精選父母作文匯總六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的父母作文6篇，歡迎大家分享。
父母作文 篇1
空閑下來(lái)的時(shí)候，媽媽像一個(gè)好朋友一樣跟我做游戲，打撲克，到廣場(chǎng)去玩，讓我覺(jué)得開(kāi)心極了!追求的是一種神秘的刺激,也許你不知道,但是總是很寂寞,陽(yáng)光下的眼淚,閃閃的,像漂亮的星星,可是充滿了傷心.。都閃爍著人類良知的光芒，。這才知道,隨著科技的發(fā)展,如今,人們對(duì)紙質(zhì)圖書(shū)已沒(méi)有了興趣,“電子圖書(shū)”的好處很多,所以吸引了許多人？
山，就像父母，雖然他們?cè)谝惶焯斓睦先�，但在孩子的眼中，他們沉穩(wěn)，讓人能依靠，父母像大山，父母永遠(yuǎn)是父母。
天空中的小水珠，一滴兩滴……凝結(jié)成一片厚厚的云，就像母親腹中的胎兒，一天天的長(zhǎng)大。
雨滴墜落下來(lái)，它們匯入山腳的溪流，雀躍著。它們順著山勢(shì)順著山的引導(dǎo)，奔流著。就像父母牽著跌跌撞撞的孩子教他們走路。
溪流順著山勢(shì)的引導(dǎo)進(jìn)入了河流，河流翻卷起小小的水花，一朵兩朵……像是調(diào)皮的孩子在跟父母做著鬼臉、眨著眼睛。而山是沉穩(wěn)的，山有山的威嚴(yán)，看著那河流上的水花，他們只是靜靜地微笑。他們要擔(dān)負(fù)著樹(shù)林、草兒和小鳥(niǎo)甚至人類的生命。所以他們沉重，他們不能陪著河流去玩耍。
漸漸的河流明白了，他們不再像從前那么頑皮了，他們涌起河水，靜靜地舔著大山的腳底，好讓大山站麻了的雙腳放松放松。
兒女也明白了，他們端著一盆溫?zé)岬乃旁趧傁掳嗷丶业母改改_邊，為他們脫下鞋，用水溫潤(rùn)著父母的雙腳，用手感受他們趾間的粗糙。
河流越來(lái)越寬大，望著沉重的大山，它想它應(yīng)該為大山分擔(dān)些沉重，所以它載起了航船。山望著河流笑了，笑得很舒坦，就像父母看見(jiàn)孩子把家里收拾得整齊后那種微笑。
漸漸的河流來(lái)到了平原，它與大山漸行漸遠(yuǎn)，大山的影子早已模糊了，但河流的記憶里大山依舊清晰。此時(shí)的河流已經(jīng)能負(fù)起很重的大輪船了。
大山在眺望，蜿蜒的河流不知伸向何方，“孩子，路上小心��！”大山在心中默念著。
終于，河流來(lái)到了入�？�，曾經(jīng)雀躍靈動(dòng)的它，匯入了深沉的大海，學(xué)著大山的沉穩(wěn)，海水水色深藍(lán)；此時(shí)百萬(wàn)噸級(jí)的輪船載著貨物載著旅人在它廣闊的洋面上行駛著。
父母作文 篇2
今年，中央電視臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課》主題為“父母教會(huì)我”，通過(guò)探討“家風(fēng)”的重要性，帶我們發(fā)現(xiàn)并傳承父母身上的優(yōu)良品質(zhì)，在兩代人中間表達(dá)和傳承“孝”、“禮”等中華傳統(tǒng)美德，對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)有著太多的教益！
李霽野說(shuō)過(guò)：“從以前的人手中接過(guò)火炬，再將它傳給后來(lái)者，使火炬不熄滅，或更進(jìn)一步增加它的光，便是人生的價(jià)值和意義所在”。
中國(guó)有上下五千年的歷史，而傳統(tǒng)美德就像一顆顆耀眼的明珠鑲嵌在歷史的畫(huà)卷上。
一、孝。
“孝”字，一個(gè)不全的“老”字，下面是子女的“子”字，意思是老人的幸福生活需要兒女的有力支撐。而我們無(wú)論是每天放學(xué)回家親熱地叫一聲“爸爸、媽媽”，還是多關(guān)心父母的身體健康……這些都是和“孝”密不可分的。孝要從兒時(shí)做起，從關(guān)心父母的小事做起。
二、愛(ài)。
這節(jié)課的主人公是搖滾歌手“秦勇”和他的兒子“大珍珠”，作為樂(lè)隊(duì)主唱的他，為了兒子“大珍珠”，毅然放棄了自已引以為豪的音樂(lè)事業(yè)。愛(ài)是彼此的是相互的，正如秦勇和兒子“大珍珠”，秦勇用父愛(ài)陪伴兒子，而他永遠(yuǎn)是“大珍珠”心中唯一的“父王”。愛(ài)是人世間最美好的字眼，我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)，愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)感恩和付出，也讓我們收獲幸福與快樂(lè)。
三、禮。
禮是立身之本，它滲透在日常行為的每個(gè)細(xì)節(jié)里，文明禮貌是一點(diǎn)一滴，一言一行的。
四、強(qiáng)。
這節(jié)課主要講述一群孤兒在“張阿爸”的帶領(lǐng)下漸漸走出自卑陰影的故事，表達(dá)了做人應(yīng)“自強(qiáng)不息，厚德載物”的精神。告訴我們做人應(yīng)自自強(qiáng)，不能自棄。
通過(guò)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》使我更加深刻地懂得，我要從當(dāng)下做起，從小事做起，做一個(gè)孝順父母，關(guān)愛(ài)他人，尊敬師長(zhǎng)，自強(qiáng)自立的人！
父母作文 篇3
一個(gè)孩子，輸不起!教好一個(gè)，造福三代!孩子是你的，更是國(guó)家的!孩子的好壞決定了我們的民族和國(guó)家的未來(lái)!一個(gè)孩子，輸不起!教育好一個(gè)，造福三代!
沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母，為自己創(chuàng)造的生命永遠(yuǎn)自豪，哪怕天下所有人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，贊美他，為自己創(chuàng)造的生命永遠(yuǎn)自豪。 愛(ài)孩子先要懂孩子，父母教育孩子僅有愛(ài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要懂得如何去愛(ài)，孩子有好狀態(tài)。不懂愛(ài)，愛(ài)變害。賞識(shí)使孩子越來(lái)越好，賞識(shí)使孩子越來(lái)越好，抱怨使孩子越來(lái)越糟，成功教育的結(jié)果是喚醒好孩子，失敗教育的結(jié)果是逼出壞孩子。 強(qiáng)迫只會(huì)換來(lái)抵抗，興趣才是最好的老師，不要只盯著分?jǐn)?shù)。教育一定要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，保護(hù)孩子的求知欲，把求知的快樂(lè)帶給孩子。說(shuō)你行，你就行，“行”這個(gè)字為什么這么靈因?yàn)樗鼭M足了孩子無(wú)形生命最大的需求---賞識(shí)。孩子在父母的賞識(shí)激勵(lì)下，潛能就會(huì)像火山爆發(fā)。 找感覺(jué)，嘗甜頭，孩子找到了天才的感覺(jué)，就能成為天才。 重視孩子的精神需求，不要讓“好孩子”成為負(fù)累，孩子的心靈是否舒展才是教育成就的關(guān)鍵，不要讓好孩子感到太累，允許孩子犯錯(cuò)，心靈舒展的孩子才真正受學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)起來(lái)才有后勁!大拇指，豎起來(lái)，一個(gè)不會(huì)使用大拇指的民族，從教育的角度看是一種悲哀。為孩子，讓我們豎起大姆指! 豆腐嘴，鐵心腸，賞識(shí)教育提出：豆腐嘴，鐵心腸。面對(duì)孩子的不合理要求，態(tài)度要平靜，但堅(jiān)持原則不讓步。原則就像高壓電，說(shuō)不能碰就不能碰。但態(tài)度要平靜而理智，而不是踐踏孩子的自尊，用情緒傷害孩子。把挫折，當(dāng)存折，孩子的成長(zhǎng)，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到這樣那樣的煩惱，這時(shí)父母要鼓勵(lì)孩子不怕失敗，給孩子人生的智慧;把挫折，當(dāng)存折，化苦難，為寶藏。
玩是學(xué)，學(xué)是玩，千萬(wàn)不要把玩和學(xué)習(xí)對(duì)立起來(lái)，應(yīng)和孩子一起“玩學(xué)習(xí)”，興趣才是最好的老師。 夠朋友，孩子王， 孩子本來(lái)是父母最天然的朋友，但一些父母卻把孩子變成自己最親密的敵人
父母和孩子成為朋友還不夠，還要做孩子王，在教育的過(guò)程中態(tài)度平靜，堅(jiān)持原則!愛(ài)孩子要愛(ài)得有力量，給孩子安全感。 換個(gè)角度看孩子，把你的孩子看成是人類的孩子，是萬(wàn)物之靈。做父母的要尊重他，而不是改造他。想到這點(diǎn)，就能“跳出去”了。千萬(wàn)不要把孩子當(dāng)私有財(cái)產(chǎn)，孩子是生命之火的兒女，并不屬于你。只有將孩子作為獨(dú)立的生命個(gè)體來(lái)看，不是作為自己的附屬品，才可以使孩子的人格受尊重! 好心情，好人生，孩子有了好心情，就會(huì)有好人生。
教育最終是讓孩子熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生命最好的體現(xiàn)是孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)。如果父母是快樂(lè)的，他們的快樂(lè)會(huì)傳染給孩子。
父母作文 篇4
在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下，我長(zhǎng)大了。在我成長(zhǎng)的時(shí)候，你們一直陪伴著我。我想對(duì)你們說(shuō)我內(nèi)心的想法，但卻有一絲歉意。
我在長(zhǎng)大，隨著年齡的增長(zhǎng)。我遇到了一個(gè)‘壞東西’——青春痘。它攻擊的范圍不小，先是在我的額頭上發(fā)起一波攻勢(shì)，接著在我的臉頰發(fā)起第二波攻勢(shì)。討厭極了！“媽媽，我長(zhǎng)青春痘啦！”我無(wú)助的向媽媽求救。為了我的‘美麗’面容，媽媽買了專用來(lái)挑痘痘的針。
自從這東西來(lái)到后，我是受夠了！聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。媽媽就開(kāi)始幫我擠痘痘了。先在那個(gè)痘痘的位置扎一針，接著用針的另一頭將痘痘里的膿擠出來(lái)。我又痛又難受忍不住了�！皨寢�，疼！很痛的�！笨磥�(lái)媽媽，她好像也不爽了，說(shuō)：“要不是你長(zhǎng)，我才不幫你擠呢！”本來(lái)嘛，是我自己長(zhǎng)得。我便‘無(wú)語(yǔ)’了。可過(guò)了一會(huì)，我邊跺腳，邊哭：“我不要！你別弄了！”爸爸早被打擾了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶貝，你媽媽是為了你好呀！”我嘟著嘴不滿的說(shuō)：“哼！”就走開(kāi)了。
第二天，聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸花了好多薪水給我買了藥妝的`祛痘水。之后媽媽爸爸幫我在網(wǎng)上搜索各種關(guān)于怎樣消除痘痘的方案。并且在忙中抽忙的查找。原來(lái)的我認(rèn)為，爸爸媽媽只是在學(xué)習(xí)上關(guān)心和幫助我而已，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，他們對(duì)我生活上的一切小小細(xì)節(jié)都是特別關(guān)心，而且是無(wú)微不至的。我突然覺(jué)得，我好幸福。于是我下決心一定要‘鏟除’痘痘！
爸爸媽媽，謝謝你們對(duì)我的關(guān)心。我還要向你們道歉，我不該向你們發(fā)牢騷，我也明白，你們是為我好。希望你們能聽(tīng)到我內(nèi)心的話語(yǔ)，你們的寶貝祝你們永遠(yuǎn)幸福！
父母作文 篇5
“世上只有媽媽好”，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌我都深有感觸。的確媽媽非常愛(ài)我。從小到大，我一直都在媽媽的呵護(hù)下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。媽媽把所有的愛(ài)都給了我，一直都在照顧著我的學(xué)習(xí)和生活，無(wú)微不至的關(guān)懷我們。所以我決定：要在這次暑假里做些力所能及的事來(lái)報(bào)答媽媽。
媽媽是一個(gè)愛(ài)干凈的人，所以我要幫媽媽打掃衛(wèi)生。暑假的第一天早晨吃過(guò)早飯之后，我學(xué)著媽媽的樣拿起掃帚掃地，把旮旯胡同掃個(gè)遍。然后拿起拖布拖地，拖完地就拿起抹布擦桌子，茶幾、柜子等。在媽媽的指點(diǎn)下，我終于趕完了這些活，已經(jīng)足足用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間了。我已經(jīng)累得精疲力盡，汗流浹背。而媽媽每天只需20幾分鐘就搞定了這些事情，而且做得那么輕松，那么游刃有余。真是看花容易繡花難��！但是我也不灰心，熟能生巧，我就不信以后天天都做，我就不信20多分鐘搞不定。
雖然我做這些還微不足道，但我以后會(huì)做更多力所能及的事情幫助媽媽分擔(dān)，用更多的愛(ài)回報(bào)媽媽。
父母作文 篇6
我們要學(xué)會(huì)去善待別人，善待我們身邊的人，我們的朋友，我們的親人，我們更要善待我們的父母。
是父母給予我們生命，給了我一個(gè)家，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻地照顧著我們，養(yǎng)育著我們，難道我們不應(yīng)該用我們的真情去善待他們嗎？他們默默地支持著我們，無(wú)論我們做了什么，他們都會(huì)認(rèn)為我們是做的最好的。
父母不但養(yǎng)育了我們，還教會(huì)了我們做人的道理，因?yàn)楦改敢彩俏覀兊牡谝蝗卫蠋�，是我們最親的人。遇到問(wèn)題，我們總會(huì)首先地想到我們最親近的人--我們的父母，是父母讓我們了解了生活，了解了生命的意義。
當(dāng)我們徘徊以前的時(shí)候，當(dāng)我們傷心難過(guò)的時(shí)候，是父母喚醒了我們，父母是我們的依靠，是我們的支柱，更是我們最好的朋友。
在我們的生活中，又很多的人只停留在口頭上，愛(ài)父母，孝敬父母，這些都是空話，我們應(yīng)該從實(shí)際做起，從我們身邊的小事做起。有些人總會(huì)把老年的父母當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，但他們忘了，是父母給了他們一切，要沒(méi)有他們的父母，更不要說(shuō)他們了，在我們的日常生活中有些年老的人，因身體殘疾而不能下床走路，他們想看一看遠(yuǎn)處的世界，但他們力不能及，于是我們將會(huì)想到他們的子女，但碰到不孝順的子女，那就別說(shuō)了，他們只會(huì)說(shuō)上一句狠話，只會(huì)讓老人更加的傷心罷了，他們從不懂得怎樣去體貼老人的生活，只會(huì)一味的不順從。
國(guó)家規(guī)定，善待父母是子女應(yīng)盡的一種責(zé)任，不然將受到法律的嚴(yán)懲，想那些不孝敬他們父母的人，早應(yīng)該受到嚴(yán)懲了。
孝敬父母并非難事，我們不但要去聆聽(tīng)父母的教誨，更要盡自己的能力，給予父母于生活中和物質(zhì)上的滿足，讓年老的人能安度晚年。
善待父母，善待一切，讓世界充滿愛(ài)，充滿無(wú)盡的父母的愛(ài)。
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