓的招風(fēng)耳。它的額頭是黃色的,額頭下面是這只小浣熊前棕色的眉毛,下面是它的眼睛。從遠(yuǎn)處看,它的兩只眼睛和鼻尖因?yàn)槎际呛谏,所以像三粒黑珍珠一樣,閃閃發(fā)亮。小浣熊的眼睛下面是它的鼻子。它的鼻子特別大,是白色的,活像一個(gè)大雪球。最滑稽的是小浣熊的鼻尖。像一粒大黑豆。它的臉上有一個(gè)“隱形”的部位,那就是它的嘴。如果你不仔細(xì)、認(rèn)真地看,那它的嘴你一定找不到。因?yàn)樗淖毂幌掳驼谧×恕?/p>

  小浣熊的脖子又粗又短。

  脖子下面,有一個(gè)胖乎乎的身體。身體兩旁,小浣熊有兩只很粗很短的手。它的手像個(gè)毛茸茸的黃色的球。下巴下面系著一個(gè)咖啡色的領(lǐng)結(jié)。這個(gè)領(lǐng)結(jié)讓小浣熊很有紳士風(fēng)度。它仿佛是一個(gè)老板系著領(lǐng)帶。身子下面是小浣熊的腳。它的兩只腳仿佛穿著一雙小“網(wǎng)球鞋”呢呀!我想!

  最有特點(diǎn)的就是小浣熊的尾巴。它的尾巴又長(zhǎng)又扁又圓,深棕和淺黃兩色相間。它的尾巴真可愛(ài):它在森林里從高處往低處跳時(shí),尾巴一定是起平衡作用,真像個(gè)降落傘。晚上,這毛茸茸的尾巴一定是給小浣熊當(dāng)枕頭用的。

  小浣熊讓我過(guò)著快樂(lè)的童年。晚上,我抱著它睡覺(jué),它身上的毛有軟乎又暖和,使我的夢(mèng)鄉(xiāng)更甜美。它還能跟我分憂解難。一次,我非常難過(guò),便向小浣熊傾訴著,小浣熊好像看出了我的心思,,我覺(jué)得它再說(shuō):“高興點(diǎn),不要天天皺著眉頭!”我看了看它,不知怎么的就漸漸得開(kāi)心起來(lái),把那些煩心事,拋到了九霄云外。它成了我的知心朋友。

  可愛(ài)的小浣熊,你給我?guī)?lái)快樂(lè);你給我分憂解難,你是我的“好伙伴”。

伙伴的作文600字 篇2

  她,有著一頭烏黑的短發(fā),一張圓圓的臉,最引人注目的是她的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,微微翻起的雙眼皮,炯炯有神的目光。是誰(shuí)長(zhǎng)得這么可愛(ài)呢?無(wú)疑是我的好伙伴——鄭芷昕。

  鄭芷昕真可謂是個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)精通的女生,鋼琴、電子琴都不在話下,飛行棋、圍棋也挺厲害,在學(xué)校的寫(xiě)字大賽中也獲過(guò)獎(jiǎng),畫(huà)畫(huà)也很漂亮。她還是同學(xué)們眼中的學(xué)霸,伙伴們眼中的櫻桃小丸子,是老師們眼中的好學(xué)生呢。

  鄭芷昕有一個(gè)特點(diǎn),就是可愛(ài)。她被我們女生認(rèn)為是班上最可愛(ài)的女生。如果你在班上,莫名其妙聽(tīng)見(jiàn)“哇哦”的驚嘆聲。不用說(shuō),肯定是鄭芷昕又在睜著大眼睛,嘟著小嘴賣萌了。這不怨她,誰(shuí)讓她天生就長(zhǎng)那么可愛(ài)呢?

  不過(guò)呢,可愛(ài),只是鄭芷昕的次要特點(diǎn),它的最大特點(diǎn)還是勤奮好學(xué)。她的考試排名不是在前10名,就是在前5名。課堂上做練習(xí),每次都很快地做完并舉手,而且正確率也非常高。她還不止這么勤奮好學(xué)呢。

  有一次期中考試,她的分?jǐn)?shù)比我高。在老師講評(píng)試卷時(shí),她拿出筆,一邊聽(tīng)老師講題,一邊在一個(gè)本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。作為同桌的我,忍不住好奇地湊過(guò)去瞧瞧她到底在干什么。原來(lái),她在把試卷上的錯(cuò)題抄在本子上,并把正確的解題思路和答案寫(xiě)在一旁。她是那么的專心致志,似乎忘記了身邊人的存在。下課后,她拿著試卷沖向講臺(tái),把不懂的題目指給了老師看,并請(qǐng)老師講解。我走過(guò)去,讓她跟我們一起出去玩,可她卻連理都不理我。后來(lái),我問(wèn)她為什么,她回答說(shuō):“因?yàn)檫@樣就可以在下次考試前看看自己以前的錯(cuò)誤,并避免犯第二次同樣的錯(cuò)誤。”

  你看,這么好的人,我怎么可能不和她成為好伙伴呢?

伙伴的作文600字 篇3

  書(shū)是人一生當(dāng)中最好的伙伴。其實(shí)一開(kāi)始,我覺(jué)得書(shū)沒(méi)有生命,又不會(huì)玩游戲,哪能算得上是伙伴呢?今年暑假,我對(duì)書(shū)有了新的認(rèn)識(shí)。

  以前的暑假,爸爸媽媽總會(huì)帶著我出去旅游,可開(kāi)心了?墒墙衲晔罴,爸爸生了重病住院,媽媽每天忙著照顧,我也幫不上忙,不得不一個(gè)人待在家里,寫(xiě)寫(xiě)作業(yè),看看電視。我覺(jué)得真是無(wú)聊透頂!但沒(méi)辦法,父母都忙,我只能自己打發(fā)時(shí)間。

  一天,我寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè),然后拿起不久前媽媽買來(lái)的《淘氣包馬小跳》翻來(lái)翻去。突然,一段精彩的文字進(jìn)入了我的視線,我認(rèn)真地看起來(lái),越讀越興奮,真是太好看了。以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)馬小跳這么有趣呢!我時(shí)而為馬小跳開(kāi)心,時(shí)而又為他緊張,剛才還無(wú)精打采的我忽然充滿了活力。我看得入迷了,覺(jué)得我就是其中的一個(gè)人物,我看完一本又拿起了一本,連媽媽回來(lái)了我都不知道。放下書(shū),我的腦海里浮現(xiàn)的是書(shū)中的一個(gè)個(gè)情節(jié),一句句對(duì)話,我發(fā)現(xiàn),馬小跳這個(gè)淘氣包其實(shí)是個(gè)很善良很有愛(ài)心,敢做敢當(dāng)?shù)娜,他很調(diào)皮,但樂(lè)于助人,是個(gè)充滿正能量的“淘氣包”。有了書(shū)的陪伴,我再也不覺(jué)得無(wú)聊了。

  就這樣,我和書(shū)交上了朋友,我也終于明白為什么說(shuō)書(shū)是人一生當(dāng)中最好的伙伴了,它能在你無(wú)聊時(shí)陪伴你,能在你傷心時(shí)安慰你,還能在你沒(méi)有方向時(shí)指引你,我想我已經(jīng)愛(ài)上讀書(shū)了!后來(lái),我請(qǐng)媽媽幫我買了好些類型的書(shū),有科普類的,故事類的,自然科學(xué)類的,作文類的,我每天堅(jiān)持讀書(shū)半小時(shí),有時(shí)還會(huì)抄寫(xiě)好詞好句,有時(shí)又是寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記,收獲真是太大了。

  書(shū),雖然沒(méi)有生命,但書(shū)里的人物活靈活現(xiàn),有血有肉,比電視劇和動(dòng)畫(huà)片還精彩;書(shū),雖然不會(huì)動(dòng),但它比玩玩具做游戲更有意義;書(shū),雖然不會(huì)說(shuō)話,但它為我描述了一個(gè)個(gè)精彩的故事,為我打開(kāi)了通往神奇世界的大門!

  書(shū),你就是我最好的伙伴!

伙伴的作文600字 篇4

  這時(shí)每個(gè)人的一生中都會(huì)有許多的“朋友”,但童年的友誼是最純真的。我童年有許多小伙伴。我童年最好的小伙伴是瑤瑤。

  她是一個(gè)暴力的女生。一個(gè)圓圓的蘋(píng)果臉,臉上有兩顆黑黑的大葡萄。而這兩顆大黑葡萄使她看起來(lái)更加的有精神了。眼睛下是一個(gè)扁扁的鼻子,這個(gè)鼻子遠(yuǎn)看好像一個(gè)被東西砸扁的鼻子。但這扁扁的鼻子長(zhǎng)在上面一點(diǎn)也不影響,扁鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)到的嘴,這張嘴可以把你吵到煩死為止。不信,我舉個(gè)例子給你聽(tīng)聽(tīng):

  某個(gè)星期六的早上,我和她在我家一起做作業(yè)。樓底下有個(gè)同學(xué)來(lái)和我們一起做作業(yè)。因?yàn)樗恢牢壹易讟菐滋?hào),所以在樓下叫我的名字。只見(jiàn)她立即沖下樓,對(duì)著那個(gè)男生就大叫:“你,叫那么大聲干嘛,你難道不知道別人正在休息是不可以打擾的嗎?好像你這種不懂禮貌的人,真是該死!闭f(shuō)著她就要打下去!皨,可不要被這個(gè)小祖宗打到,如果誰(shuí)被她打的話,不住院才怪!蔽伊⒓创蠼械剑骸安灰,那是我同學(xué)!彼磐O率謥(lái)接著說(shuō):“你真不懂禮貌,要不是看在她面子上,我早就把你打的滿地找牙。后來(lái),同學(xué)在一句話都沒(méi)說(shuō)就氣沖沖的回了家。星期一,同學(xué)和我說(shuō)快被她吵死了。這就是她厲害的嘴巴,一張能把正常人吵成“神經(jīng)病”的嘴巴。

  這個(gè)臉上的五官和她的蘋(píng)果剛好是一個(gè)完美的配合。可這個(gè)完美的配合上有一個(gè)小小的缺陷。臉頰上有雀斑。這些雀斑的出現(xiàn)使人看著十分鬧心。就好像一個(gè)極品紅富士上張了許多斑點(diǎn)。

  這就是我的小伙伴,我童年到現(xiàn)在的小伙伴。一個(gè)永遠(yuǎn)是伙伴的伙伴。希望我們之間的是伙伴,而不是仇人。

伙伴的作文600字 篇5

  我養(yǎng)過(guò)可愛(ài)的小兔子、呆頭呆腦的小烏龜、聲音甜美的小黃雀,但我最喜歡的還是姑姑家的狗。

  暑假時(shí),我最喜歡去姑姑家,因?yàn)樗矣形夷强蓯?ài)的小伙伴——“泰迪”狗。小狗身穿粽色的大衣,一雙炯炯有神的眼睛,讓人看著就喜歡不已,還有那雙小小的耳朵還會(huì)不時(shí)的動(dòng)一動(dòng)。

  記得有一天下午,我和泰迪在公園里玩耍。我們?cè)诓莸厣洗驖L、翻跟頭,我還撿了些野草打扮泰迪。我們玩得十分盡興,忘了回家。

  太陽(yáng)已經(jīng)下山,只剩天邊一片紅彤彤的晚霞,我才意識(shí)到該回家了?墒枪珗@離家太遠(yuǎn),我決定乘車回家。我來(lái)到公交車站前,等待著公交車。公交車終于緩緩到站了,我抱著泰迪準(zhǔn)備上車,可司機(jī)叫著說(shuō):“動(dòng)物不能上車,會(huì)把我的車弄得亂七八糟。”我連忙說(shuō):“不會(huì)的!不會(huì)的!”可司機(jī)卻不理會(huì)地說(shuō)了一句:“反正不載動(dòng)物!蔽抑缓脽o(wú)奈地下了車,我看了看泰迪,泰迪也看了看我,我心生一計(jì)說(shuō):“泰迪,我們跑回去!”泰迪似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我拉著泰迪向姑姑家跑去。之后,我干脆解開(kāi)鏈子與泰迪開(kāi)始跑步比賽。一會(huì)兒我前,一會(huì)兒它前,我們奔跑在人行道上。跑到一半,我實(shí)在沒(méi)力氣了,彎下腰停了下來(lái),泰迪見(jiàn)停下,小跑著回來(lái),用那炯炯有神的眼睛望著我,我頓時(shí)來(lái)了力量,繼續(xù)迎著那紅通通的晚霞向前奔跑。

  “這么大汗淋漓跑回來(lái)的?干嘛不坐公交車呢?”一到家,媽媽就開(kāi)問(wèn)了!八緳C(jī)不載泰迪,我只能和它跑回來(lái)了!眿寢屄(tīng)了我的話,笑著摸了摸我的頭。

  世間萬(wàn)物之間有了感情,人與動(dòng)物之間也一樣充滿金子般的兄弟情,讓我們一起和動(dòng)物們和諧相處吧。

伙伴的作文600字 篇6

  今天我又背起了我那都點(diǎn)沉重的書(shū)包,走出了教室,正要回家,我的書(shū)包為什么會(huì)變重呢。還記得我的.第一個(gè)書(shū)包,那天我正在樓下散步,看見(jiàn)你大群小學(xué)生背著書(shū)包,回家去,看著他們的書(shū)包,好像很威風(fēng)一樣,我也好想,都有那樣的書(shū)包,你是我便回家對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽我想要一個(gè)書(shū)包,我可以買嗎?”媽媽便領(lǐng)我到文具店,他告訴我,讓我挑書(shū)包我看來(lái)看去,最終看中了上面印著我最喜歡火影忍者,書(shū)包有三層,第一層我會(huì)裝鋁筆,第二層我會(huì)裝我最喜歡的玩具,第三層我會(huì)裝零食之類,選好了,我便跑到媽媽那里去,:“媽媽我選好了。 ”讓我買點(diǎn)了點(diǎn)頭片,便我買單了。我背著這書(shū)包走在路上,回到家之后,我便抱著這書(shū)包坐在沙發(fā)上,向書(shū)包里面裝玩具,媽媽說(shuō):“如果你在不放下書(shū)包我便不給你吃飯!蔽艺f(shuō)到:“不給就不給。”之后我便返回了房間。

  到了我上了小學(xué)一年級(jí)書(shū)包已經(jīng)換了幾個(gè),越來(lái)越重了。

  有一次,我考試考砸了,我想看,我去,肯定要被老媽罵,我想象著我自己如何背著老媽罵的場(chǎng)面,所以我決定把試卷往書(shū)包里面一扔,回家如果找不到,那就算了,如果找得到的話,那就去簽名,好了,就這么愉快的決定了,于是我便開(kāi)心的去玩了。到了,放學(xué)回家的時(shí)間,我坐在老爸的車上,看著我那鼓鼓的書(shū)包,在想著今晚要不要找試卷呢?突然爸爸問(wèn):“今天有沒(méi)有考試。俊蔽艺f(shuō):“沒(méi)有,沒(méi)有!彼觅|(zhì)疑的眼神看著我,我只好扭過(guò)頭去,回到了家,我吃完晚飯便走進(jìn)我的臥室,做完其他作業(yè),我看著鼓鼓的書(shū)包,想象著我如何被老媽打的畫(huà)面,書(shū)包好像在說(shuō),一定要把試卷給老媽看,你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,我只好把試卷從書(shū)包里面拿出來(lái),拿到媽媽面前,媽媽說(shuō):“六十幾分,下次如果再考這么差,我就讓你去補(bǔ)課!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,我的心也放了下來(lái)。

  書(shū)包是我成長(zhǎng)路上的好伙伴。

伙伴的作文600字 篇7

  我的小伙伴年齡和我差不多。他長(zhǎng)得很帥,又高又瘦,皮膚黝黑黝黑的。雖然他和我只有一面之交,但是給我留下深刻的印象,因?yàn)樗臀乙粯佣紣?ài)玩賽車。

  去年春天,媽媽想讓我放松放松,決定帶我到南泉公園玩。于是爸爸約他的好朋友一同前去。爸爸的好朋友帶著一個(gè)小男孩,我和他就這樣認(rèn)識(shí)。

  一路上我們有說(shuō)有笑,竟不約而同地說(shuō)起賽車。他對(duì)車非常解,好像什么車他都知道。只一會(huì)兒,就來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的南泉公園。我們下車,沿著石板鋪成的小路向前走,一邊走一邊欣賞風(fēng)景。這里聞聞那里摸摸,東瞧瞧西看看。突然,小伙伴大聲叫起來(lái):“那里有賽車!那里有賽車!”順著小伙伴手指的方向看過(guò)去,果然有好多賽車停在壩子上。我也高興地叫起來(lái):“可以玩賽車?yán)!可以玩賽車(yán)玻 庇谑,我倆都急匆匆的找自己的爸爸要錢,興奮不已的沖向賽車場(chǎng)。

  我們一人要一架車就開(kāi)始玩起來(lái)。我和小伙伴的開(kāi)車技術(shù)都很好,既不會(huì)撞到別人的車,也不會(huì)撞到圍欄。我雙手緊緊的握住方向盤(pán),左腳踩剎車,右腳踩油門,兩眼看著前方自由自在的開(kāi)著。小伙伴提議:“咱們來(lái)比賽,看誰(shuí)開(kāi)得快?”我爽快地答應(yīng)。比賽開(kāi)始。只見(jiàn)小伙伴緊握方向盤(pán),右腳一踩油門,“嗖”的一聲響,小伙伴的車子已像離弦的箭一樣沖出起跑線。我也不甘示弱,緊踩油門窮追不舍。到拐彎處,小伙伴的身子微微向右側(cè)一倒,輕巧地越過(guò)。我不得不佩服小伙伴過(guò)人的膽識(shí)和純熟的技術(shù)。

  時(shí)間過(guò)得真快,只一會(huì)兒功夫就已是下午六點(diǎn)多,爸爸來(lái)催我們好幾次,我們都不愿離開(kāi)。最后賽車場(chǎng)要關(guān)門,我們才依依不舍地離開(kāi)南泉公園。

  這就是他,一個(gè)和我一樣愛(ài)玩賽車的小伙伴。

伙伴的作文600字 篇8

  身邊有許許多多的藝術(shù),它們豐富多姿,美輪美奐。下面我就為大家介紹我生命中不可缺少的一部分——古箏。

  我從五歲開(kāi)始學(xué)古箏,至今已有六年的時(shí)間。記得我的第一節(jié)古箏課,先從認(rèn)弦和基本指法開(kāi)始學(xué)習(xí)。古箏有二十一跟弦,由琴木、琴弦、琴碼和琴架組成,五音為一音階。那時(shí),我一直在練單調(diào)的基本練習(xí)曲,還常常找不到弦,彈得斷斷續(xù)續(xù),十分難聽(tīng)!盀槭裁催@么難!照這樣我什么時(shí)候才能彈出曲子!”媽媽說(shuō):““萬(wàn)事開(kāi)頭難”,只要努力,一定能成功!”我猶豫了一會(huì)兒,又重拾信心,開(kāi)始練習(xí)。果然,一周后,我已經(jīng)能熟練地找到每個(gè)音符對(duì)應(yīng)的那根弦了。

  一個(gè)月后,我彈出了自己的第一首古箏曲——小星星。過(guò)了幾個(gè)月,我考過(guò)了古箏一級(jí)。兩年后,在準(zhǔn)備考四級(jí)時(shí),我卻出現(xiàn)了一個(gè)難題——搖指。就是拇指與食指捏在一起,快速撥弦。我不是角度掌握得不好,就是節(jié)奏或弦找得不對(duì),經(jīng)常是累得滿頭大汗卻看不到一絲進(jìn)步。上課時(shí),老師指導(dǎo)我:“再來(lái)一遍!”“角度不對(duì)!”“你看我彈一遍,仔細(xì)模仿!”回家練習(xí)時(shí),媽媽手把手教我。我自己也是經(jīng)常練得手指疼,胳膊酸。但我還是一直堅(jiān)持練習(xí)。幾周后,我已經(jīng)能把搖指基本彈下來(lái)了。經(jīng)過(guò)每天一個(gè)小時(shí)的練習(xí),我終于考過(guò)了四級(jí),果真是“功夫不負(fù)有心人”!

  九歲時(shí),我第一次登上藝校的舞臺(tái)進(jìn)行匯報(bào)演出。一曲彈完,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。那一刻,我的眼眶濕潤(rùn)了,這么多年的刻苦練習(xí)終于得到了回報(bào)!

  從一級(jí)的基本指法到如今十級(jí)的雙手搖指,我經(jīng)歷了六個(gè)春秋。六年來(lái),我已基本掌握了古箏的演奏技巧。它已經(jīng)成了我的好伙伴,成了我生命中不可或缺的一部分!

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