【精品】快樂(lè)的件事作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的快樂(lè)的件事作文10篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)的件事作文 篇1
人人都有自己最開(kāi)心的事，我也不例外，最有趣的就是和爸爸媽媽一起去河邊釣魚(yú)。
我記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，我和父母來(lái)到清澈的小河邊釣魚(yú)，那里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，鮮花盛開(kāi)，香氣迷人，迷人的香味無(wú)處不在，高大的樹(shù)木一個(gè)接一個(gè)地?fù)伍_(kāi)了綠色的小傘，可愛(ài)的小鳥(niǎo)在空中快樂(lè)地飛翔，小河快樂(lè)地流淌，奏出了美妙的音樂(lè)，小河里的魚(yú)兒玩起了游戲。
爸爸和媽媽已經(jīng)把蚯蚓綁好準(zhǔn)備釣魚(yú)了，我學(xué)不會(huì)栓，我又氣又跳，眼淚都快掉下來(lái)了，爸爸看到了，扶著我把蚯蚓綁起來(lái)，我坐在河邊慢慢地等著魚(yú)兒上鉤，可我等了很久，也沒(méi)什么動(dòng)作，我說(shuō)：“怎么不行啊，一點(diǎn)樂(lè)趣都沒(méi)有，我不抓，媽媽說(shuō)：“最重要的是要有耐心，不要兩顆心”�！叭缓笪矣眯尼烎~(yú)，很快我的魚(yú)竿就動(dòng)了，我使勁地拉著它，看著它，多肥的魚(yú)��！我在空中釣到了魚(yú)，興奮地說(shuō)：“爸爸媽媽，看我釣到了一條大魚(yú)，”一句話還沒(méi)說(shuō)完，這條白白胖胖的魚(yú)就掉進(jìn)了河里，還讓我全身都是水，爸爸媽媽都笑了，我的臉紅得像個(gè)紅蘋果，爸爸媽媽看著我那么氣餒，來(lái)安慰我：“琪琪，別難過(guò)，這次摔倒了，下次有機(jī)會(huì)了�！甭�(tīng)了這話，我的心重新燃起了火焰，很久了，魚(yú)又來(lái)了，我害怕我的努力，我又來(lái)了，我害怕自己會(huì)第二次沉下去。我終于有了魚(yú)的大小，我已經(jīng)回家了，我說(shuō)：我的父母！“突然我意識(shí)到老師經(jīng)常叫我們照顧好小動(dòng)物？所以我拒絕讓小魚(yú)走。
不僅捕魚(yú)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也讓我知道了真相，做必須有耐心堅(jiān)持，我們可以克服任何困難。
快樂(lè)的件事作文 篇2
“答…答答…呀啦啦啦，啦…”我跟著音樂(lè)在五顏六色的圓舞曲里跳舞，跟著五顏六色的音符，跳進(jìn)梵高的星空里，跳進(jìn)幾米的森林里，跳進(jìn)了自己的國(guó)際里，在色彩的國(guó)際里翱翔。
畫(huà)畫(huà)是我獨(dú)愛(ài)的事，這從我五歲時(shí)就知道了，我會(huì)拿著鉛筆，從紙上畫(huà)到桌上，從桌上畫(huà)到書(shū)上，從書(shū)上畫(huà)到地毯上，從地毯上畫(huà)到墻上，最終畫(huà)在媽媽的鏡子上！畫(huà)畫(huà)是我一生中，僅有能夠安靜在角落，畫(huà)呀畫(huà)的不說(shuō)話，從早上到晚上都不起來(lái)的一件事，我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)有時(shí)能夠像投影機(jī)，有時(shí)能夠像回憶錄，讓我的思緒在五顏六色的國(guó)際舞動(dòng)。
我二年級(jí)去上畫(huà)畫(huà)課，我才發(fā)現(xiàn)本來(lái)畫(huà)畫(huà)有著許多技法，噴的、染的、剪的、貼的……，當(dāng)我能夠畫(huà)出許多著作時(shí)，我高興得不得了，在賞識(shí)時(shí)都會(huì)有種特別的感覺(jué)，我想那是成就感吧！有時(shí)我也會(huì)請(qǐng)爸媽帶我去美術(shù)館，體驗(yàn)一下不同的感覺(jué)、配色，每次看展覽就覺(jué)得好好看，眼睛幾乎都飛走了，不知道自己在哪里呢！哈哈！我也把這一天叫“文明月”，大約一個(gè)月組織一次，依自己想看得做組織，而這次我決議去看一場(chǎng)服裝發(fā)表會(huì)，我想當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師，這從我二年級(jí)到現(xiàn)在都沒(méi)變過(guò)，我也開(kāi)端為未來(lái)做準(zhǔn)備，時(shí)刻啊，你能不能走快一點(diǎn)呀？
畫(huà)畫(huà)讓我很高興，在色彩里玩深淺，在紙上做立體和平面，讓我感覺(jué)到畫(huà)畫(huà)的真實(shí)高興，現(xiàn)在我要乘著音符，去我的畫(huà)里玩色彩啰！拜拜！
快樂(lè)的件事作文 篇3
你看，媽媽給我買了一只有著黃色的絨毛，十分可愛(ài)的小鴨子，小鴨子的嘴扁扁的，全身是金黃色的，一對(duì)小翅膀毛茸茸的，很漂亮。我還和它進(jìn)行了一次精彩的跑步比賽，我?guī)е狭诵∩狡拢黄鹋芟聛?lái)，它竟然比我跑得快！這時(shí)，我和小鴨子一起玩，聽(tīng)著它“嘎嘎”叫，我覺(jué)得很快樂(lè)。
快樂(lè)的件事作文 篇4
看！這個(gè)“瘋子”
我們班有一個(gè)很活潑，很瘋的男孩，他就是楊涵文。他可是瘋出了名聲，瘋出了文采，瘋出了笑話的男孩。怎么樣，好奇了吧？那就聽(tīng)我一一道來(lái)：
畫(huà)家性格，瘋癲指數(shù)：☆☆☆
快看，楊涵文又在創(chuàng)新“整容”了！可憐的小學(xué)教材輔導(dǎo)，被改的不成書(shū)樣，你瞧他：彩筆一揮，朱自清先生被畫(huà)成了大太監(jiān)李蓮英，安徒生被變成了慈禧太后，最慘的不過(guò)契科夫了，楊涵文三下兩下契科夫便被扮成了楚楚動(dòng)人的“蒙娜麗莎”惹得大家笑疼了肚子，笑出了眼淚，他卻一臉的無(wú)辜，莫名其妙的不知所以然，真是瘋的不輕。
歌手性格，瘋癲指數(shù)：☆☆☆
“我是瘋子，你是傻子——”不用猜，一聽(tīng)就是“楊瘋子”又在改歌了，原唱明明是“我是風(fēng)兒，你是沙�！彼谷桓某闪恕�！同學(xué)們又在捂嘴樂(lè)了，這一次，我已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言形容他了！嗨——
“奮豆”性格，瘋癲指數(shù)：☆☆☆☆☆
“哈哈哈哈——咯咯咯咯——”oh-mygod，看！楊涵文又“奮豆”附身了，他的死亡之笑與“奮豆”的笑容真是不相上下，足可以讓人毛骨悚然，我看他已經(jīng)快進(jìn)神經(jīng)病院了。
這便是我們班的“瘋清揚(yáng)”他的瘋，給了我們無(wú)限歡樂(lè)，除此之外他還有好多搞笑的事呢！我以后再告訴你們。Bye-bye，不好！“瘋清揚(yáng)”又變“奮豆”了，撤！
快樂(lè)的件事作文 篇5
唱歌要唱得好，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那真是比登天還難��！但因?yàn)槲倚r(shí)候常唱兒歌，因此現(xiàn)在的我，常一邊吹笛子，一邊唱歌，非常自得其樂(lè)。
小時(shí)候，媽媽在我睡覺(jué)時(shí)，邊搖籃邊唱歌的情景讓我印象深刻，那有一種說(shuō)不出的溫暖和幸福。我因?yàn)槎δ咳�，也學(xué)會(huì)了許多童謠�，F(xiàn)在，每當(dāng)音樂(lè)老師放出小時(shí)候的兒歌時(shí)，我就不自覺(jué)的引吭高歌、手舞足蹈，可是說(shuō)到其他歌我就沒(méi)輒了。還好我唱兒歌還可以聽(tīng)，要不然“說(shuō)的比唱的好聽(tīng)”，那可就糗大了。
說(shuō)到唱歌，我媽媽不但歌唱得好，還會(huì)隨著歌聲翩翩起舞，舞姿曼妙迷人，而且我知道的歌她幾乎都會(huì)唱，例如：茉莉花、龍的傳人……等等，媽媽幾乎可以倒背如流呢！我雖然歌唱得不好，不過(guò)我可以在自己的房間里放音樂(lè)，一邊聽(tīng)一邊唱，非常的自由自在、飄飄欲仙，沒(méi)有人會(huì)管我唱得好不好聽(tīng)，多大聲，這時(shí)的我即使唱得再難聽(tīng)，但我是最高興，最快樂(lè)的！
唱歌真是一件快樂(lè)的事，因此，我一定要排除萬(wàn)難，勇敢向前進(jìn)，使我自己和媽媽一樣，不但唱得好，舞也跳得好。所以我一定要好好加油！
快樂(lè)的件事作文 篇6
快樂(lè)是一種讓人很舒服的感覺(jué)，假如世界上沒(méi)有快樂(lè)，只充滿悲傷和怨恨，那么我們?nèi)祟惥蜁?huì)生不如死。像哈利波特里讓人最害怕的處罰，不是判犯人死刑，而是由阿茲卡邦監(jiān)獄派出摧狂魔把一個(gè)人快樂(lè)的記憶吸光，使這個(gè)犯人永遠(yuǎn)在痛苦中度過(guò)余生。以我自己來(lái)說(shuō)，我最快樂(lè)的事就是去樂(lè)園玩，因?yàn)榈接螛?lè)場(chǎng)我可以玩各式各樣新奇好玩又刺激的設(shè)備，我每次都玩到笑得閤不攏嘴，真想就住在那兒可以天天玩。
我們生活中充滿讓人快樂(lè)和不快樂(lè)的事。譬如說(shuō)，當(dāng)媽媽買玩具給我，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一件快樂(lè)的事;當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí)，我也會(huì)覺(jué)得快樂(lè)。我們老師常告訴我們助人為快樂(lè)之本，我希望自己快樂(lè)，也能讓我周遭的人都快樂(lè)。
又是個(gè)新的一年，也是一年的結(jié)束，仔細(xì)想想才發(fā)現(xiàn)今年我的優(yōu)點(diǎn)增加了不少!但可惜的是缺點(diǎn)依然沒(méi)有減少，最力我印相深刻的，是我因?yàn)閰⒓討騽∩缍刮业哪懥扛罅�，所以上臺(tái)對(duì)我來(lái)說(shuō)再也不是一件難事。
沮喪的是我的數(shù)學(xué)成績(jī)頻頻退步，一值都沒(méi)有往前，這就是我最煩惱的，但是我左思右想，依然沒(méi)有好辦法，或許讓成績(jī)進(jìn)步的方式，就是上課用心、回家復(fù)習(xí)，說(shuō)不一定在新的一年我可以找出讀書(shū)的方式，使我的成績(jī)突飛猛進(jìn)呢!
但是新的一年是新的開(kāi)始，當(dāng)然也要有自己的目標(biāo)，而我的目標(biāo)是能夠在班上考前三名，雖然這個(gè)目標(biāo)對(duì)以前的我來(lái)說(shuō)是一件簡(jiǎn)單的事，可是對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，就有如登天般困難，因?yàn)槲业恼n業(yè)愈來(lái)愈多，生活也跟著忙碌起來(lái)，但不管我距離目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我一定會(huì)堅(jiān)持到底，努力的去達(dá)成我對(duì)自己的期許。
快樂(lè)的件事作文 篇7
人生的道路是漫長(zhǎng)的，我們應(yīng)該做一些什么事情去度過(guò)這漫長(zhǎng)的歲月呢？如果是我，相信我會(huì)選擇讀書(shū)去度過(guò)這漫長(zhǎng)歲月……我之所以選擇讀書(shū)去度過(guò)這漫長(zhǎng)歲月，是因?yàn)橐咄赀@崎嶇坎坷的人生道路必需要得到快樂(lè)，從小就快樂(lè)成長(zhǎng)！
快樂(lè)是一件很容易得到的東西，勞動(dòng)可以得到快樂(lè)；讀書(shū)可以得到快樂(lè)；玩�？梢缘玫娇鞓�(lè)；嘗試可以得到快樂(lè)�？偠灾�，快樂(lè)往往是在你為著一個(gè)明確的目的忙得無(wú)暇顧及其他的時(shí)候突然來(lái)到！既然讀書(shū)能夠快樂(lè)，為何不選擇讀書(shū)呢？要是進(jìn)一步說(shuō)，讀書(shū)不僅能得到快樂(lè)，還得到許許多多的東西！讀書(shū)可以擴(kuò)大我門的知識(shí)面；讀書(shū)可以提高我們的'寫作水平；讀書(shū)可以讓我們知道一些人情世故；讀書(shū)可以拓展我們的視野；讀書(shū)可以陶冶我們的性情……正所謂“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，每當(dāng)我們?cè)谧x書(shū)中學(xué)到了知識(shí)之后，我們都會(huì)很高興、很快樂(lè)！
讀書(shū)是人生最快樂(lè)的一件事情，我相信_(tái)每一個(gè)同學(xué)讀書(shū)之后都會(huì)有一些感受吧！經(jīng)過(guò)我?guī)啄甑淖x書(shū)經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為讀書(shū)事實(shí)上也是一種娛樂(lè)。每當(dāng)你覺(jué)得無(wú)聊、納悶的時(shí)候，只要拿出一本你喜愛(ài)的書(shū)，你就會(huì)疲勞頓消……有人說(shuō)過(guò)：“一本你喜愛(ài)的書(shū)，就像是你的家，就像是你的朋友�！睂�(duì)，這句話說(shuō)得對(duì)極了！因?yàn)�，如果你喜�?ài)讀書(shū)，你理所當(dāng)然會(huì)整天都捧著一本書(shū)看啦，在人生的道路上，它會(huì)成為你的家，你的好朋友！當(dāng)你讀完了一本書(shū)之后，你就會(huì)學(xué)到了許多知識(shí)。如果你看的書(shū)是一本漫畫(huà)書(shū)之內(nèi)的，你看了之后肯定會(huì)捧腹大笑的！
現(xiàn)在，很多家庭都有“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”的良好習(xí)慣，我們的家庭也不例外，書(shū)與我們還發(fā)生過(guò)許多的事情呢！我就把那些事情都“搬弄”出來(lái)吧！
自從我學(xué)會(huì)了分?jǐn)?shù)之后，我就有一個(gè)難題，究竟分子是零的算不算是分?jǐn)?shù)呢？比如“0/1”是不是分?jǐn)?shù)呢？這個(gè)問(wèn)題一直到了這個(gè)學(xué)期才弄明白。當(dāng)時(shí)，我很疑惑，就問(wèn)爸爸：“爸爸，分子是零的是不是分?jǐn)?shù)呀？比如‘0/1’呀，之內(nèi)的�！卑职忠膊皇呛苊靼�，就找借口：“我當(dāng)然知道，但知道也不告訴你，你自己去研究琢磨吧！”我識(shí)破了爸爸的“西洋鏡”，就小聲的說(shuō)：“自己不會(huì)就不會(huì)嘛，找什么借口呀？”爸爸不服氣：“什么不懂呀？自己看看書(shū)就知道了！”但數(shù)學(xué)書(shū)里哪有這些問(wèn)題呀？就說(shuō)：“這些問(wèn)題哪里有寫的呀？”爸爸便裝模作樣的說(shuō)：“哥哥都讀大學(xué)了，干嘛不問(wèn)他呀？就算不問(wèn)他，也可以找找他的書(shū)本，也可以找到答案的呀！”爸爸隨便說(shuō)說(shuō)的話的確是“一言驚醒夢(mèng)中人”。我心想：“這行呀，哥哥以前也有那些什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》呀，《數(shù)學(xué)舉一反三》呀，我為什么不找來(lái)看看呢？說(shuō)不定還能找到答案呢！”我馬上就進(jìn)了房間，找哥哥以前的書(shū)。真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”啊，好不容易給我找到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書(shū)恰好是趣味數(shù)學(xué)篇的。我就翻開(kāi)了目錄，看見(jiàn)一個(gè)主題是“0/3是不是分?jǐn)?shù)，它表示什么意義？”，我就感到驚訝，馬上翻到232頁(yè)�？戳酥螅医K于明白了，原來(lái)是由于0/3符合分?jǐn)?shù)的一般表示形式，在分?jǐn)?shù)計(jì)算中又經(jīng)常出現(xiàn)，所以是一個(gè)分?jǐn)?shù)。因?yàn)樗姆肿訛?，所以叫做零分?jǐn)?shù)。我立刻拿著書(shū)本到了客廳，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我明白了，你是否可以告訴我答案��？”爸爸支支吾吾的，好像是說(shuō)不出來(lái)似的，張開(kāi)嘴巴，小聲地說(shuō)：“呣，‘0/1’應(yīng)該……”我把爸爸的話打斷了，“都說(shuō)你不懂啦，不懂裝懂！”爸爸有點(diǎn)尷尬，他的面子不知道要往哪里擱了。我就裝腔作勢(shì)地把書(shū)拿給爸爸，讓他與我一起看。爸爸專心致志地看，看完之后，就說(shuō)：“噢，‘0/1’是分?jǐn)?shù)，是一個(gè)零分?jǐn)?shù)！”我就唉聲嘆氣：“哎，爸爸終于明白了……”我把爸爸給氣壞了，但也忍不住笑出聲音來(lái)，把我也給逗笑了。
就是有了這樣的一次經(jīng)歷，我就更喜愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)真的可以得到許多快樂(lè)！我可以很肯定地對(duì)大家說(shuō)：“只要我們?cè)敢馊フJ(rèn)真地讀一本書(shū)，讀完之后，大家都會(huì)有許多的收獲，許多的快樂(lè)！”
同學(xué)們，做到“多讀書(shū)”吧！讓我們一起去創(chuàng)造美好的未來(lái)；讓我們一起去種植快樂(lè)；讓我們一起去尋找幸福；讓我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)；讓我們一起去選擇讀書(shū)去度過(guò)這漫長(zhǎng)歲月吧！快樂(lè)是可以由我們自己去自由創(chuàng)造的，每一個(gè)人都可以得到快樂(lè)的，這是事實(shí)！相信我一次吧！如果從來(lái)不愛(ài)好讀書(shū)的同學(xué)，你們也可以嘗試著每天都安排一個(gè)時(shí)間是讀書(shū)的，你們讀著讀著，就會(huì)漸漸地愛(ài)上了讀書(shū)，從此就會(huì)經(jīng)常讀書(shū)，那么，你們的未來(lái)將會(huì)很快樂(lè)，很幸�！�
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情！我可以說(shuō)，人生最快樂(lè)的一件事情就是讀書(shū)。
快樂(lè)的件事作文 篇8
我和媽媽吃完午飯，媽媽睡午覺(jué)，但我想和去抓螞蚱，我和媽媽說(shuō)，媽媽，我們出去玩吧，出去玩吧，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽終于說(shuō)：“好吧，等半個(gè)小時(shí)，我們就去�！�
我非常高興，我等到半個(gè)小時(shí)后，五點(diǎn)了，爸爸回來(lái)了，我和媽媽也穿好衣服了，我們拿著袋子，下樓去捉螞蚱了，我們到了草叢，媽媽進(jìn)草叢仔細(xì)找，我看見(jiàn)了一只螞蚱，但我卻不敢去抓，讓它白白跑掉了，但我找到了蒲公英，我手一揮，蒲公英的白色絨毛飄逸起來(lái)，媽媽抓到了一只螞蚱，一只小的，通過(guò)抓螞蚱，我知道了，越是小的螞蚱，蹦的越高。
我也進(jìn)了草叢，我找到了3朵蒲公英，像剛才一樣，手一揮，蒲公英又飛了起來(lái)，像下雪一樣，媽媽又抓到了一只蛐蛐，我是第一次見(jiàn)到蛐蛐，但是他跳的很高，我們把它放進(jìn)袋子里，之前抓到的螞蚱、蛐蛐，在袋子里跳，我被蚊子咬了，正好，我的肚子也餓了，我和媽媽說(shuō)，我們回家吧，我肚子餓了。
我和媽媽到了家人，把我們抓到的放進(jìn)辣椒的盆栽里，我很期待他們會(huì)長(zhǎng)的多大，我會(huì)一直等著的。
快樂(lè)的件事作文 篇9
今天，陽(yáng)光明媚，我們一家四口沐浴著春日的暖陽(yáng)，到思源廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
思源廣場(chǎng)人山人海，小朋友們都在盡情地放風(fēng)箏。我和媽媽也迫不及待地去買風(fēng)箏，這里的風(fēng)箏五顏六色、形態(tài)各異、大小不一，有哆啦A夢(mèng)的，有美人魚(yú)的，有老鷹的。我東找找，西看看，看得我眼花繚亂，拿不定主意。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)粉色的大風(fēng)箏，急忙打開(kāi)看，把我嚇了一跳，是只兇猛的蝙蝠。我懷著忐忑不安的心情拆開(kāi)了另一個(gè)紅色的大風(fēng)箏，令我喜出望外，是只年輕力壯的貓頭鷹。它的眼睛炯炯有神，它的翅膀輕快有力，感覺(jué)一剎那就能夠飛到蔚藍(lán)的天空中。我毫不猶豫地買了這只貓頭鷹風(fēng)箏。
我興沖沖地拿著貓頭鷹風(fēng)箏，慢慢跑起來(lái)，風(fēng)箏冉冉升起，成就感油然而生。我開(kāi)始加快速度，耳邊聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲，感覺(jué)臉頰有一雙大手撫摸而過(guò)。我開(kāi)始放長(zhǎng)線，風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，漸漸地，比大樹(shù)高，比路燈高，比房屋高，最后變成了在天空飛翔的小鳥(niǎo)。我繼續(xù)拼命地跑，忽然，“咔嚓”一聲，風(fēng)箏斷線了！我失落地把風(fēng)箏拿給媽媽修，修好后又繼續(xù)瘋跑，不時(shí)撞到幾個(gè)人。
當(dāng)我玩到興頭上時(shí)，身邊閃過(guò)一個(gè)熟悉的身影。我定睛一看，是我們班的鄭逸銘，正巧他也發(fā)現(xiàn)了我，我們先楞了幾秒，鄭逸銘提議我們比賽誰(shuí)的風(fēng)箏放得更高。我們飛得不分上下，差一點(diǎn)我的風(fēng)箏就要被鄭逸銘追上了，我趕緊放長(zhǎng)一點(diǎn)線，風(fēng)箏放得比他的高，一不留神，鄭逸銘的風(fēng)箏就超過(guò)了我的，當(dāng)我努力追上他的時(shí)候，爸爸又決定帶我去官盛湖放風(fēng)箏。
到了官盛湖，首先映入眼簾的是幾個(gè)放風(fēng)箏的青年，我迫不及待想加入他們一起放。那里的堤壩很寬闊，我在上面可以自由地奔跑，完全不用擔(dān)心撞到人。我拿著妹妹的小風(fēng)箏與爸爸比賽誰(shuí)放得高，我不停地放線，不停地放線，直到風(fēng)箏只有鳥(niǎo)兒般大小，爸爸的風(fēng)箏還在后面，我跑啊跑啊，跑得汗流浹背，最后發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏線已經(jīng)放完了，手里只剩下一個(gè)空空的卷筒。然后，我又拿著大風(fēng)箏與爸爸比賽誰(shuí)放得久，我先逆風(fēng)讓風(fēng)箏放高，然后按照媽媽教我的方法做，當(dāng)感覺(jué)風(fēng)箏有一點(diǎn)下落時(shí)，就反復(fù)地一拉一松，讓它持續(xù)飛得更久，直到肚子餓地呱呱叫，才依依不舍地離開(kāi)了官盛湖。
我覺(jué)得放風(fēng)箏不僅是個(gè)力氣活，還是個(gè)技術(shù)活。
快樂(lè)的件事作文 篇10
星期天，在家很無(wú)聊，就東找西找，沒(méi)什么好玩的，于是，我就和媽媽說(shuō)，出去玩一會(huì)吧，媽媽同意了，還說(shuō)叫上康芷瑜一起出去吧，我一聽(tīng)好高興，一下子跳了起來(lái)！
我們坐著爸爸開(kāi)的車，一邊走一邊看，突然有一條像長(zhǎng)龍一樣的河出現(xiàn)在我們面前，我們很興奮，決定下去玩一會(huì)水，水一點(diǎn)都不深，最深的地方也就到我的膝蓋吧，我們玩起了打水仗，因?yàn)樗碌氖^很多，一不小心，只聽(tīng)“撲通”一聲康芷瑜一下子倒在了水中，滿身水，逗得我哈哈大笑，緊接著，我也摔倒了，渾身是水，衣服都濕透了。我們一起大笑起來(lái)。就這樣我們玩著鬧著，不知不覺(jué)到了回家的時(shí)間，我們都覺(jué)得意猶未盡！
雖然這次游玩結(jié)束了，但是這開(kāi)心的事情卻永遠(yuǎn)留在了我的腦海里。
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