沉默的愛(ài)作文（通用51篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的沉默的愛(ài)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
沉默的愛(ài)作文 篇1
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，別磨磨蹭蹭的……”一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)又來(lái)臨了。懷著激動(dòng)、亢奮心情的額，同時(shí)又作為主導(dǎo)、主演，自然擔(dān)起了很重的責(zé)任。
雖說(shuō)是元旦節(jié)，但排練時(shí)的氣氛卻一點(diǎn)也沒(méi)降溫。同學(xué)們的熱情奔放，也感染了我。于是，我主動(dòng)報(bào)名參加了節(jié)目。
在一個(gè)冰冷冷清的教室里，沒(méi)有老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)顯然早已潰不成軍�！奥闊┠銈兡贸鳇c(diǎn)樣子好不好��！再過(guò)幾天就要驗(yàn)收了，你們這樣的狀態(tài)怎么可能過(guò)關(guān)嘛，我該怎么向老師交待�。 笨墒菍�(duì)于我的“忠言逆耳，”他們還是老樣子。
我對(duì)他們無(wú)語(yǔ)了，此時(shí)雖不是酷夏，但是我還是出了一身汗。“大家再加把勁！驗(yàn)收后我請(qǐng)客！”話音剛落，我循聲望去，原來(lái)是我的搭檔，她在幫我。我立刻向她傳了一個(gè)感謝的眼神，她向我微笑著，好像在說(shuō)，這是我該做的，我頓時(shí)感到一陣愜意……
“媽！明天我演出。你，會(huì)來(lái)看嗎？”“不知道，我明天可能有事吧�！薄班蕖��！�
這天，全校師生激動(dòng)萬(wàn)分，我也不例外，但心中始終有些落寞。
快要到我們上場(chǎng)時(shí)，我在后臺(tái)旁邊站在那兒看其他班的表演時(shí)，突然有一雙手抓住我的`肩膀，把我拉到后臺(tái)的前面，對(duì)我說(shuō)：“看那是誰(shuí)！”我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，只好按照他的話做。開(kāi)始只是眼前一片模糊，突然！我的眼光定在一個(gè)人的身影是媽媽，看著那疲憊而又熟悉的身影，我的耳邊一片沉寂，我可以聽(tīng)到自己的心跳，眼淚立刻奔騰地來(lái)到眼眶，但因?yàn)槟樕匣藠y，我眼睛閉了起來(lái)。
一切又恢復(fù)了正常，人們激動(dòng)的歡呼再一次在耳邊響起。
那一刻，我的心沉寂了。
沉默的愛(ài)作文 篇2
生命肉體的消失而宣告終結(jié)，于是思念成了追悼的。在無(wú)數(shù)的碎片中，我拾起片斷，將它拼湊成人。
父親的身體一直不好，從小我便住在外婆家。7歲那年，媽媽工作的關(guān)系，我回到了家——全然陌生的家。父親的脾氣不好，媽媽處處忍讓，但也沒(méi)見(jiàn)他臉上露出過(guò)笑意，仿佛家中的元老是名副其實(shí)的。
他規(guī)定每晚六點(diǎn)以前開(kāi)飯。有一次，母親因燒魚(yú)而晚開(kāi)飯，父親便一言不發(fā)，坐在那太師椅上。微胖的身驅(qū)，仿佛生銹的大水壺，只要一經(jīng)加熱，便可以沸騰。我不敢靠近，害怕會(huì)一觸即發(fā)。那閘門(mén)式的嘴，好像只要一經(jīng)打開(kāi)，憤怒之詞便會(huì)如潮水般涌來(lái)。
于是，每天我都循規(guī)蹈矩，不敢有絲毫犯規(guī)。一日，因汽車誤班，我回到家時(shí)已六點(diǎn)半，我猶豫著，不敢進(jìn)門(mén)，徘徊在家門(mén)口。父親拖著生病的身子開(kāi)門(mén)張望，我在門(mén)口。我轉(zhuǎn)身想逃，還沒(méi)來(lái)得及，就覺(jué)得肩頭一松，書(shū)包已被拿下，莫非他要打我？我不敢往下想，但父親只是拍拍我的頭，帶我進(jìn)門(mén)。“餓了嗎？”見(jiàn)我點(diǎn)頭，便不住往我碗里夾菜。
學(xué)業(yè)的加重，我回家的孔越來(lái)越晚，那條規(guī)矩也漸漸地變得名存實(shí)亡，只是父親仍會(huì)坐在太師椅上，前后搖動(dòng)著他那水壺般的`身軀，等持著我和母親回來(lái)吃飯。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于有一天太師椅上的身影消失了……只是母親仍會(huì)在六點(diǎn)前開(kāi)飯，然后等我回家。
每當(dāng)夜幕降臨，我仿佛又在耳邊聽(tīng)到他的咆哮聲，撲克到臭脾氣、固執(zhí)的父親在微笑。我知道，有一句話他深深埋在心底，沒(méi)能從他閘門(mén)式的嘴中說(shuō)：“孩子，我愛(ài)你！”
沉默的愛(ài)作文 篇3
一個(gè)無(wú)從談起的話題，只是覺(jué)得應(yīng)該寫(xiě)點(diǎn)什么了。
清晨鳥(niǎo)帶著露沾濕的翅膀鳴唱這飛過(guò)樹(shù)叢，初日逆光的照著你我的背影，白發(fā)背照耀得一閃一閃。你說(shuō)，空氣真好，我說(shuō)，總會(huì)很好的。輪椅有一些舊了，我低下身揶了揶你腿上的毛毯，你低聲說(shuō)著，我俯身聽(tīng)著，那么小聲也聽(tīng)得到。你笑了，我也笑了，那臉上堆滿的皺紋也許是歲月無(wú)情劃過(guò)留下的傷疤，但好象是勛章一樣閃亮。時(shí)光總是流逝，你不再是傾國(guó)傾城，我也不是意氣風(fēng)發(fā)。而時(shí)光流逝留給我們的卻是一生珍藏的`寶藏。原來(lái)彼此的沉默竟證明了一個(gè)恒成立，永恒。
這是個(gè)真實(shí)的畫(huà)面，被一個(gè)年輕的路人甲記錄了下來(lái)并為之淚流滿面。
也許是我們太年輕，曲解了所謂的感情。等歲月老了青絲，老了紅顏，老了江山，老了你我，終究是什么陪著我們一路走來(lái)，一直鏗鏘的走到現(xiàn)在。原來(lái)這個(gè)道理是只有走過(guò)這條路的人才會(huì)懂得的。
我們都不會(huì)說(shuō)出口竟已經(jīng)深深淺淺的如銘文般抹不去的三個(gè)字，我愛(ài)你。
原來(lái)，歲月是證明一切的。
原來(lái)愛(ài)不是等待，不是傷害，不是代替，不是哭泣，不是欺騙，不是背叛，不是承諾，不是寂寞，不是包容，不是縱容，不是玩笑，不是打鬧，不是最初，不是最后，更不是什么海枯石爛，什么生死相隨，不是什么山無(wú)棱天地合，什么夏日雪冬日雷，而是在歲月長(zhǎng)河中的相依相偎，相知相隨。
謂之，真理。
于是我選擇沉默的退場(chǎng)，就如同看過(guò)一場(chǎng)大戲謝幕的黑壓壓的人群中的一個(gè)觀眾甲，面無(wú)表情的離開(kāi)，腦海里還殘留著那個(gè)舞臺(tái)上演技不錯(cuò)的和自己面容很相似的主人公，也許還會(huì)有因劇情感動(dòng)而流淚的雙眼，微微笑，若有所思，若有所的，仰頭看看滿天星斗，低頭，雙手插兜，消失在黑暗的街角。
沉默的愛(ài)作文 篇4
世界上所有的親情，都不能莫過(guò)于母愛(ài)，母愛(ài)是平凡的，偉大的，無(wú)私的。她們從來(lái)不求兒女的任何回報(bào)，兒女高興她們也高興，好像是她們生來(lái)就是為我們而活的。
記得時(shí)間停留在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，那天要放學(xué)的時(shí)候，外面突然下起了狂風(fēng)暴雨，我心想：我忘記了拿傘，回家又要變成落湯雞了，可是到了放學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)媽媽在校門(mén)口拖著疲憊的`身軀來(lái)接我了，我的心里就像是傾盆大雨，突然轉(zhuǎn)晴了。心想：這回不用變成落湯雞了�？墒菋寢屖掷镌趺粗挥幸话褌阊�？我跑到媽媽面前，剛想問(wèn)為什么只帶一把傘，還沒(méi)等我問(wèn)她，她就把我攬?jiān)趥愕�，可雨水卻無(wú)情的向媽媽身上打去，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您的衣服被澆透了，會(huì)生病的�！薄皼](méi)關(guān)系的，回家擦擦就好了�！庇晁蜏I水一同從我臉蛋上劃過(guò)，淋到了我的心里。終于到家了，我覺(jué)得這短短的時(shí)間好像。過(guò)了一個(gè)世紀(jì)�；氐郊抑�，媽媽看見(jiàn)我沒(méi)有被雨水澆到的我開(kāi)心的笑了，但是她自己已經(jīng)變成落湯雞了，我的心理有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。事后我才知道，那天是媽媽剛下班，看見(jiàn)外面的雨下的很大，就拿傘來(lái)接我了。如果那天不是媽媽去接我，那天變成落湯雞的就是我了。
不僅僅是通過(guò)一件事可以說(shuō)完母親對(duì)你的愛(ài)的，母愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻就在身邊。
有人說(shuō)，母愛(ài)是雨中的一把傘，是我們疲憊時(shí)的落腳地，是風(fēng)雨過(guò)后的一座彩虹，為我們畫(huà)出絢麗的色彩……
沒(méi)當(dāng)外面下起淅淅瀝瀝的小雨時(shí)，母愛(ài)就在雨中蔓延。
沉默的愛(ài)作文 篇5
尤雨涵不想解釋也不愿解釋，她漫不經(jīng)心地提著書(shū)包，踢著易拉罐，也不知道怎么就回到了寢室。她趴在床上，渾身就像散了架一樣�！八镜摹！蓖业臅早鲬崙嵅黄降卣f(shuō)，就好像是她挨罵似的，然后她關(guān)切地問(wèn)：“還好嗎？她丫的馮晶晶就會(huì)禍害人�！庇扔旰嘈�，擺了擺手，示意她不必介懷，然后沉沉地睡了一覺(jué)。（還好是晚上哦）
“你可算醒了�！睍早髡f(shuō)，“我的那個(gè)小心臟就要讓你嚇破了�！薄拔椅以趺戳�，至于嗎？”“嘿嘿，這你別管，那個(gè)馮晶晶仗著她家是馮氏集團(tuán)的股東，橫行霸道，哼，我忍她很久了！”看著曉琪不滿地撅起了小嘴，雨涵輕輕地說(shuō)：“忍？有什么用？我們這善良的小老百姓兒能斗的'過(guò)人家嗎？”曉琪眼里的光黯淡了下來(lái)，“都像我爸一樣�！庇旰瓱o(wú)力地說(shuō)�！疤彀。惆�？他，怎么回事？你能講給我聽(tīng)嗎？我對(duì)不起我不是故意想觸及你的傷心事的我——”“沒(méi)關(guān)系的，你聽(tīng)，我的事，很很好玩�！睍早鳑](méi)有注意到，雨涵的眼里已經(jīng)開(kāi)始閃著淚光。
“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一年�！�
“我叫尤雨涵，來(lái)自山東的一個(gè)小村莊，本來(lái)我的家很幸福，爸爸會(huì)在賣完小菜后，抱著我嘿嘿地笑，用胡子蹭我的臉，然后神秘兮兮地從身后掏出一束山里的野花別在我的腰上，一切都是那么安詳與美好，可是——”雨涵停了下來(lái)。“快說(shuō)呀，怎么了。”曉琪就是麻雀嘴，急性子，忙不迭地問(wèn)。
沉默的愛(ài)作文 篇6
一個(gè)早晨，天一直灰蒙蒙的，雨也淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。
媽媽看到天氣這么不好，便讓爸爸送我去學(xué)校。決定這樣做的時(shí)候，爸爸還在被窩里呢，告訴他的時(shí)候他馬上就起床了，一點(diǎn)要賴床或不情愿的意思也沒(méi)有。
在快到學(xué)校的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“悅悅，我開(kāi)到學(xué)校里面去吧。”
“不行！”我?guī)缀跏敲摽诙龅�，我一直不喜歡家長(zhǎng)開(kāi)車帶孩子進(jìn)校，包括自己。
可爸爸不知怎么了，執(zhí)意要送我進(jìn)校，任憑我怎么說(shuō)他都要開(kāi)進(jìn)去。
“吱——”車停了下來(lái)，我下了車，連再見(jiàn)都沒(méi)說(shuō)，更沒(méi)給爸爸好臉色。剛走兩步，我忽然想起了什么，看看手里，又回頭望望車上。哎呀！我竟然忘帶以前的課本了。因?yàn)槟菚r(shí)我們已經(jīng)進(jìn)入總體的復(fù)習(xí)階段，所以老師要求我們每天都要帶那些書(shū)。
爸爸看出了我的異樣，關(guān)心的問(wèn)：“怎么了？忘帶什么東西了？”
“恩，以前的課本�！卑职秩粲兴�，剛想張口說(shuō)什么，我卻已經(jīng)扭頭走了——我豁出去了，沒(méi)帶就沒(méi)帶，大不了被老師罵一頓。
早自習(xí)老師讓我們做試卷，教室里非常安靜。忽然，有人叫我看窗口，我茫然地回頭，只見(jiàn)爸爸正站在那兒看著我，頭發(fā)濕漉漉的，臉也因雨滴的撲打而泛紅�？匆�(jiàn)我回頭后，本想讓我出來(lái)，可察覺(jué)到我們正在做作業(yè)后就叫窗口的'同學(xué)把一代東西傳過(guò)來(lái)。我仔細(xì)一看，哦！那正是我忘帶的那些課本。
再抬起頭來(lái)，爸爸已經(jīng)走了。
我默默地低下頭，鼻子酸酸的，喉嚨有些哽咽，心就像是綁了塊石頭，不斷下墜。我真蠢！爸爸那不也是關(guān)心我嗎……
這時(shí)，我突然有種沖動(dòng)：沖出教室，抱著爸爸，說(shuō)：“爸爸……對(duì)不起……還有，謝謝您！”
可是我想，我還是做不到。
沉默的愛(ài)作文 篇7
在“陽(yáng)光”下，它綠得一言不發(fā)；在“花叢”中，它顯得如此高大；在“荊棘”旁，忍著痛慢慢長(zhǎng)大。
在一座山的山腳下，有一個(gè)小村莊，這個(gè)村莊有一個(gè)孩子，他從小少言寡語(yǔ)，未見(jiàn)過(guò)他有過(guò)和其他孩子說(shuō)話，更別提玩耍，他像一個(gè)石頭，獨(dú)自坐在陽(yáng)光下。
但是，他總會(huì)去一個(gè)樹(shù)林，在一棵最矮最細(xì)的樹(shù)下，和那棵小矮樹(shù)說(shuō)話，在他沉默的臉上掛上了微笑。他在樹(shù)下遮陰，在樹(shù)上睡覺(jué)，在樹(shù)旁學(xué)習(xí)，整天與樹(shù)相伴。
樹(shù)從未離開(kāi)過(guò)他，因?yàn)樗麄円粯�，在伙伴中需要去傾訴，需要陪伴。樹(shù)頂著熾陽(yáng)，給孩子果實(shí)，身為這巨大樹(shù)林的一份子，做著自己的事，從來(lái)沒(méi)有抬起頭對(duì)陽(yáng)光說(shuō)：“看，我多么偉大！”
我看到了這樣一種樹(shù)啊，綠得絢麗奪目，卻從未說(shuō)過(guò)一句話，以為它總是微笑，心中知道：我是一棵樹(shù)。
在北京，無(wú)論道路多么環(huán)環(huán)相扣，多么狹窄，多么寬大，在路旁總會(huì)看到一圈圈花壇、一條條綠化帶、一棵棵樹(shù)�；▋涸谇屣L(fēng)中舒展，草兒在陽(yáng)光下微笑。
但，一旦風(fēng)云突變，在厚厚的.、朦朧的一層霾下，花兒失去了光彩，草兒低下了頭，至?xí)r，只有一棵樹(shù)露出隱約的身影，吸一口氣，空氣在樹(shù)的身體中被凈化，樹(shù)用它強(qiáng)大的肺，為人類生存而運(yùn)作著……
這樹(shù)啊，你怎么不說(shuō)話呢？只是沉默，你不用說(shuō)，我知道你無(wú)需回報(bào)，但我們永遠(yuǎn)尊敬你、愛(ài)戴你，我喜歡你們默默奉獻(xiàn)的芳華！
沉默的愛(ài)作文 篇8
房間里，一個(gè)小嬰兒正蹣跚著步伐，揮舞著手搖搖晃晃的朝著面前的人走去，眼看就要摔倒在地上，一雙溫柔的大手托住了小嬰兒，待小嬰兒站穩(wěn)以后，又松開(kāi)手，在前面不遠(yuǎn)處等著小嬰兒走來(lái)……
操場(chǎng)上，一個(gè)小男孩學(xué)著騎自行車，旁邊站著他嚴(yán)厲的父親。沒(méi)有一句指導(dǎo)，沒(méi)有一絲安慰，小男孩騎著自行車摔了又摔，他的雙腿早已是摔出了血。終于，小男孩坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊只是站著，眼中滿是不屑與冷漠。小男孩多么渴望爸爸的鼓勵(lì)，沒(méi)有;小男孩多么渴望爸爸的擁抱，還是沒(méi)有。只有那雙冷酷空洞的眼睛，讓小男孩感到父親的冷酷與無(wú)情。終于，小男孩不哭了，倔強(qiáng)地站起來(lái)，跨上車，開(kāi)始又一次的騎車嘗試。父親卻早已是興趣索然，轉(zhuǎn)過(guò)身，邁著大步，走了。身后又是傳來(lái)一陣金屬與地面的摩擦聲，父親不經(jīng)意地回了下頭，手卻在顫抖。小男孩站起來(lái)，想著剛才父親冷漠的眼神，兩行熱淚再一次滑過(guò)他的臉頰。
禮堂里，當(dāng)年的小男孩被人群簇?fù)碇呱狭霜?jiǎng)臺(tái)。又一次高舉獎(jiǎng)杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù)，在閃光燈不停的閃耀下，孩子艱難地尋找他的父親。人群中，唯獨(dú)沒(méi)有他，臺(tái)下座位上，只有一個(gè)他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對(duì)視著。還是那么冷漠，依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬(wàn)丈的獎(jiǎng)杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過(guò)緊擁著的'獎(jiǎng)杯，父親毫不猶豫地把它交給后臺(tái)的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來(lái)。
如今我在這微薄的紙上寫(xiě)下這一點(diǎn)一點(diǎn)，這就是我的父親，我的父親，他的感情如綿細(xì)的秋雨，柔和的春風(fēng)，沒(méi)有大起大落，只是淡泊沉默罷了。
沉默的父愛(ài)——我很感激它。
沉默的愛(ài)作文 篇9
世界上所親情都莫過(guò)于母愛(ài)母愛(ài)是平凡的的無(wú)私的。她們從來(lái)不求兒女的任何回報(bào)，兒女高興她們也高興，好象是她們生來(lái)為而活的。
記得停留在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，那天要放學(xué)的時(shí)候，外面突然下起了狂風(fēng)暴雨，我心想：我忘記了拿傘，回家又要變成落湯雞了，可是到了放學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)媽媽在校門(mén)口拖著疲憊的身軀來(lái)接我了，我的`心里就象是傾盆大雨，突然轉(zhuǎn)晴了。心想：這回不用變成落湯雞了�？墒菋寢屖掷镌趺匆话褌阊�？我跑到媽媽面前，剛想問(wèn)為只帶一把傘，還沒(méi)等我問(wèn)她，她就把我攬?jiān)趥愕�，可雨水卻無(wú)情的向媽媽身上打去，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您的衣服被澆透了，會(huì)生病的�！薄皼](méi)關(guān)系的，回家擦擦就好了�！庇晁蜏I水一同從我臉蛋上劃過(guò)，淋到了我的心里。終于到家了，我覺(jué)得這短短的好象。過(guò)了世紀(jì)�；氐郊抑�，媽媽看見(jiàn)我被雨水澆到的我開(kāi)心的笑了，她變成落湯雞了，我的心理有說(shuō)不的感覺(jué)。事后我才知道，那天是媽媽剛下班，看見(jiàn)外面的雨下的，就拿傘來(lái)接我了。那天媽媽去接我，那天變成落湯雞的我了。
僅是一件事可以說(shuō)完母親對(duì)你的愛(ài)的，母愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻就在身邊。
有人說(shuō)，母愛(ài)是雨中的一把傘，是疲憊時(shí)的落腳地，是風(fēng)雨過(guò)后的一座彩虹，為畫(huà)出絢麗的色彩……
沒(méi)當(dāng)外面下起淅淅瀝瀝的小雨時(shí)母愛(ài)就在雨中蔓延！
沉默的愛(ài)作文 篇10
作家蕭蕭依凡說(shuō)：“所謂情商高，從來(lái)不是會(huì)說(shuō)話這么簡(jiǎn)單，而是懂得在什么時(shí)候閉嘴，把自己看穿的那部分放在肚子里，保全別人的面子�！�
初中的孩子已經(jīng)有了滿滿的自尊心，自我意識(shí)特別強(qiáng)。這是好事，是孩子長(zhǎng)大，懂事的標(biāo)志。引導(dǎo)好了，可以更好地培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，以及高尚道德情操的培養(yǎng)。
班里的A同學(xué)就是一個(gè)典型的`例子，有一次他被同學(xué)證實(shí)拿了同桌的10元錢(qián)�？墒撬诎嗬飬s強(qiáng)詞奪理的大哭亂鬧，死活都不承認(rèn)，當(dāng)時(shí)班長(zhǎng)和科任老師蒙的不知所措。我進(jìn)班后，看了看他躲閃不定的眼神，和無(wú)助的樣子，心里真是一陣酸楚。當(dāng)機(jī)強(qiáng)調(diào)，這件事是其他同學(xué)搞錯(cuò)了，因?yàn)樽蛱煳铱吹搅怂赖?0元錢(qián)，在他上交的作業(yè)本里面夾著。并對(duì)A同學(xué)進(jìn)行了安撫和肯定。
隨后我安排A同學(xué)去辦公室?guī)臀冶ё鳂I(yè)，而且我提前在他同桌的作業(yè)本里夾好了10元錢(qián)。我只是想讓事情緩沖一下。畢竟初中的孩子已經(jīng)有了思考的能力。后來(lái)我又想引導(dǎo)A同學(xué)，讓他意識(shí)到自己行為習(xí)慣的錯(cuò)誤點(diǎn)。驚喜的是，我還沒(méi)有說(shuō)什么，他就不好意思地承認(rèn)了錯(cuò)誤，并且充滿了感激之情。感恩老師的沒(méi)有點(diǎn)破，感恩老師給他改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。也許有些行為，在做的當(dāng)時(shí)就已經(jīng)知道錯(cuò)了，只是不知道改正的辦法而已。還有就是，一個(gè)孩子犯錯(cuò)了，只有他自己意識(shí)到了，他才能夠真正的悔悟。任何強(qiáng)加于人的教育都是徒勞無(wú)功。尤其是德育方面。
時(shí)光荏苒，學(xué)生換了一屆又一屆，我始終覺(jué)得愛(ài)心教育，思想引領(lǐng)才能讓孩子們自我覺(jué)悟，不斷發(fā)現(xiàn)和成就更好的自己。也希望孩子們能夠理解和感知老師別有用心的愛(ài)。
沉默的愛(ài)作文 篇11
愛(ài)是沉默的山，沒(méi)有水的靈動(dòng)，花的艷麗，只是沉默，甚至嚴(yán)肅。讓你不禁膽戰(zhàn)心驚。父親的愛(ài)的確如此。
人們總是哼一首歌“世上只有媽媽好。”父親的`愛(ài)似乎不被人重視，難道媽媽愛(ài)子女，爸爸不愛(ài)嗎？不是的，母愛(ài)外露，更表現(xiàn)在外表。而父愛(ài)則喜歡埋在心里，就算再高興、快樂(lè)也不輕易言表。
我的父親也是這樣。一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)自己肚子餓了，就嚷嚷著要吃飯。可家里不弄飯，一般是八點(diǎn)鐘才能吃到晚飯，可我肚子不聽(tīng)話，難受極了。媽媽就叫爸爸去樓下給我弄飯吃，他不肯，到最后要下去時(shí)還對(duì)媽媽大叫了幾句，并說(shuō)：“要吃飯自己下來(lái)吃，沒(méi)人給你帶。”過(guò)了一會(huì)兒，他便上來(lái)了，帶著一盤(pán)飯，一盤(pán)菜。我非常驚訝！雖然他和媽媽不耐煩地叫了幾句，可平時(shí)除了工作其它時(shí)間都坐在電腦前紋絲不動(dòng)的爸爸卻難得地給我做了飯。
還有一次，我和爸爸在一個(gè)房間里，他玩電腦，我看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)：“別在這看書(shū)，我要抽煙。”我沒(méi)聽(tīng)，看得正入迷，只是“嗯、嗯”了一聲。又過(guò)了一會(huì)兒，他看我還沒(méi)走，就又催了一遍，然后把煙滅了。過(guò)了許久，我看完了書(shū)，一直沒(méi)聞到煙味。再看看他，口里叼著一根沒(méi)有點(diǎn)燃的煙，煙嘴已經(jīng)被口水浸濕了。
父愛(ài)是沉默的，沒(méi)有水的靈動(dòng)，花的艷麗。他是一座靜默的山，給你安穩(wěn)，給你庇護(hù)！
沉默的愛(ài)作文 篇12
鐘表上的指針飛速的前進(jìn)著，算一算，媽媽也和老師聊了很長(zhǎng)時(shí)間了。自從上初中以來(lái)，這樣的事也上演過(guò)不少次。一分一秒的等待，真是煎熬��！我腦子里不停的回想著進(jìn)來(lái)的學(xué)習(xí)生活，哪里又出什么差錯(cuò)了？怎么就會(huì)有告不完的狀呢
想到這里，腦海中不禁又浮現(xiàn)起第一次媽媽與老師談完話后的場(chǎng)景：一路上，我不厭其煩的問(wèn)媽媽她和老師又聊了些什么，絲毫沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。媽媽的臉色漸漸陰沉下來(lái)，“問(wèn)這些干什么！”一句話，把我驚呆了�！笆裁磿r(shí)候你才能像你弟弟一樣替我省點(diǎn)心……”一陣嚴(yán)厲的話語(yǔ)劈頭蓋臉的向我砸來(lái)，我委屈極了，淚水奪眶而出，我怎么會(huì)有一個(gè)這么不近人情的的媽媽！
我不敢再往下想了，這次不會(huì)有故伎重演吧！
終于，媽媽出來(lái)了，向教室走來(lái)，見(jiàn)到我后淡淡的說(shuō)了一句：“收拾東西，走吧�！蔽也桓夷ゲ�，迅速背上書(shū)包，忐忑不安的跟著媽媽走了。吸取了上次的教訓(xùn)，我什么都沒(méi)問(wèn)，而媽媽呢，似乎什么也不想對(duì)我說(shuō)，看著她的背影，不知是暴風(fēng)雨前的平靜，還是……
從學(xué)校到家，漫長(zhǎng)的`路途中，竟沒(méi)聽(tīng)到一句指責(zé)的話。晚上，我破天荒的沒(méi)有坐在電腦前奮戰(zhàn)，我靜靜的躺在床上“為什么我要那么做，我錯(cuò)了嗎？”我一遍又一遍的吻著自己，我迫切的想要媽媽還像以前那樣指責(zé)我，媽媽是想放棄我了？想到這里，淚水又一次奪眶而出，不是委屈，是后悔……
那晚過(guò)后，我不再那么天真，我學(xué)會(huì)了收斂自己的行為，成績(jī)也隨之提高。那晚的沉默，讓我終生難忘。
沉默的愛(ài)作文 篇13
父親他不愛(ài)說(shuō)話，加之平時(shí)早出晚歸，所以我和他的互動(dòng)并不多，也似乎習(xí)慣遺忘了他的存在。
十二歲生日前的一個(gè)晚上，父親忽然叫住我說(shuō)，明天要送我一份意義非凡的禮物。這讓我受寵若驚，對(duì)自己的生日也比以往更加的期待。
到了生日那天，我叫來(lái)了我的小伙伴為我慶生，并告訴他們我的爸爸將會(huì)送我盛大的禮物。小伙伴們羨慕的望著我，讓我的虛榮心得到前所未有的滿足。對(duì)父親的禮物也越發(fā)的期待。
終于，父親來(lái)了。他將手中的禮物遞給我。是一束向日葵!我的笑容凝結(jié)在臉上，耳邊似乎傳來(lái)了小伙伴的嗤笑聲。頓時(shí)，一種被欺騙的.感覺(jué)在我心中滋長(zhǎng)，憤怒瘋狂的蔓延，蓋過(guò)了理智。于是，我拿起向日葵往父親身上扔去。頭也不回的跑進(jìn)自己的房間。
躺在床上，大聲痛哭。宣泄著心中的不滿，委屈。想到今天在小伙伴面前如此的丟人，我的內(nèi)心更加的難過(guò)，也更加的怨恨父親。想著想著，哭著哭著，我便慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上起床，房間外安安靜靜，我打開(kāi)房門(mén)，“吱”的一聲，在這個(gè)靜謐的時(shí)候，尤為的刺耳、響亮。剛踏出一步，發(fā)現(xiàn)踩到了什么東西，一低頭，原來(lái)是那一束向日葵。憤怒已經(jīng)完全消散了，我蹲下身拿起那一束向日葵，忽的一下發(fā)現(xiàn)了其中有張卡片上面寫(xiě)著：
向日葵永遠(yuǎn)望著太陽(yáng)的熱度和光芒，至死方休，因此，向日葵的花語(yǔ)是——沉默的愛(ài)。
一瞬間，我想是被電擊擊中了一般，渾身顫抖。向日葵，向日葵，沉默的愛(ài)!父親就如這向日葵一般，默默的看著我成長(zhǎng)，默默的愛(ài)著我，我卻從未明白。
昨天我是多么的殘忍，擊碎了一顆晶瑩剔透，純潔無(wú)瑕的滿載著父愛(ài)的心。頓時(shí)，我淚流滿面。愧疚，充斥著我的心房。
沉默的愛(ài)作文 篇14
愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光，溫暖我們的天空，愛(ài)是流淌的小溪，滋潤(rùn)著我們的心田。愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，充斥著我們生活的每一個(gè)瞬間，也許只是一個(gè)眼神，一句話語(yǔ)，一個(gè)溫暖的懷抱……
記得那天晚上，父親讓我給奶奶送剛做好的大餅，從小怕黑的.我有點(diǎn)不情愿，嘟著小嘴說(shuō)：“從這到奶奶家那么遠(yuǎn)，路上又黑，我不去！”“你奶奶腿腳不好，就你這么一個(gè)孫子，你想想她平時(shí)是怎么疼你的�！蔽彝低得榱艘谎鄹赣H，發(fā)現(xiàn)父親一臉嚴(yán)肅。哪有這樣的狠心的父親，明知道自己的兒子怕黑，還故意刁難。
懾于父親的威嚴(yán)，我一路狂奔，耳邊“呼呼”的風(fēng)聲，讓我感到脊背發(fā)涼，總感覺(jué)身后有個(gè)人跟著。我的心提到了嗓子眼，手心直冒冷汗，半閉著眼一口氣跑到了奶奶家。奶奶見(jiàn)了我，高興得不得了，噓寒問(wèn)暖，還直夸我孝順、勇敢。受到表?yè)P(yáng)的我，得意地回家了，也許是經(jīng)過(guò)了一次的緣由，當(dāng)真沒(méi)有剛才害怕，不知不覺(jué)就到家了，在家門(mén)口碰到了父親，這個(gè)冷漠無(wú)情的人，是等著看我笑話的吧！
我沒(méi)有搭理他，徑直奔向母親。母親說(shuō)：“傻孩子，你誤會(huì)你爸爸了，剛才他怕你害怕，一直跟著你，爸爸只不過(guò)想借這次機(jī)會(huì)鍛煉你的膽量�！备赣H常說(shuō)，男子漢志在四方，應(yīng)該敢闖敢干。我這才明白了父親的良苦用心。
這個(gè)世界上愛(ài)有很多種，如果說(shuō)母愛(ài)似水，那我想父愛(ài)如山，它是那樣深沉，因?yàn)樯畛�，所以�?jiǎn)單。我相信：在未來(lái)的路上，父親沉默的愛(ài)會(huì)一直陪伴著我。
沉默的愛(ài)作文 篇15
愛(ài)，這個(gè)令人陶醉的字眼，創(chuàng)造出了人類五彩斑斕的生活。愛(ài)的世界到處充滿了陽(yáng)光和色彩，我們很難想象如果這個(gè)世界沒(méi)有了愛(ài)，那將會(huì)是多么的可怕。
當(dāng)風(fēng)雨中的步履已經(jīng)疲憊，當(dāng)外界的`生活遭遇困難，當(dāng)心頭的苦衷需要傾訴，有一扇大門(mén)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)。盡管這間屋舍并不華麗，但它足以遮擋窗外的風(fēng)雨，讓你重新燃起對(duì)生活的熱情。這就是家，一個(gè)充滿愛(ài)的港灣。
記得那是一個(gè)雨天。學(xué)校放學(xué)的鈴聲剛剛響起，同學(xué)們就像潮水般涌了出來(lái)。我同樣邁著興奮的步伐奔向接我的爺爺。突然，我感到有人將我猛地一推，我一頭栽進(jìn)了水坑里。頓時(shí)，手上、衣服上、鞋襪上都沾滿了泥巴。渾身上下濕漉漉的，好冷！只見(jiàn)推我的那個(gè)人，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了人群中。我“哇”地哭了起來(lái)，這時(shí)沒(méi)有人上來(lái)幫助我。我悲傷地走出校門(mén)。爺爺看見(jiàn)了，立刻從兜里摸出一張手帕，讓我在手中握著，使我僵硬的手感到溫暖。緊接著報(bào)我坐上了自行車，快速地蹬開(kāi)了。雨漸漸小了，陣陣涼風(fēng)打在我的手上、臉上好似穿進(jìn)骨肉一般。我趴在爺爺?shù)谋成�，爺爺�(shù)谋呈譁嘏�。只�?tīng)見(jiàn)自行車發(fā)出的“吱嘎吱嘎”的聲音，而且越來(lái)越急促。一路上，爺爺不停地問(wèn)我“冷不冷”，告訴我別著急。
終于回到了家中，爺爺馬不停蹄地幫我換衣服，備置飯菜。爸爸、媽媽、奶奶都來(lái)照顧我，不一會(huì)兒我冰冷的身體漸漸舒緩，臟兮兮的衣服也已換下。我感到了家的溫暖。
在這里，沒(méi)有雨雪風(fēng)寒，只有親情搭建的火爐在徐徐燃燒著，盡管窗外風(fēng)雨在呼嘯，但家的溫暖足以融化你心中的冰霜。
沉默的愛(ài)作文 篇16
愛(ài)有多種，父愛(ài)如山，嚴(yán)峻且高大；母愛(ài)如水，溫柔且細(xì)膩；友愛(ài)純潔，快樂(lè)且有趣。而老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。老師的愛(ài)，是天下最偉大，最高潔的愛(ài)。
俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父�！睆倪@句話中可以看出，每個(gè)老師都把學(xué)生當(dāng)做了自己的孩子來(lái)看待，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行無(wú)微不至的呵護(hù)。所以，在學(xué)生們的心里，每個(gè)老師都是偉大的。
在清晨的第一縷陽(yáng)光還未灑向大地的時(shí)候，在花草上露珠還未被蒸發(fā)的時(shí)候，校園中總有老師的身影，老師們的付出，從不求回報(bào)。
六年級(jí)的生活總是那么快，一眨眼功夫，我們就要畢業(yè)升學(xué)考試了，可老師好像一刻也沒(méi)有放松，又是講題，又是備課，又是為畢業(yè)忙里忙外。課堂上有老師精心的講解，課下也有老師無(wú)微不至的照顧。老師，您是一位良師，也是一位益友，在我們漫漫的成長(zhǎng)路上，無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有您的陪伴。
作為一個(gè)畢業(yè)生，總說(shuō)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活太苦太累，可我們不知道老師在背后付出了多少，也從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)老師的一句怨言。老師總是鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，在畢業(yè)升學(xué)考試的時(shí)候，考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。
老師總是夜以繼日地為我們操勞付出，雖然時(shí)間的流逝奪走了老師臉上的光彩，但老師那不知疲倦，奮發(fā)向上的精神時(shí)時(shí)刻刻感染著我們。
老師對(duì)我們的愛(ài)，有酸甜，也有苦辣，這些愛(ài)我們看在心里，也暖在心里。雖然有時(shí)老師對(duì)我們很嚴(yán)格，但老師也都是為了我們。老師的愛(ài)，像陽(yáng)光一樣溫暖，像微風(fēng)一般和熙，像泉水一般甘甜。
老師的.愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。用心咀嚼著，品味著這細(xì)膩偉大的愛(ài)。老師的愛(ài)，是來(lái)自心底的純真的愛(ài)，這些偉大細(xì)膩的愛(ài)，需要我們用心去品味。
沉默的愛(ài)作文 篇17
愛(ài)，它是什么？所有人不多考慮就會(huì)說(shuō)父母對(duì)孩子們的一種用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了的情感！這種情感是世間任何東西都代替不了的！那么又有多少人會(huì)“回報(bào)”這份偉大的愛(ài)？就在今天，老師讓我們回家面對(duì)父親或母親真誠(chéng)地說(shuō)一句“我愛(ài)你”，我的心頃刻間翻起了千層波浪，媽媽對(duì)我數(shù)不清的愛(ài)都涌上了心頭：夏天的黑夜，有誰(shuí)不知夏夜的酷熱難忍、汗流浹背？而母親不顧自身的.難受，輕柔地為我扇風(fēng)，讓我舒服地度過(guò)黑夜，那知母親的手早已酸痛了！炎熱的天氣，因?yàn)橐粫r(shí)不小心，我的耳朵被刮破了，血順著耳朵流了下來(lái)，媽媽嚇得連手機(jī)都不會(huì)打了！夜晚，她也沒(méi)有少省心，留守在我的身邊生怕我的耳朵再次流血.......
我想我要親口對(duì)媽媽說(shuō)句“我愛(ài)你”！
晚上，我來(lái)到媽媽房間門(mén)口，心里很是激動(dòng)，想：媽媽愛(ài)我了這么多年，我一定要說(shuō)句感謝她的話，雖然一句話沒(méi)有媽媽對(duì)我每一點(diǎn)每一滴的關(guān)愛(ài)深重，但我還是要告訴媽媽我愛(ài)她！我勇敢地踏進(jìn)了門(mén)，平時(shí)害羞的我竟不知所措地拽起衣腳。面對(duì)媽媽的眼神我似乎又看到媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我再也忍不住了，激動(dòng)的大喊：“媽媽！我愛(ài)你！”接著不爭(zhēng)氣的眼淚，從眼角流了下來(lái)。媽媽似乎對(duì)我的表現(xiàn)有些震驚，一下子楞住了！但媽媽很快便反應(yīng)過(guò)來(lái)，用雙手緊緊摟著我很久很久，然后小聲地說(shuō)到：“媽媽也愛(ài)你！”這話語(yǔ)似乎很平凡，但卻在我的心里卻留下了深深的印子！突然，我的臉上感覺(jué)有一滴水，不用看，我知道，那是媽媽的眼淚，
我的心一下感覺(jué)多了些什么，我想這種感覺(jué)應(yīng)該是愛(ài)，我想它會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn).......
沉默的愛(ài)作文 篇18
揚(yáng)起泛白的海帆，行駛在平靜的江渚，尋覓所謂的愛(ài)。天地間是一片渾濁，誰(shuí)用愛(ài)鑄成了神斧，劃過(guò)了天際的迷霧；體態(tài)輕盈的蝶追逐那隨風(fēng)而動(dòng)的柳，誰(shuí)用愛(ài)捏擰著泥土，用藤鞭造就了那聲“媽媽”；波濤洶涌的浪推著礁石往前走，誰(shuí)用愛(ài)叼起了山上的石頭，揮動(dòng)蒼勁的翅膀在南海上空遨游……
輕輕擦拭著那歲月的年輪，是否還可以看見(jiàn)幸福的光澤，我只愿做只飛鳥(niǎo)，騰空飛入無(wú)邊的夜空，播撒希望的種子，種植愛(ài)的花朵。撫摸濕潤(rùn)的濃霧，是否可以看到殘留的光束，我只愿做只蝸牛，背著重重的'殼在柵欄上游走，在深深的草海中看看愛(ài)有沒(méi)有落伍……
誰(shuí)用愛(ài)舉起了寶蓮燈，劈斷了華山的想念之苦；誰(shuí)用愛(ài)在敲磕墳?zāi)梗蛛p雙變成彩蝶飛走；誰(shuí)在菩提樹(shù)下冥想了九九八十一天，用愛(ài)撥弄著佛珠，解脫終生的心靈之苦。
愛(ài)象征著遠(yuǎn)古與執(zhí)著。就像飛天袖中的花朵；就像用淚水哭倒的長(zhǎng)城；就像在斷橋下千年的守候……不知從什么時(shí)候起，喜歡上了孤獨(dú)，與愛(ài)一起在屋檐下數(shù)著潤(rùn)花雨，與愛(ài)一起在閣樓上看著月追風(fēng)，與愛(ài)一起在漁船上聽(tīng)著漁歌。空庭里羅扇撲打著螢火蟲(chóng)，“漢宮秋月”讓人不禁回首，只有那半謝的花朵，在迷人的松香中枯落。
破曉，推開(kāi)陳舊的木屋，看見(jiàn)遲鈍的老水車，還有那屋檐下的燕窩，淡淡的苔地見(jiàn)證了歷史的變更。踏著晨霧來(lái)到西湖，荷花依然在，牡丹依舊開(kāi)，只少了蕩在湖中的小船、聽(tīng)雨的桅桿……雨滴敲打著芭蕉樹(shù)，紅燭映著玉紗櫥，輕風(fēng)撫著雨簾夢(mèng)。蕩漾杯中的紅酒，真像沉眠其中。
選擇了愛(ài)，亦選擇了無(wú)悔……
沉默的愛(ài)作文 篇19
有一種情，從來(lái)不必說(shuō)出口卻深邃如絕；有一種愛(ài)，所有的文字在他面前都顯得蒼白；有一個(gè)人，無(wú)論為你付出多少都不求回報(bào)……《與愛(ài)同行》這本書(shū)，書(shū)中的故事深深打動(dòng)了我，讓我們一起走進(jìn)這一個(gè)個(gè)感人的故事中吧。一位普通的母親，12年來(lái)背著自己天生癱瘓的兒子到處求學(xué)，終于，兒子被浙江大學(xué)錄��；一位有思想的陸媽媽，用了40個(gè)月1200多天的堅(jiān)持繡了一副《清明上河圖》，就是為了告訴兒子做任何事情都要有始有終，不能半途而廢；一位偉大的羅媽媽，用超越血緣的母愛(ài)托起了一個(gè)被遺棄女孩的生命……一個(gè)個(gè)母親的`故事，令我的內(nèi)心久久不能平靜，而更讓我淚眼模糊，內(nèi)心激蕩的是一位普通父親的故事：他的兒子患了急性肝功能衰竭，醫(yī)院給他連發(fā)了三張病危通知單，告知他唯一的希望就是進(jìn)行肝臟移植手術(shù)，但成功率也只有一半。盡管如此，他依然抱著百分之百的希望，毫不顧及自身的健康，義無(wú)反顧地捐出了自己的肝臟，用以挽救兒子的生命�？吹皆卺t(yī)院昏迷了一個(gè)多星期的兒子醒來(lái)時(shí)，他蒼白的臉上露出了一絲微笑。我哭了，都說(shuō)母愛(ài)無(wú)私偉大，殊不知父愛(ài)也如此深沉如山。愛(ài)，就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，我想，如果有需要，我的父親也一定會(huì)那么做。我感覺(jué)自己忽然長(zhǎng)大了，明白了。是《與愛(ài)同行》這本書(shū)教會(huì)了我：有一種愛(ài)，我們可以享用一生，溫暖一生；有一種愛(ài)，陪伴我們成長(zhǎng)，帶領(lǐng)我們堅(jiān)強(qiáng)，這就是父母的愛(ài)。
其實(shí)，許多時(shí)候，愛(ài)，并非總是披著華麗的外衣隆重登場(chǎng)，很多時(shí)候它以一種淡定從容的姿態(tài)滲透在平平淡淡、波瀾不驚的生活中。父愛(ài)就如同是勞頓前行中的港灣，讓我感到溫暖。擁有父愛(ài)，是我一生最珍貴的財(cái)富。
沉默的愛(ài)作文 篇20
在通往未來(lái)的路上，有快樂(lè)，有幸福，有興奮，有激動(dòng)……這些美好的感情就像一盞燈照亮了我的路，但最亮的燈卻充滿了苦澀。
我小的時(shí)候很調(diào)皮，導(dǎo)致一段時(shí)間經(jīng)常鬧。雖然我媽每次都會(huì)罵我，但我總是不理。
鄰居阿姨又一次向我抱怨，說(shuō)我第三次打破了他們的花盆。我躲在房間里，等著媽媽下一句罵。但是，這次，我媽沒(méi)有進(jìn)來(lái)罵我。外面漸漸安靜下來(lái)，我媽媽叫我：“萍萍，你應(yīng)該馬上向你阿姨道歉�！蔽业椭^，沉默不語(yǔ)。
“道歉！”母親的語(yǔ)氣加重了，聽(tīng)起來(lái)像是命令。我咬緊牙關(guān)，但拒絕說(shuō)話。
“啪”我媽這次好像真的生氣了。她拍了一下我的小腿，一陣火辣辣的刺痛像電流一樣竄入我的心臟。這是我媽第一次打我。不管我多調(diào)皮，最多只是被訓(xùn)斥。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，豆大的珍珠掉在地上，灰塵被小淚珠攪亂，在空中飛舞。
我媽拽著我的衣服，把我拖到門(mén)口�！敖裢聿坏狼妇蛣e進(jìn)屋！”這句話打破了我最后的防線。
我壓抑已久的感情就像脫韁的野馬，踐踏著我認(rèn)為是尊嚴(yán)的東西。眼淚像兩個(gè)瀑布，洗我的臉，“媽媽！媽媽！”我盡力扶住門(mén)不讓媽媽關(guān)門(mén)，媽媽卻狠心把我推出去，重重地關(guān)上門(mén)。
一種被拋棄的感覺(jué)充斥全身，是老虎，撕裂我的`胸膛，是雷電，轟炸我的心靈…
現(xiàn)在回想起來(lái)，我媽當(dāng)初的“懲罰”可能是對(duì)的。她用另一種特別的方式向我表達(dá)了愛(ài)的意義。原來(lái)愛(ài)情不僅是甜的，也是苦的。
也許，我媽已經(jīng)忘了，但我還歷歷在目。我記得，不為別的，只想保護(hù)畸形的愛(ài)情。
沉默的愛(ài)作文 篇21
愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，但又有多少人真正抓住了那份愛(ài)并實(shí)現(xiàn)了呢？不要等到那份愛(ài)離自己很遠(yuǎn)才意識(shí)到！我們要懂得珍惜，懂得真心去愛(ài)。
回憶總是把我?guī)У侥欠N深深的，動(dòng)人的愛(ài)，雖然不轟轟烈烈。那時(shí)候我上初一，首先要學(xué)的就是拼音，因?yàn)閯傞_(kāi)始學(xué)，作業(yè)要有人幫忙。那時(shí)我和爺爺住在一起，所以爺爺每天晚上都幫我做作業(yè)。每次作業(yè)都是亮滿分發(fā)，很自豪。然后有一天晚上，夜已經(jīng)很深了。我在床上翻來(lái)覆去，卻睡不著。爺爺?shù)姆块g就在我隔壁，燈進(jìn)來(lái)了。我知道爺爺一定沒(méi)睡，就小心翼翼地走過(guò)去看看：爺爺這么晚還在干什么？我好奇地向外看發(fā)生了什么：只看到爺爺在昏暗的燈光下看書(shū)。你在讀什么書(shū)？封面排得整整齊齊，但當(dāng)時(shí)我只知道兩個(gè)字：拼音。我心里輕笑，我爺爺這么大了還要學(xué)拼音，而我只需要在高一學(xué)就行了！這時(shí)，我的心猛地一跳。爺爺，爺爺是在給我讀書(shū)嗎？夜很深很靜。窗外有一只哀鳴的蟬，月亮高高地掛著，又圓又大。在一個(gè)安靜的夜晚，我感受到了深深的愛(ài)。平時(shí)也沒(méi)怎么關(guān)心爺爺。今晚，我真的看著爺爺：爺爺?shù)难劬ξ⑽⒌痛�。這么深的`夜誰(shuí)不困？燈光下，爺爺?shù)陌最^發(fā)好像亮了，才發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)念^發(fā)現(xiàn)在白了！眼淚擠在眼眶里往外跑，我擦了擦眼淚，跑到爺爺懷里.
爺爺?shù)膼?ài)是如此偉大無(wú)私。從我牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在初中，身邊一直有爺爺?shù)膼?ài)。我知道，我知道，我要珍惜這個(gè)爺爺無(wú)私的愛(ài)。
有時(shí)候愛(ài)情是一句嘮叨的話，表現(xiàn)不一樣，但不一定驚天動(dòng)地。他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是值得珍惜，因?yàn)橹挥卸谜湎В拍軐?shí)現(xiàn)它的價(jià)值。珍惜那份愛(ài)就是把自己放在愛(ài)的搖籃里成長(zhǎng)，那就是幸福，那就是幸福！
沉默的愛(ài)作文 篇22
在一望無(wú)際的麥田里，到處都是綠色的稻草，在風(fēng)中搖曳，沙沙作響，聲音比絲竹的聲音更動(dòng)人，因?yàn)閻?ài)精靈長(zhǎng)期生活在這里。
麥田邊上是奶奶的小屋，十年前爸爸媽媽去外地打工的地方。聽(tīng)說(shuō)事業(yè)有點(diǎn)成功，還有個(gè)弟弟。不知道該高興還是該擔(dān)心。十年了，對(duì)他們的記憶只是十年前離別的回憶。似乎連時(shí)間都想吞噬唯一的奢侈品。
奶奶最了解我。每到中秋節(jié)，奶奶總是做許多月餅與村民分享。晚上她靠在搖椅上，我靠在她身邊和他一起看星星賞月。我們談了很多東西，卻從來(lái)不提。我怕她傷心，她卻擔(dān)心我傷心。
直到她去世的前一天晚上，她做了一把搖椅，望著無(wú)邊的稻草，眼里滿是愛(ài)意。我依偎著她。周圍的空氣中彌漫著彌漫在麥秸中的幸福。奶奶突然無(wú)限留戀地看著我：“你討厭他們嗎？”我的心隱隱作痛，忍住眼淚說(shuō)：“不會(huì)的，不會(huì)的.。”你說(shuō)“只要你心理想到他們，愛(ài)他們，他們就會(huì)回來(lái)�！蔽疫煅柿�。十年的等待只帶來(lái)無(wú)盡的思念。奶奶讓我心情不好：“好孩子，長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了！”我抬起頭，看見(jiàn)她渾濁的淚水涌上來(lái)。她的眼淚充滿了滄桑和苦澀的痛苦。我輕輕為她擦了擦眼淚，雙手感覺(jué)她的臉又厚又厚，是歲月留下的痕跡�！澳棠滩豢�，孫子不哭。孫子們答應(yīng)你好好學(xué)習(xí)。”
第二天，天空晴朗，沒(méi)有風(fēng)，麥田很安靜。奶奶永遠(yuǎn)的走了，臉上掛著滿足的笑容，因?yàn)槟棠讨牢也粫?huì)讓她失望的。雖然她兒子兒媳，我爸媽沒(méi)回來(lái)。
以后每一個(gè)月夜，我都會(huì)在星空下或者麥田邊守望。眼里沒(méi)有一絲怨恨，只有無(wú)限的希望和留戀。
一種愛(ài)就像一顆種子，深深地扎根在泥土里，等待泥土滋潤(rùn)，慢慢生根發(fā)芽，最后成為參天大樹(shù)。
沉默的愛(ài)作文 篇23
愛(ài)是一股暖流，愛(ài)是一片海洋，愛(ài)是一杯甜甜的糖水，愛(ài)是一句溫暖的問(wèn)候。生活中到處都充滿愛(ài)。
試卷發(fā)下來(lái)了，我考得并不好，懷著忐忑不安的心情回到了家。這可怎么辦呀？還得給家長(zhǎng)簽字呢！我趴在桌子上想著，仿佛客廳的門(mén)隨時(shí)會(huì)被打開(kāi)。過(guò)了很久，爸爸打開(kāi)門(mén)，邁著沉重的步子走進(jìn)來(lái)，我將卷子拿給他看，隨后低下了頭。等待著那場(chǎng)“暴風(fēng)雨”來(lái)降臨。爸爸仔細(xì)地看著試卷上的紅叉，搖搖頭說(shuō)：“你看，這道題應(yīng)該這樣做……這個(gè)科目你要多花時(shí)間鞏固�！蔽冶疽詾榘职謺�(huì)無(wú)休止地批評(píng)我，然而不一會(huì)兒，爸爸遞給我一杯熱牛奶，我捧著這杯看似普通的牛奶，我感受到了濃濃的父愛(ài)，心里涌進(jìn)了一股暖流。
有一次課上，我的黑筆正好沒(méi)墨水了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。恰巧，我只帶了一支，唉，只能找別人借了。我向同桌請(qǐng)求道：“你有多一支筆嗎？我的筆沒(méi)水了�！彼挷徽f(shuō)轉(zhuǎn)過(guò)身，從書(shū)包里找出一支嶄新的筆，遞給我。我感激地說(shuō)了聲“謝謝”。同桌只是會(huì)心地笑了笑。在那天，我感受到了友誼——同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)的可貴。
放學(xué)了，外面正下著傾盆大雨，人們撐著傘，像盛開(kāi)的花。我冒著雨跑到了校門(mén)口的屋檐下躲雨。忽然，我感到有人為我撐起了一把傘，我扭頭一看原來(lái)是旁邊的一位阿姨�？墒撬秊槭裁磶臀�？正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，阿姨親切地說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)有傘吧？我先替你撐著�！蔽倚闹杏姓f(shuō)不出的`感激。
愛(ài)有很多種，家人們的愛(ài)、同學(xué)的友愛(ài)、陌生人的愛(ài)……愛(ài)能讓一個(gè)人充滿信心，讓一個(gè)人感到溫暖。如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)更美好。
沉默的愛(ài)作文 篇24
5月12日下午2點(diǎn)28分，是個(gè)讓億萬(wàn)中國(guó)人都難以忘記的時(shí)刻。在汶川發(fā)生了一場(chǎng)驚天動(dòng)地的大災(zāi)難，一場(chǎng)震級(jí)高達(dá)8、0級(jí)的大災(zāi)難降臨了這個(gè)城市上。而就是這場(chǎng)災(zāi)難，鑄造了一個(gè)個(gè)傳頌的感人的故事，其中最令我感動(dòng)的就是一位老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)�！褪潜贝ㄖ袑W(xué)的老師—李桂萍！
北川中學(xué)的李佳萍是這樣一位老師。地震發(fā)生時(shí)，她正在給學(xué)生上政治課，伴隨著“轟隆隆……”的聲音，教室劇烈搖晃，學(xué)生們都嚇得不知所措。李老師大吼一聲“同學(xué)們，可能發(fā)生地震了，快跑！”她一個(gè)箭步?jīng)_到門(mén)口，奮力拉開(kāi)教室門(mén)，并拼盡全力把學(xué)生一個(gè)一個(gè)往門(mén)外推。在李佳萍老師的引導(dǎo)下，36名學(xué)生很快沖出了教室。但當(dāng)學(xué)生們剛跑出教學(xué)樓，就聽(tīng)見(jiàn)了樓房倒塌的巨響，李老師和最后4名學(xué)生被壓在廢墟中。當(dāng)被掩埋的李佳萍老師從昏迷中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)還有幾名學(xué)生還活著時(shí)，她不顧自己的傷痛，開(kāi)始教學(xué)生自救，帶領(lǐng)學(xué)生在廢墟中堅(jiān)持了三十多個(gè)小時(shí)后，李老師的聲音越來(lái)越弱，她用盡自己的最后一點(diǎn)氣力艱難的鼓勵(lì)學(xué)生：“孩子，千萬(wàn)別睡！老師陪著你們……一定要……堅(jiān)持……！”這之后，李佳萍老師就再也沒(méi)能醒過(guò)來(lái)。
這個(gè)畫(huà)面雖然已經(jīng)過(guò)去了一周年，但是李佳萍老師為了救學(xué)生不顧自己的'生命，這種精神讓我深深地感動(dòng)，其實(shí)我們的老師也在用各種方式保護(hù)著我們，不管轟轟烈烈，還是平談無(wú)奇，都向我們傳遞了一種強(qiáng)烈的情感，那就是——師愛(ài)。
在中華神州大地上，處處涌現(xiàn)著可歌可泣的人和事，他們鑄就了中華不屈的靈魂！祖國(guó)�。∧阌肋h(yuǎn)在我們心里！
沉默的愛(ài)作文 篇25
從一年級(jí)到五年級(jí)，我們換了好幾位班主任。其中最讓我難忘的是張蕾老師。
張老師個(gè)子?jì)尚�，留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。平日里她穿著簡(jiǎn)單而大方，從不刻意打扮，但我覺(jué)得她仍然很漂亮。課堂上她始終嚴(yán)格要求我們，但平日里卻很可親。
有一次因?yàn)橐馔�，我的腳趾骨折了，綁上了厚厚的石膏，給我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了很大的不便。但張老師無(wú)微不至地關(guān)心著我：喝水、上廁所等，她都會(huì)關(guān)照同學(xué)來(lái)幫助我。
而最讓我難忘的是中午去食堂吃飯。起先她專門(mén)讓同學(xué)送到教室，可往往送到時(shí)飯菜都已經(jīng)涼了。于是等我的腳稍有好轉(zhuǎn)后，她就派同學(xué)扶我一路去食堂，她要先帶隊(duì)伍過(guò)去。我們的教室雖然在一樓，可到食堂要穿過(guò)長(zhǎng)廊，而且有臺(tái)階。我跳上跳下，不一會(huì)兒已經(jīng)精疲力竭、滿頭大汗，而且由于害怕，隱隱感覺(jué)腳疼了，我一下哭了起來(lái)。
也許是等了太久，也許是不放心我，張老師滿臉焦急地走了回來(lái)，見(jiàn)我滿臉痛苦，忙安慰我：“不哭了，把眼淚擦掉，我們是最勇敢的`！”邊說(shuō)邊要背我。我掙扎著不肯上去。要知道張老師身材瘦小，而我在班級(jí)里的個(gè)子可是數(shù)一數(shù)二的，她怎么背得動(dòng)我呢？張老師突然生氣地說(shuō)：“你再不聽(tīng)話，我再也不管你了！”無(wú)奈，我只能讓張老師背起了我，我可不想老師不理我！
一路上，張老師總不時(shí)地回頭問(wèn)我腳疼不疼。來(lái)到食堂，老師把我扶到座位上，把我的傷腳輕輕擱在凳子上放平。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)張老師已經(jīng)滿頭大汗，還在輕輕地喘氣。
吃飯時(shí)，張老師頻頻回頭關(guān)切地看看我，而我也會(huì)心地向張老師微笑一下。
張老師，您對(duì)我的愛(ài)是多么美麗、多么細(xì)微！您不是我的媽媽，卻勝似我的媽媽！
沉默的愛(ài)作文 篇26
他，只是一個(gè)普通人，普通的他一走進(jìn)人群里就找不到他�？蛇@樣的他，卻以他獨(dú)特的方式溫暖了我整個(gè)冬天。
12月，本該是一年中最冷的月份，再加上這幾天外面陰雨連連，連路邊的樹(shù)都褪去了翠色，在這十二月里瑟瑟發(fā)抖，似乎也如行人般畏懼著冬日的寒冷。
清晨，絲絲寒意攪醒我溫暖的夢(mèng)，撐開(kāi)迷糊的雙眼，抓了抓蓬亂又毛躁的頭發(fā)，極不情愿的穿上衣服離開(kāi)溫暖的被窩，剛坐到床邊時(shí)，看清地上那雙毛絨拖鞋，心中的寒意早已被去除，“一定是他！”我喃喃道。
穿上拖鞋，我懶散地向客廳走去，一出門(mén)就聞到了好香的味道。我順著氣味找過(guò)去，發(fā)現(xiàn)他忙碌的'身影，鍋碗瓢盆在他的手下譜出了一道優(yōu)美的交響曲，“爸爸，早上好！”
他有些責(zé)備地問(wèn)我:“昨晚這么晚睡，今天怎么這么早就起來(lái)了？”我笑著對(duì)他說(shuō):“還不是你做的飯?zhí)懔�，都把我從�?mèng)中香醒了！”我們倆相視一笑，“對(duì)了，爸爸，我床邊那雙毛絨拖鞋是不是你放的？”爸爸愣了一下:“是我放的，你還說(shuō)呢，都這么大人了，還不懂得照顧自己，昨晚穿上涼拖鞋就跑了�！蔽覔蠐项^，不好意思地對(duì)他笑了笑。
“快去洗手吃飯了�！�
“哦。”
等我洗完手再回來(lái)的時(shí)候，爸爸已經(jīng)不知道去哪兒了，我自己拿了碗筷，突然有一個(gè)毛茸茸的東西纏到了我的脖子上，我驚奇地回頭，原來(lái)是他圍了一條圍巾在我脖子上，嘴里還嘟嚷著:“自己怕冷，還不多穿點(diǎn)。”我向他吐了吐舌頭。“知道了�！�
這個(gè)冬天的太陽(yáng)因?yàn)橛心愣鴾嘏�，謝謝你用溫暖的喜歡讓我細(xì)膩的成長(zhǎng)。
沉默的愛(ài)作文 篇27
在我孩童的記憶中是沒(méi)有爸爸媽媽身影的，所以小時(shí)候的我沒(méi)有得到過(guò)細(xì)膩溫柔的母愛(ài)和深沉嚴(yán)格的父愛(ài)，但是那也并不代表孩童時(shí)期的我是不幸福的。相反，我覺(jué)得孩童時(shí)的我是最幸福的，因?yàn)槲疫�有爺爺奶奶的愛(ài)，而且他們給我的甚至比父母的愛(ài)更讓人記憶深刻。
從我記事起，我就和爺爺奶奶生活在北京的一個(gè)四合院里，院子里的左鄰右舍都非常和睦。爺爺奶奶也特別寵我，每天早上他們都要給我一元錢(qián)，讓我去路口的小商店里買我最愛(ài)吃的茶葉蛋。每隔一段時(shí)間，爺爺奶奶就帶我去動(dòng)物園和公園去游玩，在晴朗的天氣里，帶我去草地上放風(fēng)箏，嬉戲。
那時(shí)的奶奶還是童心未泯呢！總是和我一起蹲在下過(guò)小雨的'胡同里玩泥巴，我總是把泥巴揉成圓圓的小球，然后奶奶就用長(zhǎng)長(zhǎng)的小棒串成一串，有時(shí)還會(huì)稚氣的說(shuō)一句："賣糖葫蘆咯！"奶奶總是逗得我開(kāi)懷大笑。
而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，和爸爸媽媽在一起生活了。但在生活中，我往往感覺(jué)隨時(shí)間的推移，改變和遺失了很多：每天早上雖然還是吃一樣的茶葉蛋，但是卻怎么也吃不出孩童時(shí)吃的味道和那種幸福的感覺(jué)了；每次去動(dòng)物園或公園在旁邊拉住我的手，再也不是童年時(shí)那雙熟悉的手掌的紋路了；去草地上放風(fēng)箏向前奔跑時(shí)，回頭看見(jiàn)的也不再是那對(duì)慈祥的老人和那孩童時(shí)關(guān)愛(ài)的目光了；下過(guò)雨后，不知何時(shí)我開(kāi)始厭倦那陰沉的天氣，討厭碰拿黏黏的泥巴了；才發(fā)現(xiàn)這一路走來(lái)，爺爺奶奶早已跟不上我的腳步，只剩下自己只身一人了。
時(shí)光飛逝，什么都回不到那時(shí)的模樣了。只是我相信，永遠(yuǎn)都會(huì)該改變的是爺爺奶奶對(duì)我的愛(ài)和我對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)的眷戀。
沉默的愛(ài)作文 篇28
中午的時(shí)候和妹妹和弟弟一塊打完羽毛球，自己整個(gè)人是有點(diǎn)累的，然后手機(jī)又特別卡，自己一個(gè)人趴在那里再唱，你真的愛(ài)我嗎？弟弟一直給我回應(yīng)，說(shuō)不愛(ài)你，不用再問(wèn)了。
這會(huì)想起昨天晚上吃飯的時(shí)候，媽媽他說(shuō)這個(gè)家里是誰(shuí)最需要吃那個(gè)雞頭，就是開(kāi)玩笑說(shuō)吃雞頭的人是得早起的，然后就說(shuō)我最需要吃了，每天都那么晚才起床，睡到中午，我說(shuō)當(dāng)時(shí)我今天早上比他要早起，所以應(yīng)該吃那個(gè)雞頭的人是麻麻，然后他說(shuō)你看你一年中早起我?guī)滋�，我說(shuō)我在學(xué)�？隙ńo你早起啊，五點(diǎn)多就起床了，應(yīng)該是說(shuō)我這一年中比你晚起的有幾天。然后弟弟他問(wèn)我說(shuō)我在學(xué)校的`時(shí)候?yàn)槭裁纯梢栽缙�？但是在家里的時(shí)候就做不到？
我說(shuō)因?yàn)樵趯W(xué)校里懲罰呀媽媽，他說(shuō)那在家里也要來(lái)懲罰，然后弟弟又她問(wèn)媽媽說(shuō)那要怎么懲罰媽媽？他說(shuō)我們?cè)趯W(xué)校是怎么懲罰的？我說(shuō)把我們回家，他說(shuō)那就在家里玩起的話，就把我回學(xué)校，我說(shuō)學(xué)校不要我的，然后迪迪他說(shuō)讓我去跟校長(zhǎng)說(shuō)我沒(méi)有人要了，媽媽也不要我，然后校長(zhǎng)就可以收留我了，然后媽媽他就說(shuō)你看對(duì)啊，誰(shuí)都不要你？然后說(shuō)真是太可憐了，誰(shuí)都不要？校長(zhǎng)可能會(huì)收我么？怎么可能？我的面子又沒(méi)有那么大。
自己會(huì)覺(jué)得真的好巧哦，每次分手之后就會(huì)說(shuō)這些愛(ài)與不愛(ài)的，就上次的話，弟弟也有問(wèn)我說(shuō)如果有人愛(ài)你和你什么什么之類的事情，然后我選的是那個(gè)沒(méi)有人愛(ài)的，但是擁有的東西，他說(shuō)然后我問(wèn)他，他會(huì)選什么？他說(shuō)他會(huì)選擇有人愛(ài)的，我在想是呀，有人愛(ài)就夠了，后來(lái)又發(fā)了朋友圈，但是這次又剛好也提到了ai，可能是剛好我分開(kāi)，所以就會(huì)對(duì)這些詞比較敏感吧，所以才會(huì)覺(jué)得那么湊巧。
沉默的愛(ài)作文 篇29
“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間”，是啊，如果每個(gè)人都愿意為他人奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，世界將多么美好！
在喧鬧的城市，街道上難免會(huì)看到幾位身著橘色衣服的中年環(huán)衛(wèi)工人，他們總是不辭辛勞地工作著，沒(méi)有半句埋怨。無(wú)論是大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨的冬天，還是驕陽(yáng)似火、使人大汗淋漓的夏日，又或許是耍點(diǎn)小脾氣的天氣，他們都始終堅(jiān)守在崗位上。當(dāng)你看到本應(yīng)當(dāng)安享晚年的老人，在大街上用飽經(jīng)風(fēng)霜的手抓著掃帚清掃垃圾的時(shí)候，你的內(nèi)心是否有一絲觸動(dòng)？是否想要去撿起地上自己所扔的紙片？是否為自己的行為而感到羞愧？這些心里定會(huì)鼓動(dòng)你不再破壞城市的.妝容，教育你要保護(hù)和熱愛(ài)環(huán)境吧！
在我記憶深處的，依舊是那個(gè)連心眉的老爺爺。那天，雨嘩嘩地下，人們大多已撐傘回家，但他仍然在雨中勞動(dòng)，操勞著自己的工作，恪盡職守是他的風(fēng)范。我心里想難道老爺爺不怕感冒嗎？如今想起竟覺(jué)得有些許可笑，隨著年齡的增長(zhǎng)，逐漸明白老爺爺對(duì)小區(qū)人們那無(wú)私的愛(ài)。他是我們小區(qū)的“化妝師”，用自己粗糙的手描繪著一幅清新美麗的畫(huà)，帶給世人以無(wú)限的美。我將傘遞給老爺爺，他面帶微笑，用含有笑意的眼角向我道謝。我感覺(jué)到了他的真誠(chéng)，為他的無(wú)私感動(dòng)。他幫助打理小區(qū)美貌，我向他送去承載愛(ài)意的傘，這難道不就是“共享愛(ài)”嗎？它促進(jìn)了人們心靈之間的交流，讓人心更近，并構(gòu)建了“愛(ài)的橋梁”，何樂(lè)而不為呢？
“共享愛(ài)”是一種快樂(lè)，生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于是否對(duì)這個(gè)世界做出了貢獻(xiàn)，讓我們打開(kāi)心扉，將愛(ài)傳播給世界。從小事做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心同學(xué)，培養(yǎng)自己一雙敏銳的眼睛，給予困難人群一些幫助，這時(shí)你將會(huì)得到更多的快樂(lè)。
讓愛(ài)共享，讓愛(ài)傳播在你我之間！
沉默的愛(ài)作文 篇30
愛(ài)，似有非有，似無(wú)非無(wú)。若你認(rèn)真聆聽(tīng)和觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)無(wú)處不在。
那些愛(ài)，有母愛(ài)，有父愛(ài)，有同學(xué)關(guān)愛(ài)，那些愛(ài)不是輕如鴻毛，而是重于泰山。
在我七年級(jí)剛來(lái)到這所學(xué)校，面對(duì)著陌生的人，陌生的校園，陌生的老師。我的一言不發(fā)，裝作鎮(zhèn)定。后來(lái)，在不知不覺(jué)中，我們成為了好朋友。我很感謝她們，改變了我的性格，使我臉上充滿笑容。她們可以讓我為她們喝彩，為她們誠(chéng)心祈禱，為她們付出愛(ài)。在我這已過(guò)去的一年中，大部分時(shí)間都是和她們度過(guò)的。
我們一起吃飯，一起上學(xué)，一起洗澡。我們?cè)敢饣ㄙM(fèi)自己所有的積蓄只為和對(duì)方買一個(gè)同樣的東西或衣服。我們一起唱歌，一起為我們正值的青春歡呼。我們不怕挨吵，只愿老師不要破壞我們的關(guān)系。
我們一起在校園里穿梭著，在這個(gè)擁有3千多人的龐大“社會(huì)”，沒(méi)有人會(huì)注意到我們，即使我們平凡，但我們美麗。我們因?yàn)槊利惗椒�，也因平凡而美麗。我們�?huì)去羨慕那公主城堡中華麗的公主；我們會(huì)去羨慕那全年級(jí)第一的燦爛光環(huán)；我們同時(shí)也會(huì)羨慕那聚光燈下的“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”。
我們羨慕，別人也不為過(guò)；我們羨慕別人，別人也羨慕我們。我們打架嬉戲，別人羨慕；我們穿著同樣的.衣服走在大街上，別人羨慕；我們一起去游樂(lè)場(chǎng)別人也羨慕；平方是方便的，它會(huì)是去任何地方的通行證。
我喜歡在繁華吵鬧的街道走著，我喜歡音樂(lè)，那僅僅只是因?yàn)槲液ε录拍Ｎ倚枰笥�，非常需要。�?ài)，無(wú)時(shí)不有。她們給了我很多愛(ài)，很多很多。我們相信友誼地久天長(zhǎng)，我們?cè)?jīng)發(fā)過(guò)誓言：要一輩子在一起，一輩子不能忘記對(duì)方，
那些愛(ài)，沉甸甸的，我抬不起，可我會(huì)去珍惜。
沉默的愛(ài)作文 篇31
桀驁不馴的野性，獨(dú)立不羈的血性，也許是你對(duì)狼的第一印象。是的，在人們心中，狼是邪惡的化身，什么狼子野心、狼狽為奸、狼心狗肺、狼煙四起……都用來(lái)形容殘暴、奸惡和兇惡，以前我對(duì)狼也是這個(gè)印象�？戳恕独峭鯄�(mèng)》，我對(duì)狼的印象徹底改變。狼也像人類一樣，有母愛(ài)。那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魂的故事，讓我體會(huì)到母愛(ài)的偉大。
在浩瀚的尕瑪爾草原上，母狼紫嵐生下了四個(gè)小狼崽，分別叫黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛和媚媚。三只公狼繼托著母親紫嵐狼王的夢(mèng)想�？上�，厄運(yùn)從天而降，黑仔被金雕咬死，藍(lán)魂兒被獵人的夾子夾傷，母親忍著痛苦把它吞下肚。紫嵐試著培養(yǎng)雙毛，可雙毛離狼王寶座一步之遙時(shí)被洛戛咬死了，紫嵐只能寄望后代。為了給后代消除禍患，紫嵐與金雕同歸于盡。
母愛(ài)是什么？母愛(ài)是默默地保護(hù)，為了孩子自己可以被獵狗咬下一塊肉；母愛(ài)是理性的，為了培養(yǎng)孩子紫嵐可以把母狼的慈祥深深鎖藏在心底，換成一副陰沉狠毒的'面孔；母愛(ài)是不顧自己一切，為了給后代消除禍患可以和金雕同歸于盡……母愛(ài)多么偉大！母愛(ài)多么無(wú)私！
讀著讀著，我不禁想到了我自己。媽媽每天都嘮叨，我以前一直覺(jué)得很煩，一直很厭惡，有時(shí)我不聽(tīng)也遭到了報(bào)應(yīng) �；叵肫饋�(lái)，我多么慚愧。我不僅沒(méi)有體會(huì)到她的用心良苦，還不聽(tīng)她的話�，F(xiàn)在，我終于明白了，媽媽嘮叨都是為我好，我誤會(huì)她了，我應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話，其實(shí)她很愛(ài)我，我真不應(yīng)該！
讀了《狼王夢(mèng)》，我對(duì)狼的印象徹底改變，母愛(ài)讓我倍感溫暖。是的，狼確實(shí)貪饞無(wú)比，但狼并不是十惡不赦的逃犯，請(qǐng)手下留情，被趕盡殺絕，給它們一席生存之地。目的只有一個(gè)，就是讓大自然更和諧，與動(dòng)物成為好朋友。
沉默的愛(ài)作文 篇32
“什么是愛(ài)?”我心中對(duì)這個(gè)概念一片茫然，沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的答案。通過(guò)一件事，我懂得了愛(ài)是沒(méi)有具體概念，具體形狀，但是卻真實(shí)存在于我們的心中的，她可以溫暖人心，拉近人與人之間的距離。
尋找愛(ài)，它在十字路口。一個(gè)個(gè)積極的青年志愿者在幫助老人過(guò)馬路。忽然，一個(gè)盲人沖進(jìn)了他們的視線，他看不清前方的道路，只能聽(tīng)著聲音，一名女志愿者看見(jiàn)了，前去幫扶。我找到了愛(ài)——愛(ài)是奉獻(xiàn) ，是不求回報(bào)地幫助這個(gè)社會(huì)上需要幫助的人。
尋找愛(ài)，它在學(xué)校門(mén)口。一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)正在急切地等候著自己的兒女。他們有的在等候自己的兒女，有的像去探望他們。然后，唯一不變的是他們那對(duì)子女不求回報(bào)的愛(ài)。我找到了愛(ài)——愛(ài)是親情，父母和子女，是彼此贈(zèng)與的最佳禮物。
尋找愛(ài)，它在公交車上，一個(gè)個(gè)來(lái)自四方的人前往自己的`場(chǎng)所。他們有的去上班，有的回家，有的旅游。而那唯一不變的是老人、殘疾人、孕婦和小孩都在座位上坐著，無(wú)論多么擁擠，他們總是受到保護(hù)。我找到了愛(ài)——愛(ài)是謙讓，是處處為他人著想的寬大的胸懷。
尋找愛(ài)，他在教室。上課鈴聲一響，老師正在用粉筆在黑板上寫(xiě)這一條條上課的重點(diǎn)筆記，講述著課堂的重點(diǎn)。我找到了愛(ài)——愛(ài)是老師在三尺講臺(tái)上用粉筆耕耘，用愛(ài)心澆灌，用滿頭青絲變白發(fā)來(lái)?yè)Q取我們的知識(shí)、能力。這才有了李商隱留下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名言。老師辛勤培育諸國(guó)桃李芬芳，這讓無(wú)數(shù)人感動(dòng)。所以，我們也應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答師恩。
尋找愛(ài)，愛(ài)在人間，愛(ài)在世界，愛(ài)在每一個(gè)微小的角落，它是人間不可缺少的，是最美好的。如果沒(méi)有它，人世間不過(guò)是一件空冷的墳?zāi)埂Ｎ抑懒�，�?ài)，無(wú)處不在。
沉默的愛(ài)作文 篇33
我長(zhǎng)大了思想作風(fēng)較以前成熟多了�；蛟S不再相信童話故事，或許不再相信“從此，公主與王子過(guò)著幸�？鞓�(lè)的日子。”不再相信“騙孩子”的小把戲，但是，從小沉浸在幸福歲月中的我，至少仍然保有“相信愛(ài)”。相信，就會(huì)成真。
我相信永恒的愛(ài)，是不會(huì)輕易消逝的。愛(ài)是人與人心中聯(lián)系的線，這條細(xì)如絲，看不到、綁無(wú)痕、摸不著的微妙關(guān)系，是不可否認(rèn)、不可輕忽的，所以我相信。
從小，爸媽和我之間親子的愛(ài)，是那么的真實(shí)，那么的令我感動(dòng)，對(duì)我照顧的心，對(duì)我付出的一切一切，是為了什么？不是為什么，那是因?yàn)橛袗?ài)的存在。因?yàn)閻?ài)的存在，使得心更近了……..那年某天，雷電交加的夜晚，父母不辭辛勞在風(fēng)雨中為我撐一把傘；那次自認(rèn)考差了，心中懷著忐忑的心情回家，但爸媽迎接我的全是關(guān)愛(ài)的眼神，這一切說(shuō)不完，數(shù)不盡，但使我更加相信──愛(ài)。
再長(zhǎng)大些，同學(xué)之間的友情，同甘共苦，一起成長(zhǎng)、一起學(xué)習(xí)，一起留下美好的回憶，互助的心像熊熊的火柱，不曾熄滅，而火柱的燃料是什么？那是有愛(ài)。我相信愛(ài)的存在，就在每個(gè)人的心中。
現(xiàn)在的我看得更多，聽(tīng)得更多，更感受到人世間的.真情、愛(ài)的分享，不僅限于家人、朋友，有時(shí)看著擦身而過(guò)的陌生人們，彼此相扶持、真情流露的畫(huà)面，更是令人感到一股股的暖流，不管是已付出或潛藏心中的愛(ài)，因?yàn)樯钚�，所以存在�?/p>
因?yàn)橄嘈拍芨冻鲆材軗碛袗?ài)，所以享受愛(ài)，因?yàn)橄嘈艕?ài)的力量，所以愛(ài)生生不息。法國(guó)大文豪雨果曾說(shuō)：“人生的無(wú)上幸福，就是能夠確信我們被愛(ài)。”所以我相信愛(ài)。
沉默的愛(ài)作文 篇34
“哧哧——吱吱——”一群群渺小的蟋蟀無(wú)影無(wú)蹤地隱藏在綠油油的草叢里，歌頌著生命的火熱，那樣宏亮，卻不失溫柔的委婉，深動(dòng)人心，沁人心脾。我靜靜的書(shū)桌，被這一團(tuán)青春的活力熱情地包圍著，我覺(jué)得，那是多么幸運(yùn)，因?yàn)�，我觸受到自然愛(ài)的呵護(hù)，緊緊地與自然擁抱著，我更覺(jué)得，我是如此的幸福，因?yàn)�，我是那樣深深地感受到，母親的愛(ài)是那樣絢麗，是那樣燦爛，是那樣無(wú)可比擬，
我，一直沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光下�。∷菧貪�(rùn)如水的愛(ài)，猶如蜻蜓點(diǎn)水那般，清澈圣潔，亙綿不斷的滋潤(rùn)著，給予著，猶如月亮那般美麗陰柔，用她愛(ài)的光，照亮著黑暗的世界，讓世界永垂不斷……
我安靜地坐在棕黃的木椅上，實(shí)在太安靜，連兩人均勻的呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。小小的剪刀在媽媽的手里竟然是那么嫻熟地操作著，輕輕地握著剪刀，在我繚亂的烏黑發(fā)絲中有序不亂的裁剪著，看著自己的發(fā)絲繽紛頻繁的飄落而下，我感覺(jué)非常地不可思議，一股有一股溫暖愜意的暖流從我的心靈里涌然而至，這是什么呢？坐在椅子上的我，悄悄地思考著，悄悄地摸索著，在母親“咔嚓、咔嚓”的剪刀下……可是，想著，卻情不自禁地偷偷地仔細(xì)看著媽媽的臉，皙白的.肌膚上雖然綴著淡淡的皺紋，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能掩飾她所散發(fā)的慈馨的美麗，這種，愛(ài)的美麗，是從這認(rèn)真的眉宇中，那隱藏著的愛(ài)所揮散的魅力的力量，它能使所有長(zhǎng)得難看的母親，變得仿佛如天使般的純潔，美麗……
我仍安靜地，無(wú)聲地坐在正在耐心等待的椅子上，幸福的享受著感動(dòng)的母愛(ài)，這，是說(shuō)不出的快樂(lè)，這，是說(shuō)不出的溫暖……
沉默的愛(ài)作文 篇35
愛(ài)，有很多種；有雨露般滋潤(rùn)的疼愛(ài)，有晚霞般溫暖的關(guān)愛(ài)，有山泉般清澈的友愛(ài)，有陽(yáng)光般灼熱的熱愛(ài)……對(duì)于不同的愛(ài)，我們有不同的感受和體驗(yàn)，崇高的父愛(ài)是我最近體會(huì)到的愛(ài)，也是體會(huì)最深最真的愛(ài)。
記得那是數(shù)九寒冬的一個(gè)早上，我在老師家上課，由于拖堂，上完課已經(jīng)9點(diǎn)了。門(mén)外北風(fēng)呼嘯，寒氣逼人。我加快了步子向大門(mén)走去，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了爸爸的身影，他站在摩托車旁，抱著胳膊，夾著肩膀，雙腳不停地跺著地面，爸爸是等太久受不了了吧，我想�！鞍职郑蹅兛旎丶野�！瞧您凍得�！蔽易哌^(guò)去，輕輕地說(shuō)�！昂�，這天可真冷，你也凍壞了吧！咦，你怎么沒(méi)戴手套？”爸爸忽然將視線轉(zhuǎn)向我凍得通紅的手�！皧W，出家門(mén)時(shí)忘戴了，沒(méi)事�！蔽艺f(shuō)著慌忙將手藏在身后�！斑@么粗心。來(lái)來(lái)，戴上我的�！卑职终f(shuō)著，摘下自己的手套，遞給了我。我看到了他的手和我一樣通紅。“不嘛！我不用！還是您戴吧！”我把手套又推了回去。碰到他的手，那冰涼徹人心骨。“你小孩子家，不禁凍，我不怕，沒(méi)事你戴�！卑职钟滞平o了我。我望著他那通紅的.手和堅(jiān)定而焦急的雙眼，我……我妥協(xié)了……心不甘情不愿……我迅速戴上那雙大手套，溫暖即刻從指尖擴(kuò)散，爸爸欣慰的笑容浮現(xiàn)在臉頰，笑的背后是什么呢？是自我犧牲，我心疼啊！
車子飛快地跑起來(lái)，后座上的我側(cè)著臉。又一次看到了那雙沒(méi)戴手套的雙手，此刻已有些僵硬。它們被風(fēng)劃過(guò)有著刀割般的疼痛，我似乎也感受到了。我輕輕伏上爸爸的背，溫暖他，也溫暖我。那溫暖是從兩只手套中散發(fā)出來(lái)的，借爸爸雙手殘留的余溫，我的手暖了，心也暖了。
沉默的愛(ài)作文 篇36
心與心的碰撞，情與情的交織，于是，我們心中就有了愛(ài)。
愛(ài)作為人類最永恒的話題，它是上帝給我們的最高獎(jiǎng)賞，是生命的忘我追求，是靈魂的最佳境界。
愛(ài)有許多種，有孟郊筆下“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的母愛(ài)；有朱自清筆下那漸行漸遠(yuǎn)的背影中隱藏的父愛(ài)；有李白筆下“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友愛(ài)；有范仲淹筆下“居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君”的憂國(guó)憂民之愛(ài)；有李商隱筆下“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的夫妻之愛(ài)；有柳永筆下“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的兒女之愛(ài)……
不同的愛(ài)被賦予了不同的意義，承載著不同的希望。不同的愛(ài)共同譜寫(xiě)了世間人情冷暖的完美旋律。
愛(ài)，不管哪一種愛(ài)，不管用哪一種方式去愛(ài)，都并不重要。重要的是我們要用平常心去愛(ài)，簡(jiǎn)單去愛(ài)。
刻骨銘心的愛(ài)并不一定要愛(ài)得波瀾壯闊，愛(ài)得銷魂蝕骨，愛(ài)得驚天動(dòng)地。平平淡淡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單換來(lái)的愛(ài)往往才是最唯美最令人感動(dòng)的。
大愛(ài)無(wú)言，大愛(ài)不愛(ài)。
大愛(ài)之所以無(wú)言，大愛(ài)之所以不愛(ài)，是因?yàn)樗麄儛?ài)得深沉，愛(ài)得平凡，愛(ài)得簡(jiǎn)單。他們是在用平常心愛(ài)，是在平凡中給他人不平凡的'愛(ài)。一如父愛(ài)，亦如母愛(ài)。
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么愛(ài)則是書(shū)中恬靜舒適、飄逸淡雅的散文，是書(shū)中跌宕起伏、催人淚下的小說(shuō)，是書(shū)中賞心悅目、瑯瑯上口的詩(shī)歌。它需要我們用心去品嘗，用心去感受，用心去經(jīng)營(yíng)。
讓我們告別昨日浮躁勢(shì)利的姿態(tài)，以今日寧?kù)o平常的心去與愛(ài)邂逅，與愛(ài)相聚，與愛(ài)共舞吧！
沉默的愛(ài)作文 篇38
愛(ài)是永恒的，卻也定格在那一瞬。
小學(xué)時(shí)候，每當(dāng)我擦著惺忪的睡眼來(lái)到廚房，老爸總是在等我。那是個(gè)寒冷的冬天，我不舍得離開(kāi)了溫暖的被窩�？粗习衷缫呀�(jīng)搓著手在廚房里熬粥。不一會(huì)兒，熱氣騰騰的大米粥就已經(jīng)在桌子上等我了。捧著粥，心里一陣暖意。吃完早飯，爸爸就用自行車送我去上學(xué)。外面北風(fēng)呼呼。風(fēng)像是捉迷藏似的一會(huì)兒就鉆進(jìn)了我的脖子里，一回而就吹進(jìn)了我的褲管里。不知不覺(jué)來(lái)到學(xué)校。剛下車，無(wú)意中看到了爸爸凍得發(fā)青的手。我剛要問(wèn)，手套哪里去了。他早就說(shuō)了一句“快到教師里去吧。好冷，我也要回家了�！彼愫臀覔]手，邊跨上車離開(kāi)了學(xué)校�？粗麧u漸遠(yuǎn)去的背影，我心里總是在想：我一定要好好學(xué)習(xí)。
那是個(gè)炎熱的夏天，我吃完冰棍就海盜浴室洗臉。老遠(yuǎn)就聞到一股煙味。來(lái)帶廚房看到媽媽在油煙中炒菜。這個(gè)時(shí)候，廚房像是一個(gè)蒸籠，我正納悶著油煙機(jī)怎么沒(méi)有打開(kāi)，我依稀那個(gè)看到抽油煙機(jī)。只見(jiàn)那根管子裂開(kāi)著。這時(shí)候奮戰(zhàn)的媽媽看到看到了我說(shuō)“看什么呢？抽油煙機(jī)換了，快出去，挺嗆人的.。如果餓了，柜子里面有餅干�！�
我退出了廚房，還想著辛苦的媽媽。不一回而就開(kāi)飯了。總是嫌棄媽媽手藝差的我，覺(jué)得今天的飯菜特別的香。飯后，我看了一會(huì)兒書(shū)，又來(lái)到廚房，看到媽媽站在水池邊洗碗。臉上的汗水不時(shí)的落到水池里。我愣了一下，剛要幫她洗碗，她卻說(shuō)“快去睡覺(jué)吧，養(yǎng)成誰(shuí)午覺(jué)的習(xí)慣了，暑假就要結(jié)束了，不睡午覺(jué)下午的課能夠上好嗎？”我正要反駁，她又說(shuō)“碗，不要你洗了，以后機(jī)會(huì)多著呢？”看著大漢淋漓的媽媽，我鼻子一下子酸溜溜的。
父母對(duì)子女的愛(ài)是無(wú)限的，正如我的父母。父愛(ài)母愛(ài)是永恒的。
沉默的愛(ài)作文 篇39
生活中，溫暖無(wú)處不在，可能是家人細(xì)心地呵護(hù)；可能是同學(xué)貼心的安慰；也可能是陌生人溫暖的幫助……
寒冷的冬天，狂風(fēng)呼嘯。我和媽媽來(lái)到萬(wàn)達(dá)參加“報(bào)紙傳遞愛(ài)”的活動(dòng)。穿上制服，拿上報(bào)紙，我信心滿滿地準(zhǔn)備賣報(bào)了。
最開(kāi)始有點(diǎn)緊張，我哆哆嗦嗦地走到一位阿姨面前，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“阿……阿姨，您能買一份報(bào)紙嗎？不貴，就兩元，這……這些錢(qián)是要捐給孤兒院的小朋友的。天太冷了，要給孤兒買衣服�！蔽业椭^等待阿姨的回復(fù)。阿姨摸了摸我的頭，溫柔地說(shuō)：“好，我要兩份�！蔽蚁渤鐾�，連忙拿了兩份報(bào)紙給她。拿著阿姨給的幾枚硬幣，我的心暖暖的。
第一次的成功給了我莫大的鼓勵(lì)，所以我不再害怕了�？觳阶叩搅硪粋�(gè)阿姨面前：“阿姨，您能買份報(bào)紙……”我話還沒(méi)說(shuō)完，阿姨笑著打斷我：“對(duì)不起啊小朋友，我已經(jīng)買過(guò)了�！蔽蚁袼虻那炎印枇�。
在心里給自己鼓了鼓勁，我又出發(fā)了。找到一個(gè)看起來(lái)不叫和善的`叔叔，小聲問(wèn)他：“叔叔，我……你能買份報(bào)紙嗎？這些錢(qián)是要給孤兒院的小朋友買一些厚衣服，不貴，就兩元。”
“可我沒(méi)有零錢(qián)啊，我最小的只有二十元的�！笔迨逦⑿χf(shuō)。
“哦，好吧�！蔽揖趩实販�(zhǔn)備離開(kāi)。
“如果這些錢(qián)是要捐給孤兒院的話，我可以買十份。”叔叔又說(shuō)。
我呆住了，鋇剿亞轎沂擲錟米弒ㄖ劍濟(jì)揮謝毓�。我蜖q行唬醋潘度サ納磧埃鬧諧瀆爍屑び胛屢
后來(lái)我又賣出去很多報(bào)紙，雖然還是有一點(diǎn)緊張。寒風(fēng)依舊肆虐，但我已經(jīng)無(wú)所畏懼，因?yàn)檫@些陌生人的愛(ài)溫暖了我。
沉默的愛(ài)作文 篇40
一顆顆樹(shù)匯成森林，一塊塊花布織成彩緞，一條條小溪匯成江河。生活，因?yàn)橐患䴗嘏男∈露腋�。因�(yàn)橐粋�(gè)個(gè)小愛(ài)而匯成大愛(ài)，讓整個(gè)社會(huì)變成一個(gè)溫暖的大家庭。
一天早晨，爸爸媽媽都不在家，我準(zhǔn)備出去吃早點(diǎn)，“啪嚓”一聲，��！發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶鑰匙，完啦完啦，真倒霉，竟然能忘了帶鑰匙。我正在門(mén)口徘徊，這可怎么辦呀？張阿姨下班回來(lái)看到這一幕，便什么都明白了。阿姨笑著，把我熱情的拉進(jìn)家里顧不上自己夜班的勞累，迫不及待地端來(lái)一塊蛋糕和一杯果汁，親切地說(shuō)：“還沒(méi)吃飯吧，先墊一下，阿姨中午給你做好吃的，開(kāi)始我還不好意識(shí)矜持著�？墒俏业亩亲雍懿粻�(zhēng)氣，咕嚕咕嚕叫個(gè)不停，口水也快流下來(lái)了，阿姨前腳走開(kāi)，我狼吞虎咽地吃起來(lái)。頓時(shí)，一股暖流流入我的心田。
阿姨洗漱完不顧勞累，便和我和藹可親的聊起來(lái)。��！我現(xiàn)在才明白阿姨原來(lái)是天津大學(xué)的高才生。我正好有幾道題不會(huì)做，阿姨不厭其煩的一遍一遍耐心給我講題，看到我的眉頭都舒展了，阿姨會(huì)心地笑了說(shuō)：“以后有什么不懂的、不會(huì)的都可以來(lái)找我，我會(huì)很高興的.幫助你。
快到中午了，阿姨去做飯了，讓我在書(shū)房看書(shū)。阿姨的書(shū)真多呀！積滿了兩個(gè)大書(shū)柜。我拿起一本《紅樓夢(mèng)》，認(rèn)真地讀起來(lái)，被書(shū)中的故事情節(jié)所吸引了，我如饑似渴地看著。阿姨一聲“寧寧”吃飯了，就把我從書(shū)中拉出來(lái)�？粗⒁虨槲易龅囊蛔烂牢犊煽诘娘埐�，我好感動(dòng)。阿姨為了我，一刻也沒(méi)有休息，忙碌了一上午。
俗話說(shuō)得好“遠(yuǎn)親不如近鄰。”這件事過(guò)去很久了，但我至今難忘。因?yàn)�，這不僅是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，更是鄰里間和睦相處、互相幫助的美好品質(zhì)。
沉默的愛(ài)作文 篇41
每每在變遷的齒輪中驚醒，才發(fā)現(xiàn)平凡的日子里有一些東西在慢慢逝去。那些曾經(jīng)理所當(dāng)然存在的人和物在某個(gè)盛夏的午后，都忽然丟失在熾熱的溫度里。
或許沒(méi)有人告訴你誰(shuí)會(huì)陪伴著你到老，亦沒(méi)有人說(shuō)他們會(huì)化作塵埃擴(kuò)散.筆記中那些幼時(shí)的誓言早已成為一份珍存，在行走的腳步中沐浴著愛(ài)。生活中，我們會(huì)因親人的離別而流淚；會(huì)在煩惱中抱怨。我們?nèi)〉玫某煽?jī)會(huì)被飛馳的時(shí)間而帶過(guò)，變得那么不值得一提。清醒與危難會(huì)讓我們有一種詭異的鎮(zhèn)定，藏著心中的痛繼續(xù)行走.很喜歡明媚的天氣，那種被太陽(yáng)光照耀的感覺(jué)，空氣中干暖的味道。是一種清澈，純粹的光。我自然明白什么是光的三原色，但配在一起也就是樸素的白。每個(gè)人都像是一朵花，沐浴著愛(ài)成長(zhǎng)。正像向日葵，追尋著陽(yáng)光堅(jiān)持著疼痛成傷的執(zhí)著�；蛟S誰(shuí)都會(huì)做夢(mèng)，我也曾多次想過(guò)，假如我簡(jiǎn)單卻稚幼的夢(mèng)想成真，但幾天后又打消了這個(gè)念頭，變得所謂不果斷。可真的'如此嗎？或許并不是。只是因?yàn)槲以诓粩嗟男凶�，那中間付出的，承受的，讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)，學(xué)會(huì)了選擇，變得智慧。有時(shí)看到某處景，后得到某人的關(guān)愛(ài)，我會(huì)內(nèi)心忽然產(chǎn)生感動(dòng)�；蛟S那是寫(xiě)也寫(xiě)不完，道也道不盡的情感。
黑夜中一朵朵綻放的煙花，把夜空渲染的如此絢麗，正詮釋著每個(gè)人心中的喜悅。無(wú)數(shù)的人說(shuō)過(guò)，他們喜歡攝影，喜歡那種把瞬間變?yōu)橛篮愕母杏X(jué)。在行作中，拍下瞬間的流云，瞬間汽車駛過(guò)的場(chǎng)面。往往一瞬的東西總帶著朦朧，那是每個(gè)愛(ài)自由人的共同欣賞。一片紫紅的晚霞籠罩著大地，老人和孩子的歡笑久久回蕩，注視著這個(gè)高貴，繁華，安逸的世界。行走和愛(ài)，便是這世界永久的話題。
沉默的愛(ài)作文 篇42
愛(ài)，是燦爛的陽(yáng)光，照亮了我的心頭;愛(ài)，是清澈的泉水，滋潤(rùn)了我的心靈……
在夏天，我喜歡用西瓜來(lái)解暑，又甜又有營(yíng)養(yǎng)。所以，每到夏天，我們家總會(huì)買好幾個(gè)大西瓜。
這天，我正在解一道數(shù)學(xué)題，卻被一些對(duì)話打斷了思路：
“快，快，快點(diǎn)切西瓜!麗麗還等著吃呢!”“好，知道啦!”“你歇會(huì)兒吧!讓我來(lái)切�！薄皼](méi)事兒，為了不讓麗麗吐籽兒，思路不被打斷，我不累。”我十分驚訝，便假裝到外面去倒水，卻發(fā)現(xiàn)了……
原來(lái)，等爸爸切好西瓜后，媽媽就用勺子把籽兒都挖出來(lái)，她是那樣小心，生怕漏掉了一顆籽兒。再把帶皮的西瓜去皮，切成一塊塊，放到碗里。這樣反反復(fù)復(fù)，碗里的西瓜籽兒越來(lái)越少，而盆里的西瓜籽兒越來(lái)越多。我回到了房間，又思考起那道數(shù)學(xué)題，腦海里卻浮現(xiàn)著媽媽為我切西瓜的場(chǎng)景。
過(guò)了一會(huì)兒，西瓜端上來(lái)了。粗看，和別的`西瓜一樣;細(xì)看，卻能看出西瓜塊上有一個(gè)一個(gè)的小洞。我一抬頭，是滿頭大汗的媽媽。媽媽不再是當(dāng)年那個(gè)時(shí)尚漂亮的年輕姑娘了，她的頭發(fā)也不再烏黑靚麗，而是變成了滿頭的白發(fā)。那些白發(fā)在陽(yáng)光下一閃一閃的，知道背后的原因后，我的心里變得溫暖極了，對(duì)了，那就是母愛(ài)。媽媽憔悴極了，她的臉色十分蒼白，干燥的嘴唇裂開(kāi)了一道縫。我又回想起以前，我和媽媽經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，雖然媽媽的話十分刺人，卻是為了我好。
我心頭涌起一股暖流，鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我忍住淚水，把那碗西瓜吃了。
愛(ài)，就是一碗西瓜，無(wú)可替代的西瓜，因?yàn)槲鞴侠锇鴭寢寣?duì)我那濃濃的愛(ài)意……
沉默的愛(ài)作文 篇43
在最無(wú)助的人生道路上，家庭關(guān)系是一個(gè)人最持久的動(dòng)力，它能給我們無(wú)私的幫助和依賴;在最寂寞的情感道路上，家庭是一個(gè)人最真誠(chéng)的伴侶，它讓我們感受到無(wú)與倫比的溫暖與舒適；在最無(wú)助的道路上，家庭是引導(dǎo)我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最清晰的路標(biāo)。
家庭是世界上最溫暖的陽(yáng)光。感情是治愈心靈創(chuàng)傷的絕妙藥物，也是生命之源。一個(gè)人在不同的地方，尤其可以感覺(jué)到家庭的重壓，不知道它是否能征服它，只知道它經(jīng)常使我陷入沉思，遠(yuǎn)處的每個(gè)人都是我關(guān)注的對(duì)象，是一個(gè)群體充滿活力的老頑童。
我責(zé)怪我的家人這么久，也怪我太癡迷，我將一度陷入愛(ài)的漩渦。當(dāng)我離開(kāi)他們時(shí)，如何掩飾我的悲傷，父親的幽默、母親的理解，溫柔體貼的一切，總會(huì)浮現(xiàn)在我的眼中。在眼里，不時(shí)有一種未知的.白色液體，這可能是家庭的魔力。
曾經(jīng)，我認(rèn)為月度考試會(huì)取得很好的結(jié)果，但是出乎意料的是，結(jié)果正在逐漸消失，排名也在下降。真的很不舒服。從那時(shí)起，我為此感到困擾，而且我從來(lái)不敢向媽媽解釋這一點(diǎn)。但是畢竟，她仍然無(wú)法逃脫母親的“火眼”，并通過(guò)她被看到。母親沒(méi)有責(zé)罵我，但耐心地指導(dǎo)我如何改善。
過(guò)去是記憶中熟悉的人物，永恒的是照片中永恒的微笑，留下了難忘的感情。您有多少次在夢(mèng)中無(wú)聲地哭泣，有多少次您翻過(guò)專輯的指尖，又不想僅僅因?yàn)閻?ài)上天空而離開(kāi)。
家庭就是這種情況。即使您在千里之外，也能感受到它的重量。它永遠(yuǎn)包裹著你的心。當(dāng)您在沮喪的時(shí)候想起他時(shí)，您仍然會(huì)感到非常甜蜜和美麗。
沉默的愛(ài)作文 篇44
前幾天，我在媽媽的手機(jī)微信上看到一則新聞：一名幼兒園小三班的小朋友被確診為“神經(jīng)母細(xì)胞瘤”患者。
看到這里，我產(chǎn)生了疑問(wèn)：“神經(jīng)母細(xì)胞瘤是個(gè)什么瘤？”我在手機(jī)上查了一下，原來(lái)這種瘤是神經(jīng)上面產(chǎn)生的，人們稱它為腫瘤界的“腫瘤之王”。一旦發(fā)作，患者就會(huì)有生命危險(xiǎn)。
我和我的家人看了以后非常痛心，決定幫助這位可憐的小朋友。媽媽從口袋里掏出一張百元大鈔塞到我的口袋里，對(duì)我說(shuō)：“紅十字會(huì)明天在東洲公園門(mén)口舉行愛(ài)心捐助活動(dòng)，你把這一百元給捐了吧！”我把錢(qián)從口袋里拿出來(lái)，還給了媽媽，說(shuō)：“老媽，你落伍了！還用這么老掉牙的`捐款方法。難道您不知道在21世紀(jì)的現(xiàn)在，早就可以用微信‘紅包’來(lái)捐款了嗎？”媽媽直用手拍頭，說(shuō)：“瞧我這記性，怎么忘了還可以這樣捐款！”
我打開(kāi)手機(jī)微信，點(diǎn)擊了一下右上角的“＋”號(hào)，接著點(diǎn)擊添加朋友，然后把那位小朋友的媽媽加為好友。最后，我用媽媽平時(shí)搶紅包積攢的錢(qián)，發(fā)了一個(gè)大大的紅包給那位小朋友的媽媽，作為我們的捐款。媽媽稱贊道：“我的寶貝兒子太聰明了，竟然能想到這么簡(jiǎn)便的方法！”
媽媽感慨地說(shuō)：“我們這代人已經(jīng)跟不上時(shí)代的腳步了，真是長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)�。 �
就在這時(shí)，手機(jī)新聞上說(shuō)，僅僅八個(gè)小時(shí)，通過(guò)“輕松籌”已經(jīng)籌集到了三十余萬(wàn)元的善款。我對(duì)媽媽說(shuō)：“看來(lái)還有更方便的捐款方法！有人說(shuō)，當(dāng)今社會(huì)是壞人多、好人少，在我看來(lái)還是好人多�！�
互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們帶來(lái)了便利，還帶來(lái)了快樂(lè)和溫暖。
沉默的愛(ài)作文 篇45
愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在！被愛(ài)是幸福的，施與愛(ài)就更幸福！哪怕施與的愛(ài)是很微小很微小的，但我依然感到幸福無(wú)比。
記得那一次，我們上科學(xué)課需要到課室外的空地里做實(shí)驗(yàn)，我們小組正好選擇在竹子的旁邊進(jìn)行。一棵筆直的竹子靜靜地倒在地上，在陽(yáng)光的照耀下，顯得有氣無(wú)力。那肯定是前幾天暴風(fēng)雨做的“好事”了。
只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)小心地跨過(guò)那棵竹子，還皺著眉頭喃喃道：“怎么搞的！礙手礙腳！”有個(gè)男同學(xué)還用腳踢了踢那瘦弱的竹竿�？吹竭@，我的心似乎被人抽打了一下，竹子經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的`摧殘已經(jīng)奄奄一息了，它多期望有人來(lái)幫它一把，而我們的同學(xué)卻……要知道，平日它挺起細(xì)細(xì)的腰肢的時(shí)候，是多受同學(xué)歡迎��！
我悄悄地走過(guò)去，輕輕地扶起竹竿，用做實(shí)驗(yàn)的繩子把它和旁邊的一棵粗壯一點(diǎn)的竹子綁在一起。那棵竹子又重新昂起了頭，像從前那樣挺著筆直的身子了。那一瞬間，我的心是多么的快樂(lè)��！我似乎聽(tīng)到竹子都在向我道謝，似乎看到所有的竹子在向我點(diǎn)頭，似乎覺(jué)得周圍的一切都在笑，似乎……
第二天，我發(fā)現(xiàn)我綁在竹子上的那條繩子不見(jiàn)了，竹子卻依然昂首挺立著，原來(lái)在它旁邊撐了幾根竹竿，那樣似乎更結(jié)實(shí)。那個(gè)撐竹竿的人也許是昨天看到有人扶起了竹子，也想為竹子做點(diǎn)事；也許是路過(guò)發(fā)現(xiàn)綁著竹子的小繩子很容易斷開(kāi)；也許是……但不管如何，竹子被扶起來(lái)了！
看，我只是付出了很微小的愛(ài)，就因此引起了別人的注意，竹子因而得到了更多的愛(ài)。真是“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
沉默的愛(ài)作文 篇46
愛(ài)就像一把雨傘，每時(shí)每刻就在我身邊護(hù)著。愛(ài)就像一個(gè)爐子，溫暖了我的臉，也點(diǎn)亮了我心。愛(ài)從媽媽那邊來(lái)，包囊著我的全部日常生活，連綿遙遙無(wú)期。
還記得有一次放學(xué)后當(dāng)下起了瓢潑大雨，嚇得我空氣都害怕透。我就用艷羨的眼光看見(jiàn)學(xué)生們被自身的家人接走。最終只剩余我一個(gè)人，我覺(jué)得一種深深地的孤單。當(dāng)我的淚即將流出去的情況下，忽然有一只手掌心拍著我的肩問(wèn)：“姚雪瑤，需不需要跟我一起回家？”原來(lái)是劉老師。“因?yàn)槲也恢涝趺蠢�，我的媽媽�(xiě)?yīng)當(dāng)要來(lái)的'�！蔽冶镒⊙蹨I拒絕了教師。教師剛走，站在階梯上往遠(yuǎn)方看，看到了一個(gè)人影。當(dāng)人影愈來(lái)愈近，我忍不住喝彩起來(lái)�！芭�！媽媽，是媽媽！”我就知道媽媽不容易扔下我不在乎的。由于媽媽說(shuō)過(guò)，不管在哪兒，她都會(huì)跟我在一起。我向媽媽搖下手，她好像看到了，飛毛腿一樣沖過(guò)來(lái)，濺起的浪花甩出去好遠(yuǎn)。
媽媽用那溫暖的手拿著我。“大手牽小手”。在馬路邊燈光效果下，投下了我倆細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)影子。在清靜的道上，那頑皮的小雨滴仿佛把折疊傘當(dāng)做了演出舞臺(tái)，唱著歡快的歌。有媽媽牽著走的雨中多漂亮！可返回家中，我發(fā)現(xiàn)了媽媽的肩部上和鞋棉襪都濕透。想著：媽媽如何不容易撐傘呀？把傘所有歪斜在我這邊了。但細(xì)心一想，好像懂了不應(yīng)該指責(zé)媽媽笨。對(duì)！并不是媽媽笨，那時(shí)媽媽對(duì)我的思念呀。我不再多思考，趕忙跑進(jìn)洗手間把純棉毛巾和電吹風(fēng)用來(lái)，手足無(wú)措的幫媽媽吹頭。這時(shí)候媽媽閉著眼于，變長(zhǎng)了響聲說(shuō)：“好溫暖啊~”實(shí)際上，我也想說(shuō)：媽媽，我內(nèi)心更溫暖。
沉默的愛(ài)作文 篇47
清晨，紫荊山上屹立著兩個(gè)身影，一大一小，眺望遠(yuǎn)方。
那天，爸爸打了雞血似的把我從床上拉了下來(lái)，說(shuō)：“咱們來(lái)去爬山吧！”哎，爸爸叫誰(shuí)不好，偏偏叫我�！昂冒伞蔽颐悦院呐榔饋�(lái)，換上運(yùn)動(dòng)服，坐上摩托車出發(fā)了。
刺骨的寒風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我冷得瑟瑟發(fā)抖，打了個(gè)響亮的噴迪。
到了，清晨的紫荊山，原來(lái)是那么的`美，一層層薄薄的山霧迷漫，紫荊山一點(diǎn)一點(diǎn)的迎向了天空，松樹(shù)像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的士兵，保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)人民、保衛(wèi)青山、保衛(wèi)大海。偶爾幾只山鷹尖嘯著劃破天空，直上九霄，偶爾，我被吸引了。
我向前跑去，一路都那么美，野花迎風(fēng)舞動(dòng)，小鳥(niǎo)悠閑地站在枝頭唱歌，松鼠尖叫著，仿佛要打劫似的。
意外出現(xiàn)了。
我過(guò)于興奮，跑的飛快，卻沒(méi)想到爸爸，我在前面飛跑，爸爸也在后面飛跑----為了盯住我。爸爸的腳扭傷了。
我轉(zhuǎn)回頭，看見(jiàn)爸爸坐在地上，臉皺成了苦瓜，我飛快的跑過(guò)去，想扶起爸爸，爸爸卻推開(kāi)我的手，微笑的說(shuō)：“沒(méi)事，只是被石頭絆了一下”。然后很慢的爬起來(lái)。說(shuō)：“我們繼續(xù)走吧！”我覺(jué)得沒(méi)事了，又飛奔了起來(lái)----只不過(guò)放慢了速度。我時(shí)不時(shí)回頭瞅瞅爸爸，跟平時(shí)沒(méi)兩樣啊，只不過(guò)走路的姿態(tài)有些怪異，一拐一瘸。
到達(dá)山頂，爸爸一臉的輕松。“山城多美�。 卑职终f(shuō)。我俯瞰山城，真的，很美，很淳樸，沒(méi)有大城市的繁華，只有田野的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>
回家后，爸爸正準(zhǔn)備換鞋，我走過(guò)去，看見(jiàn)爸爸小心翼翼的抽出鞋帶，把腳挪出來(lái)的瞬間，他的臉色馬上變了，咬緊嘴唇。天啊，腳腫得像一根紅蘿卜。
腳傷了，怎么還可以走那么遠(yuǎn)的路呢？原因只有一個(gè)，那就是愛(ài)的力量。
沉默的愛(ài)作文 篇48
在我第一次看到他的時(shí)候，他是一個(gè)年輕充滿活力的青年。眼睛里對(duì)世界有著無(wú)限的憧憬。當(dāng)他笑著看著我的時(shí)候，愛(ài)充滿我心。
他還依舊嗎？不，他沒(méi)有了對(duì)生活的憧憬，似乎是被世界的人所折磨的，不見(jiàn)到他是什么樣子的現(xiàn)在，我開(kāi)始明懂世界，開(kāi)始感悟世界，我望著的是世界的'大事情，我感悟著的是自己的樣子。未曾走得多遠(yuǎn)就發(fā)現(xiàn)一路上開(kāi)始追不上我的腳步的人是我曾經(jīng)在我第一次是給我安全感的人。慢慢的，我漸行漸遠(yuǎn)，他一直努力跟著我，可是我，是實(shí)在追逐我人生的夢(mèng)呀！又怎會(huì)不賣力的往前跑。又怎會(huì)慢慢的邊走邊看風(fēng)景。我在不經(jīng)意間丟失了他，可他沒(méi)有停下來(lái)，用自己最堅(jiān)硬的地方支撐，用自己的心去發(fā)現(xiàn)我的蹤跡。
一路上我?jiàn)^力向前，我不知道自己的力量是從哪里來(lái)的。一直一直……當(dāng)我跑累了的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的身后一直站著他。他沒(méi)有向她一樣在我的周圍走來(lái)走去，當(dāng)我哭的時(shí)候，他沒(méi)有勸我，也沒(méi)有安慰我，但出現(xiàn)的是兇兇的樣子，讓我繼續(xù)前進(jìn)。
當(dāng)我滿意地走在村子的路上時(shí)，我抬頭看見(jiàn)路的另一頭是他的身影，沒(méi)有了當(dāng)年的健壯，那個(gè)彎彎的腰，那個(gè)根本看不見(jiàn)的眼神，那個(gè)最不屈的樣子。我看不清，只知道他是永遠(yuǎn)的愛(ài)我，沒(méi)有那樣的瑣碎，沒(méi)有那樣的溢滿，只是一半，但卻是濃濃的味道。
我沒(méi)有相信他是愛(ài)過(guò)我的，這一路上我只知道在我出生的那一天，他給了我最安心的一個(gè)笑容。之后的之后，再?zèng)]了那樣的濃烈。又是那樣的愛(ài)讓我被壓得重重的，像一塊石頭一樣，好冰好涼。
在最后的時(shí)候，愛(ài)再一次充滿我心。
沉默的愛(ài)作文 篇49
上初中后我很任性，我時(shí)常這樣想。但我又覺(jué)得現(xiàn)實(shí)讓我不得不任性。記憶里我的童年很美好，像蜜糖，像清新劑……他們總說(shuō)我麻木，我卻說(shuō)難以表達(dá)，她們總說(shuō)我不懂得感恩，我卻說(shuō)銘記在心。愛(ài)與被愛(ài)是相互依存的，就如同魚(yú)水，無(wú)魚(yú)無(wú)水，但是魚(yú)的記憶只有七秒，它會(huì)忘記為什么生活在水里，好像一切都淡然失色。我總對(duì)著母親撕裂般叫著，甚至潑了一身臟水，母親總是在和睦的笑著，也酸著。
人類之所以為高級(jí)動(dòng)物，是因?yàn)槲覀兊母星榧?xì)膩，猶如一針一線縫好的手帕，細(xì)而美。無(wú)意間的一個(gè)動(dòng)作就會(huì)使人百感交集，簌然淚下。
那天吃完飯后，索性便丟下碗筷起身去看電視�？粗C藝節(jié)目歡樂(lè)的笑，全然忘記沒(méi)洗的碗筷，大概看了一個(gè)多小時(shí)，母親的聲音又響起，“去！”我只是懶懶的走進(jìn)書(shū)房看書(shū)。看的`那本書(shū)叫《夏洛的網(wǎng)》，我已經(jīng)忘記曾經(jīng)多少次看這本書(shū)，我只記得我每次看都會(huì)流淚，我為那樣的友情而感動(dòng)，為夏洛的死而傷感，母親也很喜歡這本書(shū)，她說(shuō)這是直擊人心的心靈寶典，我卻說(shuō)那樣的友情比我和你的關(guān)系還要好呢。母親只是笑笑，難以猜透母親的笑容。
不知道多少點(diǎn)了，只隱約記得我打開(kāi)窗時(shí)對(duì)面的居民樓沒(méi)有一盞燈亮著，我打開(kāi)冰箱翻出一瓶雀巢咖啡，坐在餐桌旁的椅子上美妙的喝著，我也不明白為什么用美妙來(lái)形容。突然想起來(lái)沒(méi)洗的碗筷，此時(shí)已經(jīng)消失在干凈無(wú)油的餐桌上，我不知道心里為何一陣酸。
我習(xí)慣每天六點(diǎn)鐘起床，習(xí)慣疊好干凈的被子，習(xí)慣每天看書(shū)學(xué)習(xí)做題，習(xí)慣久不久看上一部動(dòng)畫(huà)片，卻從沒(méi)習(xí)慣洗自己的碗筷，沒(méi)有察覺(jué)母親每天為我洗著碗筷，觸碰冰冷的自來(lái)水。我的母親，總是習(xí)慣著愛(ài)我，而我總是像魚(yú)一樣，什么都不記得……
沉默的愛(ài)作文 篇50
愛(ài)是什么？是美味的午餐？是漂亮的衣服？是好看的書(shū)？是特別的禮物？還是……
記得三、四歲那年，有一天晚上，我邊吃草莓邊吃芒果，那個(gè)味道不是一般的好吃，是特別的.好吃。我那個(gè)吃相啊，可貪婪了！我左咬一口草莓，右吃一口芒果，生怕水果被人搶了。
過(guò)了一會(huì)兒，我慢慢地睡下，睡了半個(gè)多小時(shí)，我的身上開(kāi)始發(fā)紅疙瘩，奶奶看見(jiàn)了我在抓癢，也連忙幫我抓癢。
就在這一刻，爸爸回來(lái)了，他看到后，就慌了神，連忙把我弄上了他的背，正在倒水的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跟著一起上醫(yī)院。奶奶也忙不迭地?fù)Q好衣服，穿好褲子和鞋子，失了魂似的，出門(mén)時(shí)竟然都忘了關(guān)燈。
爸爸背著生病的我一路急走，雖然他一路上在罵我：“以后別邊吃這個(gè)，又吃那個(gè)。再多吃的話，我就不給你買吃的了！”雖然這些話讓我很委屈，可爸爸也是有苦衷的。
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)爸爸的臉上直淌汗，那個(gè)汗滴得啊，就像小溪，持續(xù)不斷地往下流。我的心里比吃黃連還要難受。我心想：醫(yī)院啊，在平時(shí)你是那么近，而在緊要關(guān)頭，你為什么這么遠(yuǎn)�。�
“唉，可憐天下父母親�！薄案甘巧剑甘呛��！笔撬麄兘o了我們生命，是他們給了我們看世界的雙眼，是他們給了我們子女最無(wú)私的關(guān)愛(ài)。而我們卻不知父母的恩情，還讓他們不斷地為我們操心。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了�！边@首歌我認(rèn)為應(yīng)該改成：“世上只有父母好，有父母愛(ài)的孩子像塊寶，投進(jìn)父母的懷抱，幸福享不了。雖然媽媽愛(ài)嘮叨，爸爸有時(shí)會(huì)批評(píng)我們，但這一切都是愛(ài)呀！
沉默的愛(ài)作文 篇51
我家的樓頂四周沒(méi)有護(hù)欄，像一個(gè)巨大的籃球場(chǎng)，這也是我家的天然曬場(chǎng)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和媽媽一起上樓頂曬蘿卜，對(duì)面一戶人家的房頂上，有一位伯伯正在曬衣服，那位伯伯方方的臉，濃密的短發(fā)，臉上還長(zhǎng)著許多胡子，看上去很憨厚。
一會(huì)兒，媽媽想起還有件事沒(méi)有做，讓我先在這里曬蘿卜，她去去就來(lái)，讓我不要亂跑，可媽媽離開(kāi)還不到五分鐘，我就耐不住性子了，朝房頂四周看起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)西邊的景色最好，便站定了，向遠(yuǎn)處眺望。居高臨下的感覺(jué)真好呀！我抬起頭仰望天空，只見(jiàn)天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，藍(lán)得就像在水里洗過(guò)一樣，幾朵白云像棉花糖，白白的，松松的，軟軟的，真想吃一口。
突然，傳來(lái)“啊啊啊啊”的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是那位伯伯發(fā)出的.，看得出他是個(gè)啞巴，他一邊“啊啊啊啊”地喊著，一邊朝我擺手，拍拍欄桿，又朝欄桿外指指，接著又使勁地?cái)[手，我疑惑不解地看著他，他好像著急了，不斷地重復(fù)那些動(dòng)作，我想了想：哦，明白了，他是不是在提醒我不能往邊上靠了。我們家樓頂上沒(méi)有護(hù)欄，很危險(xiǎn)，萬(wàn)一掉下去后果不堪設(shè)想，想到這，我下意識(shí)地向樓頂中間走去，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)他正憨厚地笑著，見(jiàn)我看著他，還滿意地豎起大拇指。
我以前也見(jiàn)過(guò)聾啞人，小時(shí)候不懂事，還學(xué)他們的樣子嘲笑他們，漸漸長(zhǎng)大了，認(rèn)為那些聾啞人跟自己的生活毫無(wú)關(guān)系，不需要關(guān)心他們。
想到這，一股羞愧之情油然而生，那位伯伯無(wú)言的忠告，一遍又一遍地在我的腦海中浮現(xiàn)。這件事讓我終身難忘，它讓我明白：人與人之間需要互相關(guān)愛(ài)，尤其是身體殘疾的人，更需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)，愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言，有了愛(ài)，世界將會(huì)變得更和諧，更美好！
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