老師,我忘不了您的愛(ài)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的老師,我忘不了您的愛(ài)作文，歡迎大家分享。

老師,我忘不了您的愛(ài)作文1

　　老師，就像一個(gè)高尚的天使，關(guān)心和愛(ài)護(hù)著我們。他們關(guān)心我們的身體，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。

　　有一次，我發(fā)了高燒，在家里休息。自從知道我生病了的那天起，謝老師每天都會(huì)打電話(huà)給我，問(wèn)我的病情怎么樣，還告訴我一定要等燒完全退了才能回學(xué)校。我聽(tīng)了，眼里閃著感動(dòng)的淚花。有一天，謝老師又打了一次電話(huà)。通話(huà)中，她關(guān)切的問(wèn)：“你好點(diǎn)了沒(méi)有�。俊蔽腋吲d地回答：“嗯！好多了！燒就快退了呢！”“是嗎？”她的語(yǔ)氣中流露出一種特殊的.快樂(lè)。我也很快樂(lè)，心里想：以后要保護(hù)好身體，不能再讓老師操心了。

　　這次期中考試，我考得不理想。一天下午，謝老師把我叫到她跟前談話(huà)。老師先把我這次考試的分?jǐn)?shù)告訴了我。我吃了一驚：這不是我想要的分?jǐn)?shù)，這也不是老師想要的分?jǐn)?shù)。接著，謝老師和我一起分析為什么考得不好。我從老師的語(yǔ)氣中體會(huì)到老師對(duì)我的成績(jī)有些失望。我的心里也很內(nèi)疚：為什么考試時(shí)不認(rèn)真思考呢？最后，謝老師對(duì)我說(shuō)：“你有信心考得更好嗎！”這句話(huà)給了我力量，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想：下次一定比這次考得更好！

　　老師，每當(dāng)想起您親切的聲音和您諄諄的教導(dǎo)時(shí)，我總想說(shuō)：老師我忘不了您的愛(ài)！”

老師,我忘不了您的愛(ài)作文2

　　每一個(gè)學(xué)生都喜歡老師，我最喜歡班主任林老師。林老師的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛圓圓的，總是對(duì)我們嚴(yán)格要求。

　　林老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，當(dāng)有同學(xué)在課堂上不聽(tīng)講，她就會(huì)用嚴(yán)厲的目光警告那位同學(xué)，當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，她就會(huì)用贊許的目光溫柔地看著我們。

　　如果我們寫(xiě)錯(cuò)了字，老師會(huì)叫我們訂正3次。如果是寫(xiě)作文，林老師會(huì)耐心地幫我們列提綱。有時(shí)候，我們不會(huì)的題目，她會(huì)不厭其煩的講解，直到我們會(huì)為止。

　　當(dāng)我們坐姿和寫(xiě)姿不端正時(shí)，她會(huì)立刻提醒大家。她讓我們班同學(xué)都愛(ài)上了閱讀呢！老師留的作業(yè)，我們會(huì)按時(shí)完成。

　　我們課外活動(dòng)的時(shí)候，林老師會(huì)幫我們甩繩，好讓同學(xué)們跳。

　　當(dāng)我們生病時(shí)，林老師輕輕地摸著我們的額頭小聲地問(wèn)我們是否好一些，如果落下的一些作業(yè)，林老師會(huì)用自己的休息時(shí)間耐心地幫我們補(bǔ)課。

　　我喜歡林老師。在她的教育下，我們的成績(jī)變得優(yōu)秀了。

老師,我忘不了您的愛(ài)作文3

　　在我的印象里，有許許多多教過(guò)我的老師， 其中有一位讓我印象最深刻的老師，她就是我們的副班主任何老師。

　　在一年級(jí)第二個(gè)學(xué)期的一天晚上，我洗完澡后感到頭暈，我告訴了何老師，何老師聽(tīng)了，連忙用手摸了摸我的頭，說(shuō)：“好像發(fā)燒了呀？”說(shuō)完就迅速拿出體溫器給我量了量。“ 還真的發(fā)燒了！”何老師喊道。 她忙拿出手機(jī)打電話(huà)給媽媽?zhuān)?然后又一路小跑帶著我來(lái)到了醫(yī)院，讓醫(yī)生給我開(kāi)藥，量體溫。她一會(huì)兒給我喂藥，一會(huì)兒給我喝水，我感到舒服多了�！昂命c(diǎn)了嗎？”何老師關(guān)切地問(wèn)，“嗯！”我回答道。不一會(huì)兒………

　　還有一次，我不想去練琴，何老師知道了，耐心地對(duì)我說(shuō)：“去練一下吧！不然，你長(zhǎng)大了就沒(méi)才藝，大家都不會(huì)羨慕你了！”我一聽(tīng)，覺(jué)得有道理，只好去練了！

　　老師，我忘不了您的愛(ài)！是您在我泄氣的時(shí)候鼓勵(lì)我；是您在我生病時(shí)護(hù)理我；是您在我犯錯(cuò)誤時(shí)一次次給我機(jī)會(huì)………謝謝您，何老師！

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