微笑的作文300字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的微笑的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
微笑的作文300字 篇1
同學(xué)們，你們有過(guò)愛(ài)嗎？老師的愛(ài)“師愛(ài)”，同學(xué)對(duì)你的愛(ài)“友愛(ài)”，家長(zhǎng)對(duì)你的“親情關(guān)愛(ài)”真是太多太多了。親情之愛(ài)讓我難以忘懷。
去年我和爸爸、媽媽一起去爬千佛山。我因?yàn)榉浅Ｖ�，所以不�?tīng)爸爸和媽媽的告誡，獨(dú)自一個(gè)從后山爬上去，雖然我知道想要從后山爬上去是不可的事，因?yàn)楹笊教�，全是一些高低不平的小石坡�？墒俏覟榱撕蛬寢屔鷼獗銖暮笊脚�。后�?lái)事情就發(fā)生了，我沒(méi)有走多遠(yuǎn)就一腳踏空了，從小坡上摔下來(lái)，大哭了起來(lái)，腿發(fā)青了，手上還有許多大口子，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了立可跑過(guò)來(lái)，媽媽看到我摔成這樣不但沒(méi)有批評(píng)我，還流下了幾顆小淚珠和一張微笑的臉。
一句關(guān)愛(ài)的話和一張微笑的臉，都是來(lái)源于母愛(ài)與父愛(ài)。父母的愛(ài)是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的！我相信，只要有關(guān)愛(ài)，所有的困難都是可以戰(zhàn)勝的！
微笑的作文300字 篇2
微笑的力量是無(wú)窮的。不經(jīng)意的一個(gè)微笑，便可以給人鼓勵(lì)，戰(zhàn)勝困難，走向成功——題記
記得那只是一些有幾分難度的題目——對(duì)三年級(jí)的我來(lái)說(shuō)。做這題，已經(jīng)化了我兩個(gè)晚自習(xí)，我靜下心來(lái)，認(rèn)真地思考，仔細(xì)地梳理。啊，好像有一條線來(lái)了，可模模糊糊的，剛想抓住，又消失了。我急得直踢桌子。彭彭的響聲驚動(dòng)了老師，老師走了下來(lái)。我有些驚慌，想：晚自習(xí)不遵守紀(jì)律，等著挨批吧。誰(shuí)知，老師和藹地對(duì)我說(shuō)：何宇，有什么事不順心嗎？碰到困難了？我看了看老師，她一臉微笑，那個(gè)平時(shí)常掛著嘴邊的微笑，常鼓勵(lì)我們的微笑。
我垂下了頭，輕輕地說(shuō)一聲：對(duì)不起，老師，我這題做不出老師又用微笑的眼神看著我，仿佛鼓勵(lì)著：你行的。我一興奮，一道靈光閃過(guò)，那道難題竟然迎刃而解。我刷刷地寫(xiě)了下去，突破了一題又一題，那個(gè)晚自習(xí)，我做完了那些題目，并且搞清了來(lái)龍去脈。因?yàn)檫@次的突破，我的.數(shù)學(xué)競(jìng)賽居然拿了一等獎(jiǎng)，我好開(kāi)心哦。
微笑的力量是無(wú)窮的，正是這一個(gè)微笑，讓我突破了難題，走向了成功。
微笑的作文300字 篇3
學(xué)會(huì)幫助別人，是一個(gè)最基本的品格，幫助別人是快樂(lè)之本。
一次，數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷下發(fā)，讓我們訂正，我是全對(duì)的，看到鮮紅的數(shù)字：100，我心里別提有多么高興了！可一看到李呼婷坐在那里，傻呆呆的盯著試卷，就開(kāi)始猜想著事情的原委，并揣摩她的心情，難道是錯(cuò)的題目太多，不會(huì)訂正，還是？我猜測(cè)道。我走到李呼婷身邊，原來(lái)，她是不會(huì)做呀！我要不要教她呢？教她吧！得把答案原封不動(dòng)地告訴她，真麻煩，不教她吧，衛(wèi)老師說(shuō)要上交時(shí)，她又不能及時(shí)上交，我左右為難，做不出理智的選擇。
這時(shí)，李呼婷奶奶走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)了我，她親切地對(duì)我說(shuō)：“方嘉美，你教教她�！甭�(tīng)了這話，打醒了正在思考的我。最后，我決定教她，我開(kāi)始一道一道題認(rèn)真地交給李呼婷，并給她講解了一番，她也似懂非懂點(diǎn)了點(diǎn)頭，我講的頭頭是道，答案也像小精靈似的，從我的腦子里蹦出來(lái)，我也不知從哪里來(lái)的勁道，難道是幫助別人的力量？我終于把所有的題目都講解完了！李呼婷奶奶連忙感激我，我對(duì)奶奶說(shuō)：“這只不過(guò)是舉手之勞而已，不需要放在心上啦！”說(shuō)完，李呼婷聽(tīng)也笑了，笑得那么甜。
我們倆彼此看著，會(huì)心地一笑……
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