實(shí)用的贊美別人的作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的贊美別人的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

贊美別人的作文 篇1

　　有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

　　老師，我崇敬您，我也說不自己為何有這種崇敬之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是種知識(shí)的`信號(hào)聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

　　老師，您是天上最亮的北斗星，而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我們迷失方向時(shí)，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我們找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我們從一個(gè)個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤�自己的成功，享受自己的快樂時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功�！笔前�，成功與困難是相對(duì)存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。

　　老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。

　　老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

贊美別人的作文 篇2

　　生活給予我們多彩和感動(dòng)的，留在心底精彩的畫面很多，不自主地在心里升起很多的贊美。贊美的事物很多，而存儲(chǔ)的那份美卻是每天忙于打掃馬路街道的清潔工人。好久就想為她們寫篇文章了。

　　每次上早班的時(shí)候，就能看到清潔工的身影，不知怎么的在那樣朦朧的晨色中，卻是那樣清晰和親切。特別是冬天剌骨的寒風(fēng)呼呼地嘶叫著，人們還守候在溫暖的`家里，而她們卻不顧寒冷，依然一掃把一掃把清掃著馬路，她們不冷嗎？她們用一份勤勞驅(qū)趕著寒冷，用一份無言純凈著人們的心。

　　當(dāng)清晨匆忙上班的人群走在那干凈的路面時(shí)，有誰思考潔凈的路面是她們的功勞？有誰能想這么早她們就把汗水灑在馬路上，就好像是絲絲的春雨滋潤(rùn)路面使灰塵不再?gòu)垞P(yáng)。

　　沒有人在意清潔工的一份辛勞，也許還有些人看不起她們，但她們的奉獻(xiàn)精神卻是偉大的，她們一年四季不惜勞累地起早貪黑，他們默默無聞，兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言，無論遇到風(fēng)霜雪雨還是炎熱的酷暑，她們都會(huì)出現(xiàn)在她們那一片清潔區(qū)。

　　你看，當(dāng)她們?cè)隈R路揮動(dòng)掃帚的時(shí)候，就好像是在跳著美麗的舞蹈，路旁的樹木花草也向她們點(diǎn)頭和微笑，當(dāng)她們看到自己的雙手把大地打扮得如此干凈和漂亮，她們是多么的快樂和開心，每一個(gè)人在奉獻(xiàn)了自己勞動(dòng)，當(dāng)做出貢獻(xiàn)的時(shí)候，她們就好好像尋到了寶貝似的，找到了生命的真諦和意義，她們感覺著生活是那樣的美好和充實(shí)，而她們的奉獻(xiàn)和付出，也在給世人樹立學(xué)習(xí)的榜樣！

贊美別人的作文 篇3

　　是誰，在夜深了仍在堅(jiān)持認(rèn)真的批改作業(yè)？是誰，生病了仍再堅(jiān)持兢兢業(yè)業(yè)的上課？是誰……是老師！

　　人常說：老師好像勤勞的園丁一樣，精心的呵護(hù)每朵花兒；好像無私的蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人；好像潔白的粉筆一樣，粉碎了自己，傳授了知識(shí)。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。我們從懵懂孩童到金色少年再到知識(shí)青年，哪些沒有老師的功勞？

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地的時(shí)候，我們敬愛的'老師總在教室里早早的等我們上課。上課時(shí)，老師常常被粉筆沫染白了手指，喊啞了嗓子，他們從來沒有一句怨言。深夜常常通宵打旦的備課……。歲月在老師的臉上刻下了一道道皺紋，給老師的雙手留上了一層老繭，給老師的頭發(fā)披上了銀霜。

　　母愛如水，父愛如山，但是老師的愛如涓涓細(xì)流，似綿綿絲雨，無聲無息的滋潤(rùn)著我們的心田。在5·12大地震中，潭千秋老師用自己的身體保護(hù)了四個(gè)孩子的生命。在山村小學(xué)里支教四年的鄧麗老師和孩子一起唱出人間最美的歌謠……。老師，在我們沮喪時(shí)，是您給我們安慰；在我們無助時(shí)，是您給我們幫助。

　　我們的語文老師熱心、慈愛。記得有一次，我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。開始我們班的跑步成績(jī)不是很好，我們很喪氣，老師鼓勵(lì)我們說：“大家不要沮喪，要鎮(zhèn)定。大家只要努力就能成功�！焙髞砦覀�?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。我們的數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲、和謁。有一段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)很差，之后老師經(jīng)常幫我補(bǔ)課，給我講題，后來我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了不少。我的老師雖然不如鄧麗老師那樣出名，不如潭千秋老師那樣偉大，但他們?cè)谖业男哪恐幸彩亲蠲览蠋煛?/p>

　　老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)您的拳拳之心。

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