校園體育節(jié)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的校園體育節(jié)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園體育節(jié)作文 篇1
提起學(xué)校，大家并不陌生，每位同學(xué)都有一個屬于自己的學(xué)校。但我所在的學(xué)校大家一定會非常羨慕，因?yàn)槲业膶W(xué)校開展的活動非常豐富多彩，比如有：遠(yuǎn)足賞秋、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)等等的課外活動，這些活動豐富了我的校園生活。
我愛這些活動。就拿我們學(xué)校最近開幕的體育節(jié)來說說吧！首屆體育節(jié)的開幕對我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)來說都是一個驚喜，因?yàn)樵谶@個活動中，有各式各樣的比賽。如，鍛煉班級合作能力的跳長繩比賽、培養(yǎng)人協(xié)調(diào)能力的踢毽比賽等趣味比賽。但最最吸引我眼球的莫過于我們和四班打的那場足球賽了！
比賽那天，天陰沉沉的，但惡劣的天氣并沒有蓋住同學(xué)們激動的心情，（插一句：據(jù)小道消息透露，5年4班是個強(qiáng)隊(duì)）剛一開場，就發(fā)現(xiàn)我們真的完完全全不是他們的對手，經(jīng)常被他們耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們?nèi)屒�，他們傳給別人，一場下來，我們個個隊(duì)員都筋疲力盡，5比0，我們輸?shù)煤軕K。女生們在回教室的路上，女生們罵我們男生太沒用�；氐浇淌�，本以為老師也會責(zé)怪我們，但老師沒有，她說：“勝不驕，敗不餒。下次努力吧！”這次的體育節(jié)讓我受益匪淺。希望學(xué)校以后多開展這類活動。
校園體育節(jié)作文 篇2
在歡笑聲中我校的校園吉尼斯活動開始了�；顒拥谋荣愴�(xiàng)目分別是跳短繩、跳長繩、踢毽子，還有顛足球。
“噓——”隨著王老師的口哨聲，五年級組的跳繩比賽開始了。每一個人都拼盡了力氣，將繩子甩得飛快飛快，繩子像一個個彩色的光環(huán)環(huán)繞在他們的身邊，他們的腳似一對彈簧，不時地彈起，讓我們看得眼花繚亂，那十個裁判老師和十個裁判學(xué)生一臉嚴(yán)肅，雙眼緊盯著在跳繩的同學(xué)，深怕有一絲閃失。
接下來進(jìn)行了踢毽子與顛球比賽。好不容易盼來了同學(xué)們最喜歡的跳長繩比賽，這讓同學(xué)們熱血沸騰，一個個在邊上摩拳擦掌。你看，雖然比賽還沒有開始，六二班的同學(xué)早已經(jīng)在開始熱身了�！皣u----”王老師吹響了莊嚴(yán)的一哨，六年級的同學(xué)們就魚貫而入地跳進(jìn)了銀光閃閃的繩圈中。看他們一個個神采奕奕，專心致志，好像忘記了這個世界，忘記了他們邊上還有兩隊(duì)競爭對手，忘記了他們邊上圍著一圈張大嘴巴看著他們的學(xué)弟學(xué)妹。三分鐘到了，長繩停了下來，他們聽了自己跳的'個數(shù)，個個都非常高興，好像哪個人在他們嘴巴中塞了一顆甜甜的糖。
輪到我們五年級了，我?guī)е┰S興奮和緊張，和我們組的十六個同學(xué)走上了比賽場。王老師又吹響了哨聲，我第一個跳進(jìn)了繩圈，因?yàn)闇?zhǔn)備得不夠充分，繩子擦過我的鞋底而過，差一點(diǎn)絆住，讓我本來就緊張不已的心狂跳不止。第二次我記住了教訓(xùn)，總是跳得高高的，讓繩子碰不到我，其他同學(xué)也認(rèn)真地跳著繩，好像這并不是在跳繩，而是在進(jìn)行一次決定人生的考試。好不容易熬到了三分鐘，我們一聽個數(shù)，激動得差點(diǎn)跳起來。一百五十八個耶，我們終于從年級倒數(shù)第二移到了年級正數(shù)第二了。雖然我們已經(jīng)被搞得有點(diǎn)筋疲力盡，但仍然控制不住心情，連蹦帶跳地跑回了屬于我們的觀看席。
校園吉尼斯活動在飛逝的時光中漸漸離我遠(yuǎn)去了，有許多同學(xué)刷新了吉尼斯記錄，讓大家看到了我們蓬勃的朝氣，我期盼我們能在學(xué)習(xí)與運(yùn)動中茁壯成長。
校園體育節(jié)作文 篇3
我們學(xué)校一年一度的體育節(jié)終于盼來了，身為上屆一分鐘跳繩季軍的我理所當(dāng)然再次攻向跳繩。項(xiàng)目的參加人大多沒變，但讓我們班最心痛的是，去年我們的分?jǐn)?shù)是全校第一，自然是得意洋洋啦，可這次女子短跑長跑的一員猛將趙珠譽(yù)卻離開了我們的學(xué)校，不免會造成分?jǐn)?shù)的下滑，所以大家只能在其他科目上加油鼓勁了。.
去年，同班的盧增偉因?yàn)槔K子太短，而沒有發(fā)揮好，在他買了長繩子后，竟發(fā)現(xiàn)他的實(shí)力是如此的出神入化，我頃刻把他是我的同班并是團(tuán)體分的事忘得一干二凈了，我只想著我季軍的位置搖搖欲墜，立刻開始了魔鬼訓(xùn)練，當(dāng)然，為了公平，我甚至找上了他一起練。我手不斷地抽動著，為了讓手腳協(xié)調(diào)，我挨了多少鞭子啊。我連跳的時間越來越久，但是比賽跳繩最重要的始終是速度，速度越快，成功率就越高。我靠什么測試速度快呢？我靠每次抽在我身上的鞭子痛度來判斷，抽到破皮，叫出神入化；抽到紅腫，叫發(fā)揮正常；抽到白白一片，叫失常；我把這種痛感化為了我前進(jìn)的動力，我拼了命提高速度，持久度，為了向上爬。
那天體育課，參加400米跑得張琪找我練身手，我們開始跑。一開始他遙遙領(lǐng)先，而我則在暗中保留體力，打算最后一圈時來個暴走！誰知才第2圈他就一屁股坐在地上，氣喘吁吁的。我愣了一會兒，冷笑：“怎么啦，我還能跑呢，怎么就不跑啦？”這時，他說：“不跑了不跑了，累死了，你牛啊�！辈门嘘愨鶎幷f：“張琪你是速度型，夾心餅（我）你是持久型�！蔽亿s緊為自己提高身份說：“我是在保留體力，懂不？”其實(shí)我當(dāng)時也接近氣喘吁吁了，哪還有那么多的余力來絕地反擊啊？
現(xiàn)在，目標(biāo)一致向著5月6日：體育節(jié)。
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