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【精品】下學期工作計劃匯編5篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的下學期工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。

【精品】下學期工作計劃匯編5篇

下學期工作計劃篇1

　　夏末秋至，在這秋風颯爽的日子里，迎來了廣西體專的莘莘學子。作為運動人體科學系學生會學習部的一員，我充分的感受到了運科系學生會的熱情迎新工作。在學生會里，新聞部起著傳播系內(nèi)外工作活動的作用，新聞部是系里積極向上精神傳播出去的窗口，也是外界了解系里工作活動的橋梁。

　　我在本學期制定的工作計劃如下：

　　1. 新學期開始，做好我系的迎新工作。（學習部積極配合團支部學生會做好迎新工作，真正做到為新生服務(wù)，方便新生，使我系的迎新工作最好的發(fā)展下去�。�

　　2. 納新。（為新聞部注入新的血液，在學習部現(xiàn)有的基礎(chǔ)之上，從下屆新生中吸收強勢的新鮮血液組成新的學習部團體，完成自身的換屆更新。繼續(xù)開展以前部內(nèi)優(yōu)秀的活動項目，策劃新的特色活動。）

　　3. 多策劃創(chuàng)新組織一些與本專業(yè)相關(guān)的活動，以培養(yǎng)同學們的專業(yè)素質(zhì)。（計劃好新的舉措與嘗試，辦好特色活動，發(fā)揮新聞力度）

　　4. 積極配合其他部門做好各項活動。（幫助各部門進行活動的宣傳和推廣，配合各部門搞好工作，加強各部門之間聯(lián)系[可與其他部門組織聯(lián)誼]，使各部門間協(xié)調(diào)運作，對學生會各項活動做到及時報道，使其在短時間內(nèi)得到準確、有效的傳播，起到更好的宣傳作用。重點要保持與信息中心部和宣傳部的合作。及時從信息中心部獲取活動照片，節(jié)省寫稿、發(fā)稿時間；盡力配合宣傳部的板報，條幅內(nèi)容資料的查找和撰寫，使新聞部宣傳力度和宣傳質(zhì)量更進一步。

　　5. 搞好重大節(jié)日、紀念日及中心工作的宣傳教育活動。

　　6. 部內(nèi)自身的發(fā)展和部員的管理有待改善，需從下屆新生中選拔著實負責的成員，增加工作效率。

　　7. 學習部與其他部門的關(guān)系仍有待進一步加強. 學習部與學院各班學習委員交流甚少，沒有達成相互溝通以進步的意識。

　　本學期我們部門將總結(jié)上學期的工作經(jīng)驗，揚長避短、積極工作，在認真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，并及時給予協(xié)助，積極配合他們的工作，力爭做到真誠。

下學期工作計劃篇2

　　一.基本情況

　　我班學生共有46人，有小部分學生在幼兒園就已經(jīng)初步接觸過漢語拼音，基礎(chǔ)還好，但不規(guī)范.一部分未上過幼兒園，教育起來相當困難.

　　二、教學目標和要求

　　1 、漢語拼音

　　(1)能讀準聲母，韻母，聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母和6個單韻母。

　　(2) 能借助漢語拼音識字,正音,學說普通話.。 2 、識字與寫字

　　(1) 喜歡學習漢字有主動識字的原望.。

　　(2) 認識常用漢字80個.會寫40個.。

　　(3) 掌握漢字的基本筆劃,能按筆順規(guī)則寫字.字寫得正確.端正整潔.。

　　(4). 對讀物中感興趣的內(nèi)容,樂與他們交流.。 3 、口語交際

　　(1) 學說普通話,蓫步養(yǎng)成說普通話的習慣.。

　　(2) 能認真聽別人講話,能了解講話的主要內(nèi)容.。

　　(3) 能與別人交談,太度自然大方,有禮貌.。

　　三.教材分析

　　1 內(nèi)容主要有語言.拼音兩類,語言包括兒歌<手拉手>.<瓜>等.古詩《憫農(nóng)》.<登鸛雀樓>.

　　2、拼音類包括18復韻母.23個聲母.

　　四.主要措施

下學期工作計劃篇3

　　一、班況分析

　　新年過去了，我們迎來了小班的第二學期�，F(xiàn)如今：本班共有40名幼兒，其中男孩23名，女孩17名。這40名幼兒中有3名是新生，其余是老生。大部分幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師、小朋友們一起學本領(lǐng)，生活自理能力較好，學會了自己吃飯、自己穿脫的衣服，早上進園會主動問“老師早上好，“老師再見”。平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。

　　孩子們很喜歡與同伴一起做游戲，但畢竟還是小班孩子嘛，一學期下來同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不平衡，還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差、衛(wèi)生習慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學目標，促進幼兒的全面發(fā)展。

　　二、工作計劃

　　對幼兒進行常規(guī)教育和生活習慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習慣。

　　對年齡較小的幼兒進行特別的愛護，盡多的給他們鼓勵和幫助，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適量的指導，堅持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。

　　重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中；重視幼兒的常規(guī)教育，細致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適應(yīng)的指導。

　　開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學習常規(guī)，喜歡上幼兒園。

　　三、日常生活

　　1、為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會，增強自信心和自尊心。

　　2、引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律和尊重他人。

　　3、充分利用家庭、幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。

　　4、豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、謝謝、不客氣等。

　　5、通過教師提醒和教育，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習慣。

　　四、家長工作

　　1、通過家訪、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識。

　　2、利用孩子接送的時間，與家長進行面對面地交流，真實反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。

　　3、讓家長及時關(guān)注本班博客，進一步了解孩子在園表現(xiàn)，并作留言，及時進行回復

　　新學期新的計劃，在新學期里我們兩位老師一定會按計劃，自覺遵守規(guī)章制度，認真完成園領(lǐng)導所安排的教育任務(wù)，希望在新學期孩子們有新的收獲與成功！

下學期工作計劃篇4

　　指導思想：

　　以中國特色社會主義理論的重要思想為指導。全面落實《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》，扎實推進素質(zhì)教育。在市教育局的指導下，辦好讓人民滿意的學校。

　　工作目標：

　　以課程改革為突破口，轉(zhuǎn)變教育觀念，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為學生的個性發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

　　加強學生思想品德教育，創(chuàng)新德育模式，增強德育工作的針對性、時效性和主動性。使學生初步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　全面落實新課程，促使學生形成積極主動學習的態(tài)度，讓新課程的實施過程成為教師專業(yè)發(fā)展和學生學會學習的過程。

　　建立并逐步完善與新課程相適應(yīng)的系統(tǒng)的學校管理制度。努力構(gòu)建“以師生發(fā)展為本”的人本管理模式。

　　加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園育人環(huán)境，開展群眾性體育活動和心理咨詢健康教育，建立和諧融洽的師生關(guān)系，把學校建設(shè)成師生精神家園。

　　結(jié)合學校實際，規(guī)劃學校5年發(fā)展，不斷提高學校競爭力，全面提高教育質(zhì)量。

　　做好辦特色學校的規(guī)劃和實施工作，使我校向著優(yōu)質(zhì)特色學校發(fā)展，力爭把我校辦成層次較高的特色鮮明的讓人民滿意的優(yōu)質(zhì)學校。

　　在市教育局的指導下做好省示范性高中的參評工作。

　　具體工作：

　　一、德育

　　堅持以《中學德育大綱》為指針，以學生發(fā)展為本，促進學生自主、主動發(fā)展，突出德育的實效性和主動性。以切實可行的行為規(guī)范引導人；以豐富多彩的校園文化熏陶人；以生動活潑的群體活動教育人。

　　（一）加強常規(guī)管理工作，讓學生在管理中學會自理，在約束中學會自制，激發(fā)他們自尊、自強、自覺、自信、自立、自愛的意識。

　　1、養(yǎng)成教育：一是組織全校學生學習、落實《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《德育百分考核制度》等規(guī)章制度。讓學生懂得守規(guī)是做人的基本要求。二是從儀容儀表、考勤、帶齊學習用具、兩分鐘預備、聽課、回答問題、課間、午休等細節(jié)抓起培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣。三是利用、班校會、團隊活動、板報、廣播等堅持對學生進行正面教育，教育處要分專題對學生進行教育，促進學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　2、建立對困難學生幫教制度，和家訪制度，完善德育全員機制。

　　3、發(fā)揮學生值周隊的作用。建立食堂就餐組、間操檢查組、衛(wèi)生保潔評比組、課間文明督導組對學生進行文明自律引導、監(jiān)督。樹立正風，倡導新風，提高學生自覺參與學校管理的水平。

　　4、開展“文明教育”，提高文明自律水平，深化學生道德體驗。開展“五有”、“十無”教育活動。

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　　1、堅持開展紅旗班級評比，創(chuàng)建文明班級活動，本學期評選“模范班級”。強化競爭意識，提高班級凝聚力，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。

　　2、開展榜樣工程，評選學生“每月一星”。用身邊人教育身邊人。

　　（三）主題教育

　　1、深入開展“細節(jié)孕育成功，尊重細節(jié)就是珍愛生命”的主題教育

　　2、深入開展“深入人心工程”，和諧師生關(guān)系，融洽師生情感，建設(shè)和諧校園。要通過家訪、建檔案、搞座談、建互助組等方法認真落實“三愛”、“三送”，即關(guān)愛貧困生，給貧困生送溫暖；關(guān)愛學困生，給學困生送信心；關(guān)愛特殊生，給特殊生送方便。

　　（四）倡導高品位的校園文化，為學生搭建施展才華的舞臺，促進學生和諧健康發(fā)展。

　　1、加強班級文化建設(shè)，營造生動活潑、健康文明的良好育人氛圍（物質(zhì)文化：班級布置；精神文化：各班級形成文字：班級精神、班級目標、班級制度，并設(shè)計班徽、班旗，增強班級凝聚力和親和力）

　　2、教育處、團委引導學生開展豐富多彩的校園活動。（見教育處、團委計劃）

　�。ㄎ澹┓e極開展心理咨詢咨詢活動，以心理咨詢咨詢室為依托，發(fā)揮和任課教師對學生心理咨詢問題疏導功能，培養(yǎng)學生健康人格和心理咨詢。

　　（六）加強“三結(jié)合”教育，發(fā)揮家長委員會的作用，拓寬教育途徑，提高教育效果。

　　（七）加強團員學生的思想道德建設(shè)，塑造團員學生積極向上的品格，提高團員學生思想素質(zhì)，發(fā)揮團員學生先鋒作用。推優(yōu)入黨。

　　1、團委要抓好學生會，發(fā)揮學生干部的作用。

　　2、團員是青年學生的先進代表，要通過團員的帶動作用，引導學生逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　3、團委要以各種節(jié)日為契機，以升旗、板報、廣播、文學社等為載體，與其他各部門密切配合，開展豐富多彩的高品位的活動，創(chuàng)造高品位的育人氛圍。

　　二、教學工作

　　深化課程改革，扎扎實實推進新課程，按照教育部《關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《遼寧省普通高中新課程實驗工作方案》的要求，優(yōu)化課程實施過程，建立并完善課程及教學管理制度，提高管理效率。更新教育觀念，變“選拔適合教育的學生”為“創(chuàng)造適合學生的教育”。注重培養(yǎng)學生特長，促進學生健康、和諧發(fā)展。

　　1、全面落實新課程計劃，按“方案”要求開設(shè)必修課、選修課，合理安排學生學習的科目模塊與學時，并做好階段性模塊的結(jié)業(yè)工作。完善校本課程體系，建立必修課、選修課和實踐課有機結(jié)合的課程體系，實現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性和選擇性。

　　2、強化教學管理，根據(jù)新課程的需要，結(jié)合我校實際，健全和完善教學工作規(guī)章制度，確保教學工作正常有序。

　�。�1）規(guī)范學分制管理，建立一個以促進學生發(fā)展為目的的評價內(nèi)容和評價主體多元，評價方式多樣的學分評價體系。

　　完善選課指導制度和選課指導手冊，學校、教師要對學生進行選課指導，并與學生建立相對固定的聯(lián)系。

　　（2）加強和完善集體備課，落實最優(yōu)化的教學設(shè)計，進一步改進和完善集體備課網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮骨干教師在集體備課中的作用，做到“五備”、“四同”，使全體教師切實將最優(yōu)化的教學設(shè)計落實的課堂中。分學科、分課型探索課堂教學模式，優(yōu)化教學實施過程，創(chuàng)設(shè)能引導學生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學生的學習積極性，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。

　　（3）加強教學“六認真”的管理工作（見教學處）。分學科、分課型開展高效課堂教學模式研究。

　�。�4）積極研究、探索研究性學習的開展工作，培養(yǎng)學生自主探究、積極創(chuàng)造、團結(jié)協(xié)作等品質(zhì)。學期初進行研究性學習總結(jié)、匯報，期末進行分組、開題、研究等活動。

　　（5）加強課程資源建設(shè)，充分挖掘并有效利用校內(nèi)現(xiàn)有課程資源，加大校際之間的合作，學校與社區(qū)的合作。做好校本課程開發(fā)工作，本學期力爭在原有基礎(chǔ)上再開設(shè)十門校本課。

　　第一、完善校本課程開發(fā)制度，完善課程結(jié)構(gòu)。

　　第二、與日新街道合作建立學生社會實踐基地。

　　（6）建設(shè)我校特色項目（體育、藝術(shù)、科技、學科競賽）。

　�。�7）構(gòu)建多元化、激勵性的評價體系，引領(lǐng)學校穩(wěn)步推進新課改。

　　評價改革要以“改革課程評價過分強調(diào)甄別與選拔的功能，發(fā)揮評價促進學生發(fā)展、教師提高和改進教學實踐的功能”為目標。一要建立多元化學生評價制度，促進學生全面發(fā)展。二要構(gòu)建新課程下教師課堂教學評價體系，大力推進教師專業(yè)化成長。

　　（8）高考工作是本學期的工作重心，本學期要深入學習遼寧高考方案，研究新的考試大綱和考試說明，做好高三第二輪的復習工作，力爭高考再創(chuàng)新輝煌。

　　三、隊伍建設(shè)

　　1、要努力建設(shè)一支事業(yè)心、責任心、進取心強的高素質(zhì)的干部隊伍，中層以上領(lǐng)導要立足本職，勤學習，勤思考，勤工作。嚴格要求，敬業(yè)實干，主動服務(wù)，廉潔自律，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先．形成一個理論學習好、團結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實績好的強有力的領(lǐng)導集體。

　　2、加強師德建設(shè)和師能培養(yǎng)，努力造就一支師德高尚，教學觀念新，專業(yè)水平和教學質(zhì)量高的教師隊伍。

　　加強師德建設(shè)，努力提高教師職業(yè)道德水平。我們要把教師思想道德建設(shè)擺在突出位置，以xxxx市教師素質(zhì)提高年和向楊愛軍同志學習為契機，深入開展“講師德、做師表、樹正氣”活動。

　　加大師能培養(yǎng)力度，廣開各種渠道，促進教師專業(yè)發(fā)展。

　　強化教研組的作用，“樹立一個好組長就是一個好學科”的思想，讓組長更多地參與教學管理，校本教研的開展要在教學處的指導下，以教研組為單位扎實開展，做到計劃超前、周密安排、創(chuàng)造性的開展工作。

　　廣開學習渠道，提高培訓效率。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進行培訓；積極參加省、市開展的業(yè)務(wù)培訓；繼續(xù)開展讀教育名著交流；高水平開展“三課”；加強市級、區(qū)級、校級學科帶頭人和骨干教師培養(yǎng)。

　　3、加強德育隊伍建設(shè)，提高我校德育的針對性、時效性和主動性。

　　（1）、合理構(gòu)建德育工作機制。明確三線機制：一條線，教育處----班主任為主體的“常規(guī)教育主線”，確保日常規(guī)范教育的有序開展。二條線是建立以教學處---學科教師為主體的“課堂滲透德育線”在學科教學中滲透德育。三條線是建立以教育處---團委、學生會---班委、團支部為主體的“學生自我教育主線”，發(fā)揮學生主體的自覺能動性。做到人員職責分明，層層落實責任。

　　（2）、全體教職工要樹立全員管理、全程管理、全方位管理的德育意識，要增強抓德育的自覺性和主動性。努力做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。全體師生要以“進校門是學校的主人，出校門是學校的代表”為自律格言，人人參與管理，形成一個好事人人夸，壞事人人抓的良好局面。

　�。�3）、狠抓班主任隊伍建設(shè)，強化班主任選拔、聘任、培訓。努力建設(shè)一支富有愛心、管理規(guī)范、技藝精湛的德育工作隊伍。

　　（4）、加強學生干部的培訓，充分發(fā)揮學生自主管理功能。

　　（5）、加強以班主任為主體的心理咨詢監(jiān)測、心理咨詢疏導、心理咨詢咨詢的培訓。

　　四、強化科研興校，優(yōu)化教師科研素養(yǎng)，促進教師由經(jīng)驗型向研究型轉(zhuǎn)化，提高教師專業(yè)化水平。

　　以教育教學工作中的問題為核心，以課題為龍頭，努力做到科研與教研相結(jié)合，課題與課改相適合，讓每一位教師都自覺參與教育教學科研工作，并且形成個人科研檔案。以教育科研促進教師專業(yè)化發(fā)展為動力，鼓勵教師通過課題研究、撰寫教育教學隨筆、反思總結(jié)、論文等推動教師可持續(xù)發(fā)展。營造人人參與、自覺學習、相互交流、善于反思、注重積累的群體性教科研氛圍，創(chuàng)造一個良好的工作、學習和生活環(huán)境，建設(shè)和諧美麗的校園。

　　五、后勤保障服務(wù)工作

　　1、全體后勤服務(wù)人員要進一步明確為教學服務(wù)的思想，做到工作勤、質(zhì)量好，加強協(xié)作。

　　2、建立并完善總務(wù)各項工作制度，健全總務(wù)人員崗位職責，嚴格財務(wù)制度，合理使用經(jīng)費，做好各項工作常用物品的采購和供應(yīng)。

　　3、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。做好春季校園綠化工作，創(chuàng)造條件搞好校園文化建設(shè)。

　　4、做好各項檢查、維修工作，加強安全保衛(wèi)，建立學校安全管理組織機構(gòu)，明確職責，建立制度，確保師生人身安全。

　　5、積極開展師生群眾性體育活動，增強體質(zhì)，做好體檢、衛(wèi)生防疫工作，提高師生身體健康水平和心理咨詢健康水平。

下學期工作計劃篇5

　　新的學期即將開始，為能更好的開展工作，服務(wù)教學，現(xiàn)將工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　認真落實學校年度工作思路的具體要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，在教學實踐中不斷探索，努力把握面向二十一世紀新課程的特點；學習、借鑒以往九年級語文的教學經(jīng)驗，根據(jù)年級、學科特點，不斷總結(jié)完善教學方法，提高學生語文素質(zhì)，使他們能從容面對中考，考出理想成績。

　　二、學生情況分析

　　我所任教的九年級，從上學期的教學和測試情況來看，學生仍然存在水平相對較低，參差不齊的狀況。部分學生心理素質(zhì)較好，有很強的積極進取精神，有取得良好成績的強烈愿望，但由于仍然怕吃苦，只想得到不愿付出，加上年少無知，自控能力比較弱，所以有相當一部分學生學習還不是十分自覺，有l(wèi)／2的學生屬于鞭策進步型，此類學生平時能夠配合老師的教學，但自覺性和定性不足，課堂喜歡享受歡樂，他們希望有好的.成績，但好逸惡勞，怕吃苦受罪，不愿付出勞動，上課時而認真時而精神不振，回家很少復習功課，需要老師的督促才會有所作為；尚有十多個學生屬于不思進取型，積極性和主動性極差，他們或偏向其他科，不理語文，有時不能完成老師的要求。有三五個屬于無能為力型，所有的科目都是在混日子，語文也不例外。

　　三、工作目標：

　　思想品德目標：在語文教學過程中，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神，激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生健康高深的審美情趣，提高學生的文化品位。

　　知識目標：了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識，復句，小說的有關(guān)知識和戲劇的常識，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的有形義。常用的文言虛詞和實詞，通過復習能熟練掌握初中階段的所有知識。

　　掌握和運用知識能力的目標：進一步指導學生正確理解和運用祖國語言文字，使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力，養(yǎng)成學習語文的良好習慣。

　　人文素質(zhì)目標：初步學會在日常生活中能正確運用語言文字來進行交流表達，把課本中感受學習到的有關(guān)人的語文素質(zhì)的東西靈活運用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書看報看電視的習慣等。

　　四、工作任務(wù)

　　1.深鉆教材，認真?zhèn)湔n，為上好每節(jié)課作好充分的準備。

　　2.改進語文課堂教學方法，提高課堂效率。

　　3.精心布置作業(yè)，認真做好批閱。

　　4.做好培優(yōu)輔差工作。

　　五、方法措施

　　根據(jù)學生的情況和我校的實際，本學期擬采用以下措施：

　　1．首先要從思想上扭轉(zhuǎn)學生以往的不良學習習慣和態(tài)度，培養(yǎng)學生多動手，動腦的優(yōu)良習慣，堂上精講多動。

　　2．根據(jù)學生各人的具體情況，要求各自提出明確的學習目標，并督促為實現(xiàn)目標切實地進行刻苦學習。