早春的校園作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的早春的校園作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
早春的校園作文 篇1
春天，猶如一位時(shí)髦女郎，毫無(wú)保留地展現(xiàn)著綽綽風(fēng)姿，早春的校園像一個(gè)“T”型舞臺(tái)，任春姑娘在臺(tái)上展示出風(fēng)情萬(wàn)種。你看，校園門(mén)口那潔白的小白鴿雕像在春風(fēng)的感召下，展翅欲飛，雕塑下的草兒，花兒們開(kāi)了，她們歡笑的鬧春呢!黃色的太陽(yáng)菊耀眼奪目，它的花瓣一層一層，像觀世音手中的蓮花，它的花盤(pán)像一個(gè)播音機(jī)，似乎在提醒著校園里的小朋友說(shuō)“同學(xué)們，一年之計(jì)在于春……!”
在百花叢中，唯迎春花獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷了，當(dāng)你漫步在校園連心橋上，更是春*盎然。橋邊的迎春花在風(fēng)中搖搖晃晃，在碧綠的枝條中，特別耀眼。春風(fēng)一吹，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，花兒眨巴眨巴的，猶如綠波中的小魚(yú)燈，使你有身臨水鄉(xiāng)的感覺(jué)。梧桐樹(shù)是最趕潮流的，只要春天一到，她來(lái)不及發(fā)芽就先開(kāi)花了，你看教室兩旁的梧桐樹(shù)，那掛滿枝頭上的喇叭花迫不及待的吹響了春天的號(hào)角，歡呼雀躍般地喚著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了英峻瀟灑的雪松急了，他不會(huì)開(kāi)花就象不會(huì)生孩子的小伙子，他有什么辦法報(bào)春呢？
看!他靈機(jī)一動(dòng)，趕快長(zhǎng)出又嫩又綠的葉子，跑向春天的大舞臺(tái)上，向春天報(bào)告：“我來(lái)了你看學(xué)校后門(mén)口的雪松，深綠的老葉子中，夾雜著一層新綠，形成綠色多層次，成了校園又一道風(fēng)景。望著這滿目的鮮花，滿園的綠色，我想：如果沒(méi)有了春天，就沒(méi)有含苞欲放的花朵，就沒(méi)有這蒼翠的枝條綠葉，也就沒(méi)有這姹紫嫣紅的校園。
早春的校園作文 篇2
冬爺爺剛離開(kāi)大地，春姑娘就匆匆地來(lái)了。
春姑娘也來(lái)到我們學(xué)校。到了校門(mén)口，一股春天的氣息向我涌來(lái)。門(mén)口草坪上長(zhǎng)出了嫩綠色的小苗，連去年干枯發(fā)黃的灌木葉子也發(fā)綠了。
進(jìn)了校門(mén)，我一眼就看見(jiàn)了右邊的“童話樂(lè)園”景區(qū)。樂(lè)園里的“松樹(shù)迷宮”的樹(shù)綠地明艷，上面晶瑩的露珠時(shí)不時(shí)地滴下來(lái)，十分美麗動(dòng)人。樂(lè)園里的鐵樹(shù)經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，也挺直了腰板，顯出往日的“精神”。還有，鐵樹(shù)下也冒出了一些小草，嫩嫩的，綠綠的。
上了階梯，站在樓上往下看，樓下的大地都被綠色覆蓋了，只看見(jiàn)一片綠色。
春意最濃的地方就要數(shù)植物園了，那里可是我們學(xué)校的花草聚集點(diǎn)哦！植物園里處處是春天。金燦燦的油菜話花開(kāi)了，紅艷艷的桃花也開(kāi)了，連彎彎曲曲的板栗樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽。成群結(jié)對(duì)的蜜蜂飛來(lái)采花蜜，為花兒傳播花粉。好一派美麗的景象。
春天處處都在，在樹(shù)枝上，在花叢中，在百草深處……
早春的校園作文 篇3
春天來(lái)了，靜寂的校園里又開(kāi)始變得生機(jī)勃勃了�？矗〔菡{(diào)皮地探出了腦袋，樹(shù)枝也迫不及待地長(zhǎng)出了嫩芽，到處充滿了生命的足跡，大地又蘇醒了。下面請(qǐng)跟我一起去看看吧！
走出教室，來(lái)到校園的最南邊，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，春姑娘正在這里梳妝打扮呢。看，一片綠色的竹林，原來(lái)有些泛黃的葉子越發(fā)得翠綠了。一條蜿蜒的小溪穿出竹林，一直向東流去，剛好下完一場(chǎng)春雨，溪水潺潺流動(dòng)。兩岸上散布著石頭狀的音箱，時(shí)而飄出優(yōu)美的音樂(lè)，地上的小草搖晃著剛探出來(lái)的腦袋，好似翩翩起舞。小溪上面有一座大理石砌成的拱橋，橋上刻著“拾級(jí)而上步步為營(yíng)”。站在小橋上往東看，柳樹(shù)、木繡球、香樟……個(gè)個(gè)好像鉚足了勁兒，樹(shù)枝都開(kāi)始泛出了綠意，長(zhǎng)出了許許多多可愛(ài)的嫩芽。微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)搖擺著身姿，扭出了串串的新芽，忍不住想上前撫摸一下。轉(zhuǎn)頭一看，呀，美人梅！細(xì)細(xì)的梅枝上滿滿地長(zhǎng)出了深紅色的花骨朵，朵朵含苞待放，感覺(jué)好像馬上就要開(kāi)放了，真招人喜愛(ài)！
這就是校園的一角，充滿著生機(jī)的一片地方，足以讓你羨慕不已吧！等有時(shí)間，我再領(lǐng)你繼續(xù)尋找校園里春天的腳步吧！
早春的校園作文 篇4
早春的寶安實(shí)驗(yàn)十分美麗，從空中看，仿佛是一架綠色的大飛機(jī)。
從側(cè)門(mén)走進(jìn)學(xué)校，地上一層黃葉，榕樹(shù)上卻有了許多綠芽。榕樹(shù)老公公向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，搖了搖自己的胡須。
往前走，是英語(yǔ)長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊直得像小朋友筆直的腰板。長(zhǎng)廊的.左邊裁前一排郁郁蔥蔥的榕樹(shù)，右邊裁著一排竹子，那淺綠色的竹子陪伴著我們成長(zhǎng)，它每天好像對(duì)我們說(shuō)，要向它一樣天天向上。
長(zhǎng)廊里還有許多的展示牌，上面有哈佛的校訓(xùn)、英語(yǔ)詩(shī)歌，英語(yǔ)長(zhǎng)廊真是實(shí)至名歸的英語(yǔ)天地。
再往前，就是我常走的石磚小道，小道旁裁著杜鵑花、桂花等綠色植物。桂花開(kāi)了，你仔細(xì)地聞，就會(huì)聞到一絲絲沁人心肺的清香。
桂花不但好聞、好看、還好吃，它小小的的四片白色花瓣作用可大了，可以泡桂花茶、做糕點(diǎn)、還可以煮粥呢。
繼續(xù)往前走，就是籃球場(chǎng)。一圈圈紅漆刷的跑道圍繞著藍(lán)漆刷的“地毯”煞是好看。
一旁還有三棵不知名的樹(shù)，開(kāi)了黃色的花，一簇一簇的開(kāi)在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一個(gè)小姑娘把花環(huán)套上去忘了摘下來(lái)的樣子。
目光又看到了木棉樹(shù)上，木棉樹(shù)正值開(kāi)花的季節(jié)，葉子全不見(jiàn)了，紅彤彤的花朵占據(jù)了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去就像火苗一樣。
幾只畫(huà)眉鳥(niǎo)停在枝頭上，唱起了悅耳的歌，聽(tīng)上去讓人內(nèi)心充滿了愉悅。
早春的寶安實(shí)驗(yàn)真美�。�
早春的校園作文 篇5
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)拂面，我們的校園也是色彩明艷，如果你想看個(gè)究竟，就隨我來(lái)吧。
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是升旗臺(tái)，每到周一，我們就排著整齊的隊(duì)伍，伴隨著雄壯的國(guó)歌，目視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，一種自豪感油然而生。
升旗臺(tái)旁邊有個(gè)新聳立的雷鋒塑像，他系著紅領(lǐng)巾，目光親切地注視著每一位少先隊(duì)員。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)這里，都會(huì)在像前佇立一會(huì)兒。雷鋒像目視的正前方，有兩棵紅葉李，它紅里透綠的葉子中夾著一朵朵小白花，這些可愛(ài)的花兒展開(kāi)五片花瓣，露出笑臉，吐著香氣，不住地顫動(dòng)，顯得那么生機(jī)勃勃，讓人不忍離去。
校園北面是一棟非常漂亮的三層教學(xué)樓，那是我們汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的地方。
在校園的南邊，有我最喜歡的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊上開(kāi)著一簇簇紫藤花，微風(fēng)吹過(guò)，一片片葉子和一朵朵花瓣像粉紅色、綠色的“小蝴蝶”，在風(fēng)中翩翩起舞；蜜蜂哼著歡快的歌在花中吸花粉；蝴蝶跳著舞在花朵上玩耍。一個(gè)貪吃鳥(niǎo)——蜂鳥(niǎo)，它在花間飛翔自如，吸食花蜜，還弄得滿身都是花粉。課余時(shí)間，同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)廊下看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、玩樂(lè)，沐浴在春光里，盡情享受這美好的幸福時(shí)光。長(zhǎng)廊旁的籃球場(chǎng)正在進(jìn)行“籃球嘉年華”比賽，同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員精彩的表現(xiàn)喝彩！
“叮鈴鈴，下課鈴聲送來(lái)十分鐘，”隨著悅耳的音樂(lè)聲，同學(xué)們像歡樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出了教室。大家踢球、跳繩、滾輪胎，一起度過(guò)了這快樂(lè)的課間十分鐘。
上課了，校園里立刻變得鴉雀無(wú)聲，瑯瑯的讀書(shū)聲猶如一曲曲優(yōu)美的旋律在校園里回蕩。
這就是我們的校園，不但春意盎然，而且富有生機(jī)，充滿幸福，充滿希望。
早春的校園作文 篇6
一段驟寒過(guò)后，終于盼來(lái)個(gè)溫暖舒適的中午。我來(lái)到操場(chǎng)的花壇旁坐下，曬曬陽(yáng)兒。
花壇里還是那幾顆小柏樹(shù)，等距離的對(duì)望著。葉子雖是綠的，但不夠蒼翠，它還沒(méi)有被早春?jiǎn)拘选?/p>
兩個(gè)低年級(jí)的孩子，用小棍在花壇里扒拉著什么，嘴里不停地叫著，我很好奇。湊過(guò)去，哦，原來(lái)是小螞蟻！他們正用棍子圍堵螞蟻前行的路，螞蟻被迫亂竄，動(dòng)作也不是那么機(jī)靈，不知道是有意在和孩子玩呢，還是真的無(wú)助又無(wú)奈？好在孩子沒(méi)有傷害它，我也就沒(méi)有阻止難得的一點(diǎn)童趣，掃孩子的興！
花壇里的土開(kāi)始松動(dòng)了，而且泛著潮濕。有的土質(zhì)硬的地方鼓脹地就要炸開(kāi)，橫七豎八的裂痕下面一定是新生命在孕育，在積聚力量，等待時(shí)機(jī)沖破黑暗！
忽而發(fā)現(xiàn)，花壇里已經(jīng)有一種葉片很小的植物生長(zhǎng)著。它們的顏色太接近土色，而且貼著地皮生長(zhǎng)。不仔細(xì)很難發(fā)現(xiàn)。他們一簇簇地連在一起，就像一個(gè)個(gè)家族。越靠近陽(yáng)處越濃密。有幾只小螞蟻肆無(wú)忌憚地爬著，在這個(gè)不知名的小草上尋覓著。
今年的早春，太寒冷，我也就沒(méi)有心情留意自然界的變化，可自然界的生靈們并沒(méi)有停止報(bào)道的腳步。
我趕緊把目光投向操場(chǎng)邊緣的幾棵柳樹(shù)，喲，枝條柔軟了許多，謙遜地低垂著。每天跑操的時(shí)候都經(jīng)過(guò)它們的身邊，卻沒(méi)有關(guān)注它們的變化，我與它們共處一片藍(lán)天，見(jiàn)證著彼此的成長(zhǎng)，可如今，我卻疏離了它們，它們不會(huì)嗔怪我吧！
越是在近處，越是在身邊，越是感受不到，是因?yàn)椤吧碓诖松街小边�是視而不見(jiàn)？
操場(chǎng)上的孩子們?cè)骄墼蕉�，奔跑著，嬉戲著，熱火朝天！他們身上的朝氣蓬勃不正暗合著春的涌�?dòng)嗎？
溫煦的陽(yáng)光在我身上跳躍，久違地舒服感。四角的天空，沒(méi)有一絲白云，太陽(yáng)也不在視野內(nèi)。只是藍(lán)藍(lán)的底色。早春，給了我向往，也給了我希望，正等待我去用心的品味，我也會(huì)告訴孩子們，草香，花香，不遠(yuǎn)啦！
早春的校園作文 篇7
當(dāng)水邊的柳樹(shù)的枝條抽出嬌嫩的細(xì)葉，當(dāng)白玉蘭的花苞長(zhǎng)滿枝頭，為沉睡了一個(gè)冬天的大樹(shù)裝點(diǎn)著春天的活力時(shí)，我就知道春天的氣息早已充滿了整個(gè)校園。
走在校園的小路上，我仔細(xì)的尋找著春天的痕跡，可并沒(méi)有我想象的景象，映入眼簾的是去年的枯葉和枯枝，以及早已經(jīng)枯黃的落葉，難道春天真的沒(méi)有來(lái)嗎？
我并不相信，漫步在校園中，細(xì)細(xì)地找尋春天的影子。
我發(fā)現(xiàn)那校園的花壇里有那一絲絲、綠綠的小家伙，走近一看，哦，原來(lái)是那些不怕冷的小草脫離了大地媽媽的懷抱，正悄悄地張望著美麗的校園呢！
咦，那是什么？校園中那幾株高大的樹(shù)上長(zhǎng)滿毛絨絨、淡黃色的白玉蘭的花骨朵兒�？墒菦](méi)有一朵是開(kāi)著的，我想：大概天氣還是太冷，他們不想“起床”吧？
隱藏在綠葉下的茶花也長(zhǎng)滿了花苞，可它們卻像睡不醒的娃娃，遲遲不肯醒來(lái)。只有一兩朵不怕冷的花苞，伸展開(kāi)它們的四肢，準(zhǔn)備在溫暖的春風(fēng)中翩翩起舞。
我坐在柳樹(shù)邊的長(zhǎng)椅上，柳樹(shù)的枝條在風(fēng)兒中輕拂著我的臉頰，好像在低聲地對(duì)我說(shuō)：“你看你看，我新?lián)Q上的春裝，是不是很漂亮呢？”我微笑地抬頭，真的，它那柔軟的枝條點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，早春的風(fēng)經(jīng)過(guò)它們仿佛就帶著暖暖的春意。
站在泛著勃勃生機(jī)綠意的草坪上，我仰望著才吐出新芽的柳樹(shù)，早春的校園雖然沒(méi)有春意盎然，但我感覺(jué)到：春天，已無(wú)處不在。
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