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關(guān)于校園的作文

寫(xiě)景校園的作文

時(shí)間:2022-09-17 19:33:57 關(guān)于校園的作文 我要投稿

精選寫(xiě)景校園的作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)景校園的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選寫(xiě)景校園的作文4篇

寫(xiě)景校園的作文 篇1

  我的校園五彩繽紛,春季生機(jī)盎然,夏季落葉茂盛,秋季桂花芬芳遍及校園內(nèi),冬季皚皚白雪。

  如今,請(qǐng)帶著高倍放大鏡,隨我一起走入校園內(nèi)的休閑區(qū)。大家校園內(nèi)的休閑區(qū)縣一個(gè)當(dāng)然的動(dòng)物園。有四季戰(zhàn)士職業(yè)雪松、芬芳小公主桂花和雪白天使之廣玉蘭休閑區(qū)幾株樹(shù)底下都是有一張咖色的方椅子。教學(xué)課件,學(xué)生們都不謀而合地趕到樹(shù)底下津津樂(lè)道地去看書(shū)。擁有樹(shù)與小朋友們的提升,休閑區(qū)好像是一張能夠深深地融進(jìn)心的漂亮畫(huà)軸,看起來(lái)分外漂亮。一眼放眼望去,最大的是四季常青的雪松,它傲然挺立,挺直地豎起在地面上,好像一棵大圣誕裝飾,又如一個(gè)矗立半空中的寶塔面板。瞧,那葉子真尤其,像一根根繡花針,裝飾設(shè)計(jì)在雪松的身上。其次是廣玉蘭,廣玉蘭的葉子于雪松則完全不同。葉子極大地,好像是西游記原著里把腳底的變小版。開(kāi)花期內(nèi)它的花朵想一塊無(wú)暇的漢白玉,沒(méi)有一點(diǎn)兒雜點(diǎn),樣子似蓮花。盡管桂樹(shù)的身高很偏矮,可是它是我最喜歡的一棵樹(shù)。校園內(nèi)中桂樹(shù)有很多種類(lèi),有銀桂、金桂和四季桂。銀桂金桂的葉子是深綠色的,四季桂的葉子就如他們的親妹妹,嬌嫩欲滴。秋天是桂花開(kāi)花期內(nèi)。有些是羞澀的小女孩不愿意綻開(kāi)開(kāi)自身紅彤彤的笑容,有的早已含苞待放,小小,金黃金黃的,一簇對(duì)這一簇桂花好像橙黃色的公主裙子,又美又香,又像一朵朵金臉小孩證報(bào)在一團(tuán)講小秘密,再看一下,宛如金黃彩蝶已經(jīng)樹(shù)枝玩樂(lè)。一陣風(fēng)吹來(lái)桂花小公主把絢麗多彩的長(zhǎng)裙一揮,一股濃濃香氣直香氣撲鼻,可以把我一切苦惱趕走,帶我進(jìn)入了別具匠心的夢(mèng)幻仙境,那么美的風(fēng)景將我小小心給融化了,使我迫不得已沉醉。一棵棵形狀各異的樹(shù),層層疊疊,太陽(yáng)照到通過(guò)了一片又一片葉子的間隙,在大地面上留有了斑跡碎碎的的光與影。我的校園似云朵一樣每天改裝。使我們認(rèn)真體會(huì)自然界讓我們產(chǎn)生的無(wú)窮無(wú)盡開(kāi)心玩!

寫(xiě)景校園的作文 篇2

  我學(xué)習(xí)在一個(gè)美麗的校園,它風(fēng)景優(yōu)美,是學(xué)習(xí)生活的`風(fēng)水寶地。

  進(jìn)入大門(mén),映入眼簾的是高大寬闊的紅領(lǐng)巾廣場(chǎng),那鮮艷的國(guó)旗,代表的是我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。每到周一,我們四年級(jí)所有師生在升旗臺(tái)前舉行隆重的升旗儀式,唱著國(guó)歌,行著隊(duì)禮,看著國(guó)旗慢慢升空。

  再往前走,是我們學(xué)校的長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊兩旁的墻壁上裝滿(mǎn)了明亮的玻璃櫥窗,櫥窗里滿(mǎn)是同學(xué)們畫(huà)的畫(huà),看上去這一幅幅五彩斑斕的畫(huà),給學(xué)校增添了一些情趣。

  長(zhǎng)廊的左邊有一個(gè)小池塘,小池塘里有許多歡快的魚(yú)兒在里面游來(lái)游去。池塘的左邊有三本石書(shū),這三本石書(shū)是學(xué)校為了督促我們要好好學(xué)習(xí),每當(dāng)我們看到這三本石書(shū),就會(huì)發(fā)奮讀書(shū)。池塘的兩邊都有一條石魚(yú),樣子十分有趣,長(zhǎng)廊的右邊是寬廣的操場(chǎng),下課了,同學(xué)們像只出了籠的小鳥(niǎo)飛去操場(chǎng),頓時(shí),人聲鼎沸,同學(xué)們有的打籃球,有的打乒乓球,還有的跳繩,熱火朝天的。

  操場(chǎng)前邊是華藝館,華藝館里有三樓。一樓是閱讀的,二樓是畫(huà)畫(huà)的,三樓是唱歌的。同學(xué)們每到星期五的下午,就會(huì)去自己向往的興趣欄目組里參加活動(dòng)。

  華藝館的左邊是一個(gè)漂亮的小花壇,花壇里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花。每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),柳樹(shù)姑娘梳著她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。杜鵑,紅得像火;桃花,粉得像霞;梨花,白得像雪。春筍悄悄地從泥土里探出頭來(lái),貪婪地允吸著大地媽媽的乳汁。美麗的花兒就像個(gè)個(gè)愛(ài)美的姑娘,爭(zhēng)先恐后的讓人們欣賞自己的美麗,如果你撥開(kāi)茂盛的花叢,還會(huì)發(fā)現(xiàn)一顆顆不起眼的生命:小草。小草一定也想讓我們欣賞,可惜它們太弱不經(jīng)風(fēng)了,只能生活在爭(zhēng)奇斗艷的鮮花下面了。

  看,這就是我們的校園,它們美嗎?

寫(xiě)景校園的作文 篇3

  白色磁磚圍墻和銀色的大門(mén),兩旁種了紅白相間的杜鵑,雜了一、二棵的木瓜、繁星花,充滿(mǎn)生命力和趣味──這就是“人民小學(xué)”──我愛(ài)的學(xué)校。 從大門(mén)進(jìn)來(lái),是一片空地,兩旁有兩個(gè)小花園,有美麗的花綠油油的草地,也有幾棵兩層樓高的大樹(shù),每當(dāng)我走進(jìn)校園,晨風(fēng)中輕搖的花兒好像跟我道早安,我的心也跟著振奮起來(lái)。

  再往里走是地球儀廣場(chǎng),四周排滿(mǎn)小盆栽;一邊是四層的舊大樓,上課時(shí)有許多小朋友在讀書(shū),瑯瑯讀書(shū)聲非常響亮!在往前走一點(diǎn),會(huì)看見(jiàn)地上布置滿(mǎn)圖形的ABC廣場(chǎng)也是低年級(jí)的活動(dòng)天堂,旁邊有一個(gè)籃球場(chǎng),那是高年級(jí)的活動(dòng)區(qū)域,常?吹綄W(xué)長(zhǎng)們?cè)诖蚯颉?/p>

  往前進(jìn)就是我們的新棟大樓,充滿(mǎn)書(shū)香的地方。我的教室就在一樓,里面有很多種書(shū),有童話(huà)書(shū)、圖畫(huà)書(shū)等,在教室里也可以下棋,還有,我們教室后面有大銀幕,老師常常用大銀幕上課。二樓還有新圖書(shū)館,既寬敞又漂亮呢!籃球場(chǎng)邊有可愛(ài)動(dòng)物區(qū),里面有鴨也有雞,還有其他的動(dòng)物,很可愛(ài)喔!

  我希望在這能增加知識(shí),交到好朋友,平安快樂(lè)的到六年級(jí)畢業(yè)。

寫(xiě)景校園的作文 篇4

  說(shuō)起校園,應(yīng)該說(shuō)說(shuō)我們的智慧校園。為什么說(shuō)是:,智慧校園呢!因?yàn)槲覀冃@的人,很機(jī)智,不打不鬧,還很美麗。

  春天,如同春姑娘下凡,來(lái)到我們的校園,校園的的薔薇花開(kāi)了,長(zhǎng)出了紅紅的花朵,以前像一個(gè)小孩子的小樹(shù),長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下豎蜻蜓,跳繩,踢足球,玩兒的可開(kāi)心了。我們春天的智慧校園是生機(jī)勃勃的。是寧?kù)o又美麗的。

  夏天,校園里的樹(shù)木的枝茂更加茂盛了。蟬兒在樹(shù)上叫個(gè)不停,好像再說(shuō):“熱死啦!熱死啦。 背扇旱男∶鄯湓诨▍仓星趧诘牟擅勰。蝴蝶在夏天的樹(shù)上不停地飛舞著。好像是秋天的紅葉在天空中飄來(lái)飄去。我們夏天的校園是陽(yáng)光四射。

  秋天,樹(shù)上的葉子都變黃了,飄飄灑灑的落下來(lái)。蜜蜂和蝴蝶很少見(jiàn),許多花兒都凋謝了,但是菊花開(kāi)的正旺,各色綻放的菊花給這蕭瑟的秋天里的校園帶來(lái)了幾分生機(jī)與活力。

  冬天,樹(shù)上的葉子都掉光了,整個(gè)校園里好像鋪上了一層雪白的地毯。變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。課間,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室,欣賞著雪白的世界。同學(xué)們?cè)跉g呼中鐘打雪球,滾雪球,堆雪人玩兒。玩兒的不亦樂(lè)乎。

  我們的校園,還有很多規(guī)矩,就要帶紅領(lǐng)巾,不戴就會(huì)扣一分,不能打鬧,如果打鬧了,就扣十分,要刷卡,不刷卡就不能進(jìn)校,周一升國(guó)旗,如果遲到了就扣一分。等等,大家還要跑步,學(xué)習(xí),所以我說(shuō)是智慧校園。

  在教室里,老師打開(kāi)空調(diào),讓我們躲避昆蟲(chóng)的叮咬。老師用自己的青春教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈。老師教?huì)了我們知識(shí),讓我們心胸更加廣闊。老師給了我們成長(zhǎng)與智慧。校園給了我們環(huán)境與居住的地方。是做智慧的校園,給了我們一切。我愛(ài)我們?cè)谥腔坌@里的一點(diǎn)一滴。我愛(ài)我的校園,我會(huì)永遠(yuǎn)的珍惜她。

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