【精品】學(xué)習(xí)的作文400字錦集四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文400字5篇，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇1
雖然在學(xué)習(xí)的過程中會遇到許多不愉快的事情，但古人說吃得好割得好，長得聰明。再一次失敗，再一次教訓(xùn);再一次挫折，再一次經(jīng)歷。沒有失敗和挫折，人們永遠(yuǎn)不會成功。
有些人害怕考試，但讓我說，考試是一種有趣和令人興奮的游戲。考試的時候，試卷就像知識的海洋，而我們就像漂浮在海上的小船。當(dāng)某人的分?jǐn)?shù)超過你，也就是說，某人的船比你快，你就會拼命劃著去超過他。那么，考試不是一種有趣和令人興奮的游戲嗎?
朋友,愛學(xué)習(xí)!沐浴在知識的海洋中，享受科學(xué)知識的樂趣!
你不必成為最強(qiáng)的人來贏得比賽。
在我大二時，晨跑總是跑不出隊伍。日復(fù)一日，田徑隊的教練很喜歡我。經(jīng)過早晚的短時間訓(xùn)練，我扛起了學(xué)校的重?fù)?dān)，參加了市運動會3000米的比賽。(后來我才知道原來是因為女生長跑項目人手不足)
比賽那天，我情緒高漲，準(zhǔn)備出發(fā)。當(dāng)我在比賽前最后一次上廁所時，我發(fā)現(xiàn)我的阿姨來了。
眾所周知，姨媽這段時間不能做運動。更不用說3000米賽跑了。我必須逃體育課。所以我自己告訴了男體育老師。
白發(fā)男體育老師坐在觀眾席上，想了一會兒說:“你先去跑道�！蔽覀儗W(xué)校為每個運動員都付了押金。缺勤不退款。槍響之前不要下來。”
我覺得這是個好主意，所以就去了。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇2
今天，老師給我們看了由18張圖片和提示語組成的伊妹兒。
在這些圖中，我看見了許多令人感動的場景——為了生活而乞討；把狗當(dāng)做自己的朋友；用買廢品的一點積蓄來養(yǎng)活自己；為了走過急流，冒著生命危險走在搖搖晃晃的木橋上；用塑料瓶充當(dāng)鞋子；為了吃上熱飯，年老的太太背著重重的木柴，臉上還掛著微笑。
我印象最深的，就是“學(xué)習(xí)使你煩惱嗎？他們不”�，F(xiàn)在，我們的家庭背景好了，學(xué)習(xí)環(huán)境也優(yōu)良了，有些同學(xué)會討厭學(xué)習(xí)，甚至覺得學(xué)習(xí)是一種煩惱。那么這些同學(xué)，請你們來看看他們吧——他們身上衣著很少，鞋子也沒有穿，一個個靠坐在墻邊。他們沒有黑板，沒有桌椅，沒有練習(xí)簿，甚至連一支短短的鉛筆都沒有。他們只能用小木棍，奮力地在堅硬的土地上寫出一個個數(shù)字，那一個個黃黃的字里，透露出那些孩子的`認(rèn)真，專注。假如，他們能有齊全的教學(xué)設(shè)備，那么，他們將會多么快樂��！
反過來，想想我們，有齊全的教學(xué)設(shè)備，電腦啊，投影儀��；有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，整潔的教室，幽靜的校園……難道，我們還有理由討厭學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)是一種煩惱嗎？讓我們愛上學(xué)習(xí)，從今天開始！
學(xué)習(xí)的作文400字 篇3
幾乎每個人都說，“學(xué)習(xí)中只有辛苦，沒有快樂�！钡珜ξ襾碚f，卻不是這樣的。自古便有“懸梁刺股”這一成語，嚇得學(xué)生們心驚膽戰(zhàn)，認(rèn)為學(xué)習(xí)是艱難、辛苦的，但他們卻不知道，痛苦和艱難之后，便是勝利的王冠。
在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，雖然有苦惱，但更多的卻是成功后的喜悅。
比如，在解決一道數(shù)學(xué)難題的時候，剛開始頭疼不已，想大聲發(fā)泄自己的洶洶怒氣。但要是把心慢慢靜下來，漸漸投入到學(xué)習(xí)中，不到一會兒的功夫，題目的解題思路及方法過程便出來了。這時候，驕傲自豪的感覺便會從心中涌現(xiàn)，最后成為了一條溫暖的熱流。
比如，在背復(fù)習(xí)提綱怎么也背不下來的時候，可以在心中默念幾遍，嘗試背誦下來，等到自己確定已經(jīng)會背后，再在紙上默寫一遍，瞧！這樣效果就出現(xiàn)了。因為有了詳細(xì)的計劃，就能提高背誦的速度。內(nèi)容全部背下來之后，心中就會涌起滿滿的喜悅之情，這樣一來無論背誦再難的知識，也能輕松掌握。
學(xué)習(xí)中有著快樂，學(xué)習(xí)中也有著辛苦，我們只有享受美好，體驗過程，才能真正的學(xué)會學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇4
短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束，才發(fā)現(xiàn)對大家同窗共讀的母校戀戀不舍。面對升學(xué)的我該如何選擇以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
在我幼小的心靈中不知該如何決策，但420地震那一幕幕動人的場景始終在我眼前晃動，我的家鄉(xiāng)在地震之前，是一個比較偏遠(yuǎn)而落后的地方，地震之后，信息中斷，交通堵塞，真的成了一個“孤島”，在人們岌岌可危之際，飛機(jī)運來了食品與物質(zhì)，解放軍搶險隊冒著生命危險沖進(jìn)了現(xiàn)場，各路志愿者陸續(xù)奔沸至此，以及各級政府有條不紊的安排……！這些充分說明了社會的發(fā)展與科學(xué)的進(jìn)步，大家庭的溫暖與團(tuán)結(jié)。
以上情景，在我幼小的心靈深處產(chǎn)生了求知的欲望，知識的重要。我也知道，天資的聰明永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了懶惰的缺陷！所以我要從一點一滴做起，爭取力爭上游。尋求，探索，用鍥而不舍的求實精神來充實自己的大腦；用豐富多彩的知識來回報社會，改變貧窮落后的家鄉(xiāng)。
如今的我雖然年幼，但現(xiàn)實讓我看清了知識的重要性。社會的發(fā)展與進(jìn)步，離不開科學(xué)和知識來武裝。
所以，此時，我立志用自己的實際行動，去實現(xiàn)當(dāng)一名科學(xué)家的夢想。
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