小學(xué)的作文600字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文600字 篇1
我從兩歲上幼兒園到現(xiàn)在6年級(jí) 教我的老師如牛毛一樣，他們每個(gè)人都教給我了許多知識(shí)，更教會(huì)了我做人的道理 。每位老師都像一顆顆鉆石一樣，在心底發(fā)出要璀璨的光，由小到大，由平凡到美麗。不過我最喜歡的是劉 豐歌 劉老師。
劉老師她超愛美，這條很對(duì)我們現(xiàn)在這群漸漸 長(zhǎng)大的小女孩的胃口。劉老師一天換一件衣服，今天是牛仔風(fēng)格的、一條長(zhǎng)長(zhǎng)的背帶褲的、加一件白色的t夏褲 ；明天是公主風(fēng)格的一條藍(lán)色的碎花小長(zhǎng)裙，加一雙粉色涼鞋 、 讓我們這晴一星期一是衣服穿到底的小姑娘羨慕的不得了，所以每天都暗暗觀察，觀察她到底穿什么衣服？最近，他還把頭發(fā)剪成了今年流行的一長(zhǎng)一短加短發(fā)，弄得我們都沒認(rèn)出來(lái)不過看習(xí)慣了 。還是覺得很美，這是我喜歡他的原因之一。
我們的老師是教語(yǔ)文的，她的課外知識(shí)豐富的不得了，記得我們那次學(xué)習(xí)一篇外國(guó)小說(shuō)，考完我們班基本上都不認(rèn)識(shí)，只有兩三個(gè)人說(shuō)聽說(shuō)過，人家劉老師張嘴就來(lái)這個(gè)人的國(guó)家作品還有什么生活在什么時(shí)代一大堆呢？這是我喜歡他的第二條原因。
不要以為我們老師看過那么多名著就很老土no no no，愛我們的女生最近有許多都tfboys啦、Angela baby啦、這個(gè) 我們劉老師知道后不僅沒有反對(duì), 還和我們一起唱 歌。 并且告訴我們，他在年輕的時(shí)候還瘋狂羅大佑，這是我喜歡他的第三條原因。
我們老師還和我們一起玩兒有一顆年輕的心不要說(shuō)90后喜歡的東西他喜歡9:00后喜歡的東西他也喜歡，我們一起跑步打羽毛球打板球的做操和我們一起玩許多東西，我們小孩愛吃的零食，她也喜歡。
有說(shuō)劉老師以前是學(xué)法律的，我隨口一問店員說(shuō)的對(duì)呀，你咋知道滴。我暈這男的這不愧是辯論熏陶的批評(píng)起人來(lái)如植物大戰(zhàn)僵尸里升到最高級(jí)的豌豆射手，我也被他說(shuō)過,說(shuō)多了都是淚。
這樣年輕、這么酷、這么美、這么多優(yōu)點(diǎn)的老師你們有嗎？我的老師是最好的喲!
小學(xué)的作文600字 篇2
我最欽佩的一種行為—見義勇為 山東省榮城市幸福街小學(xué)五年級(jí)一班姜惠祎 世上事有善有惡，有美有丑。要問我最欽佩什么？我最欽佩見義勇為。何為見義勇為？顧名思義：“見”就是看見；“義”就是正義；“勇”就是奮勇；“為”就是行動(dòng)、作為。見義勇為便是看到正義的事情奮勇的去做。前不久，在我的身邊就發(fā)生了一件這樣的事。一個(gè)星期六的上午，我正在家里做作業(yè)。突然，外面?zhèn)鱽?lái)了一陣喊聲：“捉小偷呀，小偷搶我包啦……”我站起來(lái)，循聲望去，只見一個(gè)瘦矮個(gè)子的中年男人手里緊攥著一個(gè)女士挎包，向著居區(qū)南方的公路跑去，她的后面跟著一位阿姨緊追不舍。我心想：“如果讓這個(gè)小偷跑掉，那么，不僅阿姨的包被搶，而且這個(gè)小偷更會(huì)得意忘形，繼續(xù)去偷他人的東西；如果這位阿姨追上小偷，小偷在情急之下，可能會(huì)對(duì)阿姨的安全構(gòu)成威脅……”怎么辦呢？我又一想，自己站在高處，幫助阿姨一道喊，肯定會(huì)有人幫忙的……于是，我便躲在窗簾后面大聲喊道：“捉小偷啦……捉小偷啦……”這時(shí)候，從小偷的`左側(cè)跑出一位高個(gè)子叔叔，一個(gè)箭步搶到小偷的前面，擋住了他的去路，周圍的群眾也都聞?dòng)嵹s來(lái)，將小偷逮了個(gè)正著……看著眼前的這一幕，我心里激動(dòng)不已，不只因?yàn)樽约阂苍诎抵羞M(jìn)了一份兒力而感到高興，而且更重要的是，因?yàn)槲铱吹搅嗽谶@個(gè)社會(huì)里見義勇為的人還很多。是呀，當(dāng)我們大家在遇到類似情況的時(shí)候，是不是都能見義勇為呢？每個(gè)人的生命是有限的，但是如果你努力去為他人著想，那么你的生命就很有價(jià)值——見義勇為不正是如此嗎？所以，我最欽佩的一種行為就是見義勇為。當(dāng)然，我欽佩的還不止這些……
小學(xué)的作文600字 篇3
在種類繁多的蜘蛛大家庭中，你見過會(huì)飛的蜘蛛嗎？如果你說(shuō)沒見過，那我問你：蜘蛛不會(huì)飛，橫空架在屋檐角、樹杈上的網(wǎng)是怎么織起來(lái)的？它是怎樣把“天橋”從屋檐那邊架到屋檐這邊的呢？
我常常思索著這個(gè)問題，我多么想目睹蜘蛛現(xiàn)場(chǎng)“表演”織網(wǎng)的過程。于是，我天天到處搜尋這樣的機(jī)會(huì)。功夫不負(fù)有心人，這一天終于來(lái)了。
一天，我路過校園的花臺(tái)，一只黑乎乎的大蜘蛛正從樹枝上垂下，我頓時(shí)停住了腳步，屏住呼吸，靜悄悄地偷窺。
突然，它停住了，只見它掉轉(zhuǎn)頭，順著原絲爬回去了。我發(fā)現(xiàn)，那根絲還留在身后，而且比垂下時(shí)還粗。蜘蛛回到樹枝上，又在兩棵樹杈之間來(lái)回爬動(dòng)，身后又留下了一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的銀絲。這些銀絲就順著風(fēng)飄呀飄，好像幾絲透明的帶子飄在空中一樣。蜘蛛有些累了，它趴在樹枝上，隔會(huì)兒用長(zhǎng)長(zhǎng)的腳去碰碰那些絲的固定點(diǎn)。忽然，它發(fā)現(xiàn)一根絲拉不動(dòng)了，原來(lái)這根絲已經(jīng)纏在對(duì)面的樹枝上。于是，一條“天索”便架成了，就像房子的脊梁一樣。蜘蛛又開始忙碌起來(lái)，它在這條支撐線上來(lái)來(lái)回回再粘上幾條絲。就這樣絲連絲，絲覆絲，終于變成了一條粗“纜”。接著，蜘蛛又在這條粗“纜”下方平行地架起了第二條“天索”，蜘蛛在絲上爬來(lái)爬去的，網(wǎng)就在這兩條“天索”上織起來(lái)了。原來(lái)，橫空的蛛絲是靠風(fēng)力架起來(lái)的。我不由得為蜘蛛點(diǎn)個(gè)贊，它真聰明，借助風(fēng)力，從屋檐的那邊“飛”到了屋檐的這邊。
我終于明白蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的，高興極了！伙伴們，留心觀察生活，希望你有更神奇的發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)的作文600字 篇4
歡笑間，不知不覺，已到了童年的結(jié)界，友誼的盡頭。
————————題記
一直以為，六年很長(zhǎng)，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，永遠(yuǎn)也不會(huì)有盡頭。
一直以為，六年的友誼，六年的溫暖，永遠(yuǎn)會(huì)繼續(xù)相伴。
從來(lái)沒有想到過畢業(yè)，但是確實(shí)，畢業(yè)已不可否認(rèn)的來(lái)到了我們的身邊了。時(shí)間的足跡，我們無(wú)可逃避。
不論是老師，亦或是同學(xué)，我都深深留戀，深深依賴。這六年，他們已成了我靈魂的一部分�？墒�，現(xiàn)在面臨著分別，整整六年��！馬上，就要分開了，永遠(yuǎn)都不會(huì)再見面。
簡(jiǎn)短的畢業(yè)儀式，很熱鬧，也很歡慶，大家一起笑啊鬧啊，絲毫沒有悲情的氣氛，我也跟著一起快樂，當(dāng)練老師笑著說(shuō)：“大家以后要記得我啊，要請(qǐng)我吃飯！”每個(gè)人都暗自下定決心，以后還要再見，一定要！十年之后，要開同學(xué)會(huì)，大家還會(huì)像這樣聚在一起歡笑的。大家確實(shí)在歡笑，發(fā)自內(nèi)心的笑，這六年來(lái)，不是也笑容度過的嗎？
不知不覺，連最后的時(shí)光都已逝去，真正的分別顯得那么倉(cāng)促。甚至來(lái)不及多看一眼。沒有想象中的悲情，沒有想象中的那么莊重，只是匆匆。甚至像明天還會(huì)見面一樣，就連分別的話語(yǔ)也未道出口。
當(dāng)一個(gè)人走在回家的街頭時(shí)，空虛才真正襲入心底，就這樣分別了，以后也不會(huì)再見了吧�，F(xiàn)在才真正開始彷徨，在街頭徘徊�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)啊，所謂的以后再見只不過是虛假的謊言，蒙騙自己的謊言。以后都不會(huì)再見了，再也不會(huì)了…。
不知不覺，我們已告別童年，人生也會(huì)有新的目標(biāo)，但是我不希望淡忘，這童年時(shí)光。
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