【精華】寫人優(yōu)秀作文匯編五篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的寫人優(yōu)秀作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫人優(yōu)秀作文 篇1
一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)高挺的鼻梁。你說不認(rèn)識(shí)他，那就該好好坐著聽講了。
他最喜歡讀書，不管在哪里，只要有他喜歡的書，都能看到地老天荒，如果你不提醒他，那他就會(huì)一直看下去。因此，他在作文方面有一些造詣，考試時(shí)作文多半扣三兩分，因此語文他能名列前茅，考到前十名。
但他最喜歡數(shù)學(xué)，每次考試都能考個(gè)一百分，還一次全國奧林匹克競(jìng)賽中，以將近八百人考了八十人名的好成績(jī)而聲名鵲起。只要你問它數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)，他都會(huì)如數(shù)家珍般給你一一列出來。
他也十分愛運(yùn)動(dòng)，特別是打籃球。中午來到學(xué)校，在籃球場(chǎng)上大汗淋漓的矯健身影中，你肯定能找到他。胯下運(yùn)球、擊地傳球、防守、進(jìn)攻，都能流暢地給你做出一次來，讓你驚嘆不已。
看到這，你肯定知道他是誰了吧？他就是優(yōu)秀的我哦，大家瞪大眼睛看清楚了，沒錯(cuò)吧。
寫人優(yōu)秀作文 篇2
我盯著桌上的一棱錐出神，三個(gè)面既獨(dú)立，又相交。我不禁冒出一個(gè)念頭：同學(xué)眼中的我不就像這三棱錐嗎?三個(gè)性格特點(diǎn)便是這三個(gè)面，交于一點(diǎn)，就構(gòu)成了我。
側(cè)面一——超級(jí)樂天派
別看我短發(fā)下一張白晳的臉，長得挺文靜的樣子，其實(shí)我跟淑女扯不上半點(diǎn)關(guān)系，是個(gè)十足的樂天派，我的樂觀恐怕無人能及，不信請(qǐng)看——
班主任因?yàn)槲移谥锌荚嚦煽?jī)成績(jī)下滑，叫我去辦公室把我狠K了一頓，回到座位上我的眼淚吧嗒吧嗒地往下掉，爬在桌子上一個(gè)勁兒的哭，這可心疼壞了同桌，一個(gè)勁兒逗我笑也無濟(jì)于事。她也無奈地陪著我傷心。十分鐘后，我又恢復(fù)了原樣，完全沒有哭過的痕跡，哼著小曲兒又說又笑。同桌對(duì)我如此大的變化納悶不已，誤以為我傷心過度刺激神經(jīng)了，我一臉調(diào)皮地對(duì)她說“伙計(jì)，高興起來吧，笑一笑，沒什么事兒過不了啊!看看吧，憑著我聰明的頭腦和加倍的努力，我一定會(huì)進(jìn)步的，等著我的勝利的消息吧，耶!”說著還做出個(gè)必勝的架勢(shì)。同桌搖搖頭說“我算是服了你了，樂天派這個(gè)詞原來就是為你而創(chuàng)造的�！�
側(cè)面二——無敵大哈
大哈也就是馬虎的意思。我的馬虎那可是出了名的，瞧——
“誰的數(shù)學(xué)作業(yè)本還沒有交?還差兩個(gè)同學(xué)的!”課代表在講臺(tái)上聲斯力竭地喊著，可下面無人響應(yīng)，每個(gè)同學(xué)都確信自己交上了，自然我也不例外。這下可激怒了課代表，他請(qǐng)來了數(shù)學(xué)老師，在老師的一遍遍尋問仍毫無結(jié)果的情況下，老師使出了“殺手锏”：挨個(gè)點(diǎn)名。
眼看老師手中的作業(yè)本越來越少，我和同桌的名字卻還沒有點(diǎn)到。同桌問我“我早上讓你代交的作業(yè)本，你交了沒有?”
“我記得......可能......交了吧�！蔽液磺宓卮鸬�，擔(dān)心著自己是不是忘記了。
眼尖的同桌從我桌上一摞書下抽出兩本作業(yè)——是我和她的數(shù)學(xué)本。我心里一沉，壞了，我還真把這事兒給忘記了。我想起今天早上要去吃飯的同桌要我?guī)退蛔鳂I(yè)本的。我當(dāng)時(shí)正在做作業(yè)，后來作業(yè)做完了，就把這事兒忘到爪哇國去了。我盯著那兩本作業(yè)，它似乎在幸災(zāi)樂禍：小樣兒，你掛掉了。
憤怒的數(shù)學(xué)老師把我倆狠狠的訓(xùn)了一頓，唉，誰讓我這么馬虎呢?隨之而來的就是同桌一頓暴捶，一邊捶她還一邊吼著“我見過馬虎的人，可沒有見過你這么馬虎的人，你簡(jiǎn)直是天下無敵了!”
側(cè)面三——多愁善感
我似乎成天像個(gè)霹靂俠女似的，我也有多愁善感的時(shí)候。同桌說我無憂無慮，其實(shí)不然，一個(gè)人即使沒有遠(yuǎn)慮也有近憂，我只是不把它們表現(xiàn)在臉上，只是藏在心底，自生自滅。
和丹兒看電視，會(huì)被感動(dòng)哭的一塌糊涂，讓丹兒不不知所措;想念初中的死黨燕萍，給她打電話一聽她的聲音就放聲哭;看小說隨人物來去，多“替古人憂”。時(shí)間一長，同學(xué)們都說我太多愁善感了。
也許我已經(jīng)長大了。
看吧，這就是同學(xué)眼中的我，怎么樣，還不錯(cuò)吧!
寫人優(yōu)秀作文 篇3
我一生中有許多喜歡的人，有爸爸媽媽，哥哥姐姐，弟弟妹妹，但我最喜愛的還是我的爺爺。
我的爺爺是一位和藹可親的老人，今年已經(jīng)六十五歲了。他高高的鼻梁、寬寬的額頭，最可愛的還是那一笑就咪成一條縫的眼睛。你別看他已經(jīng)有六十五歲了，身體還是蠻不錯(cuò)的，從沒得過大病，也沒有三高，一年只有一兩次感冒。要問他身體為什么這么好，因?yàn)槲业臓敔斆刻煸缟纤狞c(diǎn)左右就去鍛煉身體，當(dāng)然身體好了。我的爺爺十分幽默，酷似現(xiàn)代版“老頑童”。我的爺爺特別樂于助人，也愛養(yǎng)小動(dòng)物。下面我就先說一下他的樂于助人。
我的家鄉(xiāng)是雪野，去年在我的家鄉(xiāng)就舉行一年一度的國際航空節(jié)。我和爺爺剛好回家鄉(xiāng)。回到家鄉(xiāng)后，我和爺爺先到好久不見的老朋友——雪野水庫，也就是雪野湖去玩。剛到湖邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了一位老外在修一輛變速自行車。我剛要走另一條路，爺爺對(duì)我說:“去看看那個(gè)老外怎么了。”我說：“去看他干嘛呀，我們?nèi)e處玩玩吧，別看了。”爺爺說：“我們是航空節(jié)的主人，對(duì)待來參觀者要熱心，尤其是他們遇到困難時(shí)不能袖手旁觀。”于是，我和爺爺便朝那位老外走去。原來是那位老外變速自行車的鏈子壞了。爺爺讓我問問他是哪國人?會(huì)不會(huì)漢語?于是，我便用英語說了一句：“你是哪國人?會(huì)不會(huì)漢語?”我說完，低著頭的老外便說：“我是美國人。會(huì)漢語�！�
我把這些告訴爺爺，爺爺便說：“你讓一讓，我來給你看看能不能修好�！庇谑牵贤庹镜搅艘贿�，讓我爺爺來修。這時(shí)我小聲對(duì)爺爺說：“別幫這個(gè)老外修了，修壞了我們又賠不起�！睜敔斦f：“還是那句話，我們是航空節(jié)的主人，對(duì)待來參觀者要熱心，尤其是他們遇到困難時(shí)不能袖手旁觀�！庇谑俏也辉僬f什么了。十分鐘以后，爺爺終于把這輛自行車修好了。老外非常高興的說：“太謝謝您了，我漂洋過海來這里觀看航空節(jié)，沒想到遇到這樣的麻煩，謝謝您來幫助我，您真是一個(gè)好人�！闭f著老外拿出一百美元以表感謝。我又小聲說：“一百美元相當(dāng)于六百元人民幣呀，和你半個(gè)月的退休工資差不多，你就拿著吧�！蔽覜]想到爺爺卻說：“我們中國的孔子曾說過：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。這點(diǎn)小事不值得謝，不值得謝�！边@就是我樂于助人的爺爺。
在我還很小的時(shí)候，就記得爺爺十分喜歡小動(dòng)物，不管是小貓呀小狗呀都很喜歡養(yǎng)。我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，爺爺就從別人家抱來一只不到一個(gè)月的小花貓。我和爺爺都十分喜歡它，每天都和它玩耍，喂那只可愛的小花貓。有一天我發(fā)現(xiàn)小貓不吃不喝，獨(dú)自蜷縮在桌子底下，叫它也不理，到了該吃飯的時(shí)候，喂它也不吃。于是爺爺就帶它去寵物醫(yī)院檢查，還給它帶回來許多藥，每天爺爺不僅耐心的給它灌藥還給它喂食。在爺爺和我耐心的照顧下那只小貓漸漸的好了，爺爺十分高興。
我愛我樂于助人、愛養(yǎng)小動(dòng)物的爺爺!
寫人優(yōu)秀作文 篇4
“我愛你呀墨西哥，你不僅有美麗的仙人掌，還有炙熱的大地，它可是我煎餅的好去處……”聽著這奇談怪論，不由扭頭看，我就知道“搞笑專家”吳天益在耍嘴皮子了！
提起吳天益，這年級(jí)是無人不知，無人不曉。他演的小品惟妙惟肖，看了會(huì)讓你笑出眼淚；他說的相聲有板有眼，聽了會(huì)讓你樂破肚皮。更絕的是，他能隨口編出一個(gè)接一個(gè)令人捧腹的笑話，一張嘴就能冒出許多幽默的詞兒，因此，人送綽號(hào)“搞笑專家”。
吳天益有著一副天生的喜劇演員的“酷樣兒”：不胖不瘦的身材，肉嘟嘟的臉蛋兒，走起路來沒腔調(diào)，如果戴上一副墨鏡，簡(jiǎn)直就像一個(gè)活脫脫的'小大人。有一次，我笑他身材沒腔調(diào)，他一拍胸脯，不寫一個(gè)的說：“你看過做廣告的小男孩嗎？沒過多久，咱就上電視了！唱歌，拍電視劇、電影，做影視歌‘三棲’明星。那時(shí)候，你要簽名，我一定看在同學(xué)的面子上大大優(yōu)先！”“得了吧，憑你這形象，連‘一棲’也做不成�！蔽移财沧欤灰詾槿坏恼f�！班耍@你就是門縫里瞧人了，趙本山、陳佩斯他們英俊嗎？潘長江他個(gè)高嗎？不一定英俊才能當(dāng)明星！到時(shí)候我一炮走紅了……”瞧他那喋喋不休、眉飛色舞的樣子。
今天下午第一節(jié)課后，同桌陳天昊望著桌上那鮮紅的58分發(fā)起了呆，接著就趴在桌上“烏拉烏拉”掉起了“精豆豆”。我越勸他，她哭得越傷心。實(shí)在沒轍了，我便搬來救兵—“搞笑專家”。“我只愿?jìng)囊淮�，我不愿天天傷心……”�?jīng)過一番轟炸，陳天昊破涕為笑。
歲月漫長，你一定有許多朋友吧！雖然他可能不是學(xué)習(xí)成績(jī)最好、體育最好。我也一樣，吳天益催不是很好，但是有一把我和他連在一起。
寫人優(yōu)秀作文 篇5
我的好朋友名字叫李詩晗，她有一雙烏黑的大眼睛，高挺鼻子，兩條彎彎的柳葉眉嵌在她鵝蛋形的臉上。她很喜歡用一條彈性十足的皮筋扎起她那長長的黑發(fā)顯得有一種別致的美。
我們都是在這一學(xué)年轉(zhuǎn)到這兒的，在新生培訓(xùn)時(shí)我們就在一起玩了。一開始我接觸她時(shí)她就很開朗，于是大家都很喜歡和她一起玩，到開學(xué)初，我們倆已經(jīng)幾乎是形影不離的好伙伴了。
好了，說了她這么久，那我們來講講她的優(yōu)點(diǎn)吧！她的最大特點(diǎn)有兩個(gè)：一是和我一樣是一只啃書蟲（喜歡看書）。二是她很善良。她的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)都一個(gè)例子哦！不信請(qǐng)看。
案例一：晚自習(xí)看書（應(yīng)該說是瘋狂地）！
記得有一次她和我去圖書館借書。一進(jìn)圖書館&ldqu;哇，這兒的書有多少本呢？我問哦。大約有3萬本吧;圖書館的阿姨說。天哪！我們一齊喊到。于是便跑進(jìn)了那一排排整齊的書柜里。
哇，我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)書的海洋，那兒的書讓我們眼花繚亂。我們看看這本<<笑話大王》又看看那本《安徒生童話選》忙的不亦樂乎。最終我選定了一本《感恩故事》，而她呢，選了好多書，有《會(huì)唱歌的綠蘑菇》《多彩校園》《那年夏天的知了》。我們捧著書，開開心心的回了班級(jí)，快到4樓她就三步并做兩步的會(huì)了班級(jí)。她拿起書迫不及待地啃了起來。我笑真是一只書蟲;
案例二：幫助低年級(jí)同學(xué)。
有一次會(huì)教室的路上，我們正聊著天，突然一群小同學(xué)正在欺負(fù)另一個(gè)小同學(xué)，我們馬上把那群小同學(xué)訓(xùn)了一頓。一邊批評(píng)，另一邊在安慰另一個(gè)小同學(xué)。李詩晗說小朋友，你怎么樣��？別哭。姐姐帶你回班級(jí)。謝謝那個(gè)小朋友說�？此麤]事了，我們才會(huì)教室。
這就是我的好朋友李詩晗。我希望我們的友誼一直長長久久！
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