關(guān)于珍惜的作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的珍惜的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜的作文 篇1
人們總會(huì)犯這樣一個(gè)錯(cuò)誤，應(yīng)該珍惜的時(shí)候不懂得珍惜，而懂得珍惜的時(shí)候卻又失去了珍惜的機(jī)會(huì)。 ——題記
翠葉即將飄落，綠草微微枯竭，紅花悄然已逝，秋果慢慢變黃……就這樣，生靈在青春中悄悄漫步而過，沒有回音，沒有余響……驀然回首的那一刻，沿途的青春印記，一排排、一行行，蜿蜒飄離遠(yuǎn)方……
“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)�！笔湃サ那啻邯q如漂泊不定的落紅，匆匆而落，劃過夏末彌漫的晨霧，銷聲匿跡，留下絲絲寒涼。生命里能夠讓我們青春的時(shí)刻實(shí)在不多，當(dāng)這短暫的青春活力綻放時(shí)，我們卻又被生活中的繁瑣占據(jù)，以至于忘記了珍惜這青春珍貴的時(shí)刻，忘記了欣賞這青春美麗的旅途，待到煩躁的心平靜下來，才發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)失太多的青春色彩。
逝去的青春，只能停留在記憶，回想起來卻如同繁瑣的五味瓶。置身其中，不管怎樣使出渾身的力氣，我們?cè)僖矡o法跳進(jìn)通往青春的隧道口。漸漸地，繁瑣的滋味模糊了眼睛，我們甚至無法看清青春的色彩，唯一能夠感覺到的就是那沒有色彩的印痕，其中還夾雜著朝來的寒雨、晚來的風(fēng)。
然而，時(shí)間仿佛也很樂意挽住青春的手，慢慢的侵蝕著它的一絲一毫。起初，我們可能不會(huì)發(fā)現(xiàn)，但當(dāng)青春逝去了一片偌大的缺口時(shí)，我們才會(huì)萬(wàn)分的懊惱與遺憾。是懊惱時(shí)間的步伐太輕快，還是懊惱我們沒有用心的去對(duì)待？我們別無選擇，遺憾之下我們費(fèi)盡心思去彌補(bǔ)，卻又無法彌補(bǔ)，唯一能做的就是珍惜眼前僅存的青春，別再讓這片缺口蔓延擴(kuò)散。
其實(shí)，漫漫人生路上，當(dāng)青春即將成為夜色孤燈上的殘燭時(shí)，人生顯得蒼老萬(wàn)分，此刻的青春綻放著微弱的光芒，向我們展示了它的昂貴與不朽�；蛟S我們會(huì)因此向往曾經(jīng)走過的青春時(shí)代，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊歷歷在目，只是時(shí)光不留痕，歲月不饒人。
當(dāng)彌留不了燦爛的青春，我們只能追隨著古人的印跡繼續(xù)感傷“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏”。人到晚年才會(huì)對(duì)青春更加珍惜，時(shí)光荏苒，即使是夕陽(yáng)，他們也愿跋山涉水、全力以赴去追尋那點(diǎn)點(diǎn)余光，只為能在夕陽(yáng)下多停留一秒。然而這微妙的希望終于還是被暮日下的黃昏吞沒了。慢慢地，這象征著蒼老青春的夕陽(yáng)也不知不覺的消失了蹤影。
每當(dāng)耳邊響起小虎隊(duì)的《珍惜》這首歌，心里總會(huì)感慨萬(wàn)分，不管青春怎樣走過這段人生，至少我們?cè)?jīng)都擁有過�；蛟S等到生命臨近風(fēng)燭殘年的尾聲，我們才會(huì)意識(shí)到青春賦予自己多么偉大的意義。
珍惜青春吧！讓我們把握現(xiàn)在和未來的每一刻，讓余下的青春在接下來的旅途中都綻放出光彩奪目的真諦！
珍惜的作文 篇2
水，是生命之源，是萬(wàn)物復(fù)蘇的重要使臣；綠化，是不可缺的，是地球重要的一部分；動(dòng)物，是生機(jī)勃勃的，是讓大地充滿生機(jī)的重點(diǎn)。
這些，是大自然供予我們的，但是，我們卻從來沒有珍惜過：“我們將樹木造紙，放肆的砍伐；我們將垃圾丟在草地上、大海里；我們將動(dòng)物殺死、虐待；我們將水去浪費(fèi)。”我們?nèi)祟悰]有珍惜大自然給予的一切，反之去糟蹋、浪費(fèi)，不停的制造垃圾。
現(xiàn)在世界開始對(duì)綠化、動(dòng)物、水的浪費(fèi)重視起來。但還是有人在破壞環(huán)境。知道嗎？北京一年產(chǎn)垃圾有上億噸，其中較難處理的口香糖約有幾百萬(wàn)多噸。海洋中也有許多沉浮垃圾。每個(gè)省一天用的水就是平均也有幾百萬(wàn)多噸。綠化也很差，每天造紙用的樹木不計(jì)其數(shù)，每天浪費(fèi)紙張的也是夠讓你數(shù)個(gè)幾天幾夜了。
環(huán)境就相當(dāng)于我們的家，愛護(hù)環(huán)境就如同愛護(hù)我們的家，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
珍惜的作文 篇3
時(shí)間快時(shí)比獵豹還快，慢時(shí)比烏龜還慢，在我們高興的時(shí)候走的很快，在害怕時(shí)卻走得很慢，星期天我在家做作業(yè)時(shí)，遇到難題，正準(zhǔn)備‘渾水摸魚時(shí)，爸爸卻來了。還有一次，爸爸媽媽都出去了，只剩我一人在家，看著沙發(fā)上空無一人，又聽到外面奇怪的叫聲，我感到很害怕，可這一夜卻怎樣也過不完。在下課時(shí)，我們跳皮筋跳得起勁時(shí)，上課鈴卻響了，哎！時(shí)間啊時(shí)間，你就不能走慢一點(diǎn)嗎？
我聽到某個(gè)人的心聲了：時(shí)間，你是在捉弄我們么？我真想把你痛打一頓，但是時(shí)間很公正，不是嗎？他不會(huì)給這個(gè)人少一點(diǎn)，那個(gè)人多一點(diǎn)想到這里，我不由的產(chǎn)生一種敬佩之情。俗話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，不管怎么樣，我們都要珍惜時(shí)間，絕不能浪費(fèi)一分半秒，否則，只會(huì)害了自己�。�
珍惜的作文 篇4
記得這句話，是高中時(shí)一篇閱讀的題目，覺得很溫暖�，F(xiàn)在想起來，是因?yàn)閴?mèng)回家鄉(xiāng)。在這即將回家的時(shí)刻。迫不及待了。
已是黃昏，坐一天的車，終于見到接自己的父親，一起隨著車流回家，爺倆有一搭沒一搭的聊著，大部分時(shí)間其實(shí)是沉默的，話題不定，對(duì)話簡(jiǎn)短，但不覺得尷尬，頗有些自得其樂。
一個(gè)多小時(shí)才回到村里，夜幕大致已落下，街上只偶爾看到幾個(gè)模糊的人影，走進(jìn)才能看清楚。“回來了”這是對(duì)我說的，”接孩子去了 “這是對(duì)父親說的�！卑�，剛回來“，簡(jiǎn)單不失熱情。父親背著手走在前邊，有些悠閑，我就在后邊拖著箱子，我喜歡聽箱子的輪子與水泥路摩擦的聲音，細(xì)細(xì)密密，比達(dá)達(dá)的馬蹄更多幾分纏綿。
家家戶戶基本都電燈了，大部分還是白熾燈，橘黃色的光，也不覺得灰暗，從一個(gè)個(gè)窗戶透出來，還夾著幾聲笑語(yǔ)，幾分飯菜香。
家門口還是那條大黑，可能是陌生了吧，帶著幾分警惕直立著，父親訓(xùn)斥一聲，它就嚇回了窩，其實(shí)就算我走到它跟前它也是不會(huì)咬的。
弟弟在沙發(fā)上躺著看電視，應(yīng)該不是動(dòng)畫片了吧，見我回來也只是抬頭看一眼，也不多說話，跟欠他似得，想必他也知道我會(huì)欺負(fù)他。趁還小不欺負(fù)他欺負(fù)誰(shuí)呢。
母親在廚房，飯菜應(yīng)該快好了 ，就等我了。就一個(gè)菜，用大海碗裝著，農(nóng)村也沒多大講究，只要吃飽就行。吃自家種的菜，自家腌制的咸菜，勁道的饅頭，黏黏的稀飯。吃到真正是吃不下了，像是一整個(gè)學(xué)期都沒吃飯。母親會(huì)不時(shí)的問我在學(xué)校怎么樣，什么時(shí)候回學(xué)�！�
吃完飯，全家人一起看電視，在為看什么爭(zhēng)執(zhí)一番，在各方協(xié)商下，聽從父親的意見。看著看著，弟弟先去睡覺了，再接著是母親，父親大概又在沙發(fā)上睡著了，我關(guān)上電視，叫醒他，都回房間睡了。
躺在軟軟的床上，滿是陽(yáng)光的香味，沉沉的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
娓娓道來，再平常不過的小事，像我每次回家的情形一模一樣，就像是我火車票上寫的那天那樣……
珍惜的作文 篇5
光陰如箭不復(fù)返，我想請(qǐng)大家記著不要浪費(fèi)時(shí)間，現(xiàn)在我們?cè)诖髮W(xué)，時(shí)間可謂是消逝的快的讓無法適應(yīng)，和高中沒有相比之處！高中好像是活在地獄中，而在大學(xué)好像自己升入天堂了，這種轉(zhuǎn)變真的很…
現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)過去了一年半了，感覺好像只有一個(gè)月，這是為什么？我尋找很長(zhǎng)時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樽约禾e了，因?yàn)殚e才覺得時(shí)間過的很快，而且在時(shí)間的利用上也不充實(shí)，在高中每一分鐘甚至是每一秒鐘過得很充實(shí)，而在大學(xué)就是完全隨著自己的意愿來做，想做什么就做什么！沒有想過后果！現(xiàn)在才覺得時(shí)間不夠了！真的不夠了，在大一課程很多感覺還好，自己在那個(gè)時(shí)間也發(fā)揮出了自己的光和熱，起碼自己付出的汗水得到了回報(bào)，不過我放下了那些擔(dān)子歸于二線了。
升入大二，我發(fā)現(xiàn)可少的令人發(fā)指！倆個(gè)禮拜才十八節(jié)課，把我整蒙了，這怎么過！哎，玩的時(shí)間是學(xué)的時(shí)間的五倍以上，天啊，為什么會(huì)這樣，
現(xiàn)在想一下，才發(fā)現(xiàn)自己把時(shí)間都浪費(fèi)在網(wǎng)上了，現(xiàn)在在這里警示一下自己，玩可以但不要太過了！
珍惜的作文 篇6
我以前是一個(gè)不懂得珍惜的人，直到我自己失去了才能體會(huì)那種孤獨(dú)，那種寂寞，那種想念。
以前我和她在一起每天，每天無論干什么我們都會(huì)在一起只要是可以容納兩個(gè)人的空間，就一定會(huì)看到我兩在一起的身影。我們一起吃飯、睡覺、逃課、上網(wǎng)、洗澡、甚至很多只要我們都能夠做的事，我們都做了！
我們也吵過架，其實(shí)也算不上，因?yàn)槲覀兌紩?huì)因?yàn)轭櫦暗奖舜说年P(guān)系而生悶氣，或者說忍氣吞聲。但我們的感情一直都很好，無論我們?cè)趺礃映沉耍?dāng)有局外人向我們中的一個(gè)攻擊時(shí)，我們會(huì)不去計(jì)較彼此現(xiàn)在處于一種冷戰(zhàn)情況而去一起攻擊那個(gè)人。
有一次，也就是高三第一學(xué)期讀完了的時(shí)候，我們的心情都不太好，所以都不想說話，我的火氣呢相當(dāng)大。我希望她安慰我一下，即使我知道我們都應(yīng)該懂事，但我還是不愿。我希望我們倆一起去玩，好好的玩一會(huì)，可她不去。她說要努力讀書了。就半年了，如果不好好用功，到時(shí)就知道什么叫苦了。我一點(diǎn)也沒想到通過這樣一件事，居然能讓她變得這么懂事。要知道她以前比我還會(huì)玩！但那時(shí)的我并不這么認(rèn)為，我只是一味的認(rèn)為她是不夠意思。所以我就對(duì)她說，好！你不去，那我一個(gè)人去。你就慢慢地讀你的書吧！然后在她還沒能攔住我之前我就跑走了。我一個(gè)人就這么漫無邊際地走啊走，不知道該干些什么，我靜下心來想，知道她說的也對(duì)，但我就是拉不下面子去跟她說話，也不愿這么早回去。所以就一直在外邊溜達(dá)著。直到我的肚子已經(jīng)竭盡所能的大聲高歌了。我才慢吞吞地走回去。一開門看見她不在，我想：恰好我可以好好吃一頓，我們是在外邊租房子的。所以一切吃喝要自己動(dòng)手。
剛好和我們住在一起的還有另一個(gè)人，她看見我回來就尖著嗓子叫道：“哎呀，我道誰(shuí)回來了呢，原來是我們離家出走的大小姐啊。”要在平時(shí)我肯定回她一句更尖銳的，可現(xiàn)在我才不想跟她說話呢！我急著味飽我的肚子啊。她見我不禮她也就沒再自討沒趣了。我看見距子上有一碗方便面，拿來就吃。這可急壞了她�！鞍パ�，那是我的，我剛泡好的還沒吃呢！”“沒吃最好了，免得傳染上什么病呢！”“你說什么呢？讓你吃了，你還暗著罵我呢？”“誰(shuí)叫你自己先動(dòng)口的，既然如此我也應(yīng)該以其人之道還至其人之身�。∵@才對(duì)得起人嗎！”我們倆向來不和，但沒辦法，住在一個(gè)屋檐下，不得不低頭啊。
珍惜的作文 篇7
你曾經(jīng)擁有金錢而快樂嗎？你曾經(jīng)擁有幸福而珍惜嗎？或者，你曾經(jīng)失去相聚時(shí)光而難過，你曾經(jīng)失去信賴而悲傷嗎？當(dāng)你擁有一樣?xùn)|西，你會(huì)如何去利用呢？你曾經(jīng)為了擁有什么，而失去什么嗎？
在人生的旅途中，總是會(huì)經(jīng)歷許多大大小小的事情，得到些好處，或失去些自己想要的。失去了以后，就會(huì)知道它的可貴，當(dāng)再一次擁有時(shí)，就會(huì)比前一次更珍惜、保護(hù)它。
親人相聚，該是多么美好的時(shí)光，可是在那當(dāng)下，你曾認(rèn)真把握嗎？記得每年的過年，大家總是聚在一起享受團(tuán)圓的時(shí)光。大家在一起打牌、一起聊天、一起下棋，是多么難得的事，而這時(shí)，你只會(huì)在旁邊無聊看著、胡思亂想，不好好的去珍惜，當(dāng)再也不會(huì)有的時(shí)候，你才后悔，但已來不及。小時(shí)候，在親人團(tuán)聚的時(shí)候，我曾 經(jīng)為了一件小事，不想理大家，想玩時(shí)，大家也回家了�，F(xiàn)在過年，我總是珍惜著，不想錯(cuò)過這機(jī)會(huì)。
還記得幼兒園時(shí)，爸爸買了一只狗，叫“小灰”。我總是捉弄它、欺負(fù)它，常因?yàn)檫@樣被它咬，到了小學(xué)一年級(jí)，我已比幼兒園時(shí)好了很多，不再一直欺負(fù)它，但它的記憶中，卻始終認(rèn)為我只是一個(gè)擾亂它的小孩，一直不是很喜歡和我在一起。一天放學(xué)，媽媽載我回家，該在門口看到的它，今天卻沒見到，我疑惑地問爸爸，爸 爸難過地回答：“它……被魚刺……扎死了……”
當(dāng)我還未改善我們的關(guān)系、贏得它的友誼和信賴，就讓它這樣的死去，我難過得不知如何是好，腦袋頓時(shí)一片空白。后來媽媽又帶我去買了一只狗，現(xiàn)在我把它當(dāng)作之前的“小灰”，好好的照顧它、幫助它，現(xiàn)在的我，變成了它的好同伴，也贏得了它對(duì)我的信賴。
在經(jīng)歷失去后，體會(huì)到擁有的可貴，后來再次得到，就會(huì)好好的`去珍惜。再次得到，仍不好好珍惜，那是你未曾在擁有與失去的經(jīng)驗(yàn)中，思索出生活中該點(diǎn)滴心頭的一些人生真諦。
珍惜的作文 篇8
愛是一種氣體，它彌漫在空氣中，讓每個(gè)人感受到它的溫馨；愛是一種液體，它流動(dòng)在血液中，讓每個(gè)人的心為它而跳動(dòng)。每個(gè)人都被愛包容，在得到它的同時(shí)也盡情地為它付出。
冰心說：“天下的母愛一般深淺。”不知這句話的言外之意是不是也可以變成“天下的父愛一樣深淺�！蔽覀兗矣腥齻�(gè)女兒，在三個(gè)女兒中，父母對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活特別關(guān)心。在我讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，每天都留一些課外作業(yè)，有時(shí)到了很晚才可以寫完，但是父母會(huì)一直陪我，等我把作業(yè)全部寫完并且檢查合格才會(huì)睡覺。記得有一天晚上，我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候把三道題的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了，父母查出問題后狠狠地批評(píng)了我，并給我講了很多道理，我心里很委屈，想到父母辛苦了一天還要這么晚陪我寫作業(yè)，給我講解，看到父母充滿愛意的眼睛，我慚愧地流下了眼淚，在盈盈淚水中，我依稀看到父母眼中閃著憐愛與自責(zé)的光芒。我不奢望父母在給予我多么美好的生活，有父母那無私的愛，我就心滿意足了。
當(dāng)我背上書包，去上學(xué)時(shí)，我感受到了另一種純真的愛———友愛。在學(xué)校，我們生活在一定的集體中，有喜有憂，有笑有淚，但我們同學(xué)之間的友愛卻無人能摧毀�！坝懈Ｍ�，有難同當(dāng)”是我們的誓言。那時(shí)我們是多么快樂，當(dāng)你發(fā)生什么憂心的事時(shí)，會(huì)有很多同學(xué)來替你分擔(dān)，分憂，解愁，這時(shí)你所感受到的是同學(xué)給予你的純真的友愛，你是否珍惜這所擁有的愛呢？
數(shù)年寒窗，老師給予我們無私、崇高的愛，我們?cè)趷鄣募ち髦袏^斗，找到一個(gè)個(gè)新的理想的起點(diǎn)，你前方的路變得光明。老師一個(gè)充滿愛意的眼神，充滿責(zé)備的目光，都是對(duì)我們的愛，不是嗎？老師像我們的父母一樣關(guān)心、愛護(hù)、照顧我們，老師給予我們無私的愛，你是否珍惜這份擁有的愛呢？
愛如潮水，正滾滾涌來。是啊，世界本來就包涵了愛心，里面充滿了愛的濃汁。愛是一種力量，使人振奮，人為愛而活著，世界因愛而發(fā)展。為了擁有這份愛，為了報(bào)答這份愛，我們應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，拼搏，奮斗，用自己的行動(dòng)來報(bào)答所擁有的這份愛。
珍惜所擁有的愛吧，你的生活將會(huì)更加精彩！
珍惜的作文 篇9
珍惜，這個(gè)詞有許多深刻的意義！珍惜生命、珍惜時(shí)間，珍惜這兩個(gè)字是一種象征它象征的是一種精神，不懈的精神！珍惜眼前所擁有的一切。我還記得有一部電影，叫《天地大沖撞》當(dāng)大災(zāi)難來臨的時(shí)候人們?nèi)ビ帽M全力去珍惜眼前所擁有的一切，可是已經(jīng)晚了！
珍惜時(shí)間，不要讓飛快時(shí)間的從我們的身旁流過！我曾經(jīng)看過一本書叫《假如給我三天光明》，《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒是一個(gè)美國(guó)盲聾啞女作家、兼演講者。她用事實(shí)告訴人們要珍惜眼前所擁有的一切！還用事實(shí)告訴人們盲聾啞人并不比正常人差！
珍惜生命，在二零一一年，三月十一日下午兩點(diǎn)整，日本仙臺(tái)地區(qū)九點(diǎn)一級(jí)大地震，使仙臺(tái)地區(qū)的房屋倒塌，許多人失去了寶貴的生命！轉(zhuǎn)眼間兩天就過去了，一場(chǎng)大災(zāi)難又將來臨——大海嘯！這場(chǎng)大海嘯使日本的大部分地區(qū)的房屋被沖毀！使孩子失去爸爸、使孩子失去媽媽！使許多孩子無家可歸！
珍惜我們眼前所擁有的一切，如果拿我們這些孩子去比，那一些無家可歸孩子我們的距離是十萬(wàn)八千里！
珍惜的作文 篇10
很久以前，我就學(xué)過張曉風(fēng)的《敬畏生命》，知道生命來之不易，須好好珍惜。但在現(xiàn)實(shí)生活中，我總聽到許多來之不易的生命，許多本該好好珍惜的生命，卻輕易地逝去了。
已經(jīng)不知道，這是我第幾次聽到“城管”與“死亡”聯(lián)系在一起的事了“11月27日，一名在故宮端門前散發(fā)小廣告的17歲少年，在兩名城管的夾擊追趕下，縱身跳入筒子河，不幸溺水身亡。而在他跳河之前，還苦苦哀求“城管叔叔”，如果再追他只有跳河了。”
十一月的首都，身為一個(gè)從未去過北方的南方人，我實(shí)在不敢想象那會(huì)是怎樣的冷；但首都天氣再冷，也冷不過那兩位城管給我的嚴(yán)寒！一位17歲的少年，他究竟犯了什么不可饒恕的罪？有必要因“散發(fā)小廣告”而逼死人嗎？有頭發(fā)誰(shuí)想做瘌��？我們其實(shí)能清楚地知道，一位少年，他不讀書而跑到大街去“散發(fā)小廣告”是因?yàn)槭裁闯素毟F只能是貧窮��！貧窮逼他走上這條違法的路，這是一種不幸，但更大的不幸是：他因此而被兩位他稱為“叔叔”的城管逼上了不歸之路！
我始終覺得，身為一個(gè)人，無論他是城管還是其他什么樣的人，他都應(yīng)該時(shí)時(shí)地設(shè)身處地為別人想想。但現(xiàn)實(shí)很令我失望！而作為維持社會(huì)秩序一環(huán)的城管，你們本來的任務(wù)是為促進(jìn)社會(huì)和諧井然有序做貢獻(xiàn)的，但為何如今卻不知不覺異化成了激化更多矛盾的暴力機(jī)器？我現(xiàn)在真的很害怕在任何媒體上看到一絲絲關(guān)于你們的消息，因?yàn)槟銈兘o我?guī)淼�，只是一次又一次的“惡耗”！至今我未在什么時(shí)候什么地方聽過城管的一件值得令人贊揚(yáng)的事��！
就在一周前，11月24日，因?yàn)椴粷M城管隊(duì)員在執(zhí)法中采用暴力手段，南京金陵中學(xué)一名高一學(xué)生“仗義執(zhí)言”，卻被在場(chǎng)的30多名城管執(zhí)法隊(duì)員圍毆近10分鐘，期間沒有任何停止的跡象�？吹竭@則新聞時(shí)，我禁不住想起了今年初的魏文華案，惟一“慶幸”的是該名高中生只是與死神擦身而過。
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