話題作文集錦7篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的話題作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
話題作文 篇1
古人“非淡泊無(wú)以名志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的境界，現(xiàn)而今已無(wú)人企及了!
現(xiàn)今社會(huì)可以說(shuō)是金錢至上的社會(huì)，在金錢面前一切都變得不真實(shí)了!親情、友情、愛(ài)情甚至被有些人當(dāng)作獲取金錢的工具。眾所周知“錢不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的”，但現(xiàn)在這社會(huì)金錢幾乎是萬(wàn)能的了，什么東西都能用金錢買到，雖然有很多東西都不是那么真實(shí)，但確實(shí)還是買的到的。俗話說(shuō)：“有錢能使鬼推磨”，這在現(xiàn)在已不夸張了。在現(xiàn)在只要你有錢，你就能做一切你想做的事情。每個(gè)人都在為金錢奔波，就算那些想“淡泊”的人，在生活的壓力下也不的不妥協(xié)，淪為金錢的奴隸，為生計(jì)而苦惱、為金錢而瘋狂，甚至于小孩啟蒙時(shí)被灌輸?shù)乃枷攵汲錆M了銅臭味。在這個(gè)用金錢堆砌的社會(huì)里，“淡泊明志”的理想離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，被淹沒(méi)在茫茫思海中。
中國(guó)人表達(dá)感情是含蓄的，所謂“低調(diào)做人，高調(diào)做事”也就是說(shuō)的這點(diǎn)，“多做事，少說(shuō)話”這也是說(shuō)的另一種美德——謙遜。不僅如此，莊子的“天地有大美而不言”就更能體現(xiàn)謙遜的可貴了。含蓄和謙遜都是一種德，而現(xiàn)今的社會(huì)受外來(lái)文化的沖擊，越來(lái)越多的“德”被人們所拋棄、遺忘，路不拾遺都回被人們?nèi)⌒椤吧得皟骸�，這不能不說(shuō)是一種悲哀呀!傳統(tǒng)的得不見(jiàn)了，取而代之的是一些無(wú)意義的時(shí)尚，含蓄轉(zhuǎn)變?yōu)殚_(kāi)放，謙遜變成了張揚(yáng)、自大。而真正含蓄的人卻處處碰壁，原本擁有這些美德的人，為了生存，他們不得不將他們本應(yīng)推崇的“德”拋棄。正式在這樣的環(huán)境下，越來(lái)越多的美德在消失，是這個(gè)金錢至上的社會(huì)不允許他們存在，古人們“寧?kù)o致遠(yuǎn)”的精神，正隨著社會(huì)的變遷，逐漸逐漸的消失、湮沒(méi)，這不能不說(shuō)是這個(gè)社會(huì)的悲哀。
社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，而民族的精神卻在消亡。我不無(wú)向往的想：“等到‘淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)’大放光輝的時(shí)候，希望也就是我沒(méi)華夏民族真正騰飛的時(shí)候�！�
話題作文 篇2
有些人，真的不可以待得太重要。君子之交淡如水。對(duì)人待事都保持一段距離、淡然，不能太親密，這是最明智的相處之道。
身邊一個(gè)又一個(gè)好友的離開(kāi)并投入新的圈子里，我不得不面對(duì)著地上拾到的真理。
更多的時(shí)候，喜歡自己一個(gè)人想東西。開(kāi)始對(duì)很多東西沒(méi)興趣了。坦白地說(shuō)，就是沒(méi)什么能感興趣生活過(guò)得索然無(wú)味如同白開(kāi)水。別人說(shuō)，老人家才會(huì)喜歡緬懷過(guò)去，年輕人應(yīng)該仰望將來(lái)。我俯視了將來(lái)一下，發(fā)覺(jué)它像灰塵，厚甸甸的灰塵掩護(hù)它本身，滲透不出個(gè)究竟。不愿去碰它，更加不想對(duì)它抱有期望。我很寡淡，只想生活在當(dāng)下，過(guò)去不多念，將來(lái)不多望，現(xiàn)在愛(ài)多想，想想想，依然滲透不出個(gè)究竟。爸要我學(xué)懂做人的道理，今后人生路才會(huì)比人少摔跟頭、少走曲折路、少受人情冷落、少感悲傷。他說(shuō)過(guò)，有德有才是上品，有德無(wú)才使中品，有才無(wú)德是廢品。鄙人自認(rèn)無(wú)才之士，畢竟才華天賦的后天培育也不能缺少。天賦這玩意，我招惹不起；后天培育，我也擔(dān)當(dāng)不起。才華注定和我保持曖昧關(guān)系，這張維系關(guān)系窗紙，一捅即破。當(dāng)不了個(gè)“廢品”，好歹也要讓人品有個(gè)“品味”。惟有在于博大精深的“德”沾邊的份上，下點(diǎn)功夫，力求得個(gè)中品吧。
我不會(huì)刻意改變什么追求什么期待什么。我認(rèn)為，人生要真正做到隨遇而安是件了不起的事。往往真正能隨遇而安的人才會(huì)能夠經(jīng)歷大風(fēng)大浪依然波瀾不驚心平如水。
“無(wú)悔在我還是我，人世間多么差錯(cuò)�！�
話題作文 篇3
曾經(jīng)天真的認(rèn)為，幸福會(huì)像粉紅的喇叭花一樣色彩艷麗，會(huì)像滔滔江水一樣轟轟烈烈。驀然回首，那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。
很多個(gè)夜晚，一抬頭就沒(méi)有了星星，模糊的月光高的可怕，地上黯淡的影子變成了深邃的眼睛。看天，看地，看不遠(yuǎn)處走走停停的背影。
很深的夜了，寂靜的只聽(tīng)見(jiàn)鐘表噠噠的跳動(dòng)聲，我家的水缸里又已經(jīng)見(jiàn)了底，我只能和爸爸去不遠(yuǎn)處的水庫(kù)抬水吃。我很不情愿，深冬時(shí)節(jié)，天很冷，水很涼，但還是在媽媽的斥責(zé)聲中出了家門。我緊了緊身上的棉衣，偏執(zhí)的認(rèn)為這樣就會(huì)暖和些。
一個(gè)近乎米黃色的塑料水桶，比水龍頭高出了一大截，把桶底接滿后，只能用壺一點(diǎn)一點(diǎn)的倒在水桶里，濺出來(lái)的水滴強(qiáng)有力的打在我身上，打臟了桶底。很快水滿了，我和爸爸用一根鐵棍穿在水桶的扶手上，一人一頭，爸爸看了看我，又把水桶向他那邊靠了靠，我這邊立刻就抬了上去，從杠桿定理中可以得知，爸爸是愛(ài)我的，我有一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，但是很不情愿將它表達(dá)出來(lái)，卻也找不出任何的理由。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不再看他，只看著漆黑的夜，誰(shuí)都看不到我的臉，誰(shuí)都不清楚這上面有沒(méi)有滾燙的淚水，誰(shuí)都不曉得從我的臉上騰起一團(tuán)團(tuán)白色的氣體，與這漆黑寒冷的夜形成鮮明的對(duì)比。
沒(méi)有什么溫馨的環(huán)境，我就在這黑夜烘托的氛圍里，被幸福一點(diǎn)一點(diǎn)陶醉了。留下兩串一大一小一深一淺的腳印和一路走走停停的背影。
曾經(jīng)追求過(guò)華美的房子，以為在溫暖溫馨的大房子里就會(huì)感覺(jué)很幸福，以為在風(fēng)花雪月中就會(huì)長(zhǎng)成一只美麗的白天鵝�？墒窃谶@個(gè)小小的家里，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一個(gè)不經(jīng)意的眼神，都是大房子里給不了的東西，你看我現(xiàn)在不一樣長(zhǎng)成了美麗的白天鵝。其實(shí)我是很容易滿足的。一句無(wú)可厚非的奉告，或者是勸告，我就不會(huì)再去追逐，我就會(huì)懸崖勒馬，我是一個(gè)偏執(zhí)的人，但是我卻不想因?yàn)槲业钠珗?zhí)浪費(fèi)更多的時(shí)間，走更多的彎路。因?yàn)橐粋�(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，我就輕易地滿足了現(xiàn)在小小的家，和我小小的溫暖。因?yàn)橛辛诉@個(gè)家，我的生活有了依靠，然而那個(gè)不屬于我的大房子，永遠(yuǎn)給不了我心靈的依傍。
有的時(shí)候天天念著幸福，時(shí)時(shí)追求幸福，可是我不清楚幸福到底是什么，它就降臨在我小小的最淺顯的生活中，在我念著幸福的時(shí)候悄悄降臨，還好我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)�，F(xiàn)在我終于明白，幸福就是小小的人兒小小的心靈中的小小的感動(dòng)。如果是你，遇到幸福會(huì)不會(huì)不認(rèn)識(shí)了幸福。
幸福是語(yǔ)言表達(dá)不出的感情，卻是可以描繪出的笑容，那兩點(diǎn)一間的弧形，相信就在不遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方作文1000字(五)
在某個(gè)清晨，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我窗口那一刻。
我做了一個(gè)決定，我要去遠(yuǎn)方!
一個(gè)背包，幾本書，所有喜歡的歌，一張單程車票，一顆瀟灑的心。一個(gè)人的旅行，然后在路上遇見(jiàn)最真實(shí)的自己。
也許是在喧囂的城市里呆的'太久，也許曾經(jīng)的那些夢(mèng)想都已漸行漸遠(yuǎn)，也許是每日的那些忙碌于麻木，也許是因?yàn)榭傆性S多的郁悶與煩惱。
這個(gè)城市，不僅僅讓我牢記的是臉龐，還有那些人，那些事情，都入煙云集聚心頭，時(shí)不時(shí)氤氳旋繞心間。即使是街燈下，即使是路盡頭，也是一份感情，揮之不去。不知道時(shí)光消逝里，它是否也會(huì)步入黃昏，漸漸離我遠(yuǎn)去。
總之，不管是逃避也好，追尋也好，我想要去遠(yuǎn)方。
想去找到一個(gè)神圣的東西：自我!
我會(huì)選一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，帶上簡(jiǎn)單的行李，和一刻朝圣的心，出發(fā)!
我要去青島，看那里的海，是多藍(lán)，是多么美麗。
我要去去上海，想看那里的外灘，浦東，想看那里的繁華。
我要去西藏，想聽(tīng)僧人梵唱，想看茫茫草地，想看風(fēng)吹低草，想看牛羊滿地。
我要去西雙版納，想看那里的蝶，想看那里不一樣的風(fēng)情，想看他們的潑水節(jié)。
我要去湘西，想知道，它是否如作家筆下的那番美麗，青山綠水竹筏。是否會(huì)有人隔著淺淺的湖水，唱著情歌。
當(dāng)然，也想去巴黎，想看埃菲爾鐵塔凱旋門，想看異域風(fēng)情。想看時(shí)尚之都到底是怎樣的個(gè)性。
還有荷蘭的風(fēng)車，法國(guó)的語(yǔ)言，意大利的雕刻，美國(guó)的發(fā)達(dá)，還有新西蘭的牛。
有人說(shuō)，“只有一個(gè)人在旅行時(shí)，才聽(tīng)得到自己的聲音。它會(huì)告訴你，這世界比想象中的寬闊。你的人生不會(huì)沒(méi)有出口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有一雙翅膀，不必經(jīng)過(guò)任何人同意就能飛”。
一個(gè)人的旅行，卻會(huì)多出一份淡靜。
其實(shí)無(wú)論去的是哪里，我只是想在一些陌生的地方，坐在陌生的人身邊，看著陌生花草和樹葉，在形色色的小店和形形色色的人群中穿梭，隨便看點(diǎn)什么。淡淡的走過(guò)一段又一段路，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)又一個(gè)彎。雖然沒(méi)有記住太多，但如果你經(jīng)歷過(guò)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些東西慢慢的開(kāi)始變得不同。你甚至都還沒(méi)來(lái)記得感知，但是有很多就真的已經(jīng)變了。
在藍(lán)天和白云之間，在春陽(yáng)與冬雪之間，一個(gè)背包，一臺(tái)相機(jī)。
每一個(gè)四季都是花開(kāi)的季節(jié)，雪梅與杜鵑，蘭馨與荷香。
如果你的腳步?jīng)]有能遠(yuǎn)行，靜靜的聽(tīng)一聽(tīng)花開(kāi)的聲音，你的心靈也在行遠(yuǎn)。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，心的安寧，像花開(kāi)的聲音，淡淡的微笑。
話題作文 篇4
今天的天氣格外晴朗，我的心情也和這晴朗的天氣一樣。因?yàn)榻裉煳覀円鲆粋�(gè)掛在自己臥室的風(fēng)鈴。
我準(zhǔn)備好了紙杯、毛線、小鈴鐺、雙面膠、剪刀、卡紙，準(zhǔn)備上課。上課鈴聲響，付老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們都很激動(dòng)。
我們開(kāi)始上課了。首先，是把紙杯扎五個(gè)洞。我拿起針，就開(kāi)始扎洞�！鞍�！”我一不小心就把手扎流血了。這可怎么辦呢？我的同桌黃文杰拿著自己的衛(wèi)生紙為我包扎。我一定要做好風(fēng)鈴，不然的話這節(jié)課就浪費(fèi)了。我忘記了疼痛，繼續(xù)上課。我請(qǐng)付老師幫忙扎了五個(gè)洞。接著我拿著毛線開(kāi)始穿洞。散毛線的時(shí)候，打了一個(gè)很大的結(jié)，我沒(méi)有放棄，花了一點(diǎn)時(shí)間把結(jié)解開(kāi)，把毛線穿進(jìn)洞里，再把穿進(jìn)洞的線頭打一個(gè)結(jié)，這樣線就不會(huì)掉了。然后，就要掛小鈴鐺，小鈴鐺在響的聲音真好聽(tīng)。把紙杯上的毛線掛在小鈴鐺穿進(jìn)的小洞里。小鈴鐺就穿好了�？墒沁�有一件事，那就是裝飾了。我在我的彩色卡紙上畫了一個(gè)可愛(ài)的章魚，用剪刀把章魚剪下來(lái)，剪刀咔嚓咔嚓地響。一個(gè)章魚完成了。再把小章魚貼在紙杯上，這個(gè)小風(fēng)鈴就做好了！
我做的風(fēng)鈴怎么樣，還行吧？同學(xué)們，你們想做風(fēng)鈴嗎？如果你們也想做，就來(lái)找我吧！
話題作文 篇5
我靜靜地坐在窗前，漫不經(jīng)心地看眼前淡藍(lán)的天，努力地搜尋著6年以來(lái)學(xué)過(guò)的詞句。希望能在第一篇中學(xué)日記上留下一個(gè)較好的印象，卻不由得想起冰心奶奶說(shuō)的：“那些滿帶著真情實(shí)感，十分質(zhì)樸淺顯的篇章……”讓我放棄了華麗的詞藻，寫下了新的開(kāi)始。
記得我剛進(jìn)中學(xué)的第一天，坐在教室里，心里像揣個(gè)小兔子，撲撲直跳，耳根還火辣辣的。更加無(wú)奈的是，沒(méi)有我的老同學(xué)。這一切又將從零開(kāi)始，新的路程，新的起點(diǎn)，還有新的挑戰(zhàn)……望著一張張陌生的面孔，讓我不禁想起了愛(ài)因斯坦的相對(duì)論。如若我真能超過(guò)光速奔跑，回到過(guò)去？我一定要拉著同伴的小手漫步操場(chǎng)，可是……已經(jīng)沒(méi)選擇了……
新的路程，意味著我將從一個(gè)新的起點(diǎn)去迎接一個(gè)新的挑戰(zhàn)，這便是一個(gè)新的開(kāi)始。貌似繞口令，我卻正在細(xì)細(xì)地品味著其中的含義。告別了小學(xué)，告別了記憶中美麗的一部分。雖然離去，但是會(huì)珍藏在我的心里，就像淡藍(lán)的天那般唯美。人生的圖冊(cè)上，我用天真，純潔的藍(lán)色描繪了小學(xué)時(shí)代；然而，初中仍是張白紙，我正思考著，拿起哪支筆。
在初中，學(xué)習(xí)了5天，比起小學(xué)更加充實(shí)，更加豐富。做好了熱身運(yùn)動(dòng)，我是否該沖出起跑線！猶豫著，似乎在等待著什么……中學(xué)，小學(xué)時(shí)我和朋友們經(jīng)常討論的話題：坐在雙扛上，侃侃而談，在暢想著自己該選擇怎樣的學(xué)校，會(huì)認(rèn)識(shí)其他什么樣的朋友等類似的問(wèn)題。然而當(dāng)真正接觸是，卻發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象中的美好……或許，我該用紫黑色來(lái)描繪落寞的心情。可是，太武斷了！
想想那群充滿生機(jī)的同學(xué)，豐富多彩的課外活動(dòng)，嚴(yán)格慈愛(ài)的老師，景色宜人的校園，一切又都是如此美好，如此新奇。新的開(kāi)始，我在奔跑中，不正像冒險(xiǎn)，刺激，神秘又快樂(lè)。我該用彩色渲染暫時(shí)的孤獨(dú)，用彩色陪伴新的旅程，用彩色展現(xiàn)未來(lái)！
前方的路，不管你如何的坎坷，曲折，我不將勇敢地做下去；不管挫折如何之大，我必然撥開(kāi)云層見(jiàn)彩虹；不管路途多遙遠(yuǎn)，我會(huì)一步一個(gè)腳印去追尋未來(lái)的夢(mèng)。
話題作文 篇6
有時(shí)候，不善于偽裝，和不想偽裝，完全是兩回事。
有的人很精明，讓你完全想不出來(lái)她的套路，有時(shí)候，她可以裝出傻傻的樣子給你看，讓你信以為真。
我總是，很不輕易地去懷疑別人，別人說(shuō)出來(lái)的話，我都輕易相信。我總覺(jué)得，別人沒(méi)有理由去騙我吧，我不知道。我曾經(jīng)那么害怕有無(wú)底洞的地方，卻不知道，人心才是最深的那個(gè)無(wú)底洞，堪比馬里亞納海溝。
我在學(xué)校里，學(xué)到的那些復(fù)雜而廣泛的知識(shí)呢？被我遺忘在腦后，還是咽下了肚子里？
老師常常說(shuō)我們傻，地理老師說(shuō)我大題的語(yǔ)言簡(jiǎn)直語(yǔ)無(wú)倫次，搞笑地要命。把我們的答案編在一起，可以寫一本《幽默大師全集》。我們常常聽(tīng)了哈哈大笑。
那個(gè)時(shí)候，我們都是一群不知天高地厚的孩子。不懂高考的殘酷，只知道，我們的高考，仿佛去赴一場(chǎng)浪漫的約會(huì)。
我們并不知道，如今等待我們的，會(huì)是什么樣的結(jié)果。
但無(wú)論如何，我們都該積極樂(lè)觀的，笑著走下去。
話題作文 篇7
書，是人生精彩的基礎(chǔ)；書，是生命樂(lè)趣中的營(yíng)養(yǎng)品；書，是成功路上的大功臣。
——題記
我，一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩，初識(shí)書韻的我，一次次的好奇心與探索力量伴我度過(guò)了每一天與書交流的日子，我漸漸地對(duì)書有了特別的感情，不可割舍，書中的韻味使我陶醉其中，無(wú)法自拔，感受到了文學(xué)神奇的力量。
每當(dāng)我捧起厚厚的磚塊書，卻不會(huì)沉重，只會(huì)聞到淡淡的墨香，聽(tīng)到知識(shí)的呼喚，這種意境使我放松，勞累又疲倦的身體瞬間充滿解放，于我來(lái)說(shuō)是再好不過(guò)的。
翻看一頁(yè)，密密麻麻的字映入眼簾，會(huì)煩嗎？不會(huì)，一個(gè)個(gè)靈活的字體猶如躍然紙上的小精靈，傳授給我魔力。曾一遍又一遍書寫的字，被編織在書中，平添了一種樂(lè)趣，語(yǔ)音的巧妙性，所表達(dá)的意思生動(dòng)活潑，樂(lè)于理解。
“網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)”是一種方便快捷的閱讀方式。許多的作家就通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)傳播文字，而此舉的參與與收獲者也甚多，我便是其中一位。
打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)書庫(kù)，數(shù)不勝數(shù)的書籍、華而美麗的封面、成千上萬(wàn)的評(píng)論，分類明確的排行。我當(dāng)時(shí)十分震撼：互聯(lián)網(wǎng)的力量可以無(wú)限延伸，直到宇宙……言歸正傳，我隨手打開(kāi)一本書，是韓寒的《三重門》光看這閱讀量就能知道本書的人氣和文學(xué)成分。我雙腿一盤，眨了下眼睛，準(zhǔn)備開(kāi)始閱讀。直到結(jié)局，我才結(jié)束了幾天的“中考之旅”。不得不說(shuō)，韓寒的文學(xué)水平是讓人欽佩的，能成功的將人帶進(jìn)意境，因此，我途中頻頻熱淚盈眶。追夢(mèng)少年“林雨翔”的經(jīng)歷激勵(lì)著我——成長(zhǎng)的路上永不言棄！也因?yàn)榭戳诉@本書，使我的性格有了改變，我開(kāi)始更加冷、沉著待事，對(duì)生活多一些樂(lè)觀。
這就是我與書之間的經(jīng)歷，它給了我鼓舞，給了我面對(duì)失敗的勇氣，給我了對(duì)知識(shí)更強(qiáng)烈的渴望。
感謝書，感謝文學(xué)，感謝書韻墨香！
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