【熱門】學(xué)習(xí)的作文400字匯總5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文400字5篇，歡迎大家分享。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇1

　　“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸，我家就在岸上住……”這首歌是我最喜歡的一首歌，所以愛(ài)屋及烏，我也漸漸地喜歡上了這首歌的樂(lè)譜，想要學(xué)習(xí)它。

　　在一節(jié)音樂(lè)課上，老師教我們樂(lè)譜，我開(kāi)始不會(huì)唱，就把漢字注在下面，老師發(fā)現(xiàn)了，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“這樣做事不對(duì)的，發(fā)音會(huì)不準(zhǔn)確�！泵鎸�(duì)老師的批評(píng)，同學(xué)的譏笑，我羞愧地低下頭，臉頓時(shí)感覺(jué)火辣辣的，比挨了兩個(gè)耳光還要難受。

　　一次兩次，我還能接受�？墒谴未紊弦魳�(lè)課，我就不由的在樂(lè)譜下面注漢字，如果不那樣，我就不會(huì)唱。所以，老師也常常批評(píng)我。

　　漸漸地，我對(duì)音樂(lè)課就開(kāi)始恐懼了，可是，我學(xué)習(xí)樂(lè)譜的熱情依然如舊。

　　為了滿足我的欲望，也為了讓老師看到“我行”，我開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間練習(xí)。

　　每天下午，我把作業(yè)寫(xiě)完后，我就上網(wǎng)查閱這首歌的真人發(fā)音，體會(huì)著作者的情懷。每次，我都練得汗流浹背。爸爸也多次勸我，批評(píng)我，可我就是“不知悔改”。

　　終于，皇天不負(fù)苦心人，期末到了，題目是唱一首自己喜歡的樂(lè)曲或樂(lè)譜，我驕傲地走上臺(tái)，自然的把它演唱完。

　　老師聽(tīng)了，竟一下子站起來(lái)，說(shuō)：“你的進(jìn)步太大了，唱的真是太好了，好好發(fā)展，以后會(huì)更出色！

　　我聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，更有信心了，我一定會(huì)把對(duì)音樂(lè)的這份熱情繼續(xù)延伸下去！

學(xué)習(xí)的作文400字 篇2

　　“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”這句話不知伴隨著我們走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬。如今，我們已成為風(fēng)華正茂的少年，我們要更深入地領(lǐng)略這句話的含義。

　　世界五彩繽紛，但雷鋒這一質(zhì)樸的白色卻長(zhǎng)存人間。難道，雷鋒就僅僅是這一抹白光嗎？不是的。要知道七色光匯聚后依然是白光。我們的世界，正因?yàn)橛欣卒h這一白光的折射，才能散發(fā)出七彩的光。

　　我們雖然沒(méi)能像雷鋒那樣偉大，但卻能做出一點(diǎn)一滴的小事從而匯聚成一件偉大的事。

　　我們要懂得感恩。我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩；我們要感謝老師的教導(dǎo)之恩；我們要感謝朋友的相助之恩。感謝父母，并不需要巨大的財(cái)富；感謝老師，并不需要驚人的成就；感恩朋友，并不需要豐厚的禮物。我想，一個(gè)擁抱、一束鮮花，就足以傳遞溫情、表達(dá)愛(ài)意。

　　我們要珍惜時(shí)間。對(duì)于一個(gè)虛度光陰的人來(lái)說(shuō)，一天只有十二個(gè)小時(shí)；對(duì)于一個(gè)珍惜時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，一天卻有四十八個(gè)小時(shí)。時(shí)間并不是奢侈的字眼。一天二十四個(gè)小時(shí)，可以做出許多有意義的事。在時(shí)間上，真正體現(xiàn)出“事在人為”這一哲理。

　　我們要樂(lè)于助人。給饑渴的人一口水，給流汗的人一張紙，給傷心的人一個(gè)安慰，給迷茫的.人一條明路……這些都是幫助他人的行為。

　　一年只有一個(gè)三月五日，但我們就只能在這一天好好表現(xiàn)嗎？當(dāng)然不是，接下來(lái)還有“婦女節(jié)”、“父親節(jié)”、“母親節(jié)”，甚至是整一年，我們都可以好好表現(xiàn)自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇3

　　一個(gè)人學(xué)習(xí)，是比較枯燥的事，而相互學(xué)習(xí)，則是比較愉快的事。下面，就拿我和陸文倩在期中復(fù)習(xí)時(shí)的四個(gè)步驟來(lái)說(shuō)吧！

　　一、預(yù)備：陸文倩是個(gè)活潑好動(dòng)的女生，想管好她學(xué)習(xí)可不是不容易的事，但老師偏偏把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我。說(shuō)實(shí)話，我和陸文倩的關(guān)系就像馬小跳對(duì)陸曼曼一樣。課間休息時(shí)，只要有時(shí)間，我就會(huì)把陸文倩叫進(jìn)教室里來(lái)復(fù)習(xí)，陸文倩總是不高興地嘟囔道：“我還沒(méi)玩夠呢！”我一本正經(jīng)地答道：“復(fù)習(xí)階段，還惦記著玩兒！”他只好不情愿地跟我到教室里來(lái)復(fù)習(xí)。

　　二、起跑：經(jīng)過(guò)一周的復(fù)習(xí)，她漸漸了解了我的復(fù)習(xí)計(jì)劃，步入了復(fù)習(xí)的跑道。每天下課，她都會(huì)主動(dòng)地到我這來(lái)聽(tīng)寫(xiě)、默書(shū)。我看著她認(rèn)真的學(xué)習(xí)樣子，心中燃起了一盞希望之燈。

　　三、檢閱：課上一分鐘，課下十年功。上課聽(tīng)寫(xiě)是我們倆最緊張的時(shí)刻。尤其是當(dāng)她被請(qǐng)上黑板聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，她的心“嘭嘭”直跳。當(dāng)我看到她有錯(cuò)時(shí)，我恨不得跳起來(lái)告訴她。哎，真是打漁的急，背簍的更急�。�

　　四、沖刺：兩周過(guò)去了，令人緊張的期中考試就要到來(lái)了！我對(duì)她的學(xué)習(xí)要求更高了。不管什么休息時(shí)間，我都要對(duì)她進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”，該背的課文都要會(huì)默，該讀的課文都要會(huì)背，重點(diǎn)知識(shí)要全部掌握······

　　功夫不負(fù)有心人，通過(guò)我對(duì)她的督促和!幫助，近幾次的復(fù)習(xí)測(cè)試，她比以前有了很大的進(jìn)步。我也在幫助她的同時(shí)，加深和增進(jìn)了自身的學(xué)習(xí)，體驗(yàn)到了合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇4

　　不努力學(xué)習(xí)的理由？不努力學(xué)習(xí)的理由有哪些？這真是個(gè)可笑的問(wèn)題！誰(shuí)能說(shuō)得出來(lái)呀！

　　我們現(xiàn)在這個(gè)年齡階段，不學(xué)習(xí)，還能干嘛？學(xué)習(xí)需要的條件——健康的身體，不愁吃穿的生活，有責(zé)任心的老師，會(huì)互相幫助的同學(xué)，美麗舒適的校園和家，我們都具備了。只有努力學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)父母和老師的期望呀！

　　可是，為什么有些同學(xué)還是不愿意努力學(xué)習(xí)呢？家里太窮？不是。身體不適？也不是。難道沒(méi)吃飽？更不是了！學(xué)習(xí)是為了自己好呀！我們是為自己讀書(shū)，而不是為老師和家長(zhǎng)讀書(shū)�。�

　　少壯不努力，老大徒傷悲。我的奶奶，現(xiàn)在不識(shí)字，普通話也沒(méi)幾句會(huì)說(shuō)。為什么呢？她根本就沒(méi)上過(guò)學(xué)！家里沒(méi)錢呀！沒(méi)辦法上學(xué)。她想學(xué)都沒(méi)得學(xué)，我們有的學(xué)，怎么能浪費(fèi)機(jī)會(huì)呢？

　　小時(shí)候，記性好。長(zhǎng)大以后，記性變差了，拼命的記也不一定記得牢。就像安老師，拼命背下來(lái)的單詞，第二天一早就忘了個(gè)精光！

　　所以，我們可不能浪費(fèi)現(xiàn)在這絕佳的學(xué)習(xí)時(shí)光！家長(zhǎng)總說(shuō)，時(shí)間就是生命。我們要珍惜生命，珍惜時(shí)間，珍惜任何的機(jī)會(huì)！

　　呃，我又扯遠(yuǎn)了�？傊�，不努力學(xué)習(xí)的理由誰(shuí)都說(shuō)不出來(lái)。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇5

　　每當(dāng)我看到別的小朋友穿著溜冰鞋在人群中穿梭般地滑來(lái)滑去。我非常羨慕他們。

　　直到去年生晶那天。我終于盼來(lái)了期待已久的溜冰鞋。我拿出鞋迫不及待地穿上去，一抬腳，��！這鞋真沉啊。兩只腳根本不聽(tīng)使喚了。誰(shuí)知?jiǎng)傄贿~步，“撲通”摔了一個(gè)根頭，疼得我在地上座了好一會(huì)兒。好不容易爬了起來(lái)，腳往前挪，又是一個(gè)根頭。真泄氣！我噘起了嘴，心想學(xué)溜冰多難啊！爸爸在旁邊看了哈哈大笑說(shuō)：“我來(lái)扶你�！蔽揖o緊地抓住爸爸的手，小心翼翼地挪動(dòng)著腳步，生怕自己摔倒，我一邊走一邊數(shù)著：一二三四……慢慢地我感覺(jué)腳夫下有點(diǎn)穩(wěn)了，就放開(kāi)爸爸滑了一下，就摔了一個(gè)四腳朝天，我很生氣地對(duì)溜冰鞋說(shuō)：你怎那么不聽(tīng)使喚，害我摔了一個(gè)紅蘋(píng)果。我說(shuō)：“學(xué)溜冰這么難，我還是不學(xué)了吧！”這話補(bǔ)爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，他說(shuō)：“做事怎么可以半途而廢呢！”聽(tīng)了爸爸的話，我心里暗暗地下了決心，一定要學(xué)會(huì)溜冰。后來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了溜冰，加入了小伙伴們的隊(duì)伍，自由自在地溜冰。

　　經(jīng)過(guò)好幾天的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)溜冰。我好高興�。�

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