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關(guān)于想象的作文

未來的學(xué)校作文

時(shí)間:2022-09-19 09:08:23 關(guān)于想象的作文 我要投稿

未來的學(xué)校作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的未來的學(xué)校作文,歡迎閱讀與收藏。

未來的學(xué)校作文8篇

未來的學(xué)校作文1

  光陰似箭,日月如梭,我坐進(jìn)了時(shí)光穿梭機(jī),來到了20年后的圭峰小學(xué)。站在校門口前,我的嘴巴張得大大的,發(fā)現(xiàn)學(xué)校已經(jīng)變身超人”了,我不禁又驚又喜。

  首先是大門,一開門,竟然是無邊無際的太空,突然一顆隕石向我撞過來,我嚇得魂不附體,緊閉著眼睛,等待著死神的降臨,后背忽然重了,原來是一個(gè)我以前上學(xué)的書包!里面的文具書本都是我以前上學(xué)的樣子,它們?cè)趺淳兔俺鰜砹四?這時(shí)候一位保安走過來,告訴我:這扇門是一個(gè)偵測(cè)器,能辨別進(jìn)來的人是不是這間學(xué)校的,然后把他的學(xué)習(xí)用品化作隕石飛過來,如果帶了危險(xiǎn)物品或者是危險(xiǎn)人物來了,偵測(cè)器會(huì)立刻報(bào)警和報(bào)保安,保障學(xué)校安全。另外,這個(gè)偵測(cè)器還能克隆學(xué)生忘帶的用品”。我不禁贊嘆:學(xué)校真是先進(jìn)!

  保安向我指示了一個(gè)出口,離開了太空門,我看見了一棵棵枝繁葉茂的大樹,原來我來到了操場(chǎng)!發(fā)現(xiàn)有一個(gè)跟我一樣高的紅領(lǐng)巾機(jī)器人,我好奇望著它,它金屬的外殼穿上了校服,戴著紅領(lǐng)巾,臉蛋卻是一個(gè)大屏幕,上面有足球、籃球、羽毛球等圖案,我按了足球圖案,神奇的是,操場(chǎng)一個(gè)大變身,變成了足球場(chǎng)。我再一次驚嘆!

  走過操場(chǎng),我來到了教學(xué)樓,她像一顆東方明珠那么高,那么美,每個(gè)教室都有一個(gè)足球場(chǎng)那么大,20多臺(tái)空調(diào),每20米有一臺(tái)護(hù)眼電視機(jī)。如果有同學(xué)開小差,老師講臺(tái)的顯示屏上會(huì)顯示對(duì)應(yīng)的行列同學(xué),同學(xué)和老師對(duì)話都用無線耳機(jī)和麥克風(fēng)。課桌有傳輸功能,按綠色就能把你送到廁所,按黃色按鈕能把你送到老師辦公室,紅色按鈕能把原地變成床位,用于休息。

  20年,學(xué)校的變化真大,但是我呢,我是一個(gè)只會(huì)看著科學(xué)進(jìn)步,卻不會(huì)使用的落后家伙?還是只會(huì)享受科學(xué)發(fā)展成果,卻不會(huì)創(chuàng)造的懶蟲?還是我已經(jīng)懂得好多本領(lǐng),是創(chuàng)造科技的一份子?我想回到20年前,那個(gè)還能有機(jī)會(huì)奮斗的我,勤奮學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),做一個(gè)能20年都在進(jìn)步的人!

未來的學(xué)校作文2

  走進(jìn)登封市書院河路小學(xué),我們大家都會(huì)看到一棟棟教學(xué)樓巍然屹立在校園四周,鮮花和小草把學(xué)校妝點(diǎn)得那么春意盎然,雖然我們學(xué)校的各項(xiàng)條件都非常優(yōu)越,但是我依然對(duì)我們未來的學(xué)校有所憧憬和向往,我想,隨著時(shí)代的發(fā)展,科技的發(fā)達(dá),我們未來的學(xué)校的各項(xiàng)功能會(huì)更加齊全。

  先說說學(xué)校的環(huán)境吧!學(xué)校的周圍綠草如茵,花壇里種著各種供大家賞心悅目的鮮花,小樹環(huán)抱著我們的學(xué)校,十足的一個(gè)天然氧吧。足球場(chǎng)上草坪像沙發(fā)那樣厚,即使摔倒了也感覺不到疼痛。

  再說說教學(xué)樓,每一座教學(xué)樓都是用特殊材料制成的,它可以隨著學(xué)生人數(shù)的多少自由變大或者變小,充分解決了由于學(xué)生過多造成的教室緊張問題。教學(xué)樓既然是用特殊材料制成的,它不但可以自由變化,更能通過氣溫的變化,調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度,并且全部是由太陽能或者空氣能進(jìn)行轉(zhuǎn)化,徹底消除了由于使用空調(diào)等造成的環(huán)境污染。

  教室里一排排整齊的課桌,功能更是不得了,每個(gè)課桌就是一個(gè)功能齊全的“小黑板”,上課時(shí)老師只要通過說話,我們的課桌“小黑板”上就能顯示老師的講課內(nèi)容,老師講課也不再使用黑板和粉塵飛揚(yáng)的粉筆了,只要通過說話,就能讓我們每一個(gè)人看到當(dāng)時(shí)的講課內(nèi)容,解決了由于學(xué)生過多,造成的坐在后面的學(xué)生看不到黑板上內(nèi)容的難題。上課時(shí)我們的課桌“小黑板”上探頭功能會(huì)自動(dòng)開啟,時(shí)刻監(jiān)視每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,下課時(shí)只要通過老師手里的遙控器就能將全部課桌“小黑板”關(guān)閉,課桌“小黑板”不但能顯示老師的講課內(nèi)容,更全面的是它里邊包括任何年級(jí)的學(xué)習(xí)課程、試卷、作業(yè)習(xí)題、字典等,不但解決了紙張浪費(fèi)問題,也解決了上學(xué)時(shí)我們不再背著沉重的書包。真正使我們輕輕松松上學(xué),高高興興學(xué)習(xí)。

  未來的學(xué)校是美麗的,各項(xiàng)功能是一流,也是我們美好向往和憧憬的,我想,只要我們好好學(xué)習(xí),刻苦鉆研,這樣的學(xué)校一定會(huì)很快建成的。

未來的學(xué)校作文3

  在20xx年的西城外國(guó)語學(xué)校附屬小學(xué)的校慶活動(dòng)中,我有幸受邀回母校參觀。

  早上一走進(jìn)那寬大的校門,就能看到很多機(jī)器工人。有的在打掃衛(wèi)生;有的站在門口當(dāng)保安,那些進(jìn)門的人都得到它那里進(jìn)行面部識(shí)別;走進(jìn)食堂,機(jī)器人廚師正在準(zhǔn)備美味的早點(diǎn),機(jī)器服務(wù)員則在忙著為大家分餐。

  吃過早點(diǎn),走進(jìn)教學(xué)樓,我看到一部部電梯。學(xué)生們都不用背書包,因?yàn)闄C(jī)器人會(huì)幫大家送到班里。我一上電梯,按好樓層按鈕,一瞬間就到達(dá)了要去的樓層。

  我最喜歡的就是那個(gè)多功能的教室了。語文課上,學(xué)第一節(jié)課《觀潮》,墻壁上立刻出現(xiàn)了錢塘江大潮壯觀的景象,還有隆隆的響聲。下課后,我們的衣服也有點(diǎn)濕了。第二節(jié)是數(shù)學(xué),墻上布滿了平行四邊形和梯形,而且老師每講一個(gè)知識(shí)點(diǎn),這個(gè)知識(shí)點(diǎn)就出現(xiàn)在圖形里。下一節(jié)是體育課,教室又成了籃球場(chǎng),F(xiàn)在的學(xué)生可真幸福,回想我小時(shí)候籃球場(chǎng)地不但有限,而且一遇刮風(fēng)、下雨、霧霾等天氣,體育課就不得不暫!,F(xiàn)在的學(xué)生可真幸福,看著他們?cè)谶@里盡情揮灑汗水,真讓我羨慕!第四節(jié)是書法,教室又變了樣,四周掛滿了歷代書法家的大作,毛氈、文房四寶和水池……應(yīng)有盡有,還很安靜。到中午休息的時(shí)候,它又變成了圖書館。如果想交作業(yè),就放在講臺(tái)上,它會(huì)自動(dòng)“飛”向辦公室。

  放學(xué)后,社團(tuán)開始了,我來到了自己從小就很喜歡的合唱社團(tuán)。那兒有燈光效果,合唱臺(tái)……什么都有。

  夕陽西下,我在戀戀不舍中結(jié)束了母校一日行。在這里我度過了美好的一天,希望母校的將來越來越好!

未來的學(xué)校作文4

  “耶!我終于發(fā)明出來啦!”一聲歡呼聲從實(shí)驗(yàn)室中傳來。我聽了,高興地朝實(shí)驗(yàn)室走去!懊蠲,你太厲害了吧!竟然發(fā)明出了這臺(tái)完美的時(shí)空穿梭機(jī)!”妙妙一臉得意地說:“我厲害吧?來吧,我們一起穿越到二十年后的母校吧,我特別想去看看二十年后的母校是什么樣子的!”我欣然同意。

  咻!二十秒后,我們穿越到了二十年后的學(xué)校。

  天哪!這還是我那熟悉的母校嗎?它怎么會(huì)變成這個(gè)樣子?我抬頭一看,一塊漂亮的彩虹上寫著:天空小學(xué)。我疑惑地走了進(jìn)去,只見綠茵茵的草地上沒有一個(gè)學(xué)生,更沒有一幢教學(xué)樓,我奇怪的想:我是不是走錯(cuò)路了?我正準(zhǔn)備往回走時(shí),一個(gè)聲音嚇我我一跳:別走,樓梯在那!我回頭一看,是一個(gè)可愛的女孩。女孩笑著告訴我,她叫小月,是學(xué)校的學(xué)生。她還說:樓梯在那里呢!我定睛一看,咦?這兒怎么會(huì)憑空出現(xiàn)幾片云朵,剛剛怎么沒有呢?小月笑著說:“那是因?yàn)槟悴皇沁@個(gè)學(xué)校的學(xué)生,沒有通行證。這通行證,可以干很多事情呢?”

  小月帶上了云朵樓梯,來到一間教室,可是里面一個(gè)老師都沒有。我問小月:“為什么教室里沒有老師呢?”小月讓我看黑板,原來,老師在黑板上“講課”呢!有些重點(diǎn)詞句都被一一列在了黑板上,讓學(xué)生們一目了然。

  中午,學(xué)生們都沒有去食堂吃飯,而是拿出各種裝滿糖果狀東西的小瓶子,跳出一顆,仔細(xì)品嘗起來。小月告訴我:“這些瓶子里裝的是‘米飯丸’、‘湯巧克力’、‘蔬菜糖’。只要吃米飯丸就可以嘗到可口的米飯,吃湯巧克力就可以嘗到鮮美的湯,吃蔬菜糖就可以吃到好吃的時(shí)令蔬菜,營(yíng)養(yǎng)均衡!

  我正要和小月再去學(xué)校逛逛,突然,一道白光閃現(xiàn),我又在時(shí)光穿梭機(jī)里了,回到了實(shí)驗(yàn)室。妙妙告訴我:“剛才穿梭機(jī)只能進(jìn)一個(gè)人,所以我沒去,不過我現(xiàn)在做了改進(jìn),現(xiàn)在可以進(jìn)四個(gè)人啦!”我開心地告訴她我的見聞,她高興地說:“我真希望中國(guó)的科技能更發(fā)達(dá)!讓我們?cè)诟呖萍嫉氖澜缋镒杂傻仫w翔!”

未來的學(xué)校作文5

  科技的快速發(fā)展,使我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,有許多設(shè)施變得更加高科技,使我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)能更加的方便與愜意。如果從各個(gè)地方俯瞰我們的校園,它既是個(gè)歡樂的游樂場(chǎng),也是一個(gè)神奇的世界。

  我們這所學(xué)校的校門就是個(gè)神奇的開始,它能夠在你進(jìn)校門時(shí)檢測(cè)出你身上是否帶了不該帶進(jìn)校門的物品。如果檢測(cè)出,就會(huì)統(tǒng)一的放在一個(gè)盒子里,在離開學(xué)校時(shí)核對(duì)身份,就可以帶走了。

  我們校園的建筑物很奇特,它們就像一個(gè)個(gè)漂浮在水面上的五彩繽紛的泡泡。不同顏色的泡泡代表不同用途的建筑物。黃泡泡是教學(xué)樓,它像向日葵般鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)有朝氣,努力奔跑。綠泡泡代表衛(wèi)生間,它提醒每個(gè)人都要注意環(huán)保,注意衛(wèi)生,呼吸新鮮的空氣。紫泡泡是圖書館,它擁有很多夢(mèng)幻般的未來,等著每個(gè)人去挖掘。藍(lán)泡泡是多媒體教室,它代表那里就是自由交流知識(shí)的海洋……

  學(xué)校后面的空地上,有一個(gè)驕傲的大個(gè)頭,它每天努力的'對(duì)著太陽微笑積蓄能量,然后把積攢出來的能量轉(zhuǎn)化為全校都能用的電力。它到春天還會(huì)把種子灑下去,然后校園里就會(huì)開滿各種各樣的花朵,芳香四溢,還會(huì)招引來好多好多美麗的小鳥,天天歌唱。我們?cè)谡n間休息時(shí),感覺到鳥語花香,分外舒適。

  你看,教室里的黑板非常的與眾不同,它是一個(gè)不需要粉筆就能顯示的屏幕,既可以觸摸書寫,也可以用語音書寫,就像一個(gè)大的蘋果ipad,下課后可以摁鍵消除,這樣老師就再也不用呼吸那些粉塵了。教室里每個(gè)人的座位上都有一個(gè)神奇的儲(chǔ)物柜,儲(chǔ)物柜的門上都有一個(gè)提示器,在每一節(jié)課前都會(huì)提示你下節(jié)課的內(nèi)容,要準(zhǔn)備什么學(xué)習(xí)工具,簡(jiǎn)直太棒了,這樣我們學(xué)習(xí)時(shí)就不會(huì)犯迷糊了。

  我們的學(xué)校還有個(gè)休息室,它的天棚就是個(gè)自動(dòng)調(diào)溫器,隨著天氣的變化把溫度調(diào)整,每個(gè)季節(jié)都非常舒適,每一個(gè)同學(xué)都喜歡在里面讀書游戲休息。

  這樣的學(xué)校,你期待嗎?

未來的學(xué)校作文6

  現(xiàn)在是20xx年,我是一位科學(xué)家,現(xiàn)在的科技非常發(fā)達(dá),不信,跟我到學(xué)校去看看吧!

  瞧,這所學(xué)?梢詰铱、著陸、下水,不過現(xiàn)在學(xué)校是懸空的。它長(zhǎng)著一對(duì)巨形翅膀,正懸浮于朵朵白云之間。

  一進(jìn)教學(xué)樓,你看到的是一片白色,什么東西都沒有,你的心中會(huì)產(chǎn)生一個(gè)疑問:什么都沒有,怎么找到自己的班級(jí)呀?其實(shí),你只要亮出學(xué)生證,就有一輛超音速汽車把你載到教室,這樣,既節(jié)省時(shí)間,又不會(huì)走錯(cuò)教室。

  教室里,你看不到黑板,只有一位授課機(jī)器人,每個(gè)同學(xué)的桌子上只有一個(gè)微型電腦,這是一種新的記筆記的方法,一上課同學(xué)們打開電腦,將老師說的話記在電腦里,再也不用寫在本子上了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們?cè)摮晕顼埩耍瑢W(xué)校有餐廳,一個(gè)是學(xué)生的,一個(gè)是老師專用的。

  進(jìn)入食堂,你看到的只有桌子,這并不奇怪,你吃飯的時(shí)候,只要你對(duì)著語音控制器說出自己想吃的食物,不一會(huì)兒,在你面前,就會(huì)出現(xiàn)你想吃的食物,而且電腦會(huì)隨時(shí)提醒你合理搭配食物。怎么樣,神奇吧?當(dāng)然,你吃的這些食物是有限制的,如果你點(diǎn)的食物過多,系統(tǒng)就提醒你:注意節(jié)約。你吃剩下的飯菜,機(jī)器人可以幫你“吃”下去,吃完以后,機(jī)器人可以“消化”成肥料,撒到學(xué)校的“機(jī)器人自養(yǎng)蔬菜區(qū)”,一點(diǎn)兒也不會(huì)浪費(fèi)。

  學(xué)校中間是一個(gè)大游泳池,咦?操場(chǎng)呢?原來在在水底下,要用的時(shí)候按一個(gè)按鈕,就會(huì)升上來。天氣冷的時(shí)候,你可以升起防護(hù)墻,游泳池被防護(hù)墻罩起來,就像春天一樣溫暖,天氣炎熱時(shí),防護(hù)墻便開啟制冷模式,就像秋天一樣涼爽。

  這就是未來的學(xué)校,怎么樣,很不錯(cuò)吧?

未來的學(xué)校作文7

  一天晚上,我睡熟了,漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......

  我不知不覺地跨進(jìn)了二零三零年的新昌實(shí)驗(yàn)小學(xué),呈現(xiàn)在眼前的是一幢幢高樓,金碧輝煌。我來到了四<4>班,展現(xiàn)在眼前的是一排排整齊的智能課桌,課桌上擺著一臺(tái)臺(tái)電腦,學(xué)生們考試不用手寫,只要用電腦打字就行了。我真羨慕啊!

  透過教室過道旁邊的一扇扇門窗?吹嚼锩嬗幸粡埿〈玻粋(gè)書架,一臺(tái)液晶電視,一張小書桌,還有一個(gè)衣柜。原來,這是學(xué)生們睡覺的地方,我心中充滿了憧憬。我想自己在里面睡覺,粉嫩粉嫩的墻壁,潔凈輕柔的被子。讓我非常溫馨。書架里有我愛看的《綠山墻的安妮》、《糊涂大頭鬼》。衣柜里有我心愛的白紗裙、公主裙、蓬蓬裙。書桌上沒有“堆成山”的作業(yè),真輕松!

  在教學(xué)樓旁邊一幢幢亮堂堂的樓房,哦,原來是高中、初中的樓房。因?yàn)閷W(xué)生入學(xué)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去非常麻煩。為了學(xué)生的生活、交通方便,學(xué)校就造成了這樣。我進(jìn)入了中學(xué),讓我大吃一驚。教室里不見黑板的蹤影。老師坐在哪兒,怎么為同學(xué)們上課?心中一連串的問題就像泉水一樣不斷地冒出來。帶著疑問,我仔細(xì)的詢問了學(xué)校里的工作人員后,才恍然大悟。因?yàn)槟鞘强萍及l(fā)達(dá),科學(xué)家根據(jù)手動(dòng)手機(jī)研制出了手動(dòng)黑板和手動(dòng)電腦。因?yàn)閿[著太顯眼了。所以科學(xué)家又冥思苦想,絞盡腦汁,發(fā)明了隱形手動(dòng)黑板,只要在屏幕上寫字,這些字就會(huì)想調(diào)皮的小孩子一樣,立刻出現(xiàn)在學(xué)生們的電腦屏幕上。

  突然,我被媽媽的喊叫聲驚醒,啊,原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀!我要好好學(xué)習(xí),立志成才,敢于創(chuàng)造,讓夢(mèng)想成真!

未來的學(xué)校作文8

  一架時(shí)光機(jī)在時(shí)光空間飛行著,上面有一個(gè)熟悉的身影。沒錯(cuò),那正是我。剛才心血來潮,就坐上了我最近發(fā)明的實(shí)驗(yàn)品時(shí)光機(jī),來到了未來。

  我一下機(jī),打開艙門。哇塞,這個(gè)地方也太豪華了吧!我不由自主地想。我在周圍走來走去,隱隱約約看到了幾個(gè)字,上面寫著:智慧小學(xué)。我剛才看到的建筑物原來是學(xué)校。出于好奇,我喬裝打扮一番,走入學(xué)校,向校長(zhǎng)說明了來意。校長(zhǎng)熱心地找來一個(gè)導(dǎo)游機(jī)器人,帶我去參觀。

  首先,機(jī)器人帶我去校門口,我看到有兩個(gè)全副武裝的機(jī)器人保安正在值勤!斑@是我們的機(jī)器人保安,是用堅(jiān)硬的隕石做外殼的,可謂刀槍不入!”導(dǎo)游自豪地介紹說,“而且,它們的槍法特別準(zhǔn),速度特別快,要犯法被它撞見了,絕對(duì)跑不了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,又隨它走進(jìn)了大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)還蠻大的,周圍栽種著一些植物,一些植物變成了椅子的模樣,坐上去非常舒服。

  正巧下雨了,我正準(zhǔn)備去避雨。導(dǎo)游卻一把拉住了我,說沒關(guān)系。果然,不一會(huì)兒奇跡發(fā)生了:一些小蘑菇突然變大了好幾倍,成了下雨天的一把大傘!斑@是一種雜交蘑菇,遇水會(huì)膨脹,它還會(huì)努力吸收水分,能存儲(chǔ)足夠喝一年的水呢!”

  接著又來到了教室。教室里上課的是會(huì)善解人意的植物老師。因?yàn)橹参锸歉挥星楦械,所以它?huì)比任何人類教得好,作業(yè)也是非常有針對(duì)性。

  最后來到了圖書館,沒想到里面都是無字天書,只要用電子卡碰一下書,就能出現(xiàn)你想看的內(nèi)容,并且可以隨時(shí)調(diào)換,真是“一書在手,天下我有!

  在放學(xué)回去的路上我想:以后一定要早日研發(fā)這些科技,造福世界。

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