【精華】值日生作文錦集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的值日生作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

值日生作文 篇1

　　世界上有很多瘋狂的事，不要只記住了“瘋狂的石頭”，你身邊一定還有瘋狂的`值日生。

　　“收破爛”的一群人

　　為了節(jié)約時(shí)間，我們的同學(xué)們想盡了一切辦法，于是乎，一放學(xué)，你便可以看到一群背著書(shū)包的人，手里拿著塑料袋在校園里轉(zhuǎn)悠，這里撿一片紙，那里收一只瓶�？吹叫９ぐ瓮染团埽�于是，就有了這個(gè)有趣的名字“收破爛的”。

　　最聰明的一群人

　　有人一大清早站在講臺(tái)上警告我們“別亂丟垃圾，誰(shuí)座位下有垃圾罰掃一個(gè)禮拜，老班說(shuō)的哦！”于是，迫于老班的威力沒(méi)人丟垃圾，不用說(shuō)，到了放學(xué)他們大搖大擺地走了。這個(gè)方法，屢試不爽，畢竟沒(méi)人敢碰老虎的尾巴。

　　最富裕的一群人

　　有人花錢(qián)買(mǎi)房，有人花錢(qián)買(mǎi)車(chē)，如今，有人花錢(qián)請(qǐng)人代值日。畢竟雙方都有利益，這也成了不能說(shuō)的秘密。不過(guò)，除非你很富裕，否則這個(gè)方法會(huì)讓你破產(chǎn)。

　　哎，人真是一種聰明的動(dòng)物啊！

值日生作文 篇2

　　昨天，老師給了我一次校門(mén)“站崗”的機(jī)會(huì)，我一聽(tīng)消息高興得手舞足蹈，一舉手，比起了“剪刀手”，大聲叫道：“好耶！”

　　今天天剛亮，我早早地就到了學(xué)校，一進(jìn)校門(mén)就看到三三兩兩的`同學(xué)，哎呀！可別遲了，我放下書(shū)包，戴上紅領(lǐng)巾，小心翼翼地把印著“合肥大通路小學(xué)”的紅色綬帶拿了出來(lái)，十分小心，生怕它掉到地上弄臟了。我戴上綬帶，一種自豪感突然涌上來(lái)了，我的心在砰砰地跳動(dòng)。

　　剛上崗嘛，不免會(huì)有點(diǎn)激動(dòng)，我覺(jué)得自己就是大通路小學(xué)的形象代表，一緊張，走起路來(lái)都像個(gè)機(jī)器人，一些同學(xué)看到我全副武裝的帥氣樣兒，都自覺(jué)地戴上紅領(lǐng)巾，我也微笑地挺直了胸膛。有個(gè)別人不戴紅領(lǐng)巾，還騙人自稱(chēng)不是少先隊(duì)員，但還是被我的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了破綻，攔住了他，唉！真是對(duì)不起“少先隊(duì)員”這個(gè)稱(chēng)號(hào)呀！

　　“突突突”一位老師騎著摩托車(chē)來(lái)了，我舉起了手給老師敬了禮，大聲地說(shuō)了聲“老師好！”是呀，哪個(gè)老師不嘔心瀝血地為我們備課、教學(xué)、批改作業(yè)？老師當(dāng)然好啦！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我依依不舍地離開(kāi)了“崗位”。

　　下午，我又接著值日了，我心想：這個(gè)工作蠻適合我的，我一定要干好！

值日生作文 篇3

　　今天是星期四，輪到我做值日生了，就是擦玻璃。

　　我拿起抹布，用清水洗了洗，再把它擰干，我就爬到窗臺(tái)上去了。我右手拿著濕抹布使勁地擦，左手扶著窗臺(tái)，窗戶(hù)上的“頑固分子”好像看到了我，對(duì)我說(shuō)：“嗨！大姐！你來(lái)消滅我��！哈哈！”我一氣之下，拿起抹布地使勁地擦，可是，窗戶(hù)上的“頑固分子”太可惡了，于是我就是使出了我的絕招，我輕輕地呼了一口氣，那些“頑固分子”被我的“煙霧”罩住了，我哈哈大笑。那些 “頑固分子”好像在對(duì)我說(shuō)：“好��！你使詐！”我對(duì)它們說(shuō)：“怎么啦？我就使詐！”趁著“頑固分子”還沒(méi)清醒過(guò)來(lái)，我連忙用抹布使勁地擦，終于，“頑固分子”一個(gè)個(gè)倒了下來(lái)，我在歡呼！看著那些“頑固分子”狼狽不堪的`樣子，我忍不住笑了起來(lái)。

　　窗戶(hù)上的“頑固分子”被我消滅了，可是地上的“垃圾分子”還在對(duì)我獰笑著，我放下抹布，拿起掃帚就向 “垃圾分子”沖去，我把那些黏在地上不肯走的“垃圾分子”用小刀刮去，可是有些“垃圾分子”很狡猾，躲在墻角，生怕被我發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)知，我把桌子一拉，那些“垃圾分子”立刻“現(xiàn)身”了，我把它們送到“刑場(chǎng)”準(zhǔn)備斬首··· ···

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這樣，到處都干干凈凈的，多清爽��！再也不用打掃衛(wèi)生了！

值日生作文 篇4

　　苦

　　當(dāng)值日生十分辛苦，每一天我們都是早起晚歸，而且清場(chǎng)時(shí)難免會(huì)對(duì)那些不肯走的同學(xué)說(shuō)大一點(diǎn)聲，自然也會(huì)嗓子啞�？墒且幌氲轿覀兙褪菍W(xué)校的代表，我們就不累了，嗓子也不痛了。

　　樂(lè)

　　當(dāng)然，當(dāng)值日生也是非常快樂(lè)的。我們?nèi)�檢查班級(jí)時(shí)，看到整齊干凈的班級(jí)，我們就會(huì)覺(jué)得學(xué)校真漂亮；當(dāng)我們看到奔跑的人少了，我們就會(huì)覺(jué)得同學(xué)們安靜有序；當(dāng)我們看到街隊(duì)整齊時(shí)，我們覺(jué)得學(xué)校的顏面好了很多……心里禁不住樂(lè)滋滋的'。

　　當(dāng)完這一期值日生后，感覺(jué)受益良多：我們監(jiān)督好其他同學(xué)的同時(shí)，我們也自覺(jué)地遵守各項(xiàng)行為規(guī)則，如果可以，我希望還能有機(jī)會(huì)再做一次值日生！

值日生作文 篇5

　　星期三，我是我們班的值日生，真開(kāi)心。我6點(diǎn)50分就早早地來(lái)到教室，拿起抹布、掃把和簸箕，向包管區(qū)走去。

　　來(lái)到了包管區(qū)，我首先把走廊邊槽里一些不容易掃的小樹(shù)葉，小羽毛等垃圾撿起來(lái)，扔到簸箕里，比較大的垃圾我就先用掃把掃在一起，再用掃把掃到簸箕里。我又想到老師說(shuō)過(guò)行政樓折角那一塊地方，經(jīng)常有人走過(guò)那兒，一定要重點(diǎn)打掃。我立刻跑過(guò)去，一看，哇，好多的小草��！心想：這兒照不到太陽(yáng)，小草居然還長(zhǎng)得這樣生機(jī)勃勃，它們的生命力真是頑強(qiáng)��！我又自言自語(yǔ)道：“這兒是你們不該長(zhǎng)的地方，你們礙眼了”。我邊說(shuō)邊用手一棵一棵地把它們連根拔起。有泥土落在了地上，我就用掃把把它們掃干凈。

　　打掃完地面，我又要擦瓷磚了。我順手拿起一塊抹布，從上到下，一塊瓷磚一塊瓷磚擦著，可看起來(lái)不太干凈，我就把一盆臟水倒掉，重新打一盆干凈的水，再用力擦，不一會(huì)兒一半的`瓷磚就擦得干干凈凈了。我心想：另一半瓷磚也應(yīng)該這樣擦，我就繼續(xù)認(rèn)真地擦著，一會(huì)兒就全部擦好了。掃好了地，擦好了瓷磚，我就去倒垃圾，我走到垃圾桶旁邊，把簸箕內(nèi)的垃圾倒了下去，就回到教室，把抹布、掃把和簸箕放回原處。

　　當(dāng)值日生可真開(kāi)心！不光可以讓大家擁有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，又能提高勞動(dòng)能力。

值日生作文 篇6

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，曹老師莊重地站在講臺(tái)上，面帶微笑地我們說(shuō)：“今天我們來(lái)評(píng)選值日生，請(qǐng)同學(xué)們看黑板上的值日生，再說(shuō)出大家相當(dāng)?shù)闹等丈��！辈芾蠋熣f(shuō)完就在黑板上刷刷的寫(xiě)起了值日生的名稱(chēng)和需要的人數(shù)。我非常想當(dāng)課前值日生，于是等草拉屎寫(xiě)完，就把小手舉得高高的，好讓曹老師首先看到我，果然，曹老師馬上看到了我，曹老師問(wèn)：“羅文卓，你想當(dāng)什么值日生？”我脫口而出：“課前值日生�！辈芾蠋熡执舐暤膯�(wèn)：“還有沒(méi)有同學(xué)和羅文卓一起競(jìng)爭(zhēng)課前值日生？”“嘩嘩”的一下子站起來(lái)了許多人。

　　我的心一下子猛烈地跳了起來(lái)，我心想：紀(jì)念我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可真多�。〔芾蠋熞怨膭�(lì)的方式作為投票，有時(shí)候只有稀稀拉拉的掌聲，有時(shí)候竟然鴉雀無(wú)聲，還有的時(shí)候全教室一片掌聲，簡(jiǎn)直拍得震天響。最后，曹老師做出一個(gè)完整的結(jié)果：羅文卓，尹佳靜勝任課前值日生這項(xiàng)工作。我聽(tīng)到了自己當(dāng)上了課前值日生，我感覺(jué)非常高興又非常自豪，因?yàn)�，我終于當(dāng)上了課前值日生，我心想：我一定要管好課前，讓老師一走進(jìn)來(lái)就感覺(jué)到了心情舒暢，然后還給老師要給安靜的.課前，我猜想尹佳靜也是這樣想的吧。

　　最讓我感到驚訝的是，賀文峙竟然因?yàn)楹诎迳纤�有的名字他找不到自己的位置而哭了，賀文峙以前我沒(méi)有看到過(guò)他哭，我希望他以后不要再哭了，做一個(gè)勇敢，誠(chéng)實(shí)的，頂天立地的男子漢吧！

值日生作文 篇7

　　今天是我上二年級(jí)以后第一次做值日，我感到非常光榮。以前，都是爸爸媽媽陪著我們做值日，活基本上都是爸爸媽媽干的�，F(xiàn)在，我可以自己完成值日的任務(wù)了，我覺(jué)得很自豪。我想：我一定要好好地值日，讓我們的教室變得干凈、明亮。

　　下午放學(xué)以后，趙老師給我們四個(gè)值日的同學(xué)分好了工，我的任務(wù)是打掃第二組的衛(wèi)生。我快步走到教室后面，拿了一個(gè)掃把和一個(gè)撮箕，等同學(xué)們?nèi)�走完以后，我就開(kāi)始掃地了。我從后往前認(rèn)真地掃著，眼睛仔細(xì)地觀察著地面，很大很大的紙片我毫不費(fèi)力地把它掃走，很小很小的紙片我也不放過(guò)，把它一點(diǎn)一點(diǎn)地往前掃。最后，我把垃圾掃成了一堆，又小心翼翼地把垃圾掃進(jìn)了撮箕里，再把撮箕里的垃圾倒進(jìn)大垃圾桶里。

　　我掃完了地，看見(jiàn)同學(xué)們的抽屜里有很多廢紙，于是我就拿著一個(gè)垃圾桶從第一組開(kāi)始檢查同學(xué)們的抽屜�？匆�(jiàn)有廢紙，我就拿出來(lái)扔到垃圾桶里。不一會(huì)兒，我就把全班同學(xué)的抽屜都打掃得干干凈凈了。

　　做完值日了，我覺(jué)得好累呀！雖然我很累，但是我的心里卻非常高興。因?yàn)�，我是能干的小值日生，通過(guò)我們四個(gè)的努力，帶給了大家一個(gè)干凈、明亮的教室！

　　媽媽的話(huà)：中午，我一到家，瑤瑤就興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天該我做值日，下午我要早早地去上學(xué)�！爆幀幵缇团沃�做值日了，今天終于盼到了�？粗�她那興奮的樣子，我有點(diǎn)擔(dān)心，她們自己能干好嗎？晚上，我一到家，瑤瑤比中午更興奮，一邊跟我說(shuō)她是怎樣掃地的，一邊跟我比劃她是怎樣將同學(xué)們的抽屜都整理干凈的'�？磥�(lái)我的擔(dān)心是多余的，孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了，沒(méi)有爸爸媽媽的幫助，她們一樣能做得很好。練完琴后，瑤瑤主動(dòng)要求把今天的值日經(jīng)過(guò)記錄下來(lái)作為一個(gè)成長(zhǎng)的腳印。希望瑤瑤在值日的這個(gè)星期內(nèi)每天都能像今天這樣能干，做一個(gè)合格的小值日生！

值日生作文 篇8

　　升入六年級(jí)，我們班實(shí)行輪流當(dāng)班長(zhǎng)的制度，班里的每一位同學(xué)都可以參與到班級(jí)管理當(dāng)中，每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)嘗嘗當(dāng)班長(zhǎng)的滋味。這對(duì)于我們這些“學(xué)習(xí)不好”的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是非常難得的事情。大家都盼望著，盼望著……

　　終于盼來(lái)了這一天，我當(dāng)“班長(zhǎng)”啦！

　　往日，看到班長(zhǎng)坐在講臺(tái)上，多威風(fēng)，羨慕極了！真輪到我當(dāng)班長(zhǎng)，心里只有一個(gè)字——虛。說(shuō)實(shí)話(huà)，我都不敢上講臺(tái)。我做賊似的低著頭來(lái)到講臺(tái)。往臺(tái)下一看，幾十雙眼睛齊刷刷的盯著我，盯得我心里發(fā)毛，兩腿打顫，渾身哆嗦。幾十雙眼睛里充滿(mǎn)了不屑與嘲笑。唉，誰(shuí)讓咱平時(shí)不努力學(xué)習(xí)，成績(jī)不好呢。我在心里暗暗自責(zé)，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去�？墒�，后悔又有什么用呢？只能硬著頭皮說(shuō)了一句：“請(qǐng)大家安靜�！钡�是，聲音小的像蚊子在哼哼，只有我聽(tīng)得見(jiàn)。這是，教室里一片喧鬧，怎么辦？難道我只能被同學(xué)的.嘲笑聲轟下臺(tái)嗎？難道我就這樣白白的浪費(fèi)掉老師給我的機(jī)會(huì)嗎？不行，機(jī)不可失，失不再來(lái)。最后，我鼓足勇氣——“請(qǐng)安靜！”洪鐘般的聲音把同學(xué)們震住了。收到了小小的效果——教室里安靜了片刻。

　　好景不長(zhǎng)，有幾個(gè)同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)，教室里又有些騷動(dòng)。“郭開(kāi)心，請(qǐng)坐好。今天我值日，你可得遵守紀(jì)律，別讓你的名字上了‘光榮榜’�！惫�開(kāi)心顯然不把我放在眼里，繼續(xù)和身邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)。我急中生智，拿出我的殺手锏——記名字�？吹阶约好�字上了“光榮榜”，這下他老實(shí)了。

　　沒(méi)過(guò)幾分鐘，郭開(kāi)心向我發(fā)起挑戰(zhàn)，對(duì)我大聲嚷道！

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