在挫折成長(zhǎng)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的在挫折成長(zhǎng)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇1
把日子過(guò)成金戈鐵馬的疆場(chǎng)，你揮刀而來(lái)，對(duì)著自己的卑微和怯懦。如血?dú)堦?yáng)，面對(duì)無(wú)悔的青春，記憶中永不泯滅的，是與己為戰(zhàn)的一脈豪腸�！}記
有誰(shuí)知道，被鮮花與掌聲簇?fù)淼墓猸h(huán)是天才的灼傷，真實(shí)的生活，不過(guò)是一杯新酒，它不安地晃動(dòng)著，那么艱難地，企圖發(fā)現(xiàn)奇跡的光暈……
我不是天才，但我卻像天才一樣，把百分之一的靈感和百分之九十九的血汗傾注在成功的淚眼迷離里，用挫折歷練的堅(jiān)強(qiáng)構(gòu)成青春炫彩交織的華章。
風(fēng)，拂動(dòng)往事。
——我跌進(jìn)往事的河流。
又是一度雨季，卻失去往日的浪漫悠長(zhǎng)，全國(guó)青少年ABC英語(yǔ)口語(yǔ)大賽的入圍讓我置身于集訓(xùn)的煩亂中，煩亂也罷，最令我驚訝的是自己要出演英語(yǔ)話(huà)劇《狐假虎威》中狐貍這一角色。
心潮微微泛起一絲漣漪，漸漸將激動(dòng)、驚訝和一絲無(wú)奈蕩出體外，取而代之的是那同挫折奮斗一搏的沖動(dòng)和隱隱的不安。狐貍，這一混雜著人之靈、妖之媚與獸之欲的精靈，應(yīng)怎樣在普普通通的我身上完美體現(xiàn)？默默中，手中一沓薄薄的稿紙輕輕被風(fēng)撩動(dòng)，月光漸漸淡出視野，屋檐一角，那張永不破裂的蛛網(wǎng)，又要告訴我什么？
時(shí)間淡去故事的初始，記憶中卻仍殘留那奮斗的歷程，仍響起每天清晨陽(yáng)臺(tái)上久久縈繞的背誦聲，仍淡不去鏡面里專(zhuān)注的神情，仍忘不了老師面前那低垂的頭。
狐貍的嫵媚溫柔，我盡力效仿；狐貍的奸詐狡猾，我用心揣摩；狐貍的一顰一笑、一招一式、一躍一回眸，我都以心去接觸，去融合，而老師的不滿(mǎn)和欲給還休的埋怨卻讓我覺(jué)得離成功那么遙遠(yuǎn)，那么難以奢求……
靈魂，在遠(yuǎn)處掙扎；挫折，這把最銳利的刀鋒，割破生命的寂靜，綻放最鮮妍的蛻變！
初升的太陽(yáng)，在舍衛(wèi)城接天的宮闕上，恰才睜開(kāi)了睡意朦朧的、絳紅的笑眼，成功的祝福即將響起，我卻懷疑著天色是否黎明，從黑暗走向光明……
宛若沉睡了一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)，默默中，已從記憶的河里走上來(lái)，全身都濕了，尤其是雙眸，帶著笑意的淚眼迷蒙中，那個(gè)金色的獎(jiǎng)杯是那樣奪目，這是我成長(zhǎng)的足跡，不再為挫折而遲疑，奮斗過(guò)后會(huì)有天明！
“孩子，路還很長(zhǎng)，在挫折中成長(zhǎng)，在挫折中堅(jiān)強(qiáng)！”
這聲音仿佛濕婆天的樂(lè)章，傳自遙遠(yuǎn)的凱拉薩深山里。朋友，路還很長(zhǎng)，讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)，在挫折中堅(jiān)強(qiáng)！
在挫折成長(zhǎng)作文 篇2
每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到挫折，因?yàn)橹挥写煺鄄艜?huì)讓你真正的長(zhǎng)大，因?yàn)橹挥写煺鄄艜?huì)讓體會(huì)生命的意義所在，因?yàn)橹挥写煺勰悴拍苷媲械母惺苣銓?shí)實(shí)在在的存在。 玲，一個(gè)平凡而普通的鄉(xiāng)村小女孩，憑著自己的努力和奮斗一路走來(lái)，一步步的向著自己的夢(mèng)想靠近。正當(dāng)她還沉醉在自己親手編織的甜美夢(mèng)鄉(xiāng)里，病魔選擇了她。 這場(chǎng)噩耗如暴風(fēng)雨般的來(lái)臨，玲由于酸中毒昏迷了一天一夜。玲被老師和同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)院，病床的兩邊都是儀器，無(wú)數(shù)的管子纏住了這個(gè)年輕的身體。此時(shí)的玲非常的虛弱，昏迷中玲一直在做著噩夢(mèng)，夢(mèng)中的自己在與生命掙扎。第二天玲終于清醒過(guò)來(lái)，此時(shí)年邁的爸媽已經(jīng)從老家連夜趕過(guò)來(lái)了，爸媽臉上的表情是悲傷和疲勞，玲也是看在眼里，痛在心中。自己被確診為ＤＭ，這個(gè)無(wú)情的事實(shí)實(shí)實(shí)在在的擺在了玲的面前。無(wú)數(shù)次的調(diào)整藥量，十指無(wú)數(shù)的針眼，在醫(yī)生的幫助下，血糖終于慢慢平穩(wěn)下來(lái)，玲的身體也慢慢開(kāi)始恢復(fù)。 一個(gè)月過(guò)去了，玲的病情已經(jīng)得到了有效控制，玲要出院了，因?yàn)檫�有期末考試等著玲。輔導(dǎo)員告訴玲可以申請(qǐng)補(bǔ)考，但是玲不愿意自己被落下，還是選擇同大家一起參加考試。最后，玲堅(jiān)持參加了每一門(mén)考試，雖然成績(jī)不是很理想，但是只要自己盡力了就沒(méi)有缺憾。
出院后，不代表病就好了，隨之而來(lái)的才是真正的考驗(yàn)。因?yàn)榱徇�很年輕，醫(yī)生對(duì)她的要求更加嚴(yán)格，定時(shí)定點(diǎn)的飲食睡眠有時(shí)候真的感覺(jué)很累。血糖又是那么不聽(tīng)話(huà)，無(wú)緣無(wú)故的會(huì)升高。人有時(shí)候會(huì)有一種叛逆心理，想索性什么都不管，狠狠的海吃一頓。但是玲知道這樣是不對(duì)的，一次次的壓抑自己這種錯(cuò)誤的念頭。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，玲會(huì)一個(gè)人走到空曠的操場(chǎng)，吹吹風(fēng)，想著煩惱也許可以隨風(fēng)漂走吧。雖然這種想法有點(diǎn)幼稚，但是真的，玲很多時(shí)候都是這樣堅(jiān)持過(guò)來(lái)的。 每一個(gè)人在面對(duì)挫折的時(shí)候，剛開(kāi)始大家都會(huì)迷茫徘徊。我們是有感情的生命，我們有著面對(duì)挫折的力量，但是這個(gè)力量也是需要時(shí)間來(lái)積累。玲也是一樣，雖然出院了，但是病魔的陰影沒(méi)有因此而散去，玲經(jīng)常深夜難眠，她流著眼淚，想到自己的未來(lái)，好像失去了方向。生活依舊要繼續(xù)，玲還是需要面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)生活。很幸運(yùn)的是，周?chē)耐瑢W(xué)沒(méi)有因?yàn)椋模投h(yuǎn)離，反而更加的鼓勵(lì)支持著她。人生的陰霾需要自己走出，玲在努力，加油。 一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，玲漸漸的從心理上接受了這個(gè)事實(shí)。她重新找回了自己的笑容，自己的青春。上帝跟玲開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑，只不過(guò)現(xiàn)在上帝睡著了，把這個(gè)小小玩笑給忘記了�，F(xiàn)在，玲偶爾還是會(huì)沮喪，但是想到關(guān)系疼愛(ài)自己的親人，朋友，玲總會(huì)深呼吸一下，抬頭看看天空，一笑而過(guò)。
很多糖尿病的朋友，經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽约旱牟《员熬趩�。腦子里一個(gè)念頭就是自己有ＤＭ，我們?cè)谄床珚^斗是時(shí)候還要關(guān)心自己的血糖，我們跟他人交流的時(shí)候總是有一層陰影在籠罩，于是無(wú)奈，失望，難過(guò)，惆悵，苦悶，似乎所有的不幸都等著你。玲想告訴大家，我們需要做的只是認(rèn)認(rèn)真真的生活，我們需要的只是踏踏實(shí)實(shí)的奮斗，請(qǐng)不要去在意那些沒(méi)有意義的悲傷，多做一點(diǎn)，少想一點(diǎn)，這樣每天的生活才會(huì)充實(shí)難忘。 生活就像一場(chǎng)戲，你是你戲中的主角，既然你來(lái)到了這個(gè)世界，上帝賦予你這個(gè)角色，你就有義務(wù)和責(zé)任好好的扮演。ＤＭ就像我們?nèi)松械囊粋�(gè)小小挫折，它讓我們失去一些快樂(lè)，卻教會(huì)了我們一絲堅(jiān)強(qiáng)。在以后生活的劇本中，我們有著比常人更多的品質(zhì)，我們更加樂(lè)觀(guān)，我們更加積極，我們更加敢于去面對(duì)生活。 玲現(xiàn)在依舊在向自己的夢(mèng)想前行，ＤＭ并沒(méi)有讓她迷失了方向，相反，玲現(xiàn)在更加珍惜現(xiàn)在的生活，更加努力的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇3
人的一生沒(méi)有一馬平川，一帆風(fēng)順。都會(huì)在人生的'道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動(dòng)聽(tīng)的歌。
“直桂云帆濟(jì)洗�！惫倘涣钊松裢�。成功當(dāng)然需要失敗，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，難免有浮沉，不會(huì)永遠(yuǎn)如旭日東升，也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒，反復(fù)的一沉一浮，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，正是磨練。因此，浮在上面時(shí)，不必驕傲；沉在底下時(shí)，不必悲觀(guān)；相信失敗后既是成功，痛苦中孕育著燦爛！如果一個(gè)人經(jīng)歷過(guò)挫折，被大風(fēng)大浪拍機(jī)，起碼這個(gè)人學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)，又何嘗不是？
應(yīng)對(duì)挫折，我們不就應(yīng)有畏懼的心理，而就應(yīng)心不煩，意不亂地去解開(kāi)過(guò)去，應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)。從挫折中，我們明白了生活來(lái)之不易，從而對(duì)每一份收獲都彌足珍重，拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。成功是經(jīng)過(guò)多次磨練而成的，所以我們就應(yīng)好好珍惜。遇到挫折，我們只要相信了自我，才會(huì)有勇氣去迎接挑戰(zhàn)，才不會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折，也是生命的一種饋贈(zèng)，因?yàn)槿藗冋嬲膴^起，往往起于挫折之后。
成長(zhǎng)，需要挫折，鍛煉意志，使人能屈能伸。挫折過(guò)後，你能夠回頭想想戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷，那會(huì)是難忘的記憶，發(fā)出感慨。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇4
每個(gè)人不可能在人生的路上一帆風(fēng)順地抵達(dá)成功的終點(diǎn)，難免會(huì)遇到挫折。只要不放棄，繼續(xù)努力，就一定會(huì)成功。挫折沒(méi)那么可怕，每一次挫折都是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。只要我們正確努力的面對(duì)挫折，那我們就是邁向了成功的一步邁向了成長(zhǎng)的一大步！
在我五年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間特別愛(ài)好寫(xiě)作，尤其是寫(xiě)作文去投稿。聽(tīng)到我的作文在廣播中念出來(lái)，被全校師生聽(tīng)見(jiàn)，最后再報(bào)上我的大名有一種說(shuō)不出的高興勁。可是，要讓作文在廣播上念出來(lái)要經(jīng)過(guò)摘選，只有寫(xiě)得好的作文才有可能被選中。于是，我每天晚上做完作業(yè)就去寫(xiě)作文，我想投得多中得幾率就應(yīng)該大一些吧！我拼了命地寫(xiě)作文，那一周我一共投了四篇作文，就等成功的消息了�；蛟S是欲速則不達(dá)吧，我投得四篇稿竟一篇都沒(méi)中。這次挫折給了我不小地打擊，但并沒(méi)有使我灰心，反而給我敲了一次警鐘，我堅(jiān)信堅(jiān)持一定會(huì)成功。我吸取教訓(xùn)知道寫(xiě)作不能圖快，只有慢工才能出細(xì)活，心急吃不了熱豆腐，我繼續(xù)努力，在一周內(nèi)認(rèn)認(rèn)真真地完成了我的作品。真是“苦心人，天不負(fù)，三軍越甲可吞吳”。我的作品終于在廣播上念了出來(lái)。以后，我會(huì)有更多的作品在廣播站播放。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇5
開(kāi)學(xué)以有一段時(shí)間了，可以說(shuō)一直都很忙，很累。我是個(gè)幻想主義者，常常在想，我工作了會(huì)是怎樣的？會(huì)很和藹的和孩子說(shuō)話(huà)，會(huì)坐在他們中間微笑的和他們玩玩具，會(huì)很認(rèn)真的和他們交流，給他們上課……其實(shí)不然，真正的進(jìn)入工作狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)僅僅這樣是不夠的。
回憶起第一個(gè)星期，說(shuō)實(shí)話(huà)都在預(yù)料之中。早晨是最“熱鬧”的時(shí)候，幾乎每個(gè)孩子都會(huì)“下一場(chǎng)雨”，老師的懷里不停地交換著幼兒，接二連三沒(méi)有斷過(guò)。原本嬌小的我沒(méi)多大力氣，抱一個(gè)孩子沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間還好，可是卻恰恰抱了一個(gè)星期，別說(shuō)我了，連其他兩個(gè)老師也直喊手酸、喉嚨痛，全身骨頭都要散架了，我還是第一次嘗試這種滋味。她們還開(kāi)玩笑的對(duì)我說(shuō)，該多吃點(diǎn)了，不然站都站不穩(wěn)了！讀書(shū)的時(shí)候，常有人說(shuō)幼師好，只要看好小孩子就行了，很輕松的�？伤麄兡臅�(huì)知道，雖然只要我們看好了孩子就行，但著“看好”是那么的辛苦，真的像他們說(shuō)的“很輕松”嗎？光是一個(gè)開(kāi)始就把我們累得夠嗆！還好我是一個(gè)越受挫折越不服輸?shù)娜耍也慌隆?/p>
漸漸地孩子們不再躲避我們，對(duì)我們產(chǎn)生了好感，我們也慢慢地了解了他們每個(gè)人，彼此都不再陌生。哭鬧的孩子少了，心情也放松了點(diǎn)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)孩子都有他們的憂(yōu)慮，因此出現(xiàn)了那樣的現(xiàn)象，他們很可愛(ài)，我越來(lái)越喜歡他們了。在我的腦海里，孩子們就是我的天使，讓我每天早晨面帶著微笑迎接他們；孩子們就是我的開(kāi)心果，讓我一整天都合不攏嘴；孩子們就是我的守護(hù)神，讓我不會(huì)感到孤單�？粗麄円矔�(huì)讓我想起我的童年，天真、善良、可愛(ài)、無(wú)優(yōu)無(wú)慮！
我是一名新教師，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足是我現(xiàn)在欠缺的，但我不認(rèn)為我沒(méi)有能力做個(gè)好老師，相反，我認(rèn)為在工作中進(jìn)取才能學(xué)到更多的知識(shí)，才能使我有更大的進(jìn)步。古人常說(shuō)，不學(xué)無(wú)術(shù)，在我工作的同時(shí)，我學(xué)到了更多的東西，而這些是課本上學(xué)不到的，我常告訴自己，雖然磕磕碰碰的事很多，但只要我用心去面對(duì)，總會(huì)解決好的。勇敢面對(duì)才會(huì)有所收獲不是嗎？
進(jìn)入新環(huán)境都會(huì)有一個(gè)適應(yīng)階段，我想我已適應(yīng)了這樣的生活，一停下來(lái)腦子里想到的，還是我們班的一些畫(huà)面，有時(shí)會(huì)偷偷地笑，我很快樂(lè)！
在挫折成長(zhǎng)作文 篇6
考試失利，我會(huì)認(rèn)真分析致錯(cuò)原因，牢記正確答案，下次考試，有經(jīng)驗(yàn)的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長(zhǎng)越高。每當(dāng)我開(kāi)錯(cuò)玩笑，朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí)，我會(huì)牢記教訓(xùn)，下次不再說(shuō)錯(cuò)話(huà)。與父母爭(zhēng)辯什么東西好時(shí)，父母會(huì)告訴我東西的好壞之分，有經(jīng)驗(yàn)了，買(mǎi)東西自然不會(huì)上奸商的當(dāng)。
正像愛(ài)迪生所說(shuō)的：失敗是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥，“生脖了服藥對(duì)人是有益而無(wú)害的。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嘗盡教訓(xùn)，牢記苦頭，有了經(jīng)驗(yàn)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
挫折讓我更好地成長(zhǎng)。
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