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競(jìng)選演講稿

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿

時(shí)間:2022-09-12 15:24:05 競(jìng)選演講稿 我要投稿

【必備】班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿合集6篇

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿7篇,歡迎大家分享。

【必備】班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿合集6篇

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇1

尊敬的老師和各位同學(xué)們:

  大家好!

  我是馬澤霖,我熱愛(ài)生活,講道德、遵守校規(guī),校紀(jì)且從不遲到,請(qǐng)假或早退;我熱愛(ài)集體,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,講究文明禮貌,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,盡心盡力做好本職工作,并爭(zhēng)取有創(chuàng)新,有突破;

  我尊敬老師,并協(xié)助老師完成各項(xiàng)任務(wù);我誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人;上課專心聽(tīng)講,積極思考老師提出的問(wèn)題,大膽舉手發(fā)言;我在數(shù)學(xué)方面成績(jī)很突出,多次取得數(shù)學(xué)競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng),遇到難題從不輕言放棄,而是千方百計(jì)地去解決它;我喜愛(ài)閱讀課外書(shū),經(jīng)常上網(wǎng)查資料,不斷擴(kuò)大我的知識(shí)面;在平時(shí)的生活中,我喜歡下象棋、聽(tīng)音樂(lè)。

  我在小學(xué)當(dāng)過(guò)六年班長(zhǎng),有充足的經(jīng)驗(yàn)。如果我當(dāng)選了,我在以后的路上還會(huì)加倍努力,發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和才干,嚴(yán)格要求自己,取得更加優(yōu)異的成績(jī),盡心盡力地做好本職工作。做一名合格的班長(zhǎng),不辜負(fù)老師、同學(xué)和父母對(duì)我的期望,繼續(xù)創(chuàng)造自己的輝煌。

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”, 我會(huì)懷著飽滿的熱情、堅(jiān)韌的性格、勤奮的態(tài)度,面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)!各位老師、同學(xué)們,我非常希望能競(jìng)選成功,也非?释玫侥銈兊闹С峙c贊同,如果你們給我一個(gè)機(jī)會(huì),我將還給你們一個(gè)驚喜!請(qǐng)選擇我吧!我不會(huì)讓你們失望的!

  此致

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我想競(jìng)選的職位是班長(zhǎng),班長(zhǎng)一直是我的向往,因?yàn)槲蚁霝榇蠹曳⻊?wù),我想成為老師的小助手。

  我既然想當(dāng)班長(zhǎng),我就會(huì)帶一個(gè)好頭,給大家做一個(gè)好榜樣!我嚴(yán)格的要求我自己。我上課積極發(fā)言,我的作文常常被老師當(dāng)做范文在語(yǔ)文課上朗讀,現(xiàn)在為止我已獲得十五張獎(jiǎng)狀,我相信以上成績(jī),一定有資格當(dāng)班長(zhǎng)!

  有人說(shuō):“當(dāng)班長(zhǎng)特別累!”

  有人說(shuō):“當(dāng)班長(zhǎng)影響學(xué)習(xí)!”

  但是,我不怕!在為大家服務(wù)時(shí),我會(huì)比以前更加努力學(xué)習(xí)!

  假如我能夠當(dāng)上班長(zhǎng),我一定負(fù)起當(dāng)班長(zhǎng)的責(zé)任,成為老師的左膀右臂,成為同學(xué)們的好榜樣!我會(huì):上課不講話,且認(rèn)真聽(tīng)講,做好每一個(gè)重要的筆記。管理方面,我會(huì)讓課前三分鐘再也不會(huì)有嘰里咕嚕的悄悄話聲;讓午休不再會(huì)有同學(xué)們“咔嚓、咔嚓”的吃聲,讓安靜的時(shí)候,落下一根針也聽(tīng)得見(jiàn)。在每時(shí)每刻保護(hù)班上的環(huán)境衛(wèi)生,爭(zhēng)取在每一周都得到一面流動(dòng)紅旗?傊視(huì)盡自己的全力,來(lái)當(dāng)好這個(gè)一班之長(zhǎng)!

  但是,假如我并沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng),我也要謝謝大家對(duì)我的支持,以后我會(huì)更加的嚴(yán)格要求自己,假如有機(jī)會(huì),就再來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。

  最后,請(qǐng)大家相信我,支持我,投我一票吧!讓我來(lái)當(dāng)好這個(gè)一班之長(zhǎng)!

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)同學(xué)們:

  大家好!

  我今天要競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。為什么要競(jìng)選這個(gè)職位呢?因?yàn)槲蚁氤蔀槔蠋煹牡牡昧χ,在我?0個(gè)人的大家庭里,能為大家服務(wù),讓我們?cè)诹昙?jí)最后一年里生活更絢麗多彩。我就頂做到以下幾點(diǎn):

  一、工作負(fù)責(zé),班級(jí)里的事情就是我的事情,無(wú)論是老師和同學(xué)們的要求,我都要認(rèn)真去做,盡我最大的努力做到完美。

  二、幫助任何一個(gè)需要幫助的同學(xué)。

  三、刻苦學(xué)習(xí),各科成績(jī)保持良好,因?yàn)橐粋(gè)班長(zhǎng)代表的是一個(gè)集體,我會(huì)讓自己品學(xué)兼優(yōu)的。

  四、遵守紀(jì)律,上課不搞小動(dòng)作,不亂說(shuō)話,讓我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  五、尊敬老師,讓每一科老師都喜歡我們班。

  六、愛(ài)護(hù)班集體,把班級(jí)當(dāng)成我自己的家,積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)。

  七、積極配合老師組織的各種活動(dòng),讓我們的班級(jí)活動(dòng)有特色,爭(zhēng)第一。

  總之,我對(duì)我自己有信心,另外我有幾句話對(duì)大家說(shuō),以前我很活潑好動(dòng),影響了個(gè)別同學(xué),但這個(gè)學(xué)期不同了,既然陳老師說(shuō)我們只有一年的相處時(shí)間了,我一定會(huì)好好珍惜和大家的這個(gè)緣分,改變我自己,所以我希望大家能給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),讓我為大家服務(wù)。最后我祝老師工作順利,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。我的演講完畢,希望大家能給我這次機(jī)會(huì)。謝謝大家!

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇4

親愛(ài)的老師們同學(xué)們:

  大家上午好!

  很高興能夠再次站在這個(gè)講臺(tái)上,面對(duì)同學(xué)們熟悉的臉龐,參加班干部競(jìng)選活動(dòng)。此時(shí)此刻,我的心里感到非常的激動(dòng),并且充滿感慨。感到激動(dòng)是因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會(huì)再次爭(zhēng)取為大家服務(wù);充滿感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻(gè)初來(lái)乍到的小女孩,經(jīng)過(guò)幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,成功的喜樂(lè)、失敗的教訓(xùn),讓我茁壯成長(zhǎng)。相信,不管今天我從這里走下臺(tái)后,競(jìng)選的結(jié)果會(huì)如何,我都會(huì)從心底感到高興。

  我從小學(xué)起就擔(dān)任班干部,也有擔(dān)任班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。這是優(yōu)勢(shì),正因?yàn)樵凇肮賵?chǎng)”混過(guò),一身干凈,沒(méi)有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌驅(qū)[“官架子”看不慣,就特別具有民主作風(fēng)。因此,我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí),我一定明辨是非,敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí),我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。

  大家都知道,班長(zhǎng)是除了老師之外一個(gè)班組的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢(shì),我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái),使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次,我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私,必要時(shí),我還能“忍辱負(fù)重”。最后,因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

  我的宗旨是:在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn),在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事,推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督,責(zé)任到人,獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事:

  1,借助科學(xué)的編排方法,減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度,提高效率;

  2,聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水,徹底解決飲水難的問(wèn)題;

  3,建立班組互助圖書(shū)室,并強(qiáng)化管理,提高其利用率,初步解決讀書(shū)難問(wèn)題;

  4,組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”,溝通情感,加深相互了解;

  5,在得到學(xué)校和班主任同意的前提下,組織旨在了解社會(huì),體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問(wèn)活動(dòng);

  6,利用勤工儉學(xué)的收入買三臺(tái)處理電腦,建立電腦舉小組;

  7,在班組報(bào)廊中開(kāi)辟“新視野”欄目,及時(shí)追蹤國(guó)內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子;

  8,建立班級(jí)“代理小組”,做好力所能及的代理工作,為有困難的同學(xué)代購(gòu)物件,代寄郵件,代傳訊息等等;

  9,設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見(jiàn)箱,定時(shí)開(kāi)箱,加速信息反饋,有問(wèn)必答。

  如果我競(jìng)選上了班長(zhǎng),我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng),常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定,而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策必須經(jīng)過(guò)“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任,隨時(shí)可以提出“不信任案”,對(duì)我進(jìn)行彈劾。我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功” 的信條,恰恰相反,我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無(wú)功就是過(guò)”。假如有誰(shuí)指出我不好不壞,那就說(shuō)明我已經(jīng)夠“壞”的了,我會(huì)立即引咎辭職。

  親愛(ài)的老師同學(xué)們,請(qǐng)信任我,投上你手上寶貴的一票給我,再給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色,我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列,步入新的輝煌!

  我的演講就到這里,謝謝大家!

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇5

  同學(xué)們,大家好。

  我在這競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職!鞍嚅L(zhǎng)”這個(gè)詞對(duì)我是既熟悉又陌生的,我闊別班長(zhǎng)已經(jīng)有6年的`時(shí)間了。記得在小學(xué),我們班是個(gè)很有凝聚力的集體,無(wú)論是運(yùn)動(dòng)會(huì),還是藝術(shù)節(jié),大家都會(huì)拼力為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn),我也為能在那樣一個(gè)集體中成為一班之長(zhǎng)而自豪。現(xiàn)在,6年過(guò)去,機(jī)會(huì)又?jǐn)[在了我的面前。

  進(jìn)入大學(xué),一切都是新鮮的,正因此,我們需要學(xué)習(xí)的東西也很多。當(dāng)然,我很感謝老師給了我一個(gè)機(jī)會(huì),幾天的臨時(shí)負(fù)責(zé)人讓我感觸頗深,也很感謝各位同學(xué)在我工作時(shí)給予我的大力支持。我們來(lái)自五湖四海,有著不同的風(fēng)俗與生活習(xí)慣,把大家凝聚在一起,形成一個(gè)強(qiáng)有力的集體是一項(xiàng)很富有挑戰(zhàn)性的工作,我愿意來(lái)接受這個(gè)挑戰(zhàn)。

  居其位,當(dāng)謀其事,如果我當(dāng)選為班長(zhǎng),我將致力于做好以下幾項(xiàng)工作:

  一、大學(xué)對(duì)每個(gè)人而言都是陌生的,我會(huì)幫助同學(xué)們盡快適應(yīng)這個(gè)陌生的環(huán)境,找到自己的位置。

  二、輔導(dǎo)員老師很忙,而班級(jí)的工作大多又細(xì)致而繁雜,輔導(dǎo)員不可能每一件事都親自過(guò)問(wèn),作為班長(zhǎng),我愿意為老師分憂,為同學(xué)服務(wù)。

  三、在軍訓(xùn)的十天里,我代理了咱班的負(fù)責(zé)人。那段時(shí)間我?guī)椭蠋熗瑢W(xué)們做了一些事情,同時(shí)也對(duì)如何開(kāi)展班級(jí)工作有了一定的了解,這樣,如果同學(xué)選我當(dāng)班長(zhǎng)的話,我不需要一個(gè)適應(yīng)期就能直接投入工作,也不會(huì)因?yàn)閷?duì)這個(gè)崗位不熟悉而給同學(xué)們帶來(lái)不便。

  四、對(duì)于我個(gè)人而言,我的興趣愛(ài)好廣泛,喜歡參加集體活動(dòng),而且有較強(qiáng)的組織能力,在今后的生活中,我很樂(lè)意去組織一些比賽或晚會(huì)之類的活動(dòng),并積極參加。

  “改變世界的是這么一群人,他們尋找夢(mèng)想中的樂(lè)園,當(dāng)找不到時(shí),他們創(chuàng)造了它!蔽蚁胛覀兘(jīng)過(guò)了6年的寒窗苦讀,為的就是坐在這個(gè)樂(lè)園中。此刻,我愿意與大家一起,對(duì)它進(jìn)行改善、修葺、甚至是創(chuàng)造,把我們的班級(jí)變成所有同學(xué)夢(mèng)想中的樂(lè)園。

  如果大家相信我,就請(qǐng)用手中的筆,為我投上寶貴的一票吧!

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇6

各位同學(xué):

  大家晚上好。今天在這里我想競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),在這個(gè)班集體經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)和生活,這次競(jìng)選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己,那些目前對(duì)我還不是很了解的同學(xué),相信以后也會(huì)有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)讓你們了解我,也會(huì)對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)!

  能夠鼓舞我,讓我站在這里競(jìng)選的最大動(dòng)力就是自信。我深知擔(dān)任班長(zhǎng)的責(zé)任之重,尤其是像我們這樣的大班,更需要一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人來(lái)?yè)?dān)任班長(zhǎng)。作為班長(zhǎng),需要一定的組織、決策能力,同時(shí)也更需要協(xié)調(diào)能力。畢竟每個(gè)人看問(wèn)題的角度是不一樣的,沒(méi)有孰對(duì)孰錯(cuò),但作為班長(zhǎng),就應(yīng)該站在多數(shù)人的立場(chǎng),維護(hù)多數(shù)人的利益,提高班委會(huì)的凝聚力,提高全班同學(xué)的整體凝聚力。

  今天競(jìng)選,在這里我也不想說(shuō)太多慷慨激昂的豪言壯語(yǔ),我只想從以下幾個(gè)方面,談?wù)勎腋?jìng)選上班長(zhǎng)之后的日常工作計(jì)劃:

  首先,考慮到我們班人數(shù)多的情況,我覺(jué)得有必要提高全班同學(xué)的整體凝聚力。這點(diǎn)其實(shí)上屆班委會(huì)已經(jīng)作了不少努力,組織了不少活動(dòng),在提高凝聚力這個(gè)方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開(kāi)展活動(dòng),開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)自然對(duì)提高凝聚力有幫助,每學(xué)期院里也會(huì)開(kāi)展一些大大小小的活動(dòng),但都帶有一定的教育意義在里面,同學(xué)們參加的積極性并不高,尤其是聽(tīng)講座,估計(jì)同學(xué)們都感覺(jué)那純粹是“被參加”活動(dòng),所以,對(duì)于班級(jí)內(nèi)部的活動(dòng),我的觀點(diǎn)是,不在于規(guī)模大小,如果不是上面要求的活動(dòng),都盡量以?shī)蕵?lè)為主,在活動(dòng)策劃中多增加互動(dòng)的成分,使更多同學(xué)主動(dòng)參與進(jìn)來(lái),玩得開(kāi)心,玩得盡興,讓那些彼此溝通甚少的同學(xué),也能通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)交流。在此,我也希望那些想象力豐富的同學(xué)能提供一些有創(chuàng)意,好玩,并且可行的點(diǎn)子,說(shuō)大一點(diǎn),也算為班級(jí)的文化建設(shè)獻(xiàn)一份力吧。

  然后,對(duì)于班級(jí)的制度建設(shè),上屆班委也是付出了不少的努力,最終也是有了一套完整的方案。所以對(duì)于這屆班委的日常工作重心,就應(yīng)該轉(zhuǎn)移到落實(shí)制度上面。對(duì)于每次活動(dòng)的記載,班費(fèi)支出記載,考勤記載,在承接上一年日常工作經(jīng)驗(yàn)的前提下,還應(yīng)思考是否能做得更準(zhǔn)確,詳細(xì);顒(dòng)的記載要遵循“寧多勿漏”的原則,有必要記的活動(dòng)就不能落下;班費(fèi)支出的記載在可能的情況下應(yīng)盡量詳細(xì),詳細(xì)賬單每過(guò)一段時(shí)間可上傳至群共享,讓每個(gè)同學(xué)都方便查閱。考勤記錄則應(yīng)遵循公正的原則即可。總之,在落實(shí)班級(jí)制度方面必須加強(qiáng),盡量做到有章可循,當(dāng)然,對(duì)于有時(shí)出現(xiàn)的特殊情況,班干部和同學(xué)之間也應(yīng)相互理解,酌情處理。

  另外,對(duì)于班委會(huì)內(nèi)部建設(shè),在我看來(lái)也是同樣重要的,只有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班干部團(tuán)隊(duì),心往一處想,力往一處使,才能更好地為大家解決實(shí)際問(wèn)題。記得曾有同學(xué)提到說(shuō),有的班干部太閑,有的班干部太忙。對(duì)于這種班干部任務(wù)分配不均的問(wèn)題,我覺(jué)得有它的必然性,但絕不是理所當(dāng)然。這種現(xiàn)象不會(huì)完全消失,但必須得到緩解。都是班干部,沒(méi)必要把日常工作的界限劃得過(guò)于明顯,不然對(duì)于一些性質(zhì)不明顯的日常工作,那豈不是沒(méi)人做了?所以,在班委會(huì)內(nèi)部建設(shè)日常工作分配方面,我會(huì)向事情比較少的班干部?jī)A斜。尤其是組織活動(dòng),那絕不是某一個(gè)人的事。在我看來(lái),參加活動(dòng),能提高班級(jí)凝聚力,而組織活動(dòng),便是提高班干部凝聚力的一個(gè)契機(jī)。在日常日常工作中,不同班干部有不同想法是正常的,難免會(huì)在某些意見(jiàn)上產(chǎn)生分歧。我想,我作為班長(zhǎng),有責(zé)任區(qū)緩和這些分歧,不能把自己的主觀想法強(qiáng)加進(jìn)去,而應(yīng)客觀地分析問(wèn)題,借用外交中的那個(gè)“求同存異”的原則,在某些方面即使意見(jiàn)不和,也不要影響合作,更不要影響同學(xué)情誼。

  最后,我談?wù)勎易约簩?duì)班級(jí)日常工作的整體展望,如果我有幸競(jìng)選上班長(zhǎng),我的最終目標(biāo)也不會(huì)定得虛無(wú)縹緲,我只希望在我以及全體班干部的努力下,為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)更為和諧融洽的氛圍,大家也可以看出,我剛談到的幾個(gè)方面的計(jì)劃也是圍繞這個(gè)目標(biāo)而服務(wù)的。經(jīng)過(guò)大一這一年,我看到,很多同學(xué)對(duì)參與活動(dòng)的熱情比較高,希望借此鍛煉自己各方面的能力;也有的同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真,我想他們也應(yīng)該在內(nèi)心早已埋下了愿望的種子,并用汗水去澆灌,待它開(kāi)花;還有的同學(xué)在學(xué)校通過(guò)不同途徑,結(jié)交了一些志同道合的好友,收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同,然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節(jié)奏,交融于我們這個(gè)集體,便如同樂(lè)隊(duì)中有不同的樂(lè)器,卻奏出了一曲和諧的交響。而我,只想做好這個(gè)指揮,打好這個(gè)節(jié)奏。

  再好的展望,再好的規(guī)劃,也需要實(shí)踐來(lái)完成,如果大家贊同我的理念,希望大家能支持我,謝謝!

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班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿08-19

競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿07-03

競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿12-27

競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿12-28