【精選】伴我成長作文500字3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的伴我成長作文500字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
伴我成長作文500字 篇1
每個(gè)人的心中都有一個(gè)大舞臺,心有多大舞臺就會有多大。
——題記 我的心中,擁有一個(gè)大舞臺,有帷幕、有燈光、有噴霧、有音效,當(dāng)然還有我這個(gè)女主角,要問我如何搭起這個(gè)舞臺,我會告訴你:它來源于生活。
帷幕——自信
我是個(gè)不自信的女孩,在舞臺上的我最害怕帷幕揭開的那一剎,它讓我本來漾有微波的心,頓時(shí)波濤洶涌,無法平息?墒侨私K究會面對帷幕里面那些形形色色、風(fēng)云驟變的大千世界,你也必須走進(jìn)它,融入它。
于是,我一次次去嘗試,一次次地克服心理障礙,慢慢地我學(xué)會了自信地面對帷幕的拉開。
燈光——謙遜
當(dāng)擁有自信的我在舞臺上與燈光為伴時(shí),我曾經(jīng)虛榮過。因?yàn)槲矣X得,自已就是社會的聚焦點(diǎn),可一次次的'掌聲過后,換來卻是嘩然之聲。
如今,燈光依舊照亮,可臺上的我,已學(xué)會了謙遜。
噴霧——堅(jiān)強(qiáng)
當(dāng)我已變得自信與謙遜時(shí),以我為完全可以勝任舞臺上的角色。然而,隨著帷幕的揭開,燈光的照射,舞臺上的世界還不夠豐富,于是噴霧也加入進(jìn)來。當(dāng)白色的煙霧彌漫雙眼時(shí),我恐懼了,它阻礙了我的視線,讓我不能自如表演?杀硌莶荒芡V梗枧_上的成長不能停止。堅(jiān)持,是心中唯一的信念。
當(dāng)一切過去,回頭看時(shí),如果沒有了噴霧的襯托,我的表演是單調(diào)的;沒有它們或許我不能贏得更多的喝彩。在此之中,我變得堅(jiān)強(qiáng)。
音效——充滿活力
如果一場表演是無聲的,那它只會帶給人視覺的效果,是枯燥的。如果在表演的同時(shí)伴上音效,那效果當(dāng)然會截然不同。在音效的配合下,我的表演更是炫目,充滿活力,更顯張揚(yáng)。
我的心中有個(gè)舞臺,在這個(gè)舞臺上,我變得自信、謙遜、堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力。在舞臺豐富的同時(shí),我也在慢慢成長。
伴我成長作文500字 篇2
歲月長河中,記憶逐漸沉淀,細(xì)細(xì)品味,總會發(fā)現(xiàn)詩陪伴你走過了無數(shù)春秋冬夏,詩詞就像文學(xué)殿堂里那朵最高潔的花兒,陪伴我走到了如今。
初識
還是蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語時(shí),我就獲得了一本《唐詩三百首》。它紅色精美的外皮,讓我愛不釋手。每當(dāng)我舉著這本書拿給媽媽時(shí),她就知道我又要跟讀這本書的朗讀了,“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌”……細(xì)細(xì)品味,韻律和諧、節(jié)奏分明。以此日復(fù)一日,年復(fù)一年,我終于學(xué)會了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”“小時(shí)不識月,呼作白玉盤”……我與詩詞的不解之緣,就這樣開始了……
相知
隨著年齡的漸漸增長,我也來到了學(xué)校,在這里,我驚喜地發(fā)現(xiàn)原來學(xué)校會有更多學(xué)習(xí)詩詞的機(jī)會啊!每天上午,我們都會有“每日一詩”。用手指著“千山鳥飛絕……”,拖長尾音,跟著老師朗讀,站在講臺上有飛絕疑間了:絕是什么急思呢?頓時(shí)動(dòng)3我我用一次舉起了我的小來主現(xiàn)足向,最然書業(yè)了這原來是多要地如月因沒有一些生氣啊,這讓我更相欲佩詩人們了他們精妙的用詞,絕妙的意境無一不讓我贊嘆,在此后的學(xué)習(xí)中,我體會到了“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的開闊胸襟的臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺家國情懷;“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的纏綿思鄉(xiāng)情.
相伴
如今詩歌己成為了我成長路上的伴侶,與它交往已成了常態(tài),即使是忙得再不可開交,也總會找來一兩首品味繁華后的亂世紛爭,感受動(dòng)蕩中的多種人生態(tài)度。
詩歌是我成長路上的良詩益友。是它,教會了我面對挫折的勇氣果敢,教會了我“天外有天,人外有人"的博大格局;教會我求學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,我相信詩歌定會陪件我,走過今后的漫漫余生。
伴我成長作文500字 篇3
六歲那年,我獲得了一個(gè)毛絨玩具,是一只很大,很可愛的小熊,從那天起,我就和它就形影不離了。
它,給了我無限快樂。以前,爸爸媽媽因?yàn)橐龅氖虑楹芏。所以,他們都不陪我玩。這個(gè)時(shí)候,我都會生氣地回到房間,把門鎖上,坐在床上哭泣。可是現(xiàn)在不同了,每次我都會拿著棋到我房間,和小熊對起陣來。我不僅幫它“下棋”,還幫它說話。那時(shí)我總會說出滑稽的語言,把我自己逗得哈哈大笑。聽見我的笑聲,爸爸媽媽都懷疑我是不是瘋了。
它不僅給了我快樂,還給了我勇氣。小時(shí)候,因?yàn)楹桶职謰寢屗瘧T了,連自己睡一張床都不敢?墒乾F(xiàn)在完全不同了,我恨不得自己睡了!全部都是它改變了我。晚上,當(dāng)我害怕的時(shí)候,我就會緊緊的抱著它,漸漸的,我就不再害怕了,它給了我十足的安全感,就如同爸爸媽媽在身旁一樣。
它不僅為我“做”了這些,還“教”會了我縫補(bǔ)。也許你就要問了:“玩具怎么成老師了呢?會“教”人了?”事實(shí)上,它并沒有“教”我,它只是引導(dǎo)我去做這樣的“工作”。記得那一次,它的“手”上破了一個(gè)洞。我不知道怎么辦好,看著自己心愛的玩具壞了,整個(gè)心都碎了。于是,我連忙跑去找媽媽,想讓她幫我解決這個(gè)難題。正巧媽媽當(dāng)時(shí)沒有空,她只告訴我要把線穿到針里,然后打個(gè)結(jié)。接著就讓我自己縫補(bǔ)。前幾步,我都按照媽媽的說法做了,然后我拿起針,依次穿過破的地方,縫了幾針,我漸漸的熟練了,而且越縫越好。在為它縫的過程中我學(xué)會了耐心。
我愛小熊,它陪伴我成長。
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