【精選】圣誕節(jié)的作文集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節(jié)的作文 篇1
平安夜，落雪紛飛。
對于一些人來說這也許是很好的事情——情侶們一起攜手度過這樣寧靜的夜晚，或許會(huì)很不錯(cuò)呢。
仔細(xì)地一計(jì)算，人生也就過了那么多個(gè)年華，莫須有的浪費(fèi)！未來對我們這一代的人來說，也只是一片迷茫……哪天，我會(huì)在哪個(gè)地方，有著怎樣的心，是否還是一個(gè)人孤獨(dú)地走在那寒冷的平安夜的路上？
沒人會(huì)知道呢！
平安夜的明天，將會(huì)是那圣誕節(jié)，懷有的情感多少有人會(huì)不同。
現(xiàn)在的、將來的——情感。
從出生到現(xiàn)在，度過的圣誕節(jié)也有十五個(gè)了。一些，我根本不知道它們的存在，一些，我不去在乎它們。也就這樣過來了
沒想到的是，今年的圣誕節(jié)，是如此地感傷，不知道是什么？也許又是一個(gè)平淡的節(jié)日，不同的是——我長大了……
長大了？
遠(yuǎn)方很迷茫……
圣誕節(jié)的作文 篇2
今天是平安夜。本來想出去玩，和父母在一起逛街，看電影，慶祝節(jié)日。可又被拉去上課了，到了九點(diǎn)才下課�？粗鞍税郯椤�、“家樂�！薄沂盅垧�，別看我是個(gè)男生其實(shí)我非常喜歡去商場買東西。而且，今天是平安夜，東西不但打折，還特價(jià)銷售呢！我想去“肯德基”、“必勝客”、“麥當(dāng)勞”……可最終被拉去了一個(gè)我們家門口的一家很棒的麻辣燙，我們一家三口就在這兒慶祝了平安夜。何況連幾句賀詞，幾杯白開水也沒有。我們一直在聊天，雖然風(fēng)很大，但我們一家人在桌邊吃火鍋，我的心里也暖和和的。大家的臉上絲毫沒有不愉快的表情：媽媽一邊吃著菜，一邊聊著“家庭八卦”；爸爸吃點(diǎn)菜，喝一口酒，說著出差中的逸聞趣事。我嘛，只好邊聽他們說，邊吃著。深夜，幾絲笑聲時(shí)常劃過夜幕。
圣誕節(jié)的作文 篇3
星期五的晚上，我自言自語地問自己：“圣誕老人會(huì)送給我禮物嗎?”媽媽聽見了說：“圣誕老人會(huì)送給你禮物的，不過你要許個(gè)愿。
于是我合上手開始許愿，想了半天，終于想出來了，我對媽媽小聲地說：“我想出來了，我想讓圣誕老人送給我一輛小汽車。
媽媽說：“你睡覺吧，明天早上圣誕老人就會(huì)把禮物放進(jìn)你的襪子里的。
”我懷著美好的愿望睡覺了，過了一會(huì)兒我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，媽媽打開門，當(dāng)時(shí)我睡得很熟，不知道，媽媽就把襪子和禮物放在床頭了，早晨我起床發(fā)現(xiàn)了禮物，很高興。
今天我過得很開心!
圣誕節(jié)的作文 篇4
今天是圣誕節(jié)，發(fā)生了一件神奇又有趣的事，這件事簡直是模不著頭尾。
今天一起床，我就開始摸圣誕襪，找出兩個(gè)精致的小禮盒。我高興得大叫起來：“哎呀，我竟然收到了兩個(gè)精致的禮物，而且是兩個(gè)啊，我太走運(yùn)了!”打開第一個(gè)盒子，里面竟然是一個(gè)手表，上面的表帶是用真皮做的，表面上鑲著小花，用鉆石粘的刻度……而且是迪斯尼牌的。
再打開第二個(gè)盒子，放著的我做夢都想要得粉色小鬧鐘，鐘面上畫著一只安妮貓，而且還帶有鬧鈴和計(jì)時(shí)的功能。
可是，一件事又出來了。就是這到底是爸爸媽媽給我買的呢，還是真的是圣誕老人送的呢?
你們猜猜看，到底是誰送的呢?
圣誕節(jié)的作文 篇5
今天是一年一度的圣誕節(jié)，在我們學(xué)校里，有這么個(gè)規(guī)定：
圣誕節(jié)到除夕之間，要向別人一人索要一角錢(每個(gè)人只能拿一角錢)給錢的人將一生平安，收到一角錢的人要攢夠24個(gè)一角錢(不能是自己的，必須是別人給的`)然后買一個(gè)又大又紅的蘋果，許下自己的愿望，把它吃掉(必須在除夕晚上12點(diǎn)之前)……
早上，我踏著豪邁的腳步，聞著圣誕的氣息，向?qū)W校走去，在路上，我看到了圣誕樹和圣誕老人(充氣的)我恨不得向天空大叫一聲：“啊，我好快樂啊!”
到了學(xué)校，我走進(jìn)教室，被眼前這一幕驚呆了，全班都拿著一個(gè)小黃帽，大聲說：“各位大叔大媽，大姐大哥，給我一毛錢吧!”然后駝著背，可憐兮兮的叫著“我一年沒吃飯啦，各位行行好吧!”沒想到我們班的人連乞丐的臺詞都用上了，不知道的人，還以為我們是乞丐呢!
自習(xí)課上，我的口袋里掉出了一角錢，被我同桌發(fā)現(xiàn)了，他說：“給我吧，好嗎?”我毫不猶豫的答應(yīng)了，沒想到這一角錢帶來了災(zāi)難……“這是我的!”我后面的同學(xué)說。(那個(gè)同學(xué)腦子有點(diǎn)問題)“怎么是你的，是王藝嫻送給我的!”就這樣，他們吵了起來“別吵了，別吵了，吵什么吵啊!”我大聲叫道�！巴跛噵�，這是你給我的對不對?”我同桌為了證明那不是他的，大聲的問我，當(dāng)時(shí)，我被他嚇壞了，我實(shí)話實(shí)說：“對，沒錯(cuò)啊!”我后面那給人為了一毛錢而哭了，看到的人都瘋狂大笑。
這個(gè)圣誕節(jié)真有趣，我希望每個(gè)圣誕節(jié)都和20xx年的圣誕節(jié)一樣有趣。
圣誕節(jié)的作文 篇6
今天是圣誕節(jié)。我懷著一顆期待的心前往學(xué)校。走進(jìn)教室，同學(xué)們一句句“圣誕快樂！”傳入我的耳邊。管早自修的魯老師也面帶笑容 。有些同學(xué)還在討論著自己將得到得圣誕禮物，猜測著今天老師會(huì)帶給大家的驚喜。
英語課下課，我和一些要好的朋友開始制作圣誕樹，你剪紙，我涂色，她粘貼，忙得不亦樂乎。幾個(gè)手巧的，負(fù)責(zé)剪紙。認(rèn)真點(diǎn)的，負(fù)責(zé)涂色。細(xì)心點(diǎn)的，負(fù)責(zé)粘貼。剪紙的還剪出了漂亮的雪花。我涂上了各種顏色：紅色、黃色、藍(lán)色、綠色，美麗極了。
吃完午飯后，家校聯(lián)系本發(fā)下來了，我看見朱老師在上面寫了一句“merry chris tmas”的圣誕祝語。應(yīng)該每個(gè)同學(xué)都有吧，我想。果然，其他同學(xué)也都?xì)g喜的指著自己的祝語給別人看。教室里傳來一陣陣快樂的笑聲。
下午班隊(duì)活動(dòng)，趁主持人在布置黑板的時(shí)候，我們又開始了我們的“藝術(shù)剪紙”，一棵棵圣誕樹被我們用星星、鈴鐺、蝴蝶結(jié)、禮物裝扮得漂漂亮亮的。
班隊(duì)活動(dòng)開始的時(shí)候，主持人先讓我們玩幾個(gè)游戲：擊鼓傳花，傳到的同學(xué)，表演一個(gè)節(jié)目，就可以給大組加分。李予灝表演動(dòng)耳朵，把大家都逗笑了，連朱老師也笑咪咪的。第二個(gè)游戲是閉著眼睛寫“圣誕快樂”，我寫的雖然沒有別的組好，但是我依然很開心。第三個(gè)游戲是你來比劃我來猜，主持人在黑板上寫幾個(gè)字，那個(gè)比劃的同學(xué)要想盡一切辦法讓猜的人猜到是什么字，可以說話，但不能說出那幾個(gè)字。其中一組，駱宇翀比劃駱冬陽來猜，結(jié)果，他只說了“垃圾分類為的是什么？”駱冬陽就猜到了是環(huán)保。真是出乎意料！第四個(gè)游戲是愛的抱抱，每個(gè)組派三個(gè)人上去，主持人說一個(gè)數(shù)字，就幾個(gè)人抱在一起�？粗芏嗄猩鸀榱俗约航M贏，把女生也抱在一起，那時(shí)女生尷尬的表情，我就想笑。后來，我們第一組和第三組的分?jǐn)?shù)一樣，就要石頭剪刀布，哪個(gè)組贏，那個(gè)組就第一名。最后，我們組贏了。得到了一個(gè)圣誕小人�？蓯鄣氖フQ小人，我非常喜歡。
朱老師送給我們的禮物是她親手做的牛軋?zhí)呛唾I的巧克力。雖然每人只有一顆，但大家還是很理解老師的，沒有計(jì)較什么。
放學(xué)了，我收獲滿滿地回到了家里。
圣誕節(jié)的作文 篇7
這天終于來臨了，盼望已久的日子，在心中蘊(yùn)釀好久的日子已無聲無息的來了，這天就是小朋友們最喜歡的“圣誕節(jié)”。
這一天大家都喜歡開圣誕舞會(huì)，高高興興，開開心心的大跳熱舞，慶祝著這一年一度的屬于小朋友的日子�；蛘呤歉胰顺鋈ネ妫潘梢幌律硇�。在大街小巷我們都可以看到許許多多的人忙進(jìn)忙出的，有人在布置圣誕樹，有人在掛圣誕襪，有人在掛裝飾品和美麗的小燈泡，有人會(huì)扮成圣誕老公公的模樣，笑容可掬的散發(fā)糖果給小朋友。
天地之間，綠綠的圣誕樹，紅紅的圣誕紅，花花綠綠的糖果和禮物，到處播放著圣誕快樂歌，使大家的心都快樂起來了。在這天我忘了書本，忘了考試，也忘了一切不愉快的事情。外國的小朋友都認(rèn)為在圣誕節(jié)的那一天要當(dāng)一個(gè)乖寶寶，晚上睡覺的時(shí)候，圣誕老公公就會(huì)送給他們禮物。我想，這個(gè)傳說真好，因?yàn)槲乙蚕氲玫蕉Y物，我也想當(dāng)個(gè)乖寶寶。
晚上的街道，全部都是燈光，五光十色，繽紛美麗，雖然令人眼光撩亂，但還想再看幾次，真是個(gè)美麗的夜晚。晚上的時(shí)候，我們在家里唱著平安夜和跟圣誕節(jié)有關(guān)的歌曲，然后就一起吃著豐盛的晚餐。
在學(xué)校的教室里，老師們也會(huì)把教室布置著非常美麗，好像神仙住的地方似的，給我們一個(gè)和以往不同的感覺，給我們一個(gè)輕松又快樂的環(huán)境，真令人高興。
我們家不是信奉天主教，也不是信奉基督教，可是還是隨俗的跟著大家一起慶祝著，只是我覺得奇怪的是，圣誕節(jié)是耶穌誕生的日子，大家就那么大肆的慶祝，連不是信奉基督教的人也是如此，為什么呢？在快樂的氣氛中，我常常把問題束之腦后，腦中的問號愈來愈小，終于被愉悅的氣氛給消滅了。
我喜歡圣誕節(jié)，但唯一美中不足的是：并不是每次的圣誕節(jié)都是放假的日子，有時(shí)是星期一到星期五之中的一天，這是美中不足的事。
圣誕節(jié)的作文 篇8
小朋友，圣誕節(jié)剛剛過去兩三天，我們就開始有朋友寫下我們的圣誕節(jié)的感受了，現(xiàn)在我們看看我們的作者說特殊的圣誕節(jié)是怎樣的特殊的吧。圣誕節(jié)已經(jīng)過去好幾天了，可是我的思緒卻總是飄回那天下午……12月25日下午，我們對老師提出過圣誕節(jié)的請求，一向不茍言笑當(dāng)班主任竟然答應(yīng)了。他，是我們班最不起眼的一個(gè)同學(xué)，他的腿有點(diǎn)瘸，走起路來一跛一跛的。正因?yàn)樗耐�，所以他與同學(xué)之間好像隔了一堵墻，他不想過來，我們也不像過去。就這樣，他與同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)了。前幾天，他的甲流剛剛康復(fù)出院，使他與同學(xué)之間的那堵墻更厚了。老師在我們踴躍上臺表演時(shí)，竟然想到了他，還特意指定讓他上臺表演。他終于帶著羞愧，一跛一跛都走上講臺，他低頭看著自己的衣角，像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子一般。
我們沒有人鼓勵(lì)他，反而嘲笑他，有的同學(xué)喊道：“唱歌個(gè)兒吧！唱兩只老虎也可以�！币鹞覀円魂嚭逍�。她把頭埋得更深了，結(jié)果又有一個(gè)同學(xué)喊道：“就跳個(gè)拉丁吧！”這次的笑聲更大，而且持續(xù)不斷，他的淚順著面頰，無聲的滴落。班主任就站在一旁，但是他什么也沒說，只是任事情發(fā)展下去。在我們的笑聲中，一個(gè)聲音響起：“A、B、C、D、E、F……”他唱起了我們熟知的字母歌……在一片嘲笑聲中，他又一跛一跛的走了下去。我們很快就把他給忘記了，投入到大歌星王*的麾下，他簡直是歌的天才，藝術(shù)節(jié)的嬌子，我們都被他的歌聲所陶醉了。很快，兩節(jié)課過去了，在這次圣誕節(jié)的頒獎(jiǎng)大會(huì)上，老師用一截彩帶拴住一個(gè)氣球，當(dāng)作這次的“金牌”。我們都認(rèn)為王*是當(dāng)之無愧的冠軍，可是，誰料，老師竟把他——那個(gè)瘸腿的同學(xué)叫上來，把那個(gè)“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間，全班死一般的靜，在那一霎間，我們明白了老師要教給我們的全部道理：一個(gè)身殘志堅(jiān)的人的尊嚴(yán)，他在那樣的處境中能開得了口，是需要多大的尊嚴(yán)和多么不屈的的靈魂才辦得到的��！他又一跛一跛的走下講臺，然而這次伴隨他腳步的不是那嘲笑聲，而是那雷鳴幫的掌聲……不知怎么的，這兩天腦子里經(jīng)常出現(xiàn)他那一跛一跛的身影，這是一個(gè)多么特殊的圣誕節(jié)，一個(gè)既讓我們快樂，又教會(huì)了我們做人道理的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文 篇9
窗外的雪花肆無忌憚的飛舞著，《鈴兒響叮當(dāng)》的樂曲在耳畔歡快的掠過，金色的鈴鐺和可愛的迷你圣誕老人掛滿了大街小巷，一家家商店的門前，佇立著一棵棵青綠色的圣誕樹，圣誕樹上的彩燈閃閃爍爍，瑰奇迷離，圣誕樹上的禮物盒在風(fēng)雪中飄忽不定，左右搖擺，哦，又是一年圣誕節(jié)。
我是一個(gè)思想比較傳統(tǒng)的女孩，不懂得追求流行，趕時(shí)髦，一般情況下，我只對中國的春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等這些傳統(tǒng)節(jié)日感興趣，對圣誕節(jié)這個(gè)節(jié)日幾乎從不感冒，也不會(huì)特意去關(guān)注，但近幾年來的圣誕節(jié)狂潮被華人瘋狂的掀起，即使我不去關(guān)注，這些信息也會(huì)不自覺的被我收入耳中，在朋友們的拉攏下，我“品嘗”了一次圣誕節(jié)的味道。
班上的文藝表演，同學(xué)聚會(huì)，我基本從不參加，只限于觀看，也不知怎的，和我一向關(guān)系不錯(cuò)的穎硬是拉著我要和她們一幫姐妹去過圣誕節(jié)，在這之前，穎一般有這樣的活動(dòng)從不喊我，我一再推脫，可穎非讓我去，無奈，我只能跟隨穎她們，一起去過這個(gè)充滿西方文化的節(jié)日。
圣誕節(jié)那天，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，眼前煥然一新。一向充斥著嚴(yán)肅與知識的教室，現(xiàn)在竟然被穎她們幾個(gè)裝飾的成了童話的世界。教室的天花板上，一朵朵彩紙做成的拉花絢麗奪目的裝點(diǎn)著教室的天花板，好似仙女五彩的霞帔，窗戶上，貼著一個(gè)個(gè)圣誕老人的貼畫，貼畫上的圣誕老人高興的沖我們揮手微笑，貼紙下面，用英文的燙金字寫著：圣誕快樂！墻壁上和黑板上被穎她們掛上了一個(gè)個(gè)迷你圣誕老人玩偶，講臺上放著兩顆小巧的圣誕樹，一碰圣誕樹上的鈴鐺，它便會(huì)清脆的響起。教室里的課桌和椅子都被挪走了，穎走過來告訴我，今天是圣誕節(jié)，她和欣花了很大努力才說服老師，把教室騰出來給她們一天。
穎又從背后拿出一束包裝紙包裝的花朵，說：“靈，這是我送給你的圣誕禮物！”我接下穎遞給我的禮物，打量了一下，才知道，這是一品紅。它的顏色燦若云霞，就像夕陽一般，默默的燃燒著。穎笑瞇瞇的繼續(xù)跟我說：“靈，這是圣誕之花——品紅，你把它放到書桌上，可以渲染圣誕節(jié)的氣氛哦！”
聽完穎的話，我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，幸好我早有準(zhǔn)備，我也從書包里拿出自己的圣誕禮物分給了她們。欣送給我的禮物是一張圣誕賀卡，賀卡的樣子很有創(chuàng)意，里面一句句祝福的話語讓我覺得倍感溫馨，原來，圣誕節(jié)也這么有趣啊。
雪拿出自己的手機(jī)，打開了《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂，她笑著對大家大喊：“各位，來跳舞吧！”雪的話音剛落，大家都?xì)g呼著跳起了不知名的舞蹈，我也加入到她們中，瞬間，偌大的教室變成了小型的舞臺。
那一天，我們玩的非常盡興，把一學(xué)期中所有的學(xué)習(xí)壓力都拋到了九霄云外，拋到了十萬八千里之遠(yuǎn)。在那一刻，我明白了，原來，外國的節(jié)日也可以玩的這么高興，這么有趣，是我以前不懂得追趕流行，忽略了它們存在的本質(zhì)。
書桌上，那一束一品紅如一抹赤紅色的火焰一般，它讓我感受到我和穎她們之間深厚的友誼，它讓我時(shí)刻無法忘記那圣誕節(jié)的味道。
點(diǎn)評：文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切；內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)；線索明朗，主題突出，緊緊圍繞圣誕節(jié)進(jìn)行。
美中不足的是：圣誕節(jié)前的描寫過多；場景帶入感并不是很強(qiáng)；語言有些直白樸實(shí)。
作者可以多使用些修辭；重點(diǎn)之前的部分可以簡化些；多些語言動(dòng)作的描寫會(huì)更活潑~
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