關(guān)于美與丑作文集合六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的美與丑作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美與丑作文 篇1
生活中的美與丑，時(shí)時(shí)都有，處處都有，只要去觀察、去聆聽、去發(fā)現(xiàn)。
和諧流淌的琴聲、悅耳的鳥鳴、歡快爽朗的笑聲、小朋友的讀書聲……比較美；
騙人的謊言、荒唐的迷信、突然的剎車聲……比較丑；
萬紫千紅的鮮花、生命的綠葉、蒼勁的樹枝……比較美；蛀蟲……比較丑；
當(dāng)然，生活之美又不同于藝術(shù)之美（藝術(shù)的形式與內(nèi)涵本身就是一種美）；從生活與理論而言：美，具有多樣性。美與審美又屬不同范疇，所以，“情人眼里出西施”。美，有時(shí)相對(duì)獨(dú)立存在，又時(shí)常與真、與善融合在一起，再加時(shí)間空間的變化，美與丑也在轉(zhuǎn)化。人們?yōu)槭裁醇?dòng)、寧?kù)o、煩惱、痛苦、愉悅、悲傷、堅(jiān)強(qiáng)？肯定因?yàn)槊琅c丑在生活中起著作用。
美與丑作文 篇2
在一個(gè)陽光燦爛、風(fēng)和日麗的早晨，有一位美麗的少女走過，身上穿著一件漂亮的連衣裙，扎著一身烏黑的馬辮，身上還噴了頂級(jí)香水，而且還像淑女一樣走路，耳朵上戴了耳機(jī)，對(duì)路上的人們看了一下，就轉(zhuǎn)過去了。
老人看見了說：“那女孩真漂亮!”青少年看見了，像蝴蝶見了鮮花一樣地跟在后面。
本來在玩耍的小孩看見了，停止了玩耍，看著那位少女。
蝴蝶蜜蜂見了，把少女看成了一朵鮮花，緊追不放。
少女看了看手表，說：“得快一點(diǎn)了，不然就遲到了。
剛說完，就匆匆忙忙地跑了，沒看路，就摔了一跤。
少女爬起來一看，原來是一個(gè)舊錢包，然后就罵道：“誰這么沒公德心，把錢包扔在地上，想摔死本小姐呀!”說完，少女就踢飛錢包，錢包飛到了一米遠(yuǎn)的一棵樹上。
這時(shí)，錢包里飛出了一張100元的鈔票。
少女看到了，立刻撿起來就跑了。
人們看著少女的背影，紛紛議論。
有的人說：“那個(gè)少女真像一朵枯萎的花呀。
有的人看到了，明白了什么是美，什么是丑。
美與丑作文 篇3
小的時(shí)候，我認(rèn)為漂亮的人和事物就是美的，以為美麗的人和事物，他的內(nèi)在也一定美好。
當(dāng)讀了這句話“我們應(yīng)該注重內(nèi)心，而不應(yīng)該只看外貌”，當(dāng)聽了老師說“有人遇到困難的時(shí)候，我們要伸出援助之手，不要視而不見，這樣世界才會(huì)變得更加和諧，更加美好”;當(dāng)切開一個(gè)紅艷的蘋果，發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)在完全變黑，我才明白;原來美麗的外表，也是無形的“武器”……
有一次，放學(xué)回家的路上，一輛汽車飛快地行駛，只見一名女子直接躺在道路上，飛馳而來的汽車極速剎車，停到了那名女子的身邊。女子大叫著說：“我的腿骨折了，你要賠我錢�！彼緳C(jī)見狀，趕緊下車查看，想要去扶起女子時(shí)，那女子大叫著：“大家快看啊，他要非禮我�！彼緳C(jī)聽后臉色大變，手足無措。此刻，圍觀的人越聚越多。人群中一位文質(zhì)彬彬的叔叔立刻報(bào)了警，警察火速趕到現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)取了附近的監(jiān)控，將這名女子帶上了警車。這名女子的容貌可以用楚楚動(dòng)人來形容，可身上卻由內(nèi)而外散發(fā)著“黑暗”的光，讓人心生厭惡。
而警察叔叔們執(zhí)法嚴(yán)明，無比崇高、無比偉大，與女子形成了鮮明的對(duì)比。當(dāng)祖國(guó)這個(gè)大花園中的“小花”“小草”被“暴風(fēng)”摧殘的時(shí)候，“警察園丁”就會(huì)挺身而出，趕走“狂風(fēng)暴雨”，將他們扶正;當(dāng)我們這些“嫩芽”“花苞”被“烏云”籠罩的時(shí)候，“警察園丁”會(huì)驅(qū)趕“烏云”，讓我們沐浴陽光。
美與丑，善與惡，內(nèi)與外……時(shí)間會(huì)證明一切，因?yàn)闀r(shí)間是一面鏡子;時(shí)間會(huì)沖淡一切，因?yàn)闀r(shí)間是綿綿細(xì)雨;時(shí)間會(huì)書寫一切，因?yàn)闀r(shí)間是一支厲筆。內(nèi)在的美才是真正的美，它能經(jīng)得住一切考驗(yàn)！
美與丑作文 篇4
“愛美之心人皆有之”。對(duì)于評(píng)判美與丑的標(biāo)準(zhǔn)，我們好似與生俱來卻又各不相同。
在這個(gè)美丑分明的時(shí)代，人們往往將美與丑的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)過多地放在了外貌之上。如今在人們的心中，美與丑的定義，無疑就是外貌的好看與否，樣子令人看起來舒坦大方的就叫“美”，相反，樣子不雅觀，便被人們定義為“丑”。
人人都有追求美的權(quán)利，但也不必太過追求一件事物的表面美丑，我們應(yīng)該更加注重其本質(zhì)美丑。
就像常見的“公車讓座”，若讓座的人是一個(gè)樣貌奇丑的人，那我們也決不能另當(dāng)別論的判斷此人就是“丑”的一類，因?yàn)橥饷驳某笾皇潜砻娑荒艽碚w，讓座這一行為體現(xiàn)的是其心靈美。要知道本質(zhì)美實(shí)際上比外貌美重要得多，若是全世界都是外貌美而心靈丑的人，那無疑是最可怕的。
本質(zhì)的美丑固然是重要的，但我們對(duì)于本質(zhì)的美丑之態(tài)度更加重要，這便為我打擊那些心靈丑惡的人而贊揚(yáng)心靈美麗的人打下了基礎(chǔ)。前不久，一篇“商丘小伙兒因太丑找工作頻被拒百家企業(yè)愿伸出援手”的一篇報(bào)道更是正實(shí)了這一點(diǎn)。報(bào)道里說小伙兒因外貌丑陋，而遭人唾棄，以至于無法找到一份工作，這不就是人們所說的外貌丑嗎？其次，報(bào)道又介紹說小伙兒找工作是為了供弟妹上學(xué)，因而得到了百家企業(yè)的幫助，這就是一種人們對(duì)心靈美的人的贊揚(yáng)方式��！此報(bào)道正是折射出了人們對(duì)心靈美這一根本的大力贊揚(yáng)。
當(dāng)然，我們也不能要求世界上都是心靈美的.人，畢竟心靈美丑是相輔相成的。如果世界上所以都是美好的事物，久而久之人們肯定會(huì)因?yàn)榱?xí)以為常就漠視掉“美”的定義，那便失去了評(píng)判的意義。正是有了“丑”的存在，才有了“美"的存在，當(dāng)然也正是因?yàn)橛辛恕泵馈钡拇嬖诓庞辛恕俺蟆钡拇嬖��！俺蟆睘椤懊馈钡脑u(píng)判提供了條件，“美”也為“丑”的評(píng)判提供了條件。如此一來，美與丑便是相影相隨的了，這種美丑共存的局面并不局限于個(gè)體或整體之中，就像一個(gè)人的心靈美也叫“美”，相貌丑也叫“丑”，它們的存在也不會(huì)矛盾。
世間的美丑太多，每個(gè)人的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)也有不同，但美與丑的評(píng)判中最為重要的，是一件事物的本質(zhì)而不是外表，這和前文所提到的評(píng)判一個(gè)人的美丑，心靈美要比外貌美重要得多。
美與丑作文 篇5
人并非獲取而給予，因?yàn)榻o予本身即是無與倫比的歡樂。
美，也不僅僅是一個(gè)人的外貌，更多的是由內(nèi)而外散發(fā)出的心靈的純潔；丑，也不僅僅是一個(gè)人的長(zhǎng)相，更多的是散發(fā)出的讓人感覺到的十分污濁的氣息……
美
炎熱的夏天，一個(gè)年過花甲的老人捂著胸口坐在大街上。他身上散發(fā)出的惡臭讓人人離他遠(yuǎn)去。或許她只是要一杯水，或許他只是需要一把手，也或許他只是需要一句安慰，可是沒有人愿意滿足他的小小的心愿.他就這么默默的等待著，等待只有個(gè)人來滿足他,他等了好久好久，人人還是對(duì)他視而不見，最終，他等來了那個(gè)人——那是一位女士,她一見到老人，就扶起了老人，還買了一瓶礦泉水，她的水似乎有神奇的功效，老人一喝，神色漸漸的好了起來，老人感動(dòng)地說了聲謝謝，她只是笑了笑就走了。
她，為什么可以放下眾人所嫌的一切，去幫助老人？我認(rèn)為她比那些對(duì)老人視而不見的無數(shù)人，都更美……
丑
一個(gè)寒冷的冬天，大雪紛飛。一個(gè)無助的老人穿著短袖、短褲走在路上。他蜷縮著身子，渴望得到一點(diǎn)溫暖，渴望火苗。不少的富人纏著皮衣從他傍邊走過，他們只是同情的看了看，沒有人向他伸出援手去幫助他逃離苦海，帶來希望。他就這么默默的走著，他向人乞求、向人乞討……可是沒有人理會(huì)他，沒有人伸出援手……
我不知道他的結(jié)果是什么，也不知道還有沒有人幫助他。我只是好后悔，后悔了自己錯(cuò)過了一次行善的機(jī)會(huì)……
美與丑，往往在一念之間，而這一念，就可能讓一個(gè)人的命運(yùn)改變。
美與丑作文 篇6
也許在七八年前，你常常能看見有許多外地人在車站擺設(shè)攤點(diǎn)，攤上賣的是一種餅。就是這餅，讓我初步認(rèn)識(shí)到了美與丑。
那時(shí)，我每一天上下幼兒園都是有爸爸接送的，每回到車站，我都能看見那些外地人吆喝著賣餅。這種餅剛做成時(shí)，是大大的一塊。餅的上面有有橘子、葡萄、西瓜等形狀的水果軟糖鑲嵌著。這花花綠綠的水果軟糖把餅點(diǎn)綴地五彩繽紛，看上去惹眼極了�？粗@些餅，我心動(dòng)了，他早已讓我饞涎欲滴。最后有一天，我要求爸爸個(gè)我買一塊，爸爸說：“這餅不好吃的�！笨晌依p著爸爸，硬要爸爸買下，爸爸執(zhí)拗但是我，只好為此掏一次腰包。攤販從大大的一整塊長(zhǎng)方體餅上切下一小塊，放入袋子里遞給我們。我手捧這塊餅，高興極了。
回到家，我迫不及待地想好好品嘗一下美味的餅。我先吃餅上的水果軟糖，我將它們一掃而光。之后，我就要吃餅了，啊，真難吃！我啃了一口，硬邦邦的，而且?guī)缀鯖]有什么味道。我不想再吃了，放下他，一個(gè)勁兒地往嘴里灌水。爸爸看見了，說：“我當(dāng)初勸你不要買，可你不聽，此刻你常到這是什么滋味了吧？”我聽了也后悔不已。從此以后，我再也沒有買過這種餅。
透過這件事，我明白了：美與丑也是有聯(lián)系的。有的東西，外表美麗動(dòng)人，可實(shí)際上，它是丑的，是不實(shí)用的，我們也該美丑分明，千萬不要被外表的美所欺騙；在衡量事物的同時(shí)，不可只顧外表的“美”，卻看不見實(shí)際的“丑”。
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