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實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文300字匯編六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇1
王子昂是我的好朋友，他有一張瓜子臉，一對(duì)劍眉，眉毛下長(zhǎng)了一雙又大又有智慧的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張嘴巴說(shuō)起話來(lái)有條有理。
記得有一次，在考試之前，我們寫完作業(yè)都下樓玩了。只有王子昂在家里復(fù)習(xí)。我們叫他好幾次都不出來(lái)。我說(shuō)：“我上去一下。”他們連連點(diǎn)頭說(shuō)：“行！”我連忙跑到王子昂家，在王子昂的面前說(shuō)：“我們都等你了王子昂！”王子昂沒有說(shuō)話。我又說(shuō)：“快下去玩！”可王子昂還沒有說(shuō)話。我生氣地對(duì)王子昂說(shuō)：“你怎么不理人！”王子昂終于說(shuō)：“我在看書，在為明天的考試做復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備�！蔽疫B忙說(shuō)：“可我們?cè)诘饶隳兀〔挥脧?fù)習(xí)了快走吧！”王子昂說(shuō)：“我們考試前一天，一定要先吃苦，后收獲，今天吃點(diǎn)苦，明天有收獲�！蔽衣犃笋R上回家復(fù)習(xí)去了。
王子昂這樣的.學(xué)習(xí)精神非常值得我去學(xué)習(xí)。同時(shí)也使我懂得了一個(gè)“今天吃點(diǎn)苦，明天就有收獲”的道理。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇2
以前在小學(xué)的時(shí)侯，我就不敢舉手回答問(wèn)題，是因?yàn)榕聲?huì)被同學(xué)笑。
那是在我上小學(xué)的時(shí)候，有老師來(lái)聽課，我想這次一定要舉手回答問(wèn)題，不能在膽小了，上課了，老師說(shuō)：“拿出英語(yǔ)書打開第7課，我們先讀一下課文，讀完后，老師把英語(yǔ)課問(wèn)講了一遍。我們讀完后，老師又說(shuō)：“你們誰(shuí)會(huì)背這篇課文，我心里暗想：這篇課文我昨天晚上復(fù)習(xí)了，這個(gè)我一定會(huì)。”我拿出了勇氣舉起了手，老師把我叫了起來(lái)說(shuō)：“你可以開始背了，背著背著，背到最后一個(gè)句子的.時(shí)候，突然忘了，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，好像是被誰(shuí)打了一下。”我對(duì)自己說(shuō)：“對(duì)自己一定要有信心�！辈荒苁。蚁肫鹆诉@句英語(yǔ)句子，并且把他背了下來(lái)。老師說(shuō)：“很好�！�
就在上個(gè)星期四，上語(yǔ)文課，老師講《綠色蟈蟈》要我們說(shuō)出上句與下句的關(guān)系，和這一句的句意，到最后還有很多同學(xué)沒有舉手，老師說(shuō)：“你們站起來(lái)，誰(shuí)說(shuō)完誰(shuí)坐下，我拼了命的找��！”哈哈找到了可是我不敢舉手，生怕說(shuō)錯(cuò)，最后我還是勇敢的舉起了手：“法布爾是一個(gè)熱愛昆蟲的人，因?yàn)槟翘焓菄?guó)慶節(jié)，他不去慶祝國(guó)慶，而是在黑暗的角落聽蟈蟈的叫聲�！崩蠋煗M意的說(shuō)：“這句是很重要的一句，很好你可以坐下了。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇3
風(fēng)，靜靜地在吹；秋，漸漸地來(lái)了。不知不覺中，一個(gè)星期過(guò)去了。
這已經(jīng)是第3周過(guò)去了。比起前面的2周來(lái)，這周過(guò)得很快，很充實(shí)，證明了初中的生活跟小學(xué)的生活是不一樣的。在這個(gè)星期里，我覺得一下子有點(diǎn)不適應(yīng)。一節(jié)課，一下子就過(guò)去了。
我現(xiàn)在必須對(duì)每一個(gè)科目都要有興趣，不然沒興趣就聽不下去，聽不下去考試就不能考好，考試考不好呢＇就不能進(jìn)好的高中，然后就考不進(jìn)好的大學(xué)，接著呢，就找不到好的工作啦！然后維持不了生活……這是一連串的連鎖反應(yīng)。
現(xiàn)在老師講了的.知識(shí)，就不會(huì)到回去講了。如果有一點(diǎn)不留神沒聽到，說(shuō)不定老師下面講的內(nèi)容你就聽不懂了。老師講的內(nèi)容漸漸深?yuàn)W，漸漸增多，又不到回去復(fù)習(xí)，這真的有點(diǎn)不適應(yīng)。不過(guò)對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是有百分之20的不適應(yīng)，對(duì)于成績(jī)更差的同學(xué)可能更不適應(yīng)，這就使我感到有些欣慰了。
我現(xiàn)在很喜歡自習(xí)課，因?yàn)樽粤?xí)可以讓我在學(xué)校認(rèn)真完成作業(yè)，回家后會(huì)沒心寫啊……周末也難得上創(chuàng)網(wǎng)，好郁悶哦！~
上了初中，學(xué)習(xí)時(shí)間變了，休息時(shí)間變了，許許多多都變了。哎……初中的生活截然不同，真的需要一個(gè)適應(yīng)期。望我以后的初中生活能把難題攻克，能把挫折戰(zhàn)勝，能把學(xué)習(xí)搞好！
學(xué)習(xí)的作文300字 篇4
我有許許多多的學(xué)習(xí)用品，但我最喜歡的是我的學(xué)習(xí)臺(tái)燈 ─ 一盞精致的無(wú)輻射護(hù)眼臺(tái)燈！
這盞臺(tái)燈外形美觀、小巧。它有一個(gè)圓形的紫色底座，底座上有一只可愛的小東北虎。小東北虎神氣活現(xiàn)地站在那兒，象是對(duì)大家說(shuō)：“我是百獸之王，你們看我多威風(fēng)！”
這盞漂亮臺(tái)燈的`功能有很多。除了無(wú)輻射，不會(huì)對(duì)眼睛造成傷害,它還有防跌倒自動(dòng)斷電的功能。有一次，我在寫作業(yè)時(shí)不小心把它碰倒了，臺(tái)燈馬上不亮了。我嚇了一跳，還以為被摔壞了呢。我趕緊把它扶起放好，它又亮了起來(lái)。我充滿了疑惑，再把它拿起，它滅了。再放下，又亮了。我仔細(xì)地看了又看，終于發(fā)現(xiàn)了它的秘密：原來(lái)底部有一個(gè)可以自動(dòng)斷電的安全按鈕啊！
就是這盞可愛的小臺(tái)燈每個(gè)晚上陪伴著我，我在它柔和的燈光下快樂地讀書、認(rèn)真地寫作業(yè)。我有個(gè)心愿：希望在這盞臺(tái)燈的幫助下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)能更上一層樓！
學(xué)習(xí)的作文300字 篇5
大家猜猜看我最心愛的學(xué)習(xí)用品是什么呢？鉛筆盒？不對(duì)。橡皮?也不對(duì)。讓我來(lái)告訴大家吧，它是每天陪伴我成長(zhǎng)的書包，是二年級(jí)時(shí)媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的。當(dāng)我第一眼見到它時(shí)就讓我愛不釋手。
這個(gè)書包是布料制成的，顏色是牛仔藍(lán)的。它是我的好伙伴，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)資料，都是由它幫我安排的井井有條：第一層放我的餐具用品，第二層放我的作業(yè)本第三層放語(yǔ)文書數(shù)學(xué)書等課本。告訴你一個(gè)小秘密我書包的兩側(cè)還有兩個(gè)小口袋，水杯雨傘塞在里面嚴(yán)絲密縫，可安全了。書包上有我最愛的卡通人物——芭芘公主，每當(dāng)我作業(yè)馬虎的時(shí)候書包上的芭芘公主好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，要加油��！”每當(dāng)我上課認(rèn)真的時(shí)候芭比公主仿佛翹起大拇指：“小主人，你真棒!”
書包啊書包，你讓我這些好朋友餐具、書、作業(yè)本能夠各就各位如果沒有你我這些好朋友們注定變成無(wú)家可歸的.“流浪兒”。
啊，書包你雖然沒有華麗的外表，也沒有動(dòng)聽的語(yǔ)言但是你是我學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴。是你陪伴我度過(guò)了學(xué)習(xí)中的春夏秋冬。讓我和你雙手相牽，迎接更美好的明天。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇6
在許多學(xué)習(xí)用品中，我最喜歡的是我的書包，它是我上一年時(shí)舅舅送給我的。
我的書包是粉紅色的，長(zhǎng)方形的，是用呢絨防水布做的。瞧！書包上還有個(gè)大蓋子，蓋子上有只可愛的米老鼠。米老鼠的身上穿著一件美麗的公主裙，又黑又細(xì)的手臂上戴著一副雪白的`手套，大大的頭上豎著一對(duì)又圓又黑的大耳朵，并且有一個(gè)大紅的蝴蝶結(jié)發(fā)箍點(diǎn)綴著，別提多好看了！尖尖的鼻子微微上翹，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛下，一對(duì)圓圓的大眼睛正俏皮地看著我，似乎在對(duì)我說(shuō)：“我們做好朋友吧！”書包的后面有兩個(gè)寬寬的、厚厚的背帶，背在身上既舒服又能減輕一些份量。
我的書包有三層。第一層是裝我平時(shí)吃飯的調(diào)羹、紙巾；第二層裝鉛筆盒、剪刀和蠟筆；第三層裝的東西可多了，每天上的課本和作業(yè)本。書包的兩側(cè)還有兩個(gè)小網(wǎng)袋，我喜歡在那里放水杯和手帕。每當(dāng)放學(xué)回家，它就擔(dān)任著重大責(zé)任，載著一天老師傳授的知識(shí)陪我回家。
這只書包已經(jīng)陪伴我三年了，雖然它的顏色沒有往日的風(fēng)采，沒有剛買來(lái)時(shí)的那樣嶄新、漂亮，但它仍舊是我最心愛的學(xué)習(xí)用品。
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