尋找作文合集四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的尋找作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尋找作文 篇1
我曾用一句話去形容一個(gè)很要好的朋友，我說(shuō)他“表面看起來(lái)風(fēng)平浪靜，而內(nèi)心卻波濤洶涌”。盡管內(nèi)心波濤洶涌，但也有一處安靜的地方，因?yàn)閺乃砻娴娘L(fēng)平浪靜我可以讀出他已找到了內(nèi)心的那份安寧。
人們做事常求“心安理得”，就是希望能找到內(nèi)心的那份安寧。其實(shí)，內(nèi)心的安寧不用你刻意去尋找，只要在你不知所措，情況緊急的時(shí)候，停止你所有的思緒，靜下來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)你心靈的聲音，你就會(huì)豁然開(kāi)朗，因?yàn)槟懵?tīng)到了內(nèi)心的那份安寧。
安寧，不在于你表面表現(xiàn)出來(lái)的冷若冰霜，也不在于你對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的屑一顧，它在于你在緊急情況下，心情煩躁時(shí)的淡定從容，泰然自若。一個(gè)小和尚和一個(gè)老和尚下山化緣，老和尚背著一個(gè)姑娘過(guò)河，小和尚一直不敢問(wèn)，直到走了二十里地，他覺(jué)得憋悶了，終于就問(wèn)了，說(shuō)：師傅啊，我們是出家人，您怎么能背那尼姑過(guò)河呢？師傅就神態(tài)安寧的告訴他：你看我把它背過(guò)河就把他放下了，你卻在心里背了他二十里地還沒(méi)有放下。
和尚本是六根清靜之人，萬(wàn)事萬(wàn)物。平等視之。心無(wú)雜念。老和尚的神態(tài)安寧因?yàn)樗业搅藘?nèi)心的那份安寧。小和尚卻背著這事走了二十里地還放不下，因?yàn)樗睦镞�波瀾四起，心存雜念。由此可見(jiàn)，內(nèi)心的安寧寓于你的思想中，并通過(guò)你的.言行舉止表現(xiàn)出來(lái)。我們需要定時(shí)給心靈“除塵”、“去污”，保持內(nèi)心的一方凈土，讓安寧在你心里有落腳之地，并生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。
人們也常說(shuō)“知足常樂(lè)”，知足的人心里必有一份安寧。范仲淹的“不以物喜，不以己悲”是一份安寧，歐陽(yáng)修的“山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也”是一份安寧，
陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”也是一份安寧。安寧讓你淡定從容，讓你處驚不變，讓你安寧之若素，泰然自若。內(nèi)心安寧，你就能舍去那些看似激烈的、宏闊的、張揚(yáng)的、外面的形式，而尊重那些安靜的，內(nèi)心的聲音，也許你就會(huì)更多的收獲，快樂(lè)的生活。
尋找內(nèi)心的安寧，你會(huì)收獲快樂(lè)；尋找內(nèi)心的安寧，你會(huì)找到自我；尋找內(nèi)心的安寧，你會(huì)學(xué)會(huì)刪除憂愁，儲(chǔ)存快樂(lè)。一個(gè)人的視力是兩種功能的，一種是向外去無(wú)限寬廣的拓展世界，一種是向內(nèi)無(wú)限深刻的發(fā)現(xiàn)內(nèi)心�？追蜃幽軌蚪探o我們快樂(lè)的秘訣就是去尋找你內(nèi)心的那份安寧。當(dāng)你身處塵世喧器時(shí)，別忘了：沉淀內(nèi)心，找尋你心中的那份安寧。
尋找作文 篇2
立春過(guò)后，天氣裝暖，大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇。春姑娘的腳步悄然走來(lái)，我走出家門去尋找春天。
聽(tīng)，樹枝上的鳥兒唱著婉轉(zhuǎn)的歌曲；河流里的小水珠唱起了大合唱；孩子們?cè)诠珗@里快樂(lè)的叫喊著；春雨淅淅瀝瀝美妙的樂(lè)曲。
看，鳥兒在枝頭快樂(lè)的玩耍；小草悄悄地從土壤里探出頭來(lái)；柳樹長(zhǎng)出了嫩嫩的小綠芽；孩子們?cè)诠珗@里愉快地玩耍著。
聞，小草帶著清新的土壤味；花朵帶著芬芳的香氣；孩子們身上帶著暖暖的太陽(yáng)味。
春天在柳樹的小嫩芽上；春天在淅淅瀝瀝的雨聲中；春天在新開(kāi)的花朵上；春天在孩子們歡樂(lè)的笑聲中。
春天就在我們的身邊，起去擁抱春天吧！
尋找作文 篇3
在我印象里秋天的風(fēng)是涼颼颼的，秋天的雨是冷冰冰的，秋天的樣子是一幅五彩繽紛的油畫，有金色、紅色、紫色……然而，我窗外的秋天并不是這樣的，到處都是綠綠的。我想，可能是秋姑娘來(lái)晚了或是迷路了。
我好奇地問(wèn)：“爸爸，我們這里沒(méi)有秋天嗎？怎么和我課本里讀到的不一樣呢？”爸爸笑著說(shuō)：“走，我?guī)闳ふ仪锾��！蔽覀凃T上了小摩托，走過(guò)田間彎彎曲曲的小路，我看見(jiàn)了碧綠碧綠的白茶樹，爸爸告訴我說(shuō)：“這就是白茶樹秋天的樣子。”穿過(guò)茫茫的竹海，我聽(tīng)見(jiàn)了“唰唰”的聲音，我看見(jiàn)了竹葉洋洋灑灑飄落的身影，爸爸告訴我說(shuō)：“這就是秋姑娘在竹林里開(kāi)演唱會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。”跳進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪我看見(jiàn)了清澈的溪水，聽(tīng)見(jiàn)了“叮叮咚咚”的交響樂(lè)曲，我的腳丫子感受到了刺骨的冰涼。爸爸告訴我說(shuō)：“秋天是看得見(jiàn)，聽(tīng)得見(jiàn)，摸得著的。”
哈哈，我終于找到秋天了，原來(lái)秋姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)了，她沒(méi)有迷路。
尋找作文 篇4
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，秋的氣息也越來(lái)越濃，為了讓我們體驗(yàn)秋天的氣息，感受秋天的特征，陳老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：走進(jìn)大自然，尋找秋天，用相機(jī)記錄秋天，配以文字做成美篇留住秋天。
周日，姥爺帶我走進(jìn)田埂地畔，觀察玉米、高粱的果實(shí)，聞聞小花的味道，摸摸小草以及變黃的葉子，我用相機(jī)拍下了這一迷人的風(fēng)景。
回到家后，媽媽在手機(jī)上下載了美篇APP，教給我做法后，我開(kāi)始制作美篇了。我先選了一張笑開(kāi)了懷的玉米的照片，看著金黃金黃的大粒玉米，好像在說(shuō)：“你瞧！我結(jié)出的果實(shí)好大呀，在莊稼里我能排第一！”羞紅臉的高粱也在向我招手……
走進(jìn)大自然，你才能感覺(jué)到千姿百態(tài)的變化，經(jīng)過(guò)做美篇，我深深感覺(jué)到秋天才是最美的季節(jié)。
【尋找作文】相關(guān)文章：
尋找，尋找作文02-08
尋找不尋找作文08-08
尋找尋找作文04-25
★尋找不尋找作文01-07
尋找春天作文：尋找春天08-11
尋找，尋找作文4篇02-09
尋找的作文12-07
尋找-作文04-01
尋找作文02-10