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【精選】意義的作文匯總9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的意義的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
意義的作文 篇1
你知道未來是什么嗎？未來是什么樣子嗎？你應(yīng)該不會(huì)記得，因?yàn)槲磥砟銖膩矶紱]有看到過你知道未來的美好，想象著未來的美好，可是未來到底是什么樣子？你從來都不知道，從來都沒有明白過，從來都沒有想象到過。
可是我們也知道。或許未來沒有我們想象的那么美好，或許到達(dá)未來的那條路并不是那么寬敞，那么的平坦它可能坎坎坷坷。有很多的困難，有很多的`挫折在等著我們�？墒俏覀冎荒苋ッ鎸�(duì)，我們無法退縮，因?yàn)槲覀円竭_(dá)未來，我們要去看一眼未來到底長(zhǎng)的什么樣子。
可是到了那個(gè)困難的時(shí)候，我們一下子想法就變了，困難并不是我們想象的那么好過。沒有了信念，我們什么都不知道，我們不知道要怎么做才能到達(dá)。
我們好像在走著走著的時(shí)候突然迷失了方向，不知道自己到底要去做什么，不知道未來到底是什么樣。
到最后腦子里只有一個(gè)未來，卻不知道未來的意義，未來的道理。
意義的作文 篇2
小時(shí)候的我是個(gè)“小饞鬼”，因此，我的家里人，特別是我奶奶，總喜歡到處給我搜羅好吃的。
大概是我4歲的時(shí)候，在北風(fēng)喚醒冬天的雪花，這些小精靈開始相約飛舞的第一個(gè)早晨，奶奶叫醒了賴在床上的我，溫柔地對(duì)我笑著說：“小饞鬼，起床了，有好東西吃了哦�！币宦牭接泻脰|西吃，我立馬清醒了。奶奶給我端來一只小瓷碗，我好奇地望著里面，可我看到的只有白白的湯。我皺著眉頭，問：“奶奶，這是什么呀!”“臘八粥，你嘗嘗就知道了�！蔽覍⑿艑⒁傻貒L了一口，一般淡淡的咸味在嘴里彌漫開來，溫和醇厚卻又很爽口。一小碗粥被我?guī)状罂诰秃裙饬�，我捧著碗，嘴角還留著粥的'殘余。我纏著奶奶說：“奶奶，我還要!”奶奶呢，眉眼里全是笑：“沒有啦。這是廟里為過臘八節(jié)才熬的粥，想吃啊，等明年吧!”
從此以后，每年一到臘月，我就會(huì)抱著奶奶討粥喝，奶奶也總是笑著為我去盛。不知為何，每年的臘八似乎都會(huì)飄雪。
8歲那年的臘八節(jié)，我纏著奶奶帶我一塊兒去寺廟里吃臘八粥，奶奶沒辦法，只得帶上我。一大早，天還很黑，大雪紛紛飛，寒風(fēng)刺骨，把我凍得瑟瑟發(fā)抖。奶奶緊緊地牽著我，生怕我滑倒。
到達(dá)云龍山興化寺時(shí)，我已兩腿酸軟，可是，還有好長(zhǎng)好長(zhǎng)的隊(duì)要排。奶奶對(duì)我說：“你要是累了就在這兒坐下，我去排隊(duì)，別亂跑啊�！闭f罷，就加入了那似乎永遠(yuǎn)沒有盡頭的隊(duì)伍中。
我看著奶奶焦急等待的背影，現(xiàn)在才明白，原來奶奶每年都要在漫天飛雪中用她的小腳走這么長(zhǎng)的路，排這么長(zhǎng)的隊(duì)。為了讓她的小孫女喝到熱的臘八粥，她一定是在冰天雪地中蹣跚著前行。我?guī)缀蹩梢韵胂蟮�，一位老婦人，一手拄著拐杖，一手護(hù)著懷里的熱粥，在雪地里顫巍巍地走著。而到了家，連外套都來不及脫下，就趕緊給孫女倒粥喝。我終于明白，為什么奶奶身上總是濕漉漉的，為什么奶奶看我喝粥總是笑呵呵的。都是為了我，奶奶才這么辛苦。我也總算懂得，我大口大口喝粥的時(shí)候，從奶奶眼中流露出的，是對(duì)我的濃濃的愛!
大雪紛飛中，我看到了奶奶，看到了奶奶帶著溫和的微笑，手中捧著我最愛喝的臘八粥，緩緩向我走來……
意義的作文 篇3
盛夏，灼灼的太陽炙烤著大地，樹上的鳴蟬正發(fā)出清脆的鳴叫聲。
跑道上，我和同學(xué)們正埋下頭，迎接長(zhǎng)跑考試，一聲哨響，同學(xué)們宛若離弦之箭沖了出去，而我在體育老師驚異的目光下，楞了愣神，才跑出去，灼熱的陽光、鳴蟬那無休無止的鳴叫聲，正擾亂著我，我感到一陣眩暈，我的五臟六腑好像也要灼燒起來，我在那一刻，放棄了。
跑完后，我仿佛像一個(gè)喝醉酒的酒鬼那樣在操場(chǎng)上漫無目的地走著，同學(xué)們呢三三兩兩地從我身邊走過，我聽見，幾個(gè)平日里和我有“敵意”的同學(xué)走過后說：“哼，我們副班長(zhǎng)的長(zhǎng)跑也不過如此，不堪一擊�！闭f著，還特意看了我一眼，瞬時(shí)，我感覺我的臉像被火燙了一般，我低下頭去，淚水與汗水混在一起，滴在了那深紅的跑道上。
我，想放棄。
盛夏的夜晚，蟬肆無忌憚地在樹上鳴叫著，好似一位一展歌喉的歌唱家，在開著他自己的演唱會(huì)，我一個(gè)人，傻傻地坐在陽臺(tái)上，聽著鳴蟬的叫聲，不由得又想起白天那“屈辱式”的長(zhǎng)跑與那熱辣辣的目光，淚水又不由得留下來。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，說：“你班主任剛剛與我聯(lián)系，說你長(zhǎng)跑成績(jī)不理想，叫你多練練。”我用手背擦了下眼睛，說：“我根本不是跑長(zhǎng)跑的種子，不可能的�！薄安唬⒆�，你有可能，你聽那鳴蟬在夏天鳴叫著，可你卻不知道他從一出生起就要在地上蟄伏五年，但在最后一個(gè)月內(nèi)，它才能釋放自己的才華，向人們展示著它們的不平凡�！眿寢屨f著，為我拭干了淚水……我，決定奮力一搏。
也許，那鳴蟬在五年內(nèi)，在地下，靜靜地積蓄著自己的'力量，它在準(zhǔn)備，準(zhǔn)備在那一個(gè)盛夏釋放自己，釋放自己的生命。
也許，生命的意義對(duì)于鳴蟬來說就是在長(zhǎng)時(shí)間的沉默后，一展歌喉，震驚萬物；而生命的意義對(duì)我而言，則是在一個(gè)學(xué)期努力后，我的長(zhǎng)跑成績(jī)終獲成功。這次，迎接我仍是震驚的目光。
也許，生命的意義不在于瞬時(shí)的成功與失敗，而是在于在不斷努力后所收獲的成功。
丑小鴨在努力后，一定能蛻變成白天鵝。
意義的作文 篇4
我們透過了書本，讓自己增廣見聞。但古人說：“盡信書不如無書”所以，我們要了解更多的東西，光靠書本，還不足以讓自己真正體悟作者所寫的，也難與作者產(chǎn)生共鳴，因?yàn)闀局写蠖喽际亲髡叩母惺芏俏覀冇H身經(jīng)歷。所以，唯有透過旅行，才能讓我們更加領(lǐng)悟書本和生活中的真實(shí)意義，使得生命 更充實(shí)，知識(shí)更扎實(shí)。
旅行是我放假時(shí)最期待的事情之一，一家人不論國(guó)內(nèi)、國(guó)外，都會(huì)玩得欣喜若狂，不必為功課而煩悶，為事情而擔(dān)憂。 遠(yuǎn)離了一切的壓力和煩惱，為接下來的景點(diǎn)和事情感到十分新鮮、期待，更能夠增加家人之間的感情。所以每次只要一跟家人出外旅行，我的內(nèi)心就會(huì)開始有一種莫 名的放鬆和愉快，感受到無與倫比的天倫之樂，真是幸福��！
與朋友及老師們旅行，那份快樂又跟家人旅行的快樂不同了，別有一番滋味。記 得畢業(yè)旅行的時(shí)候，那時(shí)身體有些不舒服，多虧朋友的幫助，身體慢慢的恢復(fù)起來了，同時(shí)也感受到了友情的可貴；平時(shí)“面有難色”、嚴(yán)厲不茍言笑的老師，也十 分貼心的照顧我。在這次的畢業(yè)旅行中，我感受了同學(xué)老師細(xì)心、無私、和藹的一面，這又是旅行帶給我的.心發(fā)現(xiàn)！
生命猶如一趟永無止境的旅行，不同的地點(diǎn)，就會(huì)有不同的人群，不同的感受和體悟，都可以使我們的記憶更豐富，生命更燦爛。所以，在煩忙的生活中，真的需要安排適當(dāng)?shù)穆眯�，旅行使我們�(cè)鰪V見聞，生命更踏實(shí)。
我希望下一個(gè)旅行目的地——高中，能夠擁有更美好的回憶、苦澀的甜蜜，相信我，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一趟人生之旅。
意義的作文 篇5
我的家人都愛放花炮，快到春節(jié)了，爸爸就找媽媽商量著買花炮。
一買回來我就要放，媽媽說到了春節(jié)才能放。我焦急又耐心地等待著。
終于到春節(jié)了我用布包著花炮，就往樓下跑，還沒等爸爸媽媽來，我就放了一個(gè)，我點(diǎn)燃了一根綠色的引線，點(diǎn)著了已后，我連退幾步，只見它噴出了紅色的`火焰，只聽“唧”的一聲，它想流星一樣地沖入云霄，“啪”的一聲在天空中繞了一大圈才爆炸，像盛開了的花朵，多么嬌艷動(dòng)人，無數(shù)的焰星像蝴蝶一樣，飄飄悠悠地消失了。
刁雨薇又點(diǎn)了連環(huán)炮，這個(gè)連環(huán)炮有15響。這嚇，一個(gè)接著一個(gè)，像一只只飛鳥飛向天空，這真是百鳥齊飛。
“碧瀑珍珠”也很美，花炮懸掛在繩子上，從花筒里不斷噴出來的像瀑布一樣，真是勢(shì)不可擋，雄奇壯觀，真可謂“飛流直下三千尺。”從瀑布里不時(shí)飛濺出小珍珠，它真是晶瑩透亮。
媽媽說：“盛下的花炮已經(jīng)不多了，我們一起放，來個(gè)百花齊放�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)點(diǎn)燃了，頓時(shí)在“唧唧”、“哧哧”、“叭叭”、“啪啪”聲中，花炮們你追我趕，直沖云空中，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗妍，真是美不勝收，叫人目不暇接。
花炮的美麗雖然瞬間即逝，但它的美卻深深地留在人們心中。
意義的作文 篇6
名字，什么是名字？一種對(duì)萬事萬物的稱呼，比如說：紅彤彤的果子叫蘋果。又綠又長(zhǎng)的水果叫黃瓜，又大又甜的水果叫西瓜……
每個(gè)人也有屬于自己的名字。在班里，大家總是愛拿我的名字開玩笑，叫我“小豬”或者“豬豬俠”。直到有一天，我正坐在課桌上想：“朱”和“豬”字有什么區(qū)別呢？這時(shí)上課鈴響了，我立刻拿出課本認(rèn)真聽老師講課，韓老師解釋了一下“近朱者赤，近墨者黑”這個(gè)名言，還著重解釋了一下”朱“字，原來，”朱“代表的`是紅色，象征著光明。我回家又查了一下百度，朱性，是中華姓氏之一。在我們中國(guó)歷史上，朱姓曾經(jīng)建立過兩個(gè)王朝，除了朱元璋建立的明朝，另一個(gè)則是五代十國(guó)時(shí)期朱溫建立的后梁。看來我的姓氏不可以小看呀！新華字典解釋的“鴻”本是指大雁，引申為富貴、隆昌、好運(yùn)。”楷“的意思是模范。
看著這一兩個(gè)字的解釋，我暗暗地想：為什么我沒有好運(yùn)？我什么時(shí)候能中筆大獎(jiǎng)發(fā)筆大財(cái)就好了。我從小到大也就是媽媽生妹妹那年，撿到了五十塊錢，好像和富貴也沒什么關(guān)系呀！而且我在班上也不是學(xué)霸，不是別人學(xué)習(xí)的榜樣，怎么當(dāng)模范呢？
我想起來韓老師在班里說過的話：天上從來都不會(huì)掉餡餅，天下沒有免費(fèi)的午餐，不勞而獲是不可能的。而班里的那些學(xué)霸之所以成為榜樣，是因?yàn)樗麄兏Α⒏月�！我也明白了爸爸媽媽�?duì)我的期望，一份耕耘一份收獲，越努力才會(huì)越幸運(yùn)。
老天爺往往不會(huì)辜負(fù)那些努力的人。“朱鴻楷“這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字承載了全家對(duì)我的祝福與期盼，他們希望我自強(qiáng)自立，展翅高飛。
意義的作文 篇7
三年級(jí)的暑假不知不覺已經(jīng)過去了一半。周圍的小朋友好多都去各種各樣有意思的地方玩過了，雖然我很羨慕他們，可是我一點(diǎn)兒也沒有失落感，因?yàn)�，我正�?zhǔn)備著一場(chǎng)我期盼已久的考試：少年宮民樂團(tuán)的招考比賽。
到了考試的那一天，我?guī)狭诵膼鄣牡炎�，和爸爸媽媽一起跨進(jìn)了少年宮的大門，一進(jìn)門，一陣悠揚(yáng)的笛聲就傳進(jìn)了我們的耳朵里。啊，快走吧，考試已經(jīng)開始了！我一邊著急地喊一邊拉起爸爸媽媽的手飛快地往里跑。幸好，那笛聲就像是一位引路的小精靈，一路把我們引到了一座古色古香，雕刻著精美圖案的建筑物前。走進(jìn)一看，舞臺(tái)上一位穿著漢服的小姐姐正聲情并茂地吹奏著樂曲，舞臺(tái)下幾位評(píng)委正專心致志地聽著她的演奏，而舞臺(tái)的后面就坐滿了考生和家長(zhǎng)。
馬上就要輪到我了，我的心越來越緊張，冷汗不斷地從手心冒了出來，心臟砰砰砰地飛快跳著。終于到我了，我一邊盡量平靜地走上舞臺(tái)，一邊心里不斷地鼓勵(lì)自己，告訴自己一定能行！我把背挺得直直的，笛子架得平平的，調(diào)整好情緒之后，認(rèn)真地吹起了我精心準(zhǔn)備的`曲子《小放�！�。我穩(wěn)穩(wěn)地吹出了第一個(gè)音，神奇的事情發(fā)生了，剛才那緊張的情緒也隨著笛聲飄遠(yuǎn)了，周圍一下子安靜了下來，我完全陶醉在了曲子中，身體也隨著曲調(diào)下意識(shí)地?cái)[動(dòng)了起來，仿佛自己化身成了那騎在牛背上的小牧童，一會(huì)兒快樂地趕著牛，一會(huì)兒舒服地躺在牛背上欣賞著美麗的風(fēng)景，一會(huì)兒又開心地唱起了山歌。
在一個(gè)停頓時(shí)，我用余光偷偷地觀察了一下評(píng)委，看到他正好朝旁邊的評(píng)委笑了笑，接著還點(diǎn)了點(diǎn)頭。咦，他是覺得我吹得不錯(cuò)嗎？當(dāng)我?guī)е鴼g快的感情吹奏小快板的時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)一位評(píng)委閉上了眼睛，跟著我打起節(jié)拍來了呢！我更自信了，跟著我心愛的小牧童一起順利地完成了這次考試。
這次的經(jīng)歷是我笛子生涯中最有意思的一次考試了，將來我的對(duì)手會(huì)越來越厲害，看來我還要更加努力得練習(xí)呢！
意義的作文 篇8
又是一年一度的國(guó)慶節(jié)了，這次的國(guó)慶節(jié)有很多枯燥的作業(yè)陪伴我，但還有兩只小螞蟻?zhàn)屛叶冗^了這個(gè)不一樣的國(guó)慶節(jié)。
國(guó)慶的第三天，我那工作狂爸爸抽時(shí)間帶我去了趟科技館，從哪里買了兩只小螞蟻回來，一次不一樣的國(guó)慶節(jié)就這樣開始了。
這兩只小螞蟻?zhàn)≡谝粋�(gè)透明的盒子里，盒子不大，里面裝滿了從海洋提取的礦物質(zhì)，它已經(jīng)成了藍(lán)色的凝固體，很漂亮，螞蟻既可以吃，也可以挖一個(gè)屬于自己的.洞。
第一天，螞蟻在盒子里瘋了似的亂爬，好像在尋找一個(gè)出口，每當(dāng)我在通氣口吹了口氣，它們就以更快的速度運(yùn)動(dòng)起來，時(shí)常，它們會(huì)用觸角相碰，這是它們的溝通方式。漸漸地，螞蟻的情緒開始穩(wěn)定下來。第二天早起我發(fā)現(xiàn)，他們已經(jīng)開始挖洞了，它們用夾子似的嘴把礦物質(zhì)拽下，運(yùn)到?jīng)]用的地方，然后再回到?jīng)]挖好的洞里，接著干起來。有時(shí)，它們會(huì)把夾起的礦物質(zhì)吃掉，有時(shí)，我看見它們?cè)阪覒�，但是我很少看到它們�(cè)谛菹ⅰＮ页？匆娢浵亰A起的礦物質(zhì)比他自己還大，真不愧是小的大力士呀!3天過去了，兩只小螞蟻已經(jīng)挖出長(zhǎng)大10厘米的“地道”了!這個(gè)“地道”很漂亮，讓我想起了童話般的水晶走廊，還想起了《別惹螞蟻》這部電影。如今，這兩只螞蟻仍那樣干著。
螞蟻應(yīng)該是人類的榜樣，它們有頑強(qiáng)不屈的毅力，它們有強(qiáng)烈的集體精神，它們是最勤勞的動(dòng)物，還是動(dòng)物王國(guó)中的大力士。對(duì)待我們的榜樣，為什么許多人使用殘忍的手段呢?它們只不過比我們小一點(diǎn)罷了。
所有的生命都是可貴的，一只螞蟻也不例外，它們可以自力更生，它可以在3天內(nèi)挖出比它長(zhǎng)幾十倍的地下洞穴，難道這不值得人學(xué)習(xí)嗎?
在這個(gè)國(guó)慶節(jié)里雖然只多了兩只螞蟻和我一起生活，但是，它們讓我體驗(yàn)到了觀察的樂趣，生命的意義。
意義的作文 篇9
最使我難忘的，是那一次下午去公園賣風(fēng)車，現(xiàn)在回想起來，那是多么的有意義，時(shí)至今日，都讓我難以忘懷。
那天，我和媽媽騎車去公園后門那里集合，我才剛到公園，就看到前方人聲鼎沸。我看到他們那么熱鬧，我也趕快鎖好車子，小跑到那里，在我來了之后，又陸陸續(xù)續(xù)的來了很多人，在我們站好隊(duì)之后，老師又抱來了兩大箱風(fēng)車，然后老師就給每人發(fā)了三個(gè)風(fēng)車和一個(gè)二維碼，讓我們各自貼在手上。發(fā)完風(fēng)車以后，老師又給我們強(qiáng)調(diào)了一遍，說記住一個(gè)風(fēng)車八塊錢，讓買的人掃二維碼，最后的.錢會(huì)給你們發(fā)獎(jiǎng)品的。以后我們就起身去公園里開始了賣風(fēng)車活動(dòng)。
逛了一大圈后，我們來到了公園前大門，我第一眼就看見了我的同學(xué)，我趕緊跑到他的面前，問他要不要風(fēng)車，他說不要，我就和他說了幾句話，就讓他去逛公園了。我又看見了一個(gè)小男孩兒，我就趕快上去問小孩兒風(fēng)車要不要？小豬佩奇的這個(gè)好看。小男孩兒告訴我，他有一個(gè)佩奇一樣的風(fēng)車了，所以不用了，然后我又繼續(xù)問了兩三人之后的回答都是不要，或者說我已經(jīng)有了。我都覺得心灰意冷，本來想回家了，突然一個(gè)小男孩兒過來，說他想要一個(gè)風(fēng)車，我正高興的時(shí)候。他說：“他沒有帶錢，一個(gè)人，就不能付款�！�
回憶起那天賣風(fēng)車的情景，我的心情變得無比沉重，因?yàn)檫@次的活動(dòng)我一個(gè)都沒賣出去，但是我卻明白了：錢不好掙，要更加孝敬爸媽，節(jié)省花錢！
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