【精選】我的生活作文九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的生活作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的生活作文 篇1
我的課余生活就像一座七彩橋，豐富多彩，比如：彈古箏、玩電腦、跳繩、吹葫蘆絲等等，但是我最喜歡的還是騎自行車。
以前我不會騎自行車的時候，看到左鄰右舍的小伙伴都會騎，心里很是羨慕她們。于是請求媽媽給我買輛大點的自行車，媽媽答應(yīng)了，當(dāng)時我高興地一蹦三尺高。
生日那天，媽媽真的買回一輛紅色的自行車。我迫不及待要騎上自行車，媽媽笑著說：“寶貝，你還沒學(xué)會呢，會摔跤的，讓我在后面扶著你吧！”剛開始我把握不住方向，騎的東倒西歪，盡管媽媽在后面扶著，我也怕摔倒，后來我找到了感覺，越騎越好，可是卻媽媽偷偷松開了手，讓我自己騎，我為此摔了好幾次，但是我并沒有灰心，咬著牙堅持騎了好幾圈，終于會自己上路騎自行車了。
現(xiàn)在每次放學(xué)回家，我都要和大孩子一起比賽騎自行車，還能用一只手騎，速度超級快，想去哪兒就去哪兒。原來騎自行車也像學(xué)習(xí)一樣，只要堅持、努力，就能成功。
怎么樣，我的課余生活很豐富吧？
我的生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，有溜冰、跳繩、放風(fēng)箏、老鷹捉小雞——可是，我最喜歡的就是老鷹捉小雞了！
下課了，我們在操場上玩老鷹捉小雞的游戲，游戲開始了，老鷹弓著腰，瞪著眼，死死的盯著雞群，嘴里還不時的發(fā)出一聲怪叫，“母雞”張開翅膀，東躲西藏，想方設(shè)法的護著“小雞”�！靶‰u們”跟著“媽媽”跑來跑去，“老鷹”可能是餓急了，“蹬”一下就抓了一只“雞”，“雞媽媽”想：下次我一定要保護好我的孩子。
放了學(xué)，我認(rèn)真的寫完作業(yè)，媽媽讓我休息了一會，我就去跳繩了。
我雙手緊緊的抓住繩子的兩頭，繩子放在腳跟后面準(zhǔn)備好，我甩動繩子，繩子在我的頭上、腳下一閃而過，我跳得很快，就像一位熟練的鋼琴師在彈頭一首優(yōu)美的歌曲。
接著，我穿著溜冰鞋去溜冰，我弓著腰，扶著欄桿，小心翼翼地挪動著步子，一不小心，右腳一滑，左腳一跪，好像在求保佑我一樣，我左腳一滑，摔了個嘴啃泥；我學(xué)了好幾天，終于可以像燕子一樣自由的飛來飛去了！
我喜歡我那多姿多彩的課余生活！
我的生活作文 篇3
理想作為一種精神現(xiàn)象，是人類社會實踐的產(chǎn)物。人們在改造客觀世界和主觀世界的實踐活動中，既追求眼前的生產(chǎn)生活目標(biāo)，渴望滿足眼前的物質(zhì)和精神需求，又憧憬未來的生產(chǎn)生活目標(biāo)，期盼滿足國內(nèi)廣告的物質(zhì)和精神需求。對現(xiàn)狀永不滿足、對未來不懈追求，是理想行程的動力源泉。在一定的意義上講，理想是人們在實踐中形成的、有可能實現(xiàn)的、對未來社會和自身發(fā)展的向往與追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。
每個人都想過上自己理想的生活：有的想地位顯赫，高官厚祿;有的想家財萬貫，華車豪宅;有的想美女如云，左攬右抱;有的想浪跡天涯，尋覓出路;有的想一展才華，名利雙收;有的想快活自由，不受約束;有的想深居簡出，享受寂寞……
那么，理想生活是什么?
希望，能夠和父母生活在一起，他們都很健康快樂，充分享受晚年生活。每當(dāng)傍晚，所有的`子女像歸巢的小鳥，陸續(xù)回家，團聚桌前，共用豐盛的晚餐，笑聲曼曼，其樂融融。而不是家人各奔東西，只有節(jié)假日偶爾聚集，像過客一樣短暫相聚，再繼續(xù)分離。
祈求，擁有一位溫柔體貼的妻子，當(dāng)我踏著疲憊的腳步回來時，看見她的笑容，就會拋掉所有的煩惱與憂愁。而不是都很忙碌，很晚才回家，已經(jīng)都吃過了晚飯，只是把家當(dāng)作住宿過夜的旅館。
渴盼，單位同事們能友好相處，以寬容的友誼建立彼此互助的關(guān)系，發(fā)揮整體的團結(jié)優(yōu)勢，合力大于各個之和，為所在事業(yè)一起取得發(fā)展。而不是明爭暗斗，互相提防，酒肉之交抱怨牢騷，甚至當(dāng)面口蜜吹捧，背后卻齷齪卑鄙。
夢想，有快樂輕松的生活環(huán)境，在這里安度我的余生，毫無顧忌奉獻(xiàn)我的思想、才智和體力，默默發(fā)揮我的作用。而不是緊張迫切，各方都有壓力，叫人喘不過氣來，只有集中全身心應(yīng)對繁瑣事務(wù)。
總之，我的理想生活，它應(yīng)該包含廣博無私的愛，每個人都快樂無比，還有平淡自然的空間，即使沒有豐富的物質(zhì)，仍有飽滿精神。這里沒有孤獨的漂泊，卻有平靜如水的長廂廝守。有被理解和容納，沒有猜疑和排擠，有萬古長青的自由，沒有甚囂塵上的喧嘩，有重于利益的人情，沒有麻木和淡漠，有花開四季的美麗舒適，沒有掙扎和擺脫。
簡而言之：美滿的愛情、幸�；橐觥⒎e極健康家庭、有花有存的經(jīng)濟、從事著感興趣的事情、有著不松不緊的收入、有值得你關(guān)心和關(guān)心你的幾個朋友。
幸福很簡單，他就在你身邊，只要用心去發(fā)掘，你就能擁有他。
為了幸福，我那理想的生活!
我的生活作文 篇4
我喜歡生活在一個自由自在、無憂無慮的世界里。
春天來了。早晨，我要在草地上打滾；在田野里抓蝴蝶；在高高的山坡上看一望無際的天空。 夜晚，遙望著天上閃爍的星星，聆聽著草叢里小蟲子的叫聲，想像著月宮里嫦娥生活是否也像我一樣快樂，放飛思緒，讓皎白的月光與我一同入夢！
夏天來了。早晨，我要躺在小溪邊感受著暖風(fēng)輕輕地吹過；在無邊無際的草原上與牛羊賽跑；和同學(xué)們盡情地嬉戲，不用擔(dān)心回家時間晚了，會挨媽媽的責(zé)罵。夜晚，我要在樹上捉捕頑皮的鳴蟬；在房頂上看變化多端的火燒云漸漸消失……秋天來了。早晨，我在路邊撿起一片片楓葉，將它們做成書簽；在書的海洋里暢游，每天不用面對著做不完的作業(yè)，聽著媽媽的嘮叨：“快點寫，抓緊時間……”。在黃昏里，我要和朋友來場輪滑比賽。
冬天來了。早晨，我要在溫馨的小床上睡懶覺，即使鬧鐘鬧醒了我，也不用起床；我要在雪地上堆雪人、打雪仗，玩的肚子咕咕叫時就回家吃香噴噴的飯；夜晚來臨了，我要望著天上一眨一眨的星星去發(fā)現(xiàn)宇宙的奧妙，研究行星和恒星的秘密；要是爸爸是個科學(xué)家就好，這樣就能一次幫我解決我的好多為什么！
這就是我喜歡的生活，簡單、快樂、自由自在！這樣的生活是爸爸媽媽帶給我的，也同時需要靠我自己去尋找。
我的生活作文 篇5
市場經(jīng)濟的大潮席卷了中華大地，給這古老的國家?guī)砹松鷻C和活力，然而，它同時也帶來了激烈的市場競爭，優(yōu)勝劣汰在所難免，下崗、失業(yè)不再是陌生的話題。你不見那報紙雜志上時常有關(guān)于下崗職工的文章嗎?你不經(jīng)常聽見街頭巷尾人們時常談?wù)撓聧徛毠?這氣氛使我這個“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的初三學(xué)生也對下崗職工的生活關(guān)心起來。
星期天，我做完功課，便準(zhǔn)備來個社會調(diào)查，對下崗職工進行一次專訪。我的提議引起了幾位同學(xué)的興趣。于是一個六人組成的采訪小組出發(fā)了。
何必舍近求遠(yuǎn)呢?我靈機一動，我的小姑前些日子也下崗了，為了得到第一手資料，我們決定先訪問她。我們一路歡笑著來到小姑家，咦，怎么門前掛著“百花書屋”的招牌，我詫異了。小姑見我們來，很是高興，急忙把我們迎進去。還沒等坐穩(wěn)，我們連珠炮似的提出許多問題。小姑弄明白我們的來意后，便滔滔不絕地講起來：“前幾個月我也下了崗，那日子可真不好過，廠里發(fā)不出工資，眼肴著家里的積蓄越來越少，我都急得火燒眉毛了。后來我冷靜地思考了一下，呆在家里靠國家救濟總不是個事兒，于是便開了這家書屋。還別說，生意還不錯呢!哦，有人來借書了，我得去照應(yīng)一下，失陪了�！蔽彝粜」妹β档谋秤�，寫下了調(diào)查報告的第一頁。
接著，我們六人一行又來到再就業(yè)市場。這里幾乎都是下崗職工在做生意，他們有的賣衣料、紐扣等小物件，有的幫人修理家電，有的幫人介紹家教、保姆等。這熱鬧的場面使人一點也看不出他們有頹店的神志。后來我們又去了人才市場、職業(yè)介紹所。
這次社會調(diào)查使我感慨萬分，在調(diào)查報告的最后，我滿懷激情地寫著：“下崗并不可怕，可怕的是怨天尤人，失去對生活的信心。發(fā)揮自己的特長，終能在市場經(jīng)濟人潮中為自己找到一席之地�！�
我關(guān)心下崗職工，更關(guān)心我們社會主義祖國的發(fā)展。
我的生活作文 篇6
我的課外生活豐富多彩，包括畫畫、跳繩和放風(fēng)箏，但我最喜歡的課外生活是踢毽子。
本來不會踢毽子，但是看著同學(xué)踢毽子，就讓爸爸給我買個毽子學(xué)踢毽子。剛開始不會踢，慢慢就能踢一兩個。我一直踢，現(xiàn)在能踢二十多。
從去年開始，每次下課都要去走廊和小伙伴們比賽�！耙�、二、三、四……”我一直在玩我的債務(wù)，直到下課。色彩鮮艷的毽子在我們腳下蹦蹦跳跳，像假發(fā)一樣落在我們腳上，我們把它當(dāng)玩具玩。
寒假的時候，心愛的毽子不見了，急得像熱鍋上的螞蟻要哭了。直到爸爸又給我買了一個毽子，我才開心起來。我天天帶著他，怕這個毽子又丟了。我在我的衣服包里找到了羽毛球。我高興得跳了三尺高，熬了一夜。
從那以后，我每天要踢毽子兩個小時，一個是為了娛樂，一個是為了減肥，所以我最喜歡的課余生活就是踢毽子�，F(xiàn)在，我的毽子成了我最喜歡的小伙伴。
我的生活作文 篇7
上課、復(fù)習(xí)、考試；上課、復(fù)習(xí)、考試。這樣的生活似乎太單調(diào)，太乏味了吧。不！在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也有自己的一片藍(lán)天，自己的一塊沃土。
一周緊張的學(xué)習(xí)生活過去了。周六的夜晚月朗星稀，風(fēng)高氣爽。不用問，第二天一大早，我準(zhǔn)會和父親拿好釣竿，踏上征途去青浦垂釣。當(dāng)我們來到河塘的岸邊，天往往還未亮。深邃的夜幕像一塊青色的帷幔，上面鑲嵌著一顆顆珍珠般的明星。地上的青草微微有些濕潤，踩上去像地毯一樣，輕輕的，軟軟的。草中的鳴蟲發(fā)出清脆的叫聲，在一片寧靜中顯得格外嘹亮。偶爾，一尾金色的鯉魚跳出水面，“撲通”一聲，在那被月光鋪上一層白銀的河面上漾起了一層層漣漪。一切都是那么美好，令人賞心悅目。
我放下釣具，靜靜地等待。時間一分一秒過去了，可魚還未上釣，手卻隱隱有些酸痛了�！斑祝窟@么輕的一根釣竿怎么拿了一會就會手酸呢？”我不住在想�！班�！對了！手拿著釣桿就像一個杠桿，手便是支點。那么這根杠桿的“動力矩”一定很短吧。瞧，桿尾離手那么近。這原來是根標(biāo)準(zhǔn)的“費力杠桿”，無怪乎拿著這么吃力！那么如果加長“動力矩”則用力就應(yīng)該小多了吧。我不由地把手向前移了幾尺。果然，漁竿似乎輕了許多。哇！不好！浮子早沉到水里了�？炖�！快！可拉起來的卻是個空鉤。
我重新裝好釣餌，用力一擲。那魚線在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，“撲通”一聲，一頭扎入了水中。過了一會，浮子還是一動未動。我又不住左顧右盼起來。“嘩”地一聲，爸爸猛地豎起釣桿。緊接著便是“撲撲”的撲水聲。再看看爸爸的釣竿，那竿梢已被拉成了半個橢圓形。“�。“职轴炛篝~了！”我忙扔下釣竿，三步并作兩步地直沖過去。果然不出所料，是條大青魚。我拿起“海斗”向水中一兜�！巴�！這條魚足有五斤重�！痹倏纯窗职值聂~簍，已裝得半滿。我不禁問：“爸爸，你怎么釣得這么多？”爸爸笑笑說：“釣魚浮子的位置很重要，最好是魚線入水時，有四粒浮子漂在水面上，三粒沉入水中，每粒浮子間應(yīng)相距４至５厘米。這樣，浮子在水中的浮力正好與子彈的重量相抵，而且浮子間保持一定的距離還可以使魚吃餌的過程一目了然。”
我學(xué)著爸爸的樣，移動了浮子。此刻，一陣微風(fēng)吹過，河面上蕩起一條條波紋。那四粒雪白的浮子在碧綠的河水中一抖一抖，似乎在跳著輕快的芭蕾。忽然，浮子向下一沉。我的心猛地一收。接著浮子慢慢地斜著向下沉去。我輕輕地提竿，一尾銀色的魚便躍出了水面，“撲”地一聲落在塘邊的草地上。我上前一瞧，原
來是條半斤來重的大鯽魚。我由衷地高興，大聲喊著：“爸爸，我也釣到了！”此刻，河邊的垂柳隨風(fēng)輕蕩，似乎也在向我祝賀。
有時，“天有不測風(fēng)云”，陽光會被云翳遮住，風(fēng)也變得不再溫柔。每當(dāng)這個時候，爸爸會手搭“涼棚”，細(xì)細(xì)地觀察天空。“快走，要下大雨了！”要是爸爸這么說，我準(zhǔn)會立即收起魚竿，拎起釣上的魚，跟在爸爸身后一溜煙地離開河塘。不多時雨就會像撒豆子似的下起來。要是爸爸觀察天空后，依舊悠閑地拿起釣竿，就準(zhǔn)會沒事。我也就放下心來，又瀟灑地拋出魚線......
每當(dāng)夕陽的余暉把河邊的草房染上一抹金黃，我便和父親把魚竿當(dāng)“扁擔(dān)”，把裝滿魚的魚簍懸掛在“扁擔(dān)”的中間，一人一頭，悠悠晃晃地順著田間小道踏上歸途。夕陽下，近處，碧綠的莊稼在和我點頭致意；遠(yuǎn)處農(nóng)舍上方升起的炊煙在向我揮手告別。此刻，一支兒時的歌會輕輕地從我心中騰起：“我們的田野，美麗的田野。”
我的生活作文 篇8
我叫“小白”，是一只小白雞，我的伙伴叫“小花”，是一只小花雞。
我們從小生活在一個小院子里，院子里有一棵高大的香椿樹，還長著許多小草芽和小碎石，碎石的縫隙里還有許多小蟲子。但這些小草芽小蟲子沒幾天就被我們吃光了。當(dāng)然這只是我們美味的小零食，我們的主食還是白菜和玉米面。
就這樣，我們慢慢地長大了。突然有一天，我被一聲怪叫吵醒了，原來是小花打鳴兒了，小花的打鳴兒不但吵醒了我還吵醒了整幢樓的人。有一天晚上，主人把我和小花裝進了一個大盒子里，我想：“完了！主人要把我們吃掉了。”我懷著緊張的心情一夜都沒睡熬到了天亮。
當(dāng)重見陽光的時候，我來到了一個陌生的地方，見到了許多和小花長的一樣的雞，但它們都比小花的個頭大，尤其是有兩只大公雞，它們的羽毛在陽光下閃閃發(fā)光很是威風(fēng)。但是這兩只大公雞對我們很不友好，我們剛從盒子里出來，其中的一只大公雞就騎在了小花的身上，使勁啄小花的頭，疼得小花直叫。新主人為了保護我們，就把我們隔開了。
后來，我們慢慢地和小花雞們交上了朋友，在新家過上了無憂無慮的生活。
我的生活作文 篇9
我的學(xué)校生活像面團一樣無味??在學(xué)校，每天過著3點3線的生活(宿舍、教室、食堂)，其中有70%的時間被教室占領(lǐng)。我們每天都面對著班主任那張陰沉的臉，不僅如此，我們還要面對那高如山的作業(yè)，它把我們壓在山底，就像五行山壓著猴子，我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒事干，竟然占領(lǐng)我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課。現(xiàn)在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光，過著心驚膽戰(zhàn)的生活。小學(xué)那甜蜜、快樂的生活一去無影蹤，帶來的只有無味、苦澀的生活。
我的學(xué)校生活像面團一樣無色??上了初中，背上的負(fù)擔(dān)多了重了，路上的腳印越來越深，老師說，初二尤為重要，我們必須努力努力再努力，我懂，可是你也不能剝奪我們的美術(shù)、音樂課吧，看不到往日的色彩、聽不到
以前的美妙的歌聲，那可不好受哦!老師曾振振有詞的說過，學(xué)習(xí)就要勞逸結(jié)合，不錯，“勞”就是上課，所謂的“逸”就是復(fù)習(xí)功課、看書。學(xué)校生活應(yīng)該是五彩繽紛的，可是我們的春天在哪里啊!我的學(xué)校生活像面團一樣變形??學(xué)校生活總是神不可測，說不定這堂
課被老師表揚，下堂課就被老師“請”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個小動作，那么，老師便會有n種猜測，直到說到你臉為止。犯個小錯誤
老師會塞給你一大堆的“大”道理：不好好學(xué)習(xí)，將來只有種田哦。在我的人生字典里快樂、甜蜜早已消失，修訂后的字典里有的只是苦澀、傷心。
我們的快樂在哪里?5年之后，答案揭曉哦!
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